焊電路心得體會範本多篇

焊電路心得體會篇1

這一週的實訓使我對實際生活和生產車間的電有了一點的認識，讓我從中得到了鍛鍊，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動手能力，培養了團體間的攜手和作能力。

一週的電工實訓進行的緊張有序，使我們有在車間實習體驗。這次實訓是對實際條件下的依次模擬考覈，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會有觸電的危險，還有燒燬儀器，在實訓開始前老師告訴我們，安全放在第一，能馬虎，開電的時候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗時應注意的問題，然後我們按分好的組開始做試驗。

剛開始作一週實訓，以爲要做很多試驗，發下一看才四個，這次電工實訓一共有四次試驗，第一個試驗是家用供電線路實訓，主要目的是要學會日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調電路，聲光延時電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線路的瞭解，只存在火線，零線。一些開關的連接，再實際生活中電是危險物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了一定的瞭解，我們接的很順利，聲光延時開關必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實訓讓我對家用點有了一定的瞭解。

第二個試驗是電動機反-正轉實訓，我們上學期有一定的理論知識，我想應該沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完後電機不轉，發現是接觸點不能吻和。我們將電壓改變後，電路恢復正常工作，電機開始反-正轉。這讓我懂的接線必須認真，不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。

第三個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓，這個試驗線路和上一個沒有查別，在加上已經做過二個試驗，我們對電器的應用有一定的熟悉。操作起來就比較順利，我從中學到了很多，讓我對電機有了新得認識，可以順利的進行調控。

最後一個試驗是工作臺自動往返循環線路實訓，要求我們通過實際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，並掌握行程開關的作用，以及機牀電路的應用。這個試驗很複雜，我們接完線，打開開關，可機牀不動，我們檢查線路，發現一個地方沒有連線，我們把線接上，機牀動了。雖然和試驗要求不一樣，但我們很高興，因爲它動了，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發現問題，我們很着急，把高頻調到低頻，還是不行，最後我們把1、2、3、4它們換個來，機牀動了，我們成功了。

一週的實習期瞬間結束了，但一顆熾熱的心依然還在那實習的場地依依不捨，特別是對咱們的指導老師很是敬佩。

通過幾天的實習，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實習任務，雖然算不上很重，其任務就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很複雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，由於是四位同學共用一個工位，最重要的是雙方協作精神，這一點我體會最深。

做工有條不紊的進行着，這項工作需要特別的細心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過一年半我們就要步入社會，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一週的學習期就是以後生活的寫照，我會運用自己的書本知識和實踐能力去撐穩，那在江中的風帆……

第一次看着電動機通過自己動手接線轉起來，那種感覺是自豪的。自己在心裏會說：“呃，我也能讓電動機轉起來，哈，開心。加油，其實這蠻好玩的嘛”。

我們的老師總是先給我們講一些理論的內容，再準備讓我們接線。剛開始接線時我們就按着圖接下來，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網一樣。現在想到都覺得好笑。

也因爲電工課我們瞭解到了很多我們平時都不會認真去注意的常識，比如安全用電常識、電工基本操作（怎麼連接導線）、電氣照明（主要是日光燈）；還有一些常用的低壓電器（意所佈的線布的先後順序，比如說佈線時應把其他的線都布好了之後再布開關的線，交流接觸器，繼電器等）；行程開關的用法；電動機的結構和銘牌意義；控制電路故障分析與排除等。恩，總之，感覺學到的東西還是蠻多的。四次的電工對手親身體會到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到佈線時線與線不能相交且要注

通過了這一週的電子電工的實訓，也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由於前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在後面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方通過這爲期一週的電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實訓，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我幫家裏安裝一個開關控制電路，由於自己的動手法，避免意外的受傷。能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因爲電路原先裝有保險絲，纔沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關知識，瞭解了其規格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。

通過這一次的電工的實訓，也培養了我們的規範化的工作作風，以及我們的團結協作的團隊精神。

四、實訓

在爲期一個月的實習當中感觸最深的便是實踐聯繫理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考。對就是思考，運用所學的知識，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內容包括電路的連接和三相異步電動機電路的安裝。本次實習的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認識；培養和鍛鍊我們的實際動手能力。使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的應用型技術人才，爲以後的順利就業作好準備。

本次實習的對我們很重要，是我們機電一體化學生實踐中的重要環節。在以前我們學的都是一些理論知識。這一次的實習正如老師所講，沒有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，看着電路圖都懂，但沒有親自去操作，就不會懂得理論與實踐是有很大區別的。看一個東西簡單，但在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，我堅信自己的是有一定能力的。實訓的時間雖然很短，但是我們學到的比我們在學校一年學的還要多，以前我們光只注意一些理論知識，並沒有專門的練習我們的實際動手能力。這次的實習使我意識到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷。所以，在以後的學習生活中，我需要更努力地讀書和實踐。

焊電路心得體會篇2

本學期我們開設了《模擬電路》與《數字電路》課，這兩門學科都屬於電子電路範圍，與我們的專業也都有接洽，且都是理論方面的唆使。正所謂“誇誇其談終覺淺，覺知此事要躬行。”學習任何知識，僅從理論上去求知，而不去實際、探索是不夠的，所以在本學期暨模電、數電剛學完之際，緊接着來一次電子電路課程設計是很及時、很必要的。這樣不僅能加深我們對電子電路的任職，而且還及時、真正的做到了學以至用。

這兩週的課程設計，先不說其餘，就氣象而言，確切很艱難。受副熱帶高氣壓影響，江南大部這兩週都被高溫覆蓋着。人在高溫下的反映是很敏感的，簡言之，就是很難靜坐下來動頭腦做事。天色自身酷熱，加之機房裏又不電扇、空調，故在上機仿真時，真是艱熬，坐下來才一會會，就全身溼透，然而炎炎烈日擋不住咱們求知、摸索的願望。通過我們不懈的盡力與切實尋求，終於做完了課程設計。

在這次課程設計進程中，我也碰到了良多問題。比方在三角波、方波轉換成正弦波時，我就弄了很長時光，先是闊別不清楚，這直接導致了我無奈很順利地銜接電路，而後翻閱了大批書籍，查材料，終於在書中查到了有關章節，並參考，並設計出了三角波、方波轉換成正弦波的電路圖。但在設計數字頻率計時就不是那麼一路順風了。我同樣是查閱資料，雖找到了原理框圖，但電路圖卻始終設計不出來，最後切實沒措施，只能用數字是中來取代。在此，我深表遺憾!

這次課程設計讓我學到了許多，不僅是堅固了先前學的模電、數電的實踐常識，而且也培育了我的着手才能，更令我的發明性思維得到拓展。盼望今後相似這樣課程設計、類似這樣的錘鍊機遇能更多些!

焊電路心得體會篇3

在實驗具體操作的過程中，對理論知識（半加器和全加器）也有了更近一步的理解，真正達到了理論指導實踐，實踐檢驗理論的目的。

實驗操作中應特別注意的幾點：

（1）剛開始創建工程時選擇的目標芯片一定要與實驗板上的芯片相對應。

（2）連接電路時要注意保證線與端口連接好，並且注意不要畫到器件圖形符號的虛線框裏面。

（3）頂層文件的實體名只能有一個，而且注意符號文件不能與頂層文件的實體名相同。

（4）保存波形文件時，注意文件名必須與工程名一致，因爲在多次爲一個工程建立波形文件時，一定要注意保存時文件名要與工程名一致，否則不能得到正確的仿真結果。

（5）仿真時間區域的設定與輸入波形週期的設定一定要協調，否則得到波形可能不便於觀察或發生錯誤。

心得體會：

剛接觸使用一個新的軟件，實驗前一定要做好預習工作，在具體的實驗操作過程中一定要細心，比如在引腳設定時一定要做到“對號入座”，曾經自己由於這一點沒做好耗費了很多時間。

實驗中遇到的各種大小問題基本都是自己獨立排查解決的，這對於自己獨立解決問題的能力也是一個極大地提高和鍛鍊，總之這次實驗我獲益匪淺。

焊電路心得體會篇4

有時候我們自以爲簡單地事情，當做起來的時候才知道並不是我們想像中的那麼簡單。任何一事要做好都要掌握一定的技巧，還必須具備一定的素質才能完成。

一、焊接

掌握焊接技術光靠看書和講解是不行的。所謂實習我們自己實際的去練習，去操作，要真正的把理論知識轉到實際操作、實踐中去。不能只靠着自己的性子去操作，一定要在老師的指導和講解下進行操作。在焊接過程中要注意的是焊接的溫度和時間。焊接時要使電烙鐵的溫度高於焊錫。但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙爲好。焊接的時間不能太短，因爲那樣焊點的溫度太低，焊點融化不充分。焊點粗糙容易造成虛焊。而焊接時間長，焊錫容易流淌，使元件過熱容易損壞。

二、調試電路板

通電後先測試vt1的集電極電位，使其在0.2-0.4v之間，如果該電壓太低，則施加聲音信號後，vt1不能退出飽和，vt2則不能導通；如果該電壓超過vt2的死去電壓，則靜態時vt2就導通，是vl1和vl2電亮發光。所以，對於靈敏度不同的電容話筒，以及β值不同的三極管，vt1的集電極電阻值的大小要通過調試來確定。離話筒約0.5m距離，用普通大小音量講話，vl1,vl2應隨聲音閃爍。如需大聲說話放光管材閃爍，可適當減小r3,也可更換β值更小的三極管。

三、學會看電路圖

看電路圖首先要看電路圖的框架結構有幾部分、什麼功能、每部分的組成結構和由什麼元件組成。並且要知道元件的特性、大小、形狀等。更重要的是知道電路的工作原理。

四、模擬製作印製電路板

根據所給的原理圖吧各個元件接在麪包板上，然後調試。在調試的過程中看看話筒的靈敏度是否高。如果話筒靈敏度不夠高，就用電位器代替一兆的電阻，再調試。直到調試好爲止。

五、製作印製電路板

首先要準備好製作印製電路板的板子，不能太大、也不要太小。根據原理圖元件孔腳，包連通的部分用雙面膠貼好。剩餘的部分用三氯化鐵氧化掉，當需要被氧化的部分充分氧化後在打孔。在安裝元件的過程中要注意二極管、三極管、電容器的極性，不要裝錯。把元件插上後剪去多餘的引腳，只留下銅箔2—3mm長開始焊接。焊接時，電烙鐵頭上要有少量焊錫，烙鐵頭要接觸到元件的引腳與銅箔，這時把焊錫絲觸到烙鐵頭上，焊錫絲就會很快融化，把元件的引腳與銅箔連爲一體，烙鐵很快離開，這樣就焊好了。把所有元件焊好後再接上電源，檢測電路板是否達到目的。

通過對聲控閃光電路的組裝與調試，我認識到理論知識和實踐相結合是相當重要的一個環節，並且培養了自己的動手能力和嚴謹的工作作風。在這個過程中我知道了怎樣使用萬能表來測量二極管、三極管、電容的極性和測電阻大小的方法以及怎樣用色環開計算電阻的大小。也學會了基本的焊接技術。在實習的過程中要時刻保持清醒的頭腦，當出現問題時，一定要認真、冷靜的去檢查和分析錯誤。

焊電路心得體會篇5

經過了一個學期的電路實訓課的學習，學到了很多的新東西，發現了自己在電路理論知識上面的不足，讓自己能夠真正的把點亮學通學透。

電路實訓，作爲一門實實在在的實訓學科，是電路知識的基礎和依據。它可以幫助我們進一步理解鞏固電路學的知識，激發我們對電路的學習興趣。

首先，在對所學的電路理論課而言，實訓給了我們一個很好的把理論應用到實踐的平臺，讓我們能夠很好的把書本知識轉化到實際能力，提高了對於理論知識的理解，認識和掌握。

其次，對於個人能力而言，實訓很好的解決了我們實踐能力不足且得不到很好鍛鍊機會的矛盾，通過實訓，提高了自身的實踐能力和思考能力，並且能夠通過實訓很好解決自己對於理論的學習中存在的一些知識盲點。

對於團隊協作與待人處事方面，實訓讓我們懂得了團隊協作的重要性，教導我們以謙虛嚴謹的態度對待生活中的人與事，以認真負責的態度對待隊友，提高了班級的凝聚力和戰鬥力，通過實訓的積極的討論，理性的爭辯，可以讓我們更加接近真理。

實訓中應注意的有幾點。

一，一定要先弄清楚原理，這樣在做實訓，才能做到心中有數，從而把實訓做好做細。一開始，實訓比較簡單，可能會不注重此方面，但當實訓到後期，需要思考和理解的東西增多，個人能力拓展的方面佔一定比重時，如果還是沒有很好的做好預習和遠離學習工作，那麼實訓大部分會做的很不盡人意。

二，在養成習慣方面，一定要真正的做好實訓前的準備工作，把預習報告真正的學習研究過，並進行初步的實訓數據的估計和實訓步驟的演練，這樣才能在真正實訓中手到擒來，做到了然於心。

不過說實話，在做試驗之前，我以爲不會難做,就像以前做的實訓一樣，操作應該不會很難，做完實訓之後兩下子就將實訓報告寫完，直到做完幾次電路實訓後，我才知道其實並不容易做。它真的不像我想象中的那麼簡單，天真的以爲自己把平時的理論課學好就可以很順利的完成實訓，事實證明我錯了。

在最後的綜合實訓中，我更是受益匪淺。我和同組同學做的是甲乙類功率放大電路，因爲次放大電路主要是模擬電子技術的範疇，而自己選修專業與此有很大的聯繫，所以在做綜合實訓設計的時候，本着實踐性，創新性，可行性和有一電工實訓心得體會意義性的原則，選擇了這個實訓。實訓本身的原理並不是很複雜，但那隻針對有過相關學習的同學，對於我這樣的初學者，對於實訓原理的掌握本身就是一個挑戰。通過翻閱有關書籍和查閱相關的資源，加深自己對功放的理解，通過ewb軟件的仿真，比較實訓數值與理論值之間的誤差，最終輸出正確而準確的波形和實訓數據。

總結：電路實訓最後給我留下的是：嚴謹以及求實。能做好的事就要把它做到最好，把生活工作學習當成是在雕刻一件藝術品，真正把心投入其中，最終命運會爲你證明你的努力不會白費。

焊電路心得體會篇6

本週主要進行電工實驗設計和指導，經過一週時間，我們在輔導老師和辛勤幫助指導之下，完成了這次的實驗任務，本次實驗設計一共進行了四項，在進行實驗之前，一定要把課本先複習掌握一下，以方便實驗的經行和設計。我分別設計了對戴維南定理的驗證試驗，基本放大電路的實驗，邏輯電路四人表決器的設計實驗和六進制電路的設計實驗，首先，在進行戴維南定理實驗設計的時候，經過自己的資料查找和反覆設計，排除實驗過程中遇到的一些困難，最終圓滿的完成了實驗任務及要求，在進行放大電路設計時就遇到了一定 困難，也許是由於這些實驗是電工教學中下冊內容，在知識方面掌握還是不夠，所以遇到了較多困難，通過老師指導和同學的幫助，一步一步進行改進和設計，在設計過程中也學到了許多放大電路的知識，更加深入的體會到有關放大電路的基本原理。設計6進制的時候要了解芯片的作用，懂得該芯片的原理，最後設計的就是邏輯電路實驗，每個實驗的設計都經歷許多的挫折，產生許多的問題，我們在出現的問題上對實驗設計進行一步步的修改，這樣還幫助我們弄懂了很多的問題。

實驗過程中，從發現問題到解決問題，無不讓我們更加明白和學習到電工知識 的不足，讓我們更加深入透徹的`學習掌握這些知識，我認爲，這次的實驗不僅僅更加深入的學習到了電工知識，還培養了自己獨立思考，動手操作的能力，並且我們學習到了很多學習的方法，這些都是今後寶貴的財富。通過電工實驗設計，從理論到實際，雖然更多的是幸苦，但是學完之後，會發現我們收穫的真的很多，所以這

些付出都是值得的。

本次實驗我們還利用了ewb軟件繪圖，這是一項十分有作用的軟件，我們電工學學習此軟件對今後學習幫助十分重大，所以這也是一項重大的收穫。本次實驗花了我較多時間，但是又由於實驗周與考試安排較近，所以做的又有一定的匆忙性，實驗設計上的缺陷還是很明顯 的，所以經過了老師和同學的批評指正，十分感激大家的幫助，我想這次的實驗設計所收穫的點點滴滴，今後一定能對我們起到重要的幫助！

焊電路心得體會篇7

一個長學期的電路原理，讓我學到了很多東西，從最開始的什麼都不懂，到現在的略懂一二。

在學習知識上面，開始的時候完全是老師講什麼就做什麼，感覺速度還是比較快的，跟理論也沒什麼差距。但是後來就覺得越來越麻煩了。從最開始的誤差分析，實驗報告寫了很多，但是真正掌握的確不多，到最後的迴轉器，負阻，感覺都是理論沒有很好的跟上實踐，很多情況下是在實驗出現象以後在去想理論。在實驗這門課中給我最大的感受就是，一定要先弄清楚原理，在做實驗，這樣又快又好。

在養成習慣方面，最開始的時候我做實驗都是沒有什麼條理，想到哪裏就做到哪裏。比如說測量三相電，有很多種情況，有中線，無中線，三角形接線法還是y形接線法，在這個實驗中，如果選擇恰當的順序就可以減少很多接線，做實驗應該要有良好的習慣，應該在做實驗之前想好這個實驗要求什麼，有幾個步驟，應該怎麼安排才最合理，其實這也映射到做事情，不管做什麼事情，應該都要想想目的和過程，這樣才能高效的完成。電原實驗開始的幾週上課時間不是很固定，實驗報告也累計了很多，第一次感覺有那麼多實驗報告要寫，在交實驗報告的前一天很多同學都通宵了的，這說明我們都沒有合理的安排好自己的時間，我應該從這件事情中吸取教訓，合理安排自己的時間，完成應該完成的學習任務。這學期做的一些實驗都需要嚴謹的態度。在負阻的實驗中，我和同組的同學連了兩三次才把負阻鏈接好，又浪費時間，又沒有效果，在這個實驗中，有很多線，很容易插錯，所以要特別仔細。

在最後的綜合實驗中，我更是受益匪淺。完整的做出了一個紅外測量角度的儀器，雖然不是特別準確。我和我組員分工合作，各自完成自己的模塊。我負責的是單片機，和數碼顯示電路。這兩塊都是比較簡單的，但是數碼顯示特別需要細緻，由於我自己是一個粗心的人，所以數碼管我檢查了很多遍，做了很多無用功。

總結：電路原理實驗最後給我留下的是：嚴謹的學習態度。做什麼事情都要認真，爭取一次性做好，人生沒有太多時間去浪費。