榜樣示心得體會新版多篇

榜樣示心得體會篇1

看完了“當代愚公”黃大發的先進事蹟，內心受到強烈的震撼，作爲一名共產黨員，要時刻對標先進，學習先進，爭做新時期艱苦奮鬥的楷模。

做艱苦奮鬥的楷模，首先要將艱苦奮鬥的要求體現在思想上。歷史和現實證明，一個沒有艱苦奮鬥精神做支撐的民族，是難以自立自強的;一個沒有艱苦奮鬥精神做支撐的國家，是難以發展進步的;一個沒有艱苦奮鬥精神做支撐的政黨，是難以興旺發達的。我們要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀這些科學理論，它們是無產階級解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己的人生觀、世界觀、價值觀，纔可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路並保持正確的發展方向。

做艱苦奮鬥的楷模，要將艱苦奮鬥的要求落實在工作上。共產黨員要在各自的工作崗位上堅持胸懷大局、立足本職、銳意進取、勇於開拓、樂於奉獻。要認真履行《黨章》規定的義務，深入學習實踐科學發展觀、構建社會主義和諧社會的熱情，融會貫通在具體工作和實踐之中。要通過身邊活生生的實實在在的投身於建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業的認識。要堅持“講黨性、重品行、作表率”，事事處處表露先進性，聚精會神謀發展，一心一意幹事業。做到“平常時刻看得出、關鍵時刻衝得出、危機時刻豁得出”，各項工作跑在前、幹在先，自覺爲羣衆作好表率。

繼承和弘揚艱苦奮鬥精神，是新世紀偉大實踐的需要。今天艱苦奮鬥，明天的事業就會更美好;世世代代艱苦奮鬥不斷前進!作爲一名共產黨員，無論在什麼情況下，都要保持艱苦奮鬥精神，以身作則、率先垂範，並且堅持不懈的用艱苦奮鬥精神教育、激勵、鼓舞廣大人民羣衆克服困難、振奮精神，把建設有中國特色社會主義的偉大事業全面推向前進。

榜樣示心得體會篇2

?最美90“正擔當”】

觀看《榜樣5》，我更加懂得了年輕一代的責任和擔當，我們都是祖國的一份子，我們有信心爲祖國的未來和建設貢獻力量。

2020鼠年迎來了一場疫情，全球上下人心惶惶，現今中國疫情危機暫時緩解，武漢的城門也再次敞開，但那些曾經挽救大家生命的抗疫英雄們卻讓我們終身銘記。

在這場疫情中，以90後代表的青年一代挺身而出，在全國支援湖北的45,000多名醫護人員中，就有12,000名是90後，其中還有95後，甚至是00後。在全國各地的各種崗位上也有許許多多他們的身影。90後以前是祖國的花朵，但現在他們是抗疫英雄!

李佳辰，26歲，是支援湖北的一名醫護人員，她的媽媽曾經參加了抗擊非典的戰鬥。她對她的母親說：17年前您在抗擊非典中戰鬥中，17年後輪到我爲祖國“戰鬥”了!這是兩代人的“疫”中接力，爲她們點贊!

23歲的盧宇航是一名社區工作者。他每天都刻苦工作，上戶摸排、電話查詢、定點測溫。他還是一名“跑腿哥”爲在家中隔離的人們送生活必需品。他十分想成爲一名中國共產黨黨員，爲國效力。向這位90後的社區工作者致敬!

18歲的劉家睿今年面臨着成年大學聯考。他每天利用網課課餘時間去當社區志願者。他的行爲讓我十分敬佩。還有一位家境貧窮的賈昊倩，今年僅有11歲。她用自己辛辛苦苦掙的90塊錢，買了10個口罩，還有一封手寫信寄給武漢，爲抗“疫”做出了自己的貢獻。

以善良回報關懷，這個春天是最美麗的。九零後已經長大，他們爲我們大家做了一個好的表率。作爲00後的我，十分敬佩他們。雖然我們現在還處在懵懂的童年、意氣風發的少年，需要有責任擔當的他們來保護，但很快，幾年，幾十年後，我也會接下他們手中的接力棒!雖然現在我還小，不能爲祖國效力，但是我一定會好好學習，天天向上，將來爲祖國貢獻出自己的一份力量!

榜樣示心得體會篇3

學校組織全體教師學習劉芳老師的先進事蹟。一次樸實的演講、一次簡單的座談，讓我深受鼓舞和感動，心靈也受到深深的震撼。首先，校長介紹了劉老師一身的光環與榮譽：貴陽市“五·一”先進勞動者；貴陽市十佳師德標兵；“大山的脊樑”感動貴州的教師們”十佳教師；全國優秀德育課教師；白雲區愛崗敬業先進個人；貴陽市年度道德模範身邊的好人；20xx年又被提名“中國好人榜”，參與全國道德模範的評選。聽了校長的介紹後激起了我的好奇心“劉芳老師究竟是一個什麼樣的人物？”

劉芳白雲三中（麥架中學）一名語文老師。在1997年被醫生確診爲視網膜色素變性患者，面對不治之症她選擇了和命運做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界裏找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今後的教學中有了更大的知識儲備。她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業，必須要選擇堅持；二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵，讓她選擇做一個內心強大的人，回報社會。所以她至今仍在三尺講臺上耕耘着，殘缺和健全對她來說沒有太大的區別，她以健康的心態、愛崗敬業的精神和美麗的微笑感染着身邊的每一個人，成爲白雲區師德師風建設中的一個典型。

多年來，她克服了眼病帶來的不便，以獨特教學方法，取得良好教學成績，深受家長、學生的信任和喜愛；，她十四年擔任班主任工作，用一個“愛”字作爲當好班主任的不二法門。她的接手班級大多是學校的“問題班”，“問題學生”較多，不過，她認爲這些學生只是遇到了成長的煩惱，只要給他們愛的疏導和愛的力量，幫助他們平穩度過青春期就是最好的辦法。一個曾經的學生在教師節時給她發了這樣一條短信：親愛的，你用心靈去溝通彼此的情感，用愛心去照亮生活的昏暗，用真誠去消散人生的迷茫，用關懷去溫暖彼此的心房，用和諧去營造幸福的天堂，世界因你閃耀美麗的光芒！

她更是一個有社會責任感的人，從20xx年到20xx年她用課餘時間採訪了十所學校的校長，寫下了十二篇報道，從他們那裏得到了心靈的洗滌，也得到了自己今後工作的新方向，她用傾聽的方式完成了另外一份對農村教育的反思和梳理。她用了一年的時間創作了16萬字的小說《石榴青青》，真實地記錄了農村學校的發展變化和一羣年輕人的理想和追求，其中大量筆墨觸及到師生之間最質樸的感情，農村教育的現狀，以及農村教育工作者的希望和困惑，她想通過這部小說讓更多的人關注農村教育，關注農村孩子，希望更多的師範生能來農村教書。

作爲一名農村普通教師，20xx年以來被多家媒體報道，稱爲一朵美麗的山菊花；她多次站在道德講堂上讓聽衆潸然淚下，稱她爲中國的海倫。她用自己的心血和智慧爲學生開闢了新的心靈家園，使許多孩子走出青春的迷惘。她就是貴陽市白雲區第三中學的盲人女教師劉芳。

20xx年8月，劉芳建立了校園心理諮詢室，擔任學生的心理輔導教師。全校25個班級每個學期她要做50次以上的微型講座。她通過學校廣播站的諮詢課很受歡迎，學生們歡迎她的方式是鼓掌、尖叫和拍桌子，課下很多學生還會給她講悄悄話。劉芳耐心地幫他們解決成長中遇到的問題，得到孩子們的信任，她也經常對孩子們說：“我現在看不見了都能快樂的生活學習和工作，你們的這點小困難怕什麼呢，來，讓我們一起想個辦法吧！”有一次，她收到一條誤發的短信，內容是一個在校的高中女生，因爲一段錯誤的愛情要輕生，收到短信後，她向對方撥通了電話向她講述人生的價值和可能遇到的波折，一個月以後女孩終於放棄了輕生的念頭，走出了陰霾。在學校裏她也這樣配合過班主任把一個多次輕生的女學生從死亡的邊緣拉了回來，當然還有很多這樣的小故事。她爲學生建立了個人成長記錄袋，裏面裝滿了來諮詢的孩子們的小祕密和對她的信任。最近她又聽說有個一年級的小李同學因爲車禍親眼看到母親失去了生命，從此一蹶不振，成績一落千丈，她主動認這個男孩做了兒子，陽光般的母愛又喚回了孩子對生活的熱愛，習慣好了成績也上去了，後來這個孩子轉入了體校學習拳擊，他對劉芳媽媽說他要像拳王周世明那樣爲國爭光，還說，練習拳擊很苦很累也很疼，可是爲了劉老師對他的愛，一切都能忍受。這讓劉芳感到很欣慰。她明白了一個老師不單是教書育人，還應該具有怎樣的一種社會擔當。這還不夠，自從她的電話被公示以後，現在找她解決問題的家長和校外人員也多了起來，這讓她的工作量大大的增加了，但是她從來沒有拒絕過，她認爲這纔是她的價值所在。

近年來她還從學校走出去，被多次邀請到別的學校和單位做道德講堂和職業倦怠分析，她以殘缺的身體堅毅的性格感染着每一個健全的人。記得20xx年三月她在貴陽護理職業學校做報告時，下面的老師學生都感動得哽咽了。在互動環節裏，有個李老師當場就提出要資助一個白雲三中的貧困學生，他說要向劉老師學習，儘自己微薄的力量幫扶更需要幫助的孩子。不久，劉老師就爲他找到了一個叫小鐘的男學生，他小時候因爲車禍失去了一條腿，李老師當月就拿出了一千元爲小鐘換了一個新的柺杖，這讓那個貧困的家庭感激不盡，這就是愛的傳遞，這就是榜樣的力量！

榜樣示心得體會篇4

中央組織部和中央廣播電視總檯聯合錄製的《榜樣6》(建黨100週年特別節目)12月8日晚8點開播。榜樣的身上有動人的故事、質樸的美。廣大黨員幹部要追尋“榜樣之光”，點燃“務實引擎”“本領引擎”“創新引擎”，奮力追逐榜樣之光，在新的征程上貢獻智慧與力量。

追尋“榜樣之光”，點燃爲民服務的“務實引擎”。

爲民服務是廣大黨員幹部的初心與使命。從引導牧民“減羊增牛”的廷·巴特爾到團結帶領島上羣衆興建家園的海南省三沙市七連嶼黨工委，再到解決王壩村缺水問題的“當代愚公”黃大發，他們深入爲民實踐，用真摯之心和務實之行繪就“初心圖”。黨員幹部要主動對標榜樣之“美”，爲羣衆服務不能“坐着等”“慢着做”，而要見行動、有效率，要主動去做、馬上就幹，以起而行之的姿態爲民辦實事，以奉獻自我、造福人民的熱忱與信仰幹好爲民事業，堅持用真心真情真行踐行初心使命，在爲民路上“不變向”“不掉線”。

追尋“榜樣之光”，點燃知行互促的“本領引擎”。

在邊防一干就是20多年，曾有13次與死神擦肩而過，祁發寶是一個邊防軍人，在平時苦練本領，在實踐中磨礪意志，爲維護國家的領土主權奉獻青春、貢獻力量。事業的成就、夢想的實現沒有任何捷徑可走，需要付出努力與汗水，需要腳踏實地的“真韌勁”，而非投機取巧的“假把式”。黨員幹部要追尋“榜樣之光”，主動投身“實踐熔爐”，經受實踐歷練，磨礪“鐵肩膀”“硬脊樑”，同時在工作實踐中發揚理論聯繫實際的學風，做到學以致用、實踐提能，在實踐中檢驗學習成果，鞏固所學所知，推動自身的成長進步，凝聚事業發展的持久力量。

追尋“榜樣之光”，點燃幹事創業的“創新引擎”。

問渠那得清如許，爲有源頭活水來。事業發展需要“源頭活水”的灌注，依靠創新創造不斷進步、走向未來。孫金娣作爲江蘇省南京市仙林街道黨工委書記，團結帶領黨員幹部開創了網格化黨建模式，以創新爲抓手凝聚推動工作進步與發展的力量。創新是事業快速發展的“領跑密碼”，黨員幹部要追尋這道“創新之光”，在工作中大膽探索、主動發現新的方法和道路，要活學、活用理論，用足、用活政策，對於發展過程中的“中梗阻”大刀闊斧，從實際情況出發多問、多學、多想，將工作實際與解決方法融會貫通，爲事業發展注入創新動能。

榜樣示心得體會篇5

3月22日晚上，《榜樣5》在cctv1黃金時間播放，這已經是第5期榜樣節目了，每一次看榜樣的感人事蹟，我們都感受到了先進典型的作用。

這一期專題節目通過典型事蹟再現、嘉賓現場訪談、詩朗誦等多種形式，展現出來疫情防控鬥爭中涌現出來的先進典型。一個個先進典型展現出來的模範作用，讓我們深受感動，這些榜樣人物，用實際行動詮釋了生命至上、舉國同心、捨生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神，是開展我們教育的生動教材。

2020年伊始，在大家滿懷豪情決勝全面小康、決戰脫貧攻堅的關鍵時刻，我們遭遇了一場突如其來的新冠肺炎疫情。在磨難中成長，從磨難中奮起!歷史總會在一些特殊年份的時間座標上鐫刻下熠熠生輝的印記。中國抗擊新冠肺炎疫情的艱辛歷程載入史冊，這是中國人民艱苦卓絕抗疫鬥爭的輝煌篇章，在危機中育新機、於變局中開新局，必將折射出更多戰疫戰貧、決戰決勝“中國精神”的璀璨光芒。

“天地英雄氣，千秋尚凜然。”在這次疫情防控中，有1.2萬名“90後”白衣戰士，在這場沒有硝煙的、退無可退的戰場上衝鋒、拼搏、奉獻，誓死捍衛醫者榮光。“我們已經長大了，該我們挺身而出了。”“我們雖然年輕，但我們可以讓國家放心!”年輕醫者剪掉秀美的長髮，甚至剃成光頭;滲着血跡的“口罩勒痕”和護目鏡壓痕，令人心疼不已;“比星星還亮”的眼神向患者傳遞着溫暖信心與力量。我們欣喜地看到全國各地衆多的“90後”無懼生死地衝鋒在前，扛起大梁充當生力軍，把理想抱負踐行在抗擊疫情一波波最硬核的操作中，並得以拔節成長，彰顯了青春的蓬勃力量，成爲新時代共和國的脊樑。

一個民族的強盛，離不開精神的支撐;一個國家的繁榮，離不開人民的奮鬥。在疫情這類中華民族的共同挑戰面前，“一方有難，八方支援”“出入相友，守望相助”等中華優秀傳統品質再一次彰顯出永不褪色的時代價值，中華民族正是因爲具有如戰疫精神等諸多中國優秀精神，才能在一次又一次的挑戰中取得勝利。

作爲青年中的中堅力量，更是祖國的未來，肩負着實現國家富強、民族復興、人民幸福的時代重任。在疫情防控中，廣大優秀黨員的表現，讓我們看到了他們的責任擔當。作爲黨旗下的一員，我深刻意識到不僅要擔負一定的社會責任而且要注重磨練自己，不斷爲青春增添信仰、奮鬥、素質“底色”，從思想到實踐全面昇華自己。

榜樣示心得體會篇6

渣滓洞、白公館、息烽集中營，這些地方我去過，曾爲先烈爲流下熱淚。但投入具體繁瑣的工作和困難時，我忘記了先烈們驚心動魄的精神激勵。

而張老師一遍又一遍地看《紅巖》，帶領着全校師生一遍又一遍地唱《紅梅贊》，她將先烈的精神和靈魂，烙進了自己的血脈，她在入黨申請書上寫下自己要做焦裕䘵式的人，她做到了。

培養什麼樣的人，爲誰培養人，怎麼培養人的問題，是教育人必須思考的問題，張老師想得深，想得透。我們是共產黨人，我們要培養黨和國家的接班人，我們對孩子們的託舉，改變的，不僅是其個人和家庭的命運，還改變着黨和國家的命運，只是後來的這些改變，由於工作成果的滯後性，我們的收穫似乎還很遙遠，然而孩子們的成長不能有片刻的耽誤。

給孩子的心靈播下什麼樣的種子?這是每個教育人必須面對和思考的問題。

我們要做的，不僅是孩子最終考上大學，改變其個人命運。我們要做的，是立德樹人，培養接班人，培養對黨、對國家、對人民有好處的人，培養有品格、有追求、有積極心態、有正確世界觀人生觀價值觀的人。認識到了這一點，我們的個人努力，才能如一滴水匯入江海，找到歸宿。我們的工作才能找到支點、找到意義、找到不竭的動力源泉。

外部的管束也好、激勵也罷，只能起到輔助作用，是外因，教育人要做好事業，最根本的，還是對教育的熱愛，對教育熾熱的情懷——這些，纔是做好工作的內因。而我們的教育管理在很多時候似乎忽視了內因，正因爲如此，種種社會惡習、種種不正之風，才得以在教育工作者隊伍中生根發芽，如不即時撲滅，可能會呈蔓延之勢。

張老師的事蹟讓我強烈認識到，每個教育人對教育，都必須有一片丹心!

榜樣示心得體會篇7

近日，觀看了央視臺播放的專題節目《榜樣》，裏面的每一個鏡頭、每一個場景、每一個故事，都彰顯着黨員的力量，展示着黨員的魅力，傳遞着黨員的正能量，他們的每一個行動，每句話語，都讓我深深地感動、折服，並受到精神上和心靈上的洗滌。《榜樣》裏的每一名優秀共產黨員爲了黨和人民的事業，樹立的理想信念都無比堅定。固此，向榜樣學習，做信念堅定的合格的共產黨員。

體會一：

在現場，有一位耄耋老人，她就是開國少將甘祖昌的夫人龔全珍，又是蓮花縣琴亭鎮金城社區的一名年逾90、有着60年黨齡的老黨員。這位平凡樸素而有着堅定信念，充滿活力的長者，發揚着甘將軍“聯繫羣衆，一心爲公，無私奉獻，艱苦奮鬥”的寶貴精神，時刻活躍在老百姓中間，關心社區的和諧發展，幫助身邊的困難羣體，關愛下一代的教育成長，倡導新風文明。人們敬重她，愛戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。當龔全珍老人走上舞臺，用洪亮的聲音緩緩講述了甘將軍在建國後堅持回家鄉當農民，支援家鄉建設的感人事蹟，那一刻我真的感覺到榜樣的風采與力量。

體會二：

出場的第二位典型，就是南部戰區空軍航空兵某團團長劉銳。劉銳面對什麼的困難挫折，都要勇毅前行，及早讓一流裝備發揮一流戰鬥力。”他始終如一，心中有信仰，腳下有力量。創新實驗，在改裝轟-6k期間，劉銳與戰友共同完成了新機首次投實彈以及極限坡度驗證等重難點課目，提出的40餘條改進意見全被工廠採納。20xx年，劉銳和戰友駕機成功穿越巴士海峽赴西太平洋開展遠海訓練，首次在西太平洋留下了中國空軍的航跡。在節目中，劉銳帶着在西太平洋遠海訓練時經歷的驚心動魄的故事，同觀衆見面。英勇、毫氣、有膽識、有志氣，新一代共產黨人的精神鼓舞着我們前行。

體會三：

在觀看《榜樣》節目中，兩位“80後”對此作出瞭解答。一位是馬克思主義哲學的傳播者、87歲高齡，自稱“80後”的陳先達教授。他從事馬克思主義哲學研究60多年，被學生們稱爲“行走的馬列字典”，他堅信馬克思主義的科學性，真理性，強調“只有‘信馬’才能真正‘姓馬’。”另一位則是出生於80年代的青年教師徐川，被同學們稱爲“川書記”“川哥”的是南京航空航天大學能源與動力學院的黨委副書記，由於他把黨課講得比段子還吸引人，因此，他的黨課在學校選課系統一開通，名額很快就被學生一搶而空。用知識、用智慧、用人格魅力感染着學子們，感染着每一位前行的同志們。

體會四：

當看到節目中還有一個特殊的榜樣羣體，他們再也無法出現在這個舞臺上，他們就是黨的十八大以來被追授“全國優秀共產黨員”稱號的一批同志。“廖俊波同志任職期間，牢記黨的囑託，盡心盡責，帶領當地幹部羣衆撲下身子、苦幹實幹，以實際行動體現了對黨忠誠、心繫羣衆、忘我工作、無私奉獻的優秀品質，無愧於‘全國優秀縣委書記’的稱號。”20xx年3月18日，廖俊波同志在趕往武夷新區主持召開會議途中不幸發生車禍，因公殉職。他雖然離開了我們，但他們的先進事蹟和光輝歷程永遠在我們身邊，作爲我們的正勇量永遠激勵着我們。

體會四：

在貴州，也有一位好榜樣帶動的村，三年前還是一個貧困村，如今卻民居靚麗、道路寬闊，這個地方的名字叫塘約村。《榜樣》專題節目中，塘約村黨總支書記左文學、村委會主任彭遠科登上舞臺，詳細講述了這個農村黨組織如何帶領村民將二類貧困村變身小康示範村。尼瑪江村是一位藏族年輕幹部，他曾四次駐村扶貧，後三次還是主動請纓。專題節目講述了他在擔任察雅縣煙多鎮雪東村黨支部第一書記期間，帶領村民脫貧攻堅的故事。當然，不僅只有我們看到的節目的這些榜樣，全國各地共選派19.5萬名像尼瑪江村一樣的第一書記，他們奮戰在第一線，立下愚公移山志，打贏脫貧攻堅戰。

榜樣的力量是無窮的，我們看榜樣、學榜樣、樹目標、立志氣，讓我們從現在開始，學習他們的思想、行動，在教師的崗位幹出業績。

榜樣示心得體會篇8

今天我看了《榜樣6》，被張桂梅老師的事蹟深深打動了。

張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數孤兒和困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什麼是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。

她以勇者無畏、生命不息、奮鬥不止的精神，續寫着一個優秀共產黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現了一切爲了羣衆、一切爲了人民的爲民情懷和堅定信仰。其事蹟陶冶了我們的情操，淨化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。

黨總支王從愛書記要求，全校廣大黨員幹部要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業、心繫羣衆的高尚品德;學習她注重學習、求真務實、真抓實幹的工作態度;學習她厲行節約、艱苦奮鬥、無私奉獻的優良作風;學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠於黨的優秀品質;學習她敢闖敢幹、敢爲人先、敢於擔當的開拓精神;學習她堅定信念、執着堅定、無怨無悔的人生追求。

在當前開展“不忘初心牢記使命”主題教育中，要把向張桂梅同志學習作爲重要載體，組織廣大黨員幹部廣泛深入學、聯繫實際學、結合工作學。

要把張桂梅同志作爲一面鏡子，認真開展自我剖析，真正心繫於民。