大學生線上學習抗疫心得體會

同心抗“疫”丨有序且充實的線上學習的一天

陽春三月，春暖花開。本是相聚於美麗校園的時節，卻被疫情阻隔了腳步。但疫情沒有阻隔植科學院師生的熱情，進行在線授課和在線學習，在“特殊”時刻，老師帶領同學們認真學習求知，實現了“停課不停教、停課不停學”，用實際行動支持全國人民抗擊新冠疫情，共克時堅。

植科學子投身“雲課堂”，線上學習有收穫

即使是線上學習，學院的同學們也按照上課的時間表，課前預習、課上認真記筆記、與老師互動、下課複習，取得了與在課堂相同甚至更好的效果。

下面就來聽聽植科學院的優秀學子楊清雅分享居家學習的心得吧！

一、線上學習的一天，有序且充實

6：40起牀，吃早飯，準備一天課程所需的材料和ppt，複習昨晚背的單詞，預習第一節課的內容。

8：00植物生理學，我準時掃描老師發放的二維碼，在雨課堂中進行簽到；同學們在騰訊會議中積極進行互動，回答老師提出的問題；我一般會着重學習和補充筆記中沒有預習到的部分，有不明白的地方及時在微信羣向老師反應。

9：00進行課堂測試。

10：10大學英語，老師在騰訊會議中點名簽到並講解上節課留的作業，認真負責的對每位同學的朗讀和背誦加以糾正，修改同學們在聽寫中出現的錯誤，大家都積極踊躍地參與到課堂之中，在課程中心完成老師所佈置的隨堂測試。

12：00吃午飯，下載上午課程中所佈置的課後作業，預習下午所學的內容並簡短的休息、遛狗。

13：30科技論文寫作，在微信小程序中完成簽到並學習本節課的ppt，聽老師講解上次作業的重點和難點，有問題隨時和老師溝通、解決，並同時完成老師在課程中心佈置的限時測驗；下課前預留出半個小時總結、歸納ppt，整理出word版。

15：20一天的課程結束，稍作休息並彙總需要完成的作業。

16：00閱讀文獻（完善開題報告，修改實驗步驟）

17：30晚飯，飯後散步

19：00完成今日課程的所有作業並完成每日計劃，背單詞，預習明日課程ppt和筆記。

22：00列明日計劃，洗漱休息。

二、線上學習的心得與收穫

2020年，我們度過了一個不一樣的寒假，也讓我有了不一樣的收穫。

小時候，我總希望假期可以再長一些，雖然今年的假期由於“新型冠狀病毒”的侵襲延長了許久，期待已久的“夢想”實現，但是我並不爲此而歡呼雀躍，反而更希望能重返校園，重新坐在課堂之中與同學們共同學習，共同進步。

雖然停課，但是學習並未停止。線上學習並未影響我在學校遵循的規律作息，每天6：40，鬧鈴會將我喚醒，敦促我開始新的一天的學習。爲了減少上網課匆忙，資料準備不齊而導致的手忙腳亂，我會提前下載並預習一整天的課程資料，做好預習筆記，在吃早飯的同時對昨天背的單詞進行復習，喚醒昏昏沉沉的頭腦，爲上午的課做好準備。

8：00開始上課，我準時登錄雨課堂和騰訊會議，參與到課堂學習和討論之中。在課程中，每位老師都盡職盡責的爲我們講述本次學習中的重點和難點，並加以拓展，配合課程中心的答疑討論和雨課堂的隨堂測試，檢測我們學習的效果。若遇到不懂的問題，只需在微信羣裏向老師反應，總能得到及時的反饋。通過老師的講解和答疑，我會隨時標記重點和補充筆記中沒有預習到的部分，一堂課下來收穫頗多。中午午休時，我會整理上午所學的知識並進行下午課程的預習，爲接下來的課程做好準備。

通過一個月的網課學習，我從一開始的不知所措到現在的遊刃有餘，離不開家長和老師的幫助。在家學習並不等於休閒放鬆，我們不應該將網課視爲“娛樂時間”，而是一個提升自己，彎道超車的好時機。

通過制定計劃和自我監督，我充分的體會到了線上學習的優點和不足，學習無法一蹴而就，若貪圖一時的快樂，落下老師所講述的重點，便會增加自身複習的負擔，降低學習的效率，但通過及時更改自己的學習方法，建立好學習作息表，我們就可以將其缺點掩蓋，而放大其優點，在有限的時間內準時完成學習任務，獲取更多的知識，爲返校後的線下學習打好基礎。希望與大家共勉，撐過這段難熬的時光，以積極飽滿的態度在沒有疫情和口罩的課堂上相見。