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暑假工心得體會100字多篇

暑假工心得體會100字多篇

暑假工心得體會100字篇1

很多在學校讀書的人都說寧願出去工作,不願在學校讀書;而已在社會的人都寧願回學校讀書。

我們上學,學習先進的科學知識,爲的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地爲社會服務。值錢的大學生正要求了我們紮實掌握專業知識還有社會實踐能力與經驗

暑假工心得體會100字篇2

就快結束在__it中心實習的日子了,首先很感謝it中心的同事對我實習工作的支持。__x,謝謝你們。特別是君君姐和阿鵬,一個把我帶進美的這個大家庭,一個讓我適應了這個大家庭,很感謝你們……

在實習的這段時間,讓我逐漸認清企業對員工技能的需求以及自己的發展方向。以前當別人問我將來想從事哪方面的工作時,我實在是回答不出來,或者只能懞懞懂懂地回答說想從事it方面的工作。現在明白,要想在it業立足,是要向it某個具體方向鑽研的。系統維護員不能老是用重裝解決問題,所以要教會員工維護好自己的電腦。編寫一些通俗易懂的指引文章是個好方法。你要是要給講了這一些常見的故障解決方法,別人遇到這中問題也不好意思勞煩你去解決了。這個前期操做起來有點麻煩,但做了這些前期工作以後,自己的將來的工作會變的輕鬆許多。網頁設計人員不僅要會做,還要做的快、做的新穎有特色。這就是專業。一個專業人員就是要甩出外行遠遠的一段距離,讓人望塵莫及。

其次就是做事問題。在企業做事是要求完善和效率的,在學校拖拖拉拉的學生出來到上班肯定是要受累的,效率從哪裏來,從自己良好的習慣得來,從周密的思考中得來。任務能馬上的做的就馬上做,能等會做的就等會做,但千萬別養成改天做的習慣。還有就是工作是要專業,系統維護員遇到問題時,就能自己一手解決,別相信外行人的話,相信的自己的判斷能力。外行可能對你的專業術語不理解,你要是以爲他說那裏壞了就先整那裏,可能就要白忙活一陣了。這也是我吃過幾次虧的教訓。

另外就是形象問題。公司裏大多數人都會穿廠服,但有些人穿着不僅讓人舒服,還能體現專業,有些人穿的卻讓人彆扭,原因都很明白,乾淨首當其衝。我曾經穿了一條休閒褲去上班,一進公司就不自在,下午趕緊跑回宿舍換了回去上班;也曾經因爲累,歪着躺在椅子上睡覺,不辛被領導看見。這些是我在美的實習留下的不好印象,形象被破壞了,就挽不回了。所以這是自己以後要注意的地方。養成良好的習慣,才能讓人看了舒服。還有就是態度問題,誰都會有脾氣,但有些人能剋制住,有些人剋制不住,回想起自己發過脾氣的事情,無不覺得是沒必要的行爲。而且還讓事情變的越來越棘手。阿鵬師傅在這方面是非常值得我學習的,所以跟着他一個月,不僅學到了技術上的東西,還學了一點他的好脾氣。萬分感謝……

比較遺憾的是沒有機會去深層次接觸服務器,還有就是沒把握好在項目組實習的機會,在那瞎混了幾天。

慶幸自己還有兩年在學校學習的時間,努力這兩年,希望那天碰到你們這些同事時,不再是現在這個似懂非懂的實習生。

暑假工心得體會100字篇3

在寒假我讀了一本叫《一個輕而易舉的勝利》,其中有一篇叫《鴻門宴》的故事我感觸很深。劉邦在項羽面前肯忍一時之氣,才得以逃脫,他要是和項羽一般驕橫氣盛,恐怕早就死在鴻門了。

縱橫古今,凡事忍字當頭才能成大事,否則空有一勇字在身。成功不可能沒有委屈和挫折。忍眼前之氣,君子報仇,十年不晚!韓信肯忍胯下之辱,藺相如肯忍廉頗的狂言。捨得捨得,有舍纔有得。如果一味衝動,心裏忍受不了一點怨氣,眼裏容不了半粒沙子,又怎麼能辦大事、成大謀呢?

劉邦在這方面勝過項羽,也就註定了結局。鴻門宴上,試想劉邦項羽要是對換一下,那項羽是必死無疑了。狂妄自大的他的字典裏不可能有低頭道歉,俯首稱臣,做事果斷的劉邦的字典裏也不可能有婦人之仁。果然,項羽最後無法忍受戰敗之氣,自覺無顏見江東父老,悲壯自刎。劉邦呢?幾乎可以說打了一輩子敗仗,但是他照活不誤。劉邦輸的就是小仗,忍得就是小氣,自然贏得就是大氣,成的就是大事。

小不忍則亂大謀,古人總結多少用血留下的滄桑經驗,是多麼富有哲理。

暑假工心得體會100字篇4

時間如同白駒過隙,一轉眼,我即將告別高中的生活,奔向大學。現如今,想要立足於社會,僅僅靠書本上的知識是遠遠不夠的,我們還應該不斷提高自己的社會實踐能力,將理論運用到實踐中,把理論與實踐有機地結合在一起。經濟系根據團中央及院團委的相關精神,爲了進一步充實學生的暑期生活,全面提升學生的綜合素質能力,同時也爲了學生在今後的學習、生活和工作中能夠更好地發展,特意安排了社會實踐活動,要求學生們走入社會、走入公司實踐。我積極響應經濟系的號召,也想讓自己的暑假更有意義。因此,我爲自己找了一份暑期工作。從這份工作中,我學到了很多,也感悟了很多。

我是在本地的一家小公司找的工作。公司先把我派到當地的一家超市,讓我做超市促銷員。剛開始覺得這個工作挺難的,總覺得不知如何把東西賣出去。在一位員工阿姨的幫助、指導下,我逐漸地學會了如何把東西賣出去,也就不覺得那麼難了。要想把東西賣出去,主要是需要我能夠準確地抓住顧客的購買心理,熱情一點,嘴甜一點,耐心一點。在超市裏,我應該主動與顧客接近,拉進與顧客的距離,然後耐心地推銷產品。幾天後,我很快就習慣了這個工作,也認識了超市的其他員工。慢慢的我喜歡上了這份工作,儘管這份工作有點累,但是在我看來,累而充實的工作是值得的。

超市打工的這幾天經歷和在學校的生活大大不同,在學校的時候,每天有作息時間表的約束,我們通常是按部就班的做事情。而在這裏,和學校比起來有更多的自主性和自由。我可以無所事事地隨意逛,也能像木頭似地呆在那兒,我還可以主動出擊,與顧客接近。這個工作很大程度地鍛鍊了我的膽量、語言交流能力和心理洞察能力,我必須很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然後再作出適當的迴應。我必須主動努力纔可能繼續幹下去。在學校,每一個學生都在爲取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園裏總有着那份純真,那份真誠。可是在社會中,優勝劣汰,只有勝利了,纔有機會被留下。你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經濟利益。

在社會中我接觸了各種各樣的顧客、同事、上司等等,關係複雜,這一切都需要我們有經驗去處理。儘管存在競爭,我們還得不斷學習別人優秀的地方。只有不斷地學習,我們才能進步。這次的社會實踐讓我收穫不少。在這,我總結認爲以下4點是在實踐中不可缺少的。

(1)要自信。相信自己,自信是邁向成功的第一步。相信自己並不比別人差,有自信我們才能篤定前行。

(2)學會微笑。微笑拉近了彼此的距離,真誠的微笑能夠贏得別人的好感,也最能感動人心。微笑是開放的花蕾,是人心中的天使,是微笑給了我們一切。

(3)要堅持,不輕言放棄。在工作、學習、生活中遇到困難,要堅持下去,迎難而上,而不是退縮。

(4)善於與別人溝通。溝通是人與人交流的橋樑。有效的溝通可以減少事件的困難程度。

這次實踐活動,豐富了我的實踐經驗, 增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。爲我認識社會,瞭解社會,步入社會打下了良好的基礎。

暑假工心得體會100字篇5

本次暑期社會實踐活動圓滿結束,我由衷的爲此感到了滿足。在下鄉前隊員們的互相交流學習,一起進行活動前期工作的各種籌備,到下鄉期間與大家一起面對各種突發的不利因素,將活動堅持不懈進行到底的精神。這些都是我在此次下鄉從團隊中收穫、最寶貴的東西。

暑假工心得體會100字篇6

近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教育的大課堂。

在那片廣闊的天地裏,我們的人生價值得到了體現,爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

暑假工心得體會100字篇7

暑假的大部分時間都在姥姥家,姥姥年紀大了,我每天都幫姥姥做些力所能及的事情,如掃地,洗衣服和洗碗。

其中洗碗讓我體會很多,姥姥每天給我們做飯很辛苦,所以每頓飯後我都幫姥姥洗碗,我先用盆取來清水和洗潔精,把每個碗都從裏到外洗乾淨,然後再取來清水,把每個碗再衝一遍,剛開始雖然洗的不是很乾淨,還打碎了一個碗,但是還是受到了大家的表揚,讓我繼續努力。

現在我做這些事情已經很熟練,從中體會到了勞動的辛苦,我以後每天在家幫助媽媽做些家務,減輕媽媽的辛苦。

暑假工心得體會100字篇8

朗朗乾坤,唯我獨尊,中四不敗,千秋萬代!五天過去了,現在習慣性在吃飯前想起孩子們吶喊響亮的連號;想起這八天,在中四連遇見的點點滴滴!

一開始想進新思維當助教,只是因爲想珍惜與久不見的老友相聚的機會。直到第一天培訓後,我有了更多的想法——豐富自己的閱歷;與更多的人相處;學會一整套的記憶方法。到了公佈名單的那一刻,更多的是我想在這八天證明自己!一個與培訓時候不一樣的自己!到最終,我不僅收穫了我最初想要的,我還收穫了更多的感動與滿足。

因爲,我遇見了每一位美好的中四人!

作爲一班的助教老師,很幸運我帶了八個性格各異卻能團結在一起的孩子。第一天的班級建設,我很順利地把每個人的性格特點都摸透,也讓他們在第一天都把各自的特點都表現出來。雖然一開始會有點難以管理,但琢磨透了才能更好地帶領他們。更好地實現因材施教。

我想,讓他們能夠團結在一起,是因爲有共同的八天目標——學好這一套方法,爲以後的學習助力!很高興性格不一樣的他們也可以有相同的目標。飛鵬很喜歡錶現自我,特別積極活潑,希望得到他人的肯定。所以課堂上會跟着老師的話語,偶爾會說一些與課堂無關的話;國靖是最不成熟的,不喜學習喜歡玩,學習的時候也是很不專心喜歡四處張望,對於學習有點不自信即使有想法也不敢說出來;達鴻算是有公子病吧,學習不主動,對待學習也是不耐煩;王蕤基礎是比較好的,對於學習也有自己的方法,但是和他人交流不太行,也沒能跟媽媽好好交流;仲毅學習很好也很聽話,有點內向放不開;浩銘學習很認真各方面表現都很不錯,鼓勵後也可以勇敢地表達自我;鴻遠內向,偶爾也不想參與到集體的討論中,到最後熟悉了也可以多和其他人溝通了;海傑是的,思想也是最成熟的,態度也很端正,不用讓人很操心!就是這樣八個孩子,讓我經常性在他們身上看到以前的自己,幾乎各個特點我都曾有過。所以他們讓我感覺很親切很熟悉。

所以,每天最開心的時刻便是在手冊寫評語的時候,寫着寫着就能讓自己興奮起來,感覺自己即是老師又像是家長,更像是他們的朋友,寫下自己的很多看法與期望,每天鼓勵一點點,把自己所能帶給他們的陽光帶給他們,除了學習之外更多的是關於生活的思考。這讓我特別有成就感!

一班創造了很多團隊榮譽,他們讓我遇見了美好的他們和我自己!

讓我覺得滿足的,還有和家長們的溝通。八天下來我們能一起爲孩子的成長一起努力,我們收穫彼此的尊重,也建立了年齡跨度有點大的友誼。

最難忘的,便是和我一起奮鬥了10天的六位美女——班主任老師和五位助教老師。互幫互助,遇到問題一起扛,有不開心的互相傾訴就笑着過去了。一起爲同一件事努力的感覺真棒!真希望,我們能夠再一次共事,一起看着小朋友們成長!

八天,我遇見了美好的我和你。而以後,我希望再見時,我們遇見的,是更好的我和你!