做誠信的人心得體會優質多篇

做誠信的人心得體會篇1

又到了期會考試時間，監考與反監考的鬥爭，貓和老鼠的遊戲，又將上演。雖然學校對監考的要求越來越嚴格，但是道高一尺，魔高一丈。舞弊還是屢禁不絕，防不勝防。特別是有了電子產品之後，防舞弊更是艱難。

在網上搜索到一張圖片，圖片顯示，一老師竟然讓學脫光了衣服進行考試，不知該圖片信息的真假。老師的做法當然不對，有損人格了，但也反映出考試誠信缺失後的極度無賴。

如何保證考試的公平與公正，真是傷透了腦筋。籤誠信承諾書，設誠信試室，開誠信考試主題班會，以誠信考試誠信做人爲主題進行國旗下教育等等，辦法用盡。現在又使用上了金屬探測儀，對考生逐個逐個的進行探測，挖地三尺，也要把作弊工具挖出來。

其實，我以爲，上面做法都是治標之術，非不治本之策。

考試從一定意義上來說，既是對學生知識與技能的考查，更是對學生德性的考查。考試誠信不誠信是一個人品行是否端正的重要標誌。一個人不誠信，就算他學富五車，才高八斗，對社會又有什麼用呢?

一個人在別人的監督下不犯錯，這樣的人也未必是個誠信的人。一旦沒有人監督了，問題就來了。所以，解決問題的關鍵之道，還是在於平常的教育，誠信教育不能只尚空談，要落到實處。說白了，就是德育工作要加強，真正落實德育爲先的教育理念。我以爲，學會做人比學會知識重要的多。一個誠實、善良、虛心、勤懇的人，他也會源源不斷地通過各種途徑吸取知識和營養。

誠信不是隻有考試的時候才重要，才彰顯，它是做人的根本和靈魂。

學校的考試有人監考，但人的行爲更多的時候沒有人“監考”，需要慎獨。大量的殘酷的現實告訴我們，當今太多太多的人缺乏慎獨的自制力。

不久前，報紙上披露，大連市的一些不鏽鋼垃圾桶被人損毀，有的被市民拿回家醃酸菜，醜惡至極。這樣的事情，在當今社會還少嗎?

什麼樣的教育才是最好的教育，是每一個教育與工作者應該思考的問題，也是全社會應該思考的大問題。

做誠信的人心得體會篇2

上一週，我們學校轟轟烈烈地開展了誠信教育活動，並且要求每個班的同學都要到場接受教育。我們班的大多數同學都去了，沒去的也找個生病的藉口聰明地請假或是去了又溜了，但大多數同學還是好的。主講老師的諄諄教誨使我受益頗深，有誠信真做人。讓我們明白上學不僅僅是爲了我們自己它也是爲了回報我們的父母的恩情，也教育我們感恩父母感恩社會。

讀書使人明智，可是我卻覺得我們越來越庸俗、荒廢。而對於這場誠信教育活動的真諦，我們在校的大學生也沒有真正的參悟。我覺得我們實在沒有必要去上這種有意義而無實際的課程，白白讓一位年老的教者諄導了兩個鐘頭。如果我們的學院領導有興致來我們宿舍區做一天的調查的話，他們就會輕而易舉地發現，他們千辛萬苦所提倡的誠信教育課上得一點意義也沒有，或者說其惟一的意義就是它讓更多的人失去了誠信。

我決不是危言聳聽，也決不是故意和學院領導唱反調，我所說的話都是有根有據的。我認爲我們學校的誠信教育課必須上但應具體到實踐中，爲什麼呢？“人無信不立”這話是古人說的，它已經在中國大地上流傳了幾千年，幾乎是家喻戶曉。我們的大學生都是經過十多年的寒窗苦讀才考上大學成爲天之驕子的，如果他們連這個最基本的做人道理都不懂，那他們根本就不應該成爲大學生了；如果他們已經懂得了這個最基本的做人道理，那我們學院領導再給他們上誠信教育課純粹是多此一舉。而實際上我們大學生的主要問題不是不懂得遵守誠信，而是他們不會遵守誠信和不願意遵守誠信。中國人和中國大學生失去誠信的問題已經由來已久了，並不是目前才發生的。這已經是一個根深蒂固的危機，我們學院的領導卻幻想用幾天幾節的誠信教育課來力挽狂瀾，那簡直是比癡人說夢還癡人說夢。誠信本來應該是人人都遵守的一種美德，可是我們當前的大學生卻爲了自己個人的私利，毫無顧忌地拋棄了這種美德。如果我們現在還幻想用我們微不足道的力量來改變他們，並讓他們寫出自己的心得體會，呵呵，我覺得這比去看一場可怪的搞笑更無奈了。在我們的大學生中，百分之九十以上的人是團員，很多人已經成爲預備黨員和黨員了，可是你們知道嗎，每每期末考試他們不是身先士卒啊，這本身就是一個不誠信的問題，在有些問題上也並不是實事求是地寫出自己的優缺點，而是把醜的說成美的，把美的說成更美，甚至無中生有地編造了許多本來不屬於自己的美德和才能。

實際上我也明白我們學院的誠信教育課純粹是一種形式主義，我根本就不敢奢望我們的大學生在這種教育課中能夠突然開竅，自覺自願地遵守誠信的美德。我一直都認爲一個人如果想墮落了，那他上再多的教育課也是枉然；如果他不想墮落，那根本就不用上什麼教育課。那麼作爲形式主義的誠信教育課，我只希望我們學院領導能把它弄得漂亮一點，而決不是像鏡中花水中月一樣。

我們的校園是這樣的搖籃，爲我們莘莘學子更好地提高各種自身素質，不斷地提高學校的師資力量，擴大教學規模，完善教育設施，爲國家培養更多的棟樑，使我們受益，感恩父母回報社會。

誠信，我們的品格，和諧校園的基石。我們是新中國的接班人，學校便是培養接班人的搖籃，大學的教育工作更是離不開同學們的支持與配合。我希望真正在這次誠信活動中學習的同學做到收益，更重要的是這種心得體會將成爲我們專業課學習和以後就業的寶貴財富。作爲大學生我們除了保持誠信的品格，也要有奉獻精神，無論爲家人，爲母校，甚至爲國家。我們應有這樣的義務，做誠信之人，行誠信之路。爲誠信校園誠信社會貢獻自己的一份力。

做誠信的人心得體會篇3

中央精神文明建設指導委員會近日印發《關於推進誠信建設制度化的意見》，就着力推進誠信建設制度化、規範化、長效化做出明確規定。爲深入瞭解文件精神，我對《意見》進行了學習。

?意見》分別從意義原則、信息記錄、輿論聲勢、教育實踐、長效機制、法治環境、組織領導等七個方面，勾畫出推進誠信建設制度化的目標任務和實現路徑。通過學習，我認爲：誠信作爲社會主義核心價值觀的一個重要內容，是立業之本，幹事之基。

目前，我們國家的社會信用體系建設取得了一些成績，但與經濟社會發展的要求相比差距比較大。社會上還存在着大量不誠信的問題，製假售假、商業欺詐、偷逃騙稅、學術不端、食品安全事故時有發生。據有關方面統計，每年我國企業因爲誠信缺失，造成的經濟損失超過了6000億元，對經濟社會發展產生了不良影響。誠信建設，制度化是關鍵。

縱觀《意見》全文，其最大特點，就是強調製度。建立全覆蓋的社會信用信息記錄，健全褒揚誠信、懲戒失信長效機制，營造誠信建設法治環境……《意見》倡導德法並舉、剛柔相濟，堅持問題導向、集中治理，強調誠信教育的針對性和實效性，可謂抓住了誠信制度建設的關鍵，具有很強的現實操作性。

推進誠信建設制度化已成爲我國轉型發展的當務之急，這項工作既是中央文明委安排部署的一項精神文明建設重點，也是創建全國文明城市的主要內容。在推進誠信建設制度化的道路上，我認爲國家應進行如下探索：

一是儘快建立起全國聯網的社會信用信息記錄。社會要確保良性運行，離不開個體對誠信的約束，更離不開國家層面社會信用體系的建立。當前社會誠信意識淡薄、惡性失信事件頻發，而建立起全國聯網的社會信用信息記錄，將從制度上有力助推誠信建設：有了失信記錄聯網公示的震懾，公民的誠信意識和自我約束意識將明顯提升。

二是抓好重點人羣的誠信教育。《意見》特別針對公務員、醫務人員、社會工作者以及社會中介服務人員提出誠信教育的要求，對失信行爲實行"一票否決",這無疑抓住了誠信體系建設的"牛鼻子". 相關單位應積極組織以上重點羣體開展道德講堂、誠信典型人物事蹟宣講、簽署 承諾書 等系列誠信教育活動。

三是定期發佈"誠信紅黑榜".由質監、共識、藥監、物價、衛生等職能、權威部門共同參與制定，定期發佈榜單，對失信企業進行曝光、對誠信企業進行公示，建立健全激勵誠信、懲戒失信長效機制。

只有將道德的倫理規範與制度的剛性約束結合起來，以制度之力全面提升社會誠信意識和信用水平，才能構建一個誠信社會，建設誠信中國。

做誠信的人心得體會篇4

當人們在世俗淺薄的喧囂中慢慢淪陷時，城信二字也就貶值了。

還記得讀古文時，向教師詢問“尾生之約”的故事，教師講解後，我們卻不約而同笑起來。老師臉色略變，沒笑也沒說什麼，只輕輕嘆一口氣。瞬間大家的笑聲有了停頓，那聲嘆息裏分明隱藏着些許苦澀，也許幾千年來的讀書人在關於“誠信”的問題上，都只能留下一聲嘆息。

誠信真就變得如此卑微了嗎!我不信。在漫漫人海中，點一盞心燈，開始尋覓誠信。其實，不是所有的誠信都流失在人心的沙漠裏。誠信依然在那些純樸美麗的人們心中生根發芽。你看……

誠信是買東西忘記帶錢時，老闆仍將貨物塞在你手中送你出門時的輕輕的一笑。

誠信是在一連串失敗後，朋友們主動伸出的那一雙雙溫熱的手。誠信是爲徘徊在路邊的陌生人指路後，看到他臉上的粲然一笑。

誠信可以是從前百年老店裏賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。

誠信無處不在，無時不在。失去誠信，便失去創業根本，失去做人資格。1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴重質量問題被起訴。事件發生後，東芝對美國用戶實行經濟陪償，對東南亞用戶卻一拖再拖，妄圖輕描淡寫敷衍了事。這種“給美國人美金，給中國人補丁”的做法引起社會各界的強烈不滿，結果是東芝銷售額暴跌，從此無法在東南亞市場上立足。

難道這還不足以說明誠信的重要性麼?話說回來，人生苦短，更當以誠爲本。再聰明的人最多也只能蒙人幾十年。然後，所有的僞裝、心機都將在時間面前萎縮一個不堪回首的笑話。終將如雪泥鴻爪，慢慢無痕。要想從平凡中閃出輝煌，只能堅持誠信的原則。別忘了，我們爲人一場也不過幾十年光陰，與其庸庸碌碌虛度人生，哪如坦蕩蕩，氣昂昂，捧一顆誠心，做一次真人?那麼，縱然是短短的一瞬，也會因它真實的美麗而燦爛一生了嗎?

“交友須帶三分俠氣，做人應有一片誠心。”“塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。”古老的詩句中蘊含着耐人尋味的深理。只要心誠，石頭也會開出花來，讓我們緊握這些箴言，相信，並且期待……

做誠信的人心得體會篇5

3月30日，我校的三月份的月考開始了。這次考試與往常不同，特安排了幾個誠信考場。第一場7點35開始，我很榮幸被安排在誠信考場監考第三，第四考場。當了這麼十多年的老師，監考了無數場考試，我也是第一次經歷同時監考兩個考場。當然這也是對教師的一個考驗。這會是什麼樣的呢？我很期待，也有許多的擔心。

領好卷，我走到了考場，分別對考生說了考場的規矩。接下了我發試卷，先發了第四考場，再發第三考場。當我在三考場發完卷，交待好，來到四考場，看見同學們認真的在填寫姓名等信息。如此的安靜，排除了我的一點疑惑。考試開始了，同學們進入了考試狀態，每個人都認真的寫着，算着。開始我流動觀察很頻繁，怕有同學作弊。走動幾次後，這羣同學就當你不存在，你來不打擾他們，你走不影響考試，感覺我好多餘。中途，我轉場兩分鐘在三考場巡視，很棒沒一個探頭的我回到四考場，有一位同學不見了，把我嚇一跳。詢問其他同學，是由於拉肚子，來不及給我請假。過了幾分鐘後，這位同學回到教室，我特別說了規矩，這位同學很是覺得對不起的樣子，我覺得好可愛。

慢慢的隨着考試時間的流逝，我對這種考試方式由衷的感到高興。這對學生的誠信考驗，對學生的人格形成，對學生的自我能力提升，自覺性的形成都是很好的一種途徑。

鈴聲響起，考試結束，真的由衷的表揚了這兩個考場的學生。

平時，如果學生平時上自習時，也是這樣的場面，那值班老師就不用那樣累了。一樣所有的孩子都誠信，這是修文一中一道美麗的風景。在孩子們成長的路上，有很大的作用。