飄心得體會2000字新版多篇

飄心得體會2000字篇1

在《論語》一書中，謝了人世間愈多的道理，而我認爲其中最爲經典的，便是人生之道了。

從古至今，人生一直是人們最關心最爲重視的，有多少名家感嘆光陰的流逝，莊子就曾經說過: 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。人生就像白駒掠過，稍縱即逝。杜甫說:人生有情淚沾臆，江水江花豈終極。劉禹錫人生幾回傷往事，山形依舊枕寒流。白居易， 曹操也有類似的詩篇人生百年內，疾速如過隙。， 對酒當歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多。等等。更有對聯說， 五百里滇池，奔來眼底對數千年往事，汪到心頭。

從古人的字字句句之中，我們不難看出，世界上沒一個人都是秒顯得，轉瞬即逝的生命。所以，在這短暫的生命之重，我們更應該去合理的區規劃他。就在孔子感嘆光陰流逝之時，他給千萬代的後人描述出了這樣的一種人生。

吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。這句話的大致意思就是: 我十五歲的時候立志研究學問，三十歲確立自己的理想，四十歲不爲我所做的事情而迷惑，五十歲的時候我懂得自然的規律和法則，六十歲時無論聽到什麼，不用多加思考，都能領會其中的意思，並明辨是非。七十歲我的道德修養到了一定的程度便可以隨心所欲地做事，而不逾越法度規矩。

在我看來，這是一個大致的人生的路標，在這些路標上面。有幾個重要的階段被孔子很重要的強調了出來。孔子所說的 十有五而志於學，是他自己的一個起點，也同樣是對學生的一種要求。

孔子曾經說過:我非生而知之者，好古，敏以求之者也。他是說，自己並不是生下來便了解很多事情的，只不過是對古人的經歷與事情非常感興趣，而一直不斷的學習。對於今天這樣一個信息化的時候，需要學習的東西非常多。現在許多的孩子並不是十五向學了，可能上幼兒園的時候就開始學習了。但我覺得這樣並不一定管用，並不一定對孩子的未來有用。孔子說過:學而不思則罔，死而不學則殆要邊學邊思考，還要去應用。把自己先進所學的只是去最大化的利用的一種學習的方式。就在這樣一種學于思的磨礪與歷練之中，不斷提升自己，慢慢地有所感悟，一直到孔子所說的30歲。

三十而立，我想對於身處現在這個社會背景下的我們來說，在我們現在所出的這個年齡段就要有所立的趨勢了。在我看來，三十而立的立字是非常有含義的。立要是內在的立，只有內在的立了，才能在以後的人生中定義自己的位置。就拿很簡單的登山來說，泰山上有副對聯海到盡頭天作岸，山登絕頂我爲峯。這句話講得並不是說登山，就是把山給征服，而是自己站在山巔之上，山提升了自我的高度。所以，我覺得，三十而立的立並不是指外在的立，而是內心的立，是忠於自己的心靈，並不是外在。就像晉代名士王徽之在雪夜乘小舟去訪問朋友一樣，帶了朋友的家的門前不敲門轉身就走了。這是爲什麼?是因爲他想念這個朋友遠道而來，而到了朋友家門前，興盡而返。

從三十歲到四十歲，便從而立之年到了孔子所說的不惑之年不惑中的惑，顯然就是迷惑的意思。在人之前的四十年的光陰之中，人一直在不斷地從這個世界上獲取着東西，金錢，名譽等等。當這些東西越來越多的時候，人們便會變得惑，所以孔子便提出來不惑。在之前的人生中，人已經獲得了許多許多的東西，有有用的，當然也有不需要的東西，現在的人就應該把不需要的東西捨棄。人的內心就像一棟房子，人剛剛搬進去的時候房子裏面什麼也沒有，慢慢的，人一點一點的佈置傢俱，進行裝潢，不知不覺的東西越來越多。最後發現連自己的地方都沒有了。最後導致的就是被金錢和榮譽所迷惑，迷失了自己的內心。孔子在《論語》中提出的四十而不惑便是闡述這個道理。不惑便是捨棄那些會迷惑自己，自己不真正需要的東西。

五十知天命。孔子所過不怨天不尤人。下學而上達。知我者其天乎?這句話的大致意思就是下學，學人事，上達，達天命。人生與天命都是不定的，沒有什麼埋怨的。所以，孔子所說的知天命當中，知是很重要的。要能夠了解自己的天命，能觀察到冥冥之中的事情，辨析人間好壞，能瞭解到這些都是自然的事情，那麼就能平心靜氣的去面對了。我們經常說不要怨天由人，可又有多少人能做到，不去抱怨，不把一些責任推卸給別人。這麼難的事情孔子怎麼能做到呢?是因爲。孔子要求自己，比要求這個社會，要求別人應該怎麼樣，都重要得多。所以五十知天命，也就是說到這個時候內心已經能瞭解到一個真實的世界，不會怨天尤人。能做到知，其實也就是把學習到的各種知識，在篩選之後，融匯到一起，並進行提升。當知天命之後，就要來到孔子所說的耳順之年了。

耳順便是無論什麼樣的話都能聽進去，都能站在發言者的立場去想問題。在知天命之後，孔子提出六十而耳順在知曉天命後，區最大限度的包容他人。一個人要是想做到耳順，我想就要讓自己的心胸變得寬廣。

七十而從心所欲，不逾矩。便是最後一個境界，也是最高深的境界了。人活到了70歲。肯定經歷過了無數坎坷，就像俗話說的走過的橋，比年輕人走過的路還要多。到所有坎坷都經歷過所有的規矩已經成爲生命習慣時。那麼就能隨心所欲了。有這樣一個故事，在一所佛寺裏面供着一個花崗岩雕刻的非常精緻的佛像，每天都有很多人到佛像面前來膜拜。二通往這座佛像的臺階也是由跟他採用同一座山的花崗岩砌成的。終於有一天，臺階不服氣了，他們對那個佛像提出抗議。你看我們本是兄弟，來自於同一座山，憑什麼人們都踩着我門去膜拜你?佛像談談的對他們說，因爲你們只經過幾刀才走上了今天這個崗位，爲我是經過千刀萬剮才得以修成佛。孔子所描繪的幾個人生境界，都是非常注重內心，要到最後，必須先要經過千錘百煉才行的。

孔子所說的境界，是我們在不同人生階段所參照的鏡子。在現在這個快節奏的社會裏面，我們更需要這樣一個有條理，有序的生活。英國科學家之前做過一個實驗: 他們爲了試一試南瓜這樣一種普普通通的廉價的植物生命力能有多強，就在很多很多同時生長的小南瓜上加砝碼，砝碼的重量就是小南瓜所能承受的極限。 這樣，不同的南瓜壓不同的砝碼，只有一個南瓜壓得最多。從一天幾克到幾十克、幾百克、幾千克，這個南瓜成熟的時候，上面已經壓了幾百斤的重量。 最後的實驗是把這個南瓜和其他南瓜放在一起，大家試着一刀剖下去，看質地有什麼不同。當別的南瓜都隨着手起刀落噗噗地打開的時候，這個南瓜卻把刀彈開了，把斧子也彈開了，最後，這個南瓜是用電鋸吱吱嘎嘎鋸開的。它的果肉的強度已經相當於一株成年的樹幹! 這個例子告訴我們生命中的壓力，也許可能更好的激勵我們。在當今競爭的壓力下，我們也許能夠在20歲就領悟到孔子所說30歲要領悟的東西，在30歲就能領悟到40歲的境界，那對於現在的我們來說，真的是太有用處了。

飄心得體會2000字篇2

經歷了將近一週的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海裏迴旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、瞭解社會的機會。

“千里之行，始於足下”，這短暫而又充實的實習，我認爲對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。爲認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，爲以後服務社會打下更堅固的基礎!

艱辛知人生，實踐長才幹

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。對於即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞臺。在這裏我們真正的鍛鍊了自己，爲以後踏入社會做了更好的鋪墊，以後如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

從羣衆中來，到羣衆中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多羣衆談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從羣衆中來，到羣衆中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯繫起來，纔是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作爲一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛鍊才幹的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，爲祖國的發展貢獻一份自己的力量!

飄心得體會2000字篇3

7億多，我國農村貧困人口減少7億多，對世界減貧貢獻率超過70%;1.7%，6年來，農村貧困發生率由10.2%降至1.7%，832個貧困縣已摘帽436個。中國脫貧攻堅戰一線基層幹部的付出與犧牲譜寫了這一人類減貧史上的奇蹟。文朝榮、李保國、黃文秀……截至20xx年6月底，770多名扶貧幹部犧牲在這個沒有硝煙的戰場上。他們的名字應當被銘記，他們的故事應當被傳揚。20xx年10月17日，是國際消除貧困日，也是中國第6個扶貧日。讓我們一起向每一位扶貧英雄致敬，聆聽他們每一句話裏道出的千鈞力量。

喊破嗓子，不如甩開膀子。——搬動貧困大山的新愚公文朝榮

爲改變海雀村惡劣的生態環境狀況，他帶領羣衆在荒山上種植華山鬆、馬尾松共13400畝，森林覆蓋率從不足5%上升到70.4%;面對海雀村的貧困現實與羣衆的期盼，他帶領羣衆齊心協力扶貧攻堅，大力推廣良種良法，使人均糧食佔有量達到203.5公斤。他深知喊破嗓子，不如甩開膀子。用自己默默無聞、無私奉獻的一生，帶領村民不懈接力向絕對貧困發起衝鋒，將他們帶上了一條致富路，忠實履行了一名共產黨員的神聖職責。你聽，喊破嗓子，不如甩開膀子。這一句話依然不絕於耳，那一位位同他一樣的扶貧幹部，不懈堅守奮戰在祖國最貧困的地方，用勤勞智慧帶領鄉親們脫貧致富，用創新不斷探索脫貧致富的新路子，用自己的奉獻之火、生命之光，點燃了苦寒貧窮的土地，溫暖了羣衆的心靈。

怕村裏受災，我得馬上走了。——譜寫新時代的青春之歌黃文?

碩士研究生畢業，她放棄大城市的工作機會，主動請纓到百坭村擔任駐村第一書記，風雨無阻挨家挨戶走訪全村建檔立卡戶;兩本駐村日記寫下她日夜兼程，發展電商、申請通屯的路燈項目、帶領羣衆發展多種產業;一年時間裏她帶領88戶418名貧困羣衆脫貧，貧困發生率降到2.71%，村集體經濟收入達6.4萬元。她心繫在暴雨中所駐村羣衆的生命財產安全，一句怕村裏受災，我得馬上走了。卻將生命定格在路上，用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命。你聽，怕村裏受災，我得馬上走了。這一句話依然從未停止，那一位位同她一樣的扶貧幹部，爲了羣衆的脫貧致富路，他們離開城市到農村，走出辦公室到田野，離開自己的妻兒老小，用鮮血和生命，把汗水灑在黃土地旁，把關懷留在貧困戶的心田。

能夠被農民認可，是很榮幸的事兒。——新時期共產黨人的楷模李保國

他是河北農業大學教授，紮根太行山區30多年，推廣實用技術36項，先後舉辦不同層次的培訓班800餘場次，讓140萬畝荒山披綠，打造了富崗蘋果、綠嶺核桃等全國知名品牌，累計助農增收35億元以上，10餘萬農民在他帶領下脫貧致富。他一生把能夠被農民認可，是很榮幸的事兒。看得最爲重要，35年如一日行走太行，用科技力量打開百姓脫貧致富之門;埋頭耕耘、無私奉獻，直至生命最後一息。你聽，能夠被農民認可，是很榮幸的事兒。這一句依然久久迴盪，那一位位同他一樣的扶貧幹部，不分寒暑春秋，不管颳風下雨，把能被農民認可看成最大的事，紮根基層、深入一線，常年奔波於縣城與村莊之間，用科技染綠荒山、造福百姓，把生命融入到了脫貧事業中，把自己的人生種植到羣衆脫貧致富的田野中。

曾翽翔我有充滿愛的心懷，亦有把愛撒向人間的意願和實際行動，龍俊脫貧攻堅到了決戰時刻，越到最後越要發揚squo;釘釘子精神squo;，郭彩廷我們放心不下的最應該是羣衆的安慰……一位位扶貧英雄的話蘊藏了一份份千鈞的重量，他們都是貼心人、實幹家，懷着對貧困的感同身受立下軍令狀，靠着自己的一顆心、一雙腿走進田間地頭、千家萬戶，把對每一寸土地、每一名百姓的愛，化作迎難而上、登高行遠的力，用鮮血甚至生命兌現決不能落下一個貧困地區、一個貧困羣衆的莊嚴承諾，鑄成共產黨人無私奉獻、不負人民的魂。他們是脫貧攻堅戰線上的功臣，也是我們這個時代的英雄，向每一位扶貧英雄致敬，他們的英雄事蹟必將寫入共和國的歷史冊頁。

飄心得體會2000字篇4

在學術部裏，最理所當然的就是學會了開展講座。從寫策劃，到準備工作的實行，再到講座當天的佈置與講座現場的安排，最後到活動的總結甚至feedback，每一個流程，我都瞭解過參與過，由陌生到熟悉。要感謝部長，給我機會去體驗各種不同的工作，甚至給我機會去負責一整個講座，我確實學到了很多，從整體到細節。不得不說，部長工作一絲不苟的作風已經潛移默化地影響了我。確實，工作起來就要認認真真的。

心理宣傳月是我感受最多的一個月。

其實學生會裏一羣人一起工作的感覺，很好。可惜只是在最後閉幕式討論組裏才感受到。雖然討論的時候有點火，不過無領導小組的討論，激烈一點也不是壞事。工作當中和大家接觸多了，也感受到不同部門的辦事風格，發現到別人的優點與自己的不足。上學期很經常侷限在部內的活動，很少與其他部門交流。其實比較喜歡那種大家庭的感覺。看到大二的師兄師姐們經常一起工作，那種感覺很好，有點羨慕。

在學術部裏是挺開心的。除了工作，handsome部長平時都會關心我們的生活 我進學生會除了想在爲大家服務的過程中鍛鍊自己的能力外，我還想從中收穫一段友誼。現在最起碼跟部長是好朋友，還有其他師兄師姐，還有我們大一的這羣小朋友。

除了閉幕式討論外，我還參與了大板展與多媒體展等工作，當然還有熟悉的講座。不同的工作就有不同的要求與體驗，還有稍稍瞭解到了與贊助商合作是怎樣一種情況。

上個月曾經爲學生會裏的事情弄得自己很累很辛苦。其實是我自己想太多了，爭太多了……先要感謝部長對我的關心與支持和師兄師姐對我的鼓勵^_^ 確實很感動，部長對我說過的那些有點煽情的話，還有他對我的信任，我才能翻越那些傷悲，甩掉那些勞累，有動力一直在學生會裏好好地工作下去。

記得張敏師姐說：“當你全身心投入到一件事情的時候，無論結果如何都會感到很開心.不管幹的什麼事情，忙碌過後看自己的腳印都會被感動的。”嗯，我確實不需要太在意別人的看法，我應該開心地做好自己該做的事情。就像院長所說的那樣：“能夠在忙碌中找到滿足，就已經足夠了。有些事不用在乎太多，想做就去做，沒做過永遠不知道能不能做好，有些事，但求無愧於心就好。”

有人說，學生會裏人情世故。其實，有人的地方就會有競爭。無論怎樣都好，我想大家都是希望教院學生會的工作能搞好，能給我們教院創造一些，或者很多閃閃發光的地方，讓大家都能記住教院，記住教院學生會做過的一切一切。

其實聽到看到師兄師姐的鼓勵，我會覺得很幸福。就像上次我負責心理諮詢師的那個講座時，那天下午主席發信息過來叫我加油，k掉嶺院。那一刻，真的覺得很開心。平時偶爾看到空間裏有師姐的留言，或者看到師兄到訪過，我都會覺得有種很愉快的感覺。以後做別人師姐我都要這樣鼓勵師弟師妹們，呵呵。

不過，這麼久了，跟別的部門還是不算特別熟，這是一點點遺憾。也不太清楚其他部門和主席團具體做過些什麼……各個部門的忙碌程度有很大不同，主席團裏的忙碌程度都有頗大差別。

飄心得體會2000字篇5

xx年5月17日，我有幸在咸豐縣實驗國小參加了國培國小語文培訓。在學習過程中，我與全縣各鄉鎮選派的國小語文教師一起現場聽了專家的三節語文示範課，聆聽了兩位教育專家生動、形象而又精彩的講座，對於提高自身的業務水平和教學能力，都有了深深的促進。把此次培訓所學、所悟和所得用於教學實踐，是這次學習最大的收穫。

一、加強認讀，逐步提高

學前學生的認識的字都很少，入學一段時間後，他們就逐漸能借助漢語拼音認讀生字，從而爲閱讀奠定了一點基礎。但由於低年級學生缺乏注意分配能力，所以，即使課文中沒有生字，好多學生也會一字一頓地讀，或者回讀，難形成連貫的語流。因此教師應把“正確、流利地朗讀課文”作爲教學重點。課堂上要捨得花時間，讓學生一遍一遍地讀，可以採用自由讀、同桌互讀、指名讀等多種方式。對於較難讀的句子，教師可示範甚至領讀。讓學生在實踐中領悟，習的經驗，切實過好認讀關，從一字一字地讀到以詞或以詞組爲單位進行閱讀。在閱讀過程中，教師要不厭其煩的注意傾聽學生閱讀的語氣和閱讀過程中的反應，搞清楚學生從閱讀中感受到了什麼，慢慢培養學生從閱到讀到理解文中意境的能力，克服讀“望天書”的現象。

二、感受樂趣，啓發對話

學生在讀書的過程中，會自覺加工處理課文的符號信息，與課文或作者對話交流，從而受到課文豐富內涵的影響。在閱讀中，學生的思想可以跨越時間空間，將世間事物盡收眼底，將世界風光一攬無餘，將古今中外的人物故事裝入腦海，感受到閱讀的樂趣。從而漸漸地，把這種閱讀的樂趣轉化成需要，在自己的生活中實踐，並作爲實踐活動的原動力。

培養學生的閱讀興趣，方法是很多的，但最主要一點，就是要激發低年級學生的閱讀興趣，不管孩子是否

國小語文國培心得體會(2)愛好，都要要求學生從閱讀開始感受事物，培養學生的閱讀情趣，把閱讀當成一種樂趣一種興趣。然而文字畢竟是抽象的東西，初學兒童及易產生畏難情緒，在這種情況下，教師可藉助課文插圖、實物、音響手段等，讓學生帶着問題、帶着幻想、帶着嚮往進入閱讀，啓發學生與文本對話，帶動學生的學習興趣。

三、展示個性魅力，培育學生的語言能力。

教師作爲教育工作者，職責就是教書育人。教師的一言一行，都對學生有着重要的影響，因此，注重培養個人素質，展示個性魅力，是教師義不容辭的義務和責任。無論在課堂還是在課餘，教師的言行都直接影響着孩子的心靈，孩子們從老師的言行中不僅感受語言的魅力，更學會做人的標準。所以，在學習過程中認識到，老師的個人素養，個人魅力對教育的影響力並不比培養學生閱讀力低，自己在今後的教學活動中，不僅要善於研究如何讓學生吸收知識，重要的是要讓學生在閱讀中感受漢語的魅力，體會漢語言文化的博大精深，從語言中吸收成長的氧分，從語言中找到成長的陽光。

四、自主閱讀，感受語言

學生主體性發展的過程是在教育影響下與客體環境積極的相互作用中主動建構的，而學生主體地位的確立又使體驗、感悟這種心智活動成爲制約語言吸收的主要因素。因而在教育過程中，要加強對學生吸收語言能力的引導，指導學生正確吸收語言中的氧分，拋棄語言糟粕，用正確的態度來理解字詞含義，領悟和感受語言的魅力。只有培養了學生閱讀的自覺意識，才能使學生在學習中體會學習和閱讀的快樂，從而培育學生自主閱讀的意識和能力，提高學生自主閱讀的興趣愛好，使學生把閱讀作爲一種經常行爲，在閱讀中獲取知識的營養。

五、結合實際，指導習作。

我現在教的是國小五年級的語文，在教學過程中讓我最頭痛的就是上作文課，因爲班上的大多數的學生都不喜歡寫作文，他們覺得寫作文的時候不知道寫什麼，每次寫出來的作文都是大同小異的，每什麼新意，因此他們慢慢的就變得不喜歡寫作文了，對於這個問題我也非常的苦惱。但是在這次培訓中有一個用童心寫童言的內容，學習了以後讓我明白了，要讓學生愛上寫作文，提高寫作能力，首先要激發學生的寫作興趣，同時要鼓勵學生在寫作的時候聯繫生活實際，寫出自己的真情實感，不要胡編亂造，這樣就不會沒有內容寫了，因爲學生對自己經歷的事情印象比較深刻，就容易寫出來。這樣寫出來的作文就更加動人，有感染力。

總之，這次培訓我深刻領悟到，身爲一名人民教師要進行不斷地學習，不斷地自我提升。只有這樣，我們才能對得起我們所教的每個學生，才能配得上“教師”這個光榮稱號。在今後的教學實踐中，我將樹立不斷學習的觀點，不斷探索新時期孩子成長的客觀需求，努力實踐，在教學崗位上積極進取，銳意創新，努力成爲一名新時期的合格教師。

飄心得體會2000字篇6

在一個多月的打工生涯中，發現在實際工作中不一定有太多地方用到專業知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，纔有機會展示更多的才華。

同時我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因爲這樣才能在失敗中吸取教訓，爲以後的成功鋪路。我們要學會從那裏跌倒就從哪裏爬起來，這纔是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執着的。可是如果你只問耕耘不問收穫，那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。 打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收穫還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校裏無法體會的，這也算是我的一分財富吧。

現今，在人才市場上大學生已不是什麼“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。

就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間裏，我們卻可以體 會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因爲很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因爲知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作爲掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。 現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作爲一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。

除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外，在我看來，我收穫最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人羣裏，我膽小得幾乎寧願縮在角落裏，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議裏，我變得很自信，我勇於在大家面前表達我的看法，勇於向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踊躍參加，表現相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今後的

生活和學習都有很大程度上的啓發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

這次的實踐的確給予了我很多。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，爲國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，爲地方經濟的發展貢獻力量爲社會創造了新的財富。

飄心得體會2000字篇7

今天已經軍訓結束了.很疲憊.很苦...

記得剛剛去軍訓時,心中充滿了激動.對那裏的一切都很好奇,我們的教官姓胡,他人很好,但是也很嚴厲.感謝這一點,消滅了我們身上的銳氣與不懂事...

在這7天中,我們站軍姿,練停止間轉法,走正步,一次次蹲下起立,我們累了,就很想睡覺,但是沒有到時間,於是那段時間非常難過,不過,正因爲這樣,我們班的同學就會拼命的完成動作,在那時,一種集體榮譽感便油然而生.

回憶過去幾天,有辛苦有快樂,有緊張有輕鬆.生活充滿了滋味,教官有時像魔鬼,有時像天使,但我依然喜歡他,是他教會我要堅持,不要放棄,說真的,在幾次我的體力到達極限後,我有了放棄的念頭,但是教官的話讓我堅持下去了,幾次超越了生理的極限,這都讓我很開心. 到了軍訓結束的那天,我們對教官特別不捨,身體的疲憊此刻都不見了,只剩下我們共同奪得優秀連時的美好記憶.

軍訓,是一項團體作業,要每位同學用汗水與心去完成,我覺得我們班的同學身上的陽剛之氣令人震驚,在總教官的訓斥下,我們認真的完成他的命令:1.服從,2.絕對服從,3.完全服從.這幾過簡單的話貫穿了軍隊的軍魂.讓同學們拼命練習,正如教官所說:掉血掉汗不掉淚,掉皮掉肉不掉隊.

孟子曰:故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能.”通過這次軍訓,我成長了很多,這必將讓我以後的學習生活受益匪淺.

軍訓是一次很好的經歷,它讓我瞭解到軍人的艱辛,同學的頑強,生活的快樂,在此我要感謝我的學校給了我們這麼一次軍訓,它將是我人生中最寶貴的財富之一.

飄心得體會2000字篇8

通過這次xx市xx鎮的污水處理實地調查，我對污水處理工藝有了一個全新的瞭解和深入的體會。隨着經濟的發展，人們在改造世界的同時也不斷地影響破壞着我們生存的環境。保護環境、愛護家園也已經成爲人類共同的呼聲。

黨的十九大提出了：建設生態禮貌，基本構成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式。循環經濟構成較大規模，可再生能源比重顯著上升。主要污染物排放得到有效控制，生態環境質量明顯改善。通過這段時間的研究性學習，特別是對xx鎮村民的採訪調查，讓我們深深體會到在學習中應做到以下幾點:

一、科學規劃，因地制宜建設鎮村污水處理設施

針對xx市古鎮風貌居多，村莊數量少，規模小，分佈散，經濟狀況各異等特點，xx市農村生活污水處理方案的規劃，務必從實際出發，因地制宜。既要結合各農村特點，兼顧農村之間較大的差異性，又要思考到城市與鄉村發展的非均衡性與高度關聯性，強調城鄉發展的整體性、互補性和協同性，合理建設鎮村污水處理設施、切實推進xx市古鎮特色旅遊發展，全面打造旅遊城市形象!

二、就地處理，大力推廣先進適用技術

秉着投資節省、技術成熟、工藝簡便、運行成本低、運行過程簡便、便於維護保養、貼合農村生產生活實際的原則，xx市農村生活污水要以就地處理爲重點，大力推廣先進適用技術，降低處理成本，提高資源利用率。

三、引污入地，大力發展有機農業

處理後的生活污水(沼液)是農產品安全生產的首選有機肥料。其一部分可就地直接回用，作爲肥料用於園內綠地，既解決了綠化灌溉必需的水、肥問題，還可殺滅一些危害植物的害蟲。其餘的可作爲生產無公害、有機農產品的優質液態複合肥的主要原料。在農作物需肥水季節，可將生活污水生物消化轉化的廢液，用地埋管送到農田、果園、蔬菜大棚等處，透過地下滲灌等方式，爲農作物帶給氮、磷、鉀和有機營養物質。

四、財政扶持，促進農村生活污水的資源化處理

生活污水是我們身邊廉價而穩定的水資源。生活污水資源化是緩解xx市水資源緊缺，防止水污染的一條重要途徑，是利國利民的大事。農村生活污水治理是一項涉及面廣、工作量大的系統工程，也是一項社會效益和生態效益十分顯著的民心工程，需要政府的用心引導、大力推動，更需要農村居民的主體參與和自覺行動。本次我們團隊還實地考察了xx市xx鎮的污水處理線，主要保留了傳統抗洪防污方法，別有一番風味!

五、帶着發現的眼睛，尋找所需的材料，善於發現問題;善於思考

我們是在老師的提議下選取這個課題的，開始甚至認爲沒有什麼資料，但隨着研究的深入，才發現每件事都有資料可研究，而且研究得越深入，資料越豐富;需要交流與合作，這份報告的產生，聚集了我們小組每一位成員的汗水和智慧;與他人交談過程中時刻注意自己的言行舉止要大方得體，不能擾民!學以致用，將自己實地考察經驗和所學知識結合起來，共同爲我所用。多多留意身邊的生活污水處理工藝，以自己所能適當提出合理建議。