寒假閱讀心得怎麼寫
讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭。下面由小編來給大家分享寒假讀書心得,歡迎大家參閱。
寒假讀書心得1
冬是四季中最樸素無華的一季,也是最美的一季。
冬天的美,並不僅在那嬌豔的寒梅,而更在那“未若柳絮因風起”的雪。
最美的冬在於紛紛揚揚、潑潑灑灑的雪。雪花從空而落,它們是冬的使者,如此的潔白可愛。它們親吻着大地,爲大地蓋上一層厚厚的棉被;它們與松柏嬉戲——松柏身上一副白甲,如此魁梧,如此高大,一派颯爽英姿;它落在梅花肩上梅花就像穿了一件坎肩兒似的,吐露的花蕊更芬芳了。若落在梅花花瓣上,那就是“姝女畫粉黛,佳麗戀胭脂”,更顯得妙趣橫生了。
說到雪與梅,我還真想買弄上幾句。梅有雪梅、紅梅。雪梅潔白高雅,淡美純潔;紅梅豔麗多姿,儀態萬千。若雪落與雪梅身上,那就是“錦上添花續樸素,眠霜臥雪吐冰潔”,更顯得雪梅有一股空谷幽蘭般的氣質;若落與紅梅,那就是“羅敷較之遜俏麗,西施堪其輸嬌媚”,使人覺得,紅梅嬌豔的紅與雪樸素的白互相襯托,真真是天衣無縫。可以這麼說,雪與梅花是無獨有偶的搭檔。
獨自漫步在一片雪天雪地。最愜意在夜晚之雪,驚奇欣喜的打開窗戶,小心翼翼的捧起一把雪來,就覺得,跟捧着千載難逢的寶貝似的,好不興奮!如果太冷,便不必“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅”,大可穿上幾件衣服,披上一件斗篷,獨自漫步在雪地上。一步一個腳印,故意去亂跑、亂鬧!月光柔和的照着,輕如羽、淡若水、冷似冰,照在晶瑩的雪上,亮閃閃的。想來,曹植、陶淵明又要大展詩才、一醉方休了!
掬一杯最清的盈盈月光,讓雪任意的舞你、揚你、親你、近你,體會這冬季最珍貴的禮物——雪——之美、妙、奇!
寒假讀書心得2
帶着感動與耐人尋味,觸動人心的電影已拉開了尾幕。隨着片尾一幕幕回憶,我的心中五味雜瓶,不知是苦是甜。
——題記
週五下午,我們經過學校的組織看了一部電影,名字叫《寶貝別哭》。在這部電影中,我再次看到了人間的溫暖。
電影裏講的是一位姓覃的女老師,一開始她不理解自己的父親爲什麼把感情都投入到孤兒院,導致疏落了自己並沒趕上母親病逝,可後來她代替父親去孤兒院當生活老師,也對孩子們有了感情,體會到了這種滋味。後來覃老師幫助許多孩子走出了心理的陰影,讓孩子們開心起來,還排練了很多節目。
看完這部電影,我的眼眶溼潤了好多次,但心裏卻爲孩子們的改變而高興。在孤兒院裏的孩子確實很需要關愛,他們本就有心理陰影,再受人冷眼,讓他們小小的身軀怎能受的住?但是他們要的卻不是可憐、憐憫,而是一份真真正正的愛。
體會一下這些孤兒的生活,再轉眼看一下我們。我們有父母陪着,有許多親人陪着,每天衣來伸手、飯來張口,我們的生活是多麼幸福呀!因此,我們一定要珍惜這來之不易的生活。我們雖然沒有孤兒院裏孩子的困苦,但我們要有他們自食其力、不怕困難的精神。平時的一些小事、小困難能自己做的,自己渡過的,就一定不要請求別人,不要放棄,這樣纔是真正有意義的成長。
人生沒有一路順風的,總會碰到些狂風暴雨,總會有許多煩惱,但往往都是在經歷過後,纔會變得更堅強。所以我們要學會微笑,揚起嘴角去尋找那屬於自己的路,尋找那通向成功的路!
寒假讀書心得3
每個人都有着自己所崇拜的人,或許是個人的看法與角度不同,所看待的人也不同。而我,最崇拜的人是美國着名作家——海倫。凱勒。
我本開始並不瞭解她,直到後來看到一篇文章<假如給我三天光明中選自的“再塑生命”,才懂得,瞭解她那悲慘的人生。
海倫。凱勒在一歲半時,因爲突患急性腦充血病,連日裏的高燒,導致他成爲了一雙耳失聰,又失去視覺的殘疾人。此後,他的脾氣一直很暴躁。因爲她渴望光明,卻又只能在孤獨與寂寞中度過,在1887年3月3日終於改變了她的一生。那日,家中請來了一位家庭教師----安妮。莎莉文。在莎莉文教師的關心呵護下,與海倫頑強的毅力,他終於成爲了一名着名的女作家。只不過,一個從1歲半時,就雙目失明,失去聽覺,到底是靠一種什麼樣的精神堅持下來?不僅讓我陷入沉思。她拼着自己不懈的努力,自強不息的精神。雖然,她身殘,但是,她志堅。她憑着不屈不饒的精神,學習了數學,自然,法語等,還以優異的成績考取了女子大學。她學會了說話,與他人交流,她講座自己無私的,甘願奉獻了給他人,奉獻給教育事業。
不過,他也岑有期望,他希望自己能像正常人一樣,去看這個世界,去感受自然,感受陽光,而我們作爲一個正常人,又有健康的身體,是否應該跟去努力學習,去報答,奉獻我們的祖國?去仔細觀察,看待這個美麗,多彩的世界。
雖然,海倫用不能再去欣賞這個美麗多彩的世界,但她以驚人的毅力去創造了自己的人生,綻放了她人生最美的極致!
寒假讀書心得4
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛......”美美吟誦這些古詩詞,面前都彷彿豎立起一棵婀娜多姿,風情萬種的柳樹。而這周學習的課文《青海高原一株柳》卻呈現了一棵截然不同的柳樹。
這株柳樹在寸草不生的高原裏竟然枝繁葉茂,它身處逆境卻用蓬勃的生命力造就了生命的奇蹟,讓人歎爲觀止,望而生畏。這種頑強的生命力讓人心靈感受到強烈的震顫與感召。
張海迪是我國着名殘疾人作家,哲學碩士,5歲時因患病,生活不能自理。但是身殘志堅的張海迪沒有放棄生命更沒有放棄生活,她一面以堅強的毅力與決心同病魔作鬥爭,一面用勤奮的學習和工作延續生命。她不僅自學完了國小、中學全部課程,而且還自學了大學英語專業。提到80年代沒有一個名字比張海迪更深入人心,她影響了中國幾代人。
再聯想到我自己,記得二年級的時候,我學跳繩經常怕被繩子抽到而不敢跳,在父母的鼓勵下,經歷了屢次失敗,但我沒有灰心喪氣。在家中讓爸爸媽媽來陪我練習,一次失敗,兩次失敗,三次失敗......我徹底失去了信心,每次體育課跳繩我總是充滿了恐懼感。
但是張海迪阿姨給予了我鼓勵。於是,我又開始練習,“一、二、三”我跑到中間的地方輕輕一跳,“成功了,我終於成功了!”那次成功給了我自信和信心,此後,我一點一點地掌握跳長繩的技巧。最終成爲班級裏跳繩跳的最好的一員!
這雖然僅僅一株柳樹,但是它給我們許許多多的啓迪,這株株柳樹具備的品德值得我們深思,值得我們學習!!
寒假讀書心得5
《柳林風聲》是英國的肯尼斯·格雷厄姆寫的童話故事。整本書描述了動物們隨着季節起伏變化而生活的故事,再現了縈繞在柳林中的友情。
文中共有四位主人公:穩重老練的獾、聰明細心的河鼠、機智勇敢的鼴鼠和驕傲自大的蛤蟆。它們在柳林間和小河邊發生了許多趣事,每當我讀到:四位好漢憤怒地衝進宴會廳,就在這可怕的一剎那,發生了一場大恐慌,嚇得魂不附體的黃鼠狼們紛紛鑽到桌子底下,沒命地跳窗奪路而逃,白鼬們亂哄哄地直奔壁爐,全都擠在煙囪裏動彈不得時,我的眼前彷彿出現了這樣一副畫面:獾、河鼠、鼴鼠和蛤蟆闖進宴會廳,把黃鼠狼們和白鼬們嚇得連滾帶爬的想要逃出去,又怕因爲自己的不小心而被四位好漢給抓住了,一動都不敢動。
看完了《柳林風聲》,我合上了書,不由得想到了自己:那天,被新老師點名後緩緩站起的我,用細若蚊吶的聲音回答問題。繼而就被老師的“聽不見!”和同學們鋪天蓋地的鬨笑聲淹沒了。而那時的我,手心裏不知不覺就滲出了細小的汗珠,臉部的表情也尷尬地不自然起來。其實也並不是不會,只是太擔心自己的答案會是錯誤的,害怕那麼多人異口同聲地說你是錯的。由擔心而衍生出了那種小心翼翼,最終喪失了響亮地把答案說出來的勇氣。每當我再回想起這件事,總覺得自己當時要是再勇敢上那麼一點點,和鼴鼠它們一樣,面對困難不退縮,就一定會和它們一樣的成功了。
雖然《柳林風聲》我早已讀完了,但它帶給我的感受卻讓我回味無窮,讓人感受到了友情的珍貴和家的溫馨與美好。
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