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打掃衛生心得體會1000字(新版多篇)

打掃衛生心得體會1000字(新版多篇)

打掃的心得 篇一

培養學生公民意識,參與意識,社會責任意識,按老師安排,我們節假日前進行了學校衛生打掃。週末,我和幾個同學開始了校園衛生打掃的實踐。我們帶上了垃圾袋及一些工具,到操場和寢室周圍建築,進行打掃以及清潔,爲同學的生活提供了良好的公共環境。這段實踐雖然時間不長,可是比起在家裏呆幾年卻要受用得多。正如馬哲書中所講“實踐是理論的源泉”。一個人經歷得越多,那麼他對社會和生活的熟悉和體會就會越深刻。通過這次社會服務實踐活動,我對很多事物有了新的熟悉,同時也有了自己的看法,可以說我是受益匪淺,使我深深體會到我們自身能有多大的價值,爲社會做出多大的貢獻,社會也同樣回給予其多大的回報。相反,我們對這個社會沒有多大的價值,社會給予我們的只有少得可憐的回報和同情。

我堅信只要我們認真對待每一件大大小小的事,竭力而爲,我們便會有意想不到的收穫。現在的中學生大多數過慣了錦衣玉食的生活,總覺得下地勞動是一種粗活ā罷庵執只畈皇俏頤侵醒生乾的”。很多中學生“吃喝玩樂”的錢也都是父母通過這些“粗活”掙得的。爲了讓同學們知道錢的來之不易,爲了讓學校更加潔淨美麗。

“天降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?”,現在多吃點苦,多參加勞動,也能爲將來培養吃苦耐勞,踏實肯幹打下基礎。現在的中學生已經勞動能力退化,主要是因爲缺少勞動場合,在寢室垃圾往門口一丟,在教室往課桌了面一塞。

通過這次義務清掃,我深刻體會到了團結的力量,也收穫了參與過程中給我帶來的快樂。今後,我要努力好好學習,做個對社會有價值的人ㄍ時在校期間,我要多進行些社會服務實踐活動,讓自己畢業後能夠很快溶入這個魚龍混雜的社會裏實現自身的價值,爲人民服務,爲社會服務,用自己的力量爲社會做貢獻。

打掃的心得 篇二

每位班主任都希望自己的班級有一個良好的衛生環境,但學生的年齡小,自我控制能力差,難以養成良好的衛生習慣。作爲一位當了多年班主任的我,也感覺自己好像一天到晚都在講清潔衛生,可教室裏還是很難保持潔淨的環境,免不了煩惱不已。

本期來,在學校的號召下,我在本班學生清潔衛生養成教育方面做了大量的、細緻的工作,現小結如下:

第一、開學初向學生宣讀了《中國小生日常行爲規範》和學校《一日常規檢查細則》,使學生明確學校衛生工作和個人衛生的要求。

對照規範查找自己在清潔衛生方面存在的問題,及時改正。

第二、注重教師示範指導,教學生學會做清潔

開學初的第一週,每天早自習前我都會早到一會,手把手教學生掃地。就拿教室窗戶玻璃的清潔來說吧,爲什麼同樣擦拭,有的班級教室的玻璃擦完後變成了“大花臉”,而有的班級卻光潔如新呢?經過我的反覆實驗,我發現用廢紙擦效果較好。於是我就將這個好辦法教給學生:先用半溼的抹布把玻璃上的灰塵擦掉,然後用廢紙再擦一遍,這樣玻璃上的污漬就被清除乾淨了,再也不會出現“大花臉”了。

第三、制定切實可行的有關清潔衛生的班規

1、個人清潔衛生要做到三“不”四“勤”:不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾、不隨地大小便;勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤撿垃圾。

2、班級衛生要做到:每天三撿兩掃,每週一大掃。

3、對於不講衛生的不良行爲,要視情節輕重給予批評教育、罰打掃清潔等。

第四、有了班規,還需要監管。

班幹部就是老師的得力助手,要充分發揮班幹部的作用,讓他們來督促檢查平時的清潔衛生,發現問題及時向老師反映。

有了以上幾項具體措施,本期來我班學生的衛生意識不斷增強,班上的清潔衛生也越做越好,還幾次被評爲“文明班集體”。當然,學生良好衛生習慣的養成也不是一朝一夕的事情,在今後的工作中我還將繼續對學生進行督促引導,促使學生自覺養成良好的衛生習慣。

打掃的心得 篇三

天是星期五,大家都收拾好東西準備回家了,而我們卻要留下來打掃衛生區,很不爽,所以等大家都走得差不多了,我們才把一片廣袤的衛生區打掃完畢。

我們本來想利用課間時間把衛生區打掃完,這樣我們就能和大家一起離開學校,能和同學一起回家。但是我們的班主任說,你現在打掃完了,再過一會兒又會有垃圾出現,你下午放學前還是要再去打掃,你們是願意打掃一遍呢還是打掃兩遍?我們想了想,覺得也是,所以就等到下午放學前纔去打掃。那麼大一片卻只有幾個人打掃,等我們打掃完了回到家,家人都準備吃晚飯了,我們原來一起玩的時間都沒有了。

雖然輪到我們在星期五打掃衛生區很不爽,但是因爲老師的話,讓我們感到很欣慰。尤其是他那一席話,讓我們感到老師深深的關懷。也讓我們知道,愛護環境是多麼地重要。保護環境要我們每一個人的實際付出,我心裏暗暗地告訴自己,爲了地球的將來我要以實際行動愛護環境,同時要我的同學們也和我一樣。

我希望能有更多的同學能通過打掃衛生區領悟愛護環境的重要性,這樣我們的地球就更乾淨了。

學校是我家,衛生靠大家

人們都說:學校是社會上最文明的地方,是一方淨土;而對於我們學生而言,是一個天堂,我們的第二個家作爲值日生,我見到許多感人的事蹟,出現了一些令人氣憤的現象:每天早上、中午以及放學後我們都會抽出一定的時間打掃,可是,令人不解的是,先前打掃得乾乾淨淨的地面、樓梯、走道卻總會出現新的垃圾:餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶似乎永遠都清掃不完。我們不禁嘆息道:怎麼就總有人要亂扔垃圾呢?更有甚者,竟當着我們的面,看見我們拿着衛生工具,熟視無睹地亂扔垃圾,當我們前去勸阻時,竟還會聽到反正有人打掃,扔了也無所謂的類似話語,真是令我們憤怒不已、哭笑不得;相反,我們也曾看到過一些令人欣慰的場景:有的同學見到一些比較顯眼的紙屑後,用不着他人提醒,及時、主動地撿起、放入垃圾箱,並稱之爲舉手之勞同在東方校園內,卻有兩種極其不同的行爲反差形成鮮明的對比,難道不該引起我們對衛生公德一詞的深思嗎?前者所述受人譴責與藐視,而後者則需表揚、大力推崇及學習。

我們青少年是祖國的花朵與未來,能否擁有良好的素質是至關重要的,而擁有衛生公德是體現我們內在素質的一方面,也是不可缺少的一部分,只有人人都樹立起講衛生的。意識,不隨意破壞這分美,儘自己所能,從小事做起,纔會有一分真正宜人的環境呈現在大家面前。

只有學校這一社會最文明的地點培育起了衛生公德,營造起了和諧、宜人的環境,整個社會的環境彩繪更和諧、更宜人!

打掃衛生心得體會1200字 篇四

社會實踐的目的是爲了讓學生更加的融入社會,從生活實踐中學到大道理,打掃衛生是社會實踐中最基本的活動,下面是這篇社會實踐心得 打掃衛生

爲培養學生公民意識,參與意識,社會責任意識,按學校安排,全校師生在節假日前進行了社區服務。五一節前幾天,全校同學開始了社會服務活動實踐。我們開展了社區衛生大掃除,還有衛生宣傳。我們在街上不斷髮着宣傳單,這一活動就是提高社區居民的衛生習慣、提高人居生活環境空間質量的最有效方式和途徑。以後我們會繼續對社區文化進行更有力的宣傳,是爲其深入人心。我們帶上了垃圾袋及一些工具,到街上和一些公共場所,進行打掃以及清潔,爲人民的生活提供了良好的公共環境。這段社會實踐雖然時間不長,可是比起在家裏呆幾年卻要受用得多。正如馬哲書中所講:“實踐是理論的源泉”。一個人經歷得越多,那麼他對社會和生活的熟悉和體會就會越深刻。通過這次社會服務實踐活動,我對很多事物有了新的熟悉,同時也有了自己的看法,可以說我是受益匪淺,使我深深體會到我們自身能有多大的價值,爲社會做出多大的貢獻,社會也同樣回給予其多大的回報。相反,我們對這個社會沒有多大的價值,社會給予我們的只有少得可憐的回報和同情。

今後,我要努力好好學習,做個對社會有價值的人;同時在校期間,我要多進行些社會服務實踐活動,讓自己畢業後能夠很快溶入這個魚龍混雜的社會裏實現自身的價值,爲人民服務,爲社會服務,用自己的力量爲社會做貢獻

通過這次義務清掃,我深刻體會到了團結的力量,也收穫了參與過程中給我帶來的快樂。我們每個人都像小沙粒一樣很平凡,但只要我們團結在一起就能鋪出一條供萬人行走的大道,便自有我們的價值所在。作爲一名團員,我們要學習黨的理論知識,要以理論來指導我們的實際生活。在生活中,時刻起到先鋒模範作用,積極參與組織的有關活動,服從組織的安排,在實踐中積累經驗,自我成長,提高個人的思想覺悟以及各方面的素質。一個人僅獨善其身還是遠遠不夠的,應該以自己的實際行動來感染身邊的人,爭取更多的人蔘與到我們的組織中來,那樣生活將更美好,何樂而不爲?在這次活中,由於時間安排在中午十二點多,我下完課第一時間來到了清掃區,沒來得及吃中餐,雖然很餓,但我還是堅持到了最後,因爲我知道任何一個組織有有它的紀律,我們不能改變它,但我們可以改變自己的心態,把它當做是對自己的一種鍛鍊。只有當我們克服了它,我們便會達到一種新的境界。我們在活動中,可以和更多的同學相互交流,相互學習,同時,也正視自己的不足,勇於自我批評,虛心請教,這樣才能共同促進。我們大多數人習慣了養尊處優的生活,尤其是作爲90 後,則更應該學會吃苦耐勞的精神,同時,也是作代一名學生應該具備的。那樣,我們才能擔當起祖國的重任,纔會在競爭激烈的社會中處於不敗之地,才能爲國家做出更多的貢獻。我堅信:只要我們認真對待每一件大大小小的事,竭力而爲,我們便會有意想不到的收穫。現在的學生大多數過慣了錦衣玉食的生活,總覺得下地勞動是種粗活,事實上勞動最光榮。

打掃的心得 篇五

我們學校每週二的下午都是不上課的,當然並不是給我們來玩的,而且學校規定這一天的下午是用來搞大掃除的,學校是有物業保潔阿姨來弄的,所以我們要負責的就是自己的寢室區域了。我平時覺得我們寢室還算是乾淨的,因爲都是開空調的沒有怎麼開窗,所以覺得寢室裏面沒有什麼灰塵,但是到了搞衛生的時候才發現,現實情況完全不是我們想的那樣。所以每週下午我們都要弄好半天才能夠將寢室給整理乾淨,對比一下之前的樣子,真的是煥然一新的感覺,看上去都讓人變得開心的,在裏面學習起來都更加有勁了。

雖然我們寢室都很少開窗通風,但是空氣中是飄散着許多看不見你灰塵的,再加上有時候下雨,我們鞋子下來夾帶着灰塵進了寢室,所以每次搞衛生的時候就會發現寢室裏面還是能夠掃出很多的灰塵出來的。不僅僅是灰塵,因爲我們每個人每天都會掉一點點頭髮了,所以一個寢室一週下來竟然還能夠掃出不少的頭髮出來,讓人頭皮發麻。還有一個很大的問題,就是寢室的整潔問題了,儘管每週都會疊一下寢室的東西,但是大家都是拿着東西用了就都會隨手放下,時間久了桌面上就會變得雜亂,大家又把衣服直接掛在牀邊,從門口看下去寢室就是特別的亂的,在加上我們幾個人也比較懶每天起牀了被子很少疊的,所以又是一個扣分點。所以說平時不注意,這到了整理的時候發現特別多的問題。

在寢室衛生整理工作結束後看到寢室的情況,我也漸漸明白要注意衛生的原因了。我們在寢室裏面待的時間是比較長的,要是不搞好寢室衛生的話就非常容易產生病菌,從而讓我們的免疫力下降,讓我們生病影響健康。而且我們寢室鑰匙髒亂差的話,就會讓別人進來看到了就會對我們產生不好的看法,覺得我們都是不愛衛生的人,影響人格魅力。還有一個原因就對個人的了,就像古人說的“一屋不掃,何以掃天下”,我們平時不注重細節,那麼在學習工作等重大問題上也就不能夠讓人信服了,自己也會因爲養成了這種情況而潛移默化中表現在學習和工作上面。

所以無論從什麼角度上來看,注重寢室衛生都是我們應該要做到的,也是我們每個人都需要十分注重的,不能夠光依靠別人的催促,自己要具備這種意識才行。