父親的愛心得體會多篇

父親的愛心得體會篇1

“父親是一隻船，載着我們的期待和夢幻;父親是一棵樹，爲我們遮擋風雪和嚴寒……”伴隨着一句句感動的話語，我們即將迎來六月的第三個星期日，一個屬於父親的節日。在父親節來臨之際，爲了感謝父親的養育之恩，我們小小班開展了“我老爸最棒”父親節主題活動。

活動中老師不僅和寶寶們一起討論了關於“爸爸”的話題，“爸爸是做什麼工作的?”“爸爸平時和你一起玩什麼遊戲?”雖然託班的寶寶還小，不能表達得非常清楚，但是說到自己的爸爸，寶寶們總是滔滔不絕。接下來進行了親子游戲《大腳踩小腳》、《拔河比賽》等，由於爸爸們平時工作比較繁忙，陪寶寶的時間比較少，所以不能經常一起參加遊戲。在今天的活動中，寶寶和爸爸們都是那麼的開心，笑容一直掛在臉上……在《大腳踩小腳》的遊戲環節，寶寶和爸爸努力地配合着;在《拔河比賽》中，爸爸們一個個用盡全力，寶寶們則爲爸爸吶喊助威。

最後還進行了“紅花送給你”的環節，平時的大紅花都是獎給寶寶的，也是寶寶們最喜歡的，今天我們請寶寶把大紅花貼在爸爸的胸前，以此表達對爸爸感激之情。看到自己的寶寶長大了、懂事了，幸福的笑臉洋溢在了每個爸爸的臉上……

六月是美麗的，在這個美麗的節日裏，讓我們的寶寶把快樂帶給爸爸!衷心祝福：寶寶們的爸爸節日快樂!

父親的愛心得體會篇2

我讀了《一片樹葉的奇蹟》後對我感觸很大。

書中是這樣講述的：有一個生命垂危的病人在外面看見一棵樹，樹葉都一片片地掉下來。病人望着落葉，身體一天不如一天。她說：當樹葉落完，我也要死了。

一位老畫家知道以後，想了一個辦法：用彩筆畫了一片樹葉掛在樹上。這片樹葉永遠沒有落下來，這個病人居然活了下來。

我明白了：信念就像一個火炬，它能燃起生活的希望。我們的人生有時也面臨着山重水複疑無路的問題，但只要有柳暗花明又一村的信念，路總會在腳下延伸，直到成功的彼岸。

暑假我讀了少年兒童百科全書，裏面有好多好多我不曾知道的科學知識。

夏天用電風扇很涼快，可是你知道爲什麼嗎?是電風扇的分是涼風嗎?不是哦，其實電風扇本身不會製造涼氣。那麼你爲什麼會感到涼快呢?原來電風扇說吹出來的風，不過是與室溫同樣的熱風，你身上有汗的話，這股風就會迅速地使汗水蒸發，離開皮膚。汗水蒸發時，帶走了熱量，這樣你就會覺得涼快了。哈哈，你知道了吧!

另外，我從書上知道了氣球爲什麼用針一紮就爆了，氣球是橡膠做的，吹足了氣的氣球比沒有吹氣的氣球表面積大十幾倍。它的伸縮力很大。所以用針扎一下吹足氣的氣球，瞬間就會爆炸，沒吹氣的用針紮了就吹不大了，嘿嘿，你明白了嗎?

書上還有很多很多知識，爸爸媽媽都不知道，我看了，我知道了，很滿足、很得意，好開心呀!

父親的愛心得體會篇3

每年6月的第三個星期的星期天是父親節，今年6月21日是一年一度的父親節，對於父親節，每個國家都有自己獨特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對於父親節的慶祝方式。

在父親節，我們小二班開展了一週的父親節活動。星期一：父親節的由來，星期二：爸爸的愛，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想說，星期五：我的小禮物，星期六：我陪爸爸一起玩。

通過這次活動，更能增進了幼兒與父親之間了感情，我們許多家長都不知道6月21號是父親節，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸，6月21號星期天是你的節日哦。”家人驚訝的說道：“是嗎?寶寶，我們還不知道呢”。

星期四，我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，並貼在愛心欄裏面，自己感覺這個環節很好，能傾聽幼兒內心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個活動的時候應該組織幼兒自己拉着爸爸或家人的手去看自己貼在愛心裏面的話。

在星期五的時候，我們組織幼兒自己動手製作一個太陽帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽很大，要注意防曬，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時候媽媽問到：“這不是送給爸爸的禮物麼?”幼兒回答說：“是啊，我祝爸爸父親節快樂，但是爸爸的頭太大了，戴不進。”搞得家裏面的人都被幼兒的笑話笑倒了。

通過這次父親節活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒瞭解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，並自己去嘗試愛家人，跟家人幸福快樂的生活在一起。

父親的愛心得體會篇4

我校在學生中開展了“父親節“感恩教育活動。我們以活動爲載體，遵循德育生活化的教育規律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切爲自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統一。

一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩。

爲了統一認識，做好宣傳發動工作，學校少先隊大隊部首先在5月7日早上向全體學生宣讀“感恩父親的倡議書“，向全體學生髮出了“感謝父親“的號召。同時，各班主任積極利用早讀課的時間召開了動員會，組織好學生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什麼叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養成爲建立和諧家庭、和諧社會的好少年。

二、開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統一。

進行感恩專題“給父親洗一次腳““給父親洗一次衣服“活動我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍，並讓他們將讀後的感悟，同自己的幸福生活相結合，學生們能從實際出發，感謝父親的養育之恩。

1、各班召開感恩父愛的主題班會。

2、行動帶驚喜。

在父親節當天，嘗試感謝父親的幾種方式。這次活動，學生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發現生命是如此豐厚而富有。學生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。

父親的愛心得體會篇5

人們都說，母愛是偉大的，是無私的。父愛也和母愛一樣，是崇高的，是默默奉獻的……

一天，我放學回家，只見爸爸笑眯眯地迎上來，說“祝你生日快樂!”啊?我都忘了今天是我的生日!沒想到工作繁忙的爸爸還記着呢!這時，爸爸把我推到餐桌前，我一看，啊，有清蒸魚、蝦仁、番茄炒蛋……都是我最愛吃的可口佳餚!爸爸一邊盛飯一邊說“過生日了，多吃點兒!”這時，我覺得我是世界上最幸福的人。

吃完飯，爸爸又端出來一個大大的生日蛋糕，取來蠟燭，身子往前傾斜着，把蠟燭一根一根地插在蛋糕上，組成一個“9”字——這天是我九歲生日。接着，爸爸讓我許願吹蠟燭。我想了一下，然後鼓足腮幫，“呼”的一聲，在爸爸的幫助下把蠟燭吹滅。爸爸拿起小刀，把蛋糕切成幾份，拿了的一塊遞到我面前。我急忙說：“爸，你胃口大，還是把的一塊給你吧!”爸爸笑了笑：“今天你生日，大塊的你吃。”我心中頓時涌起一股暖流，這時我最幸福的.一天!

還有一次，我始終忘不了。媽媽出差了，可我恰好在這個節骨眼上生病了，發燒高達40度。爸爸心急如焚，打了輛出租車直送醫院，路上我感到頭重腳輕，彷彿要一頭栽倒似的，爸爸爲了不讓我難過，一路上給我講笑話，逗我開心。到了醫院，醫生開了藥輸液，爸爸忙前忙後，扶我到病牀上輸液。我躺在病牀上，望着慘白的天花板，感到一絲的無奈。爸爸十分焦急，但爲了讓我不擔心，還是強笑着鼓勵我：“不要傷心，快樂一點兒，病很快就會好的。身體的健康取決於心理的健康!”晚上，爸爸仍然依在我牀頭陪伴我照顧我，給我講故事。第二天早上，當我醒來的時候，發現爸爸趴在牀頭睡着了……剎那間，我的淚水奪眶而出。爸爸雖然不像媽媽、奶奶那樣把我照顧得無微不至，但這個時候，我感到爸爸給我的愛一點兒也不比她們少。這是我最感動的一天!

讀慣了“慈母手中線”，聽慣了那首“世上只有媽媽好”，可是，雖然母愛很偉大，但父愛之深卻又有誰能量得出?

父親的愛心得體會篇6

爲了讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。我校團委以“父親節”爲契機，特此舉辦了“父愛如山，真情永恆”的父親節主題演講活動。

通過激烈的角逐，五六年級共有12名學生參加決賽。6月10日利用班會課時間在學校階梯教室進行了決賽的角逐。12位選手以真摯的感情，樸實的話語抒發了對父親山一般愛的謝意與感激。每位選手的表現都可圈可點，最終五年一班的楊舒嵐以《一份發自內心的情感》、六年四班的靳津津以《手心說愛》得到評委們的一致肯定，摘取榮冠!結尾通過播放《爸爸》視頻，讓在座的每位教師和學生感受到了父愛的偉大!

本次活動的舉辦，目的是讓學生學會感恩，以節日爲契機，來表達自己對父母的感激和感恩之情;樹立“事親至孝”的道德情感;作爲中學生要把父母的感恩與強烈的責任意識轉化爲孜孜以求、自強不息的學習精神!

父親節過完了，可愛卻是永恆的!本次活動的主題是“體驗父愛，感恩父親”，此活動意在讓全體同學體會到作爲一名中學生，對父親要懂得感恩，並要在平常小事中對他們多一份關心，做個心中有愛、心中有情、懂事的好孩子。活動中，我們全體同學都帶着充滿希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自我們內心最底層的而又不會用語言表達的愛。我們要在今後的日子裏關注父愛、回報父愛，懂得感恩。

一是利用課餘時間宣傳介紹“父親節”的由來及意義。二是完成有關父親節內容的展示板，並在校園內展出。三是給每位同學寫一封信，使其懂得母愛如水，父愛如山的道理。四是設計橫幅簽名，暢談對父親的敬佩和感激之情。相約“我爲爸爸做早餐、我爲父親捶捶背、我爲爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封信、獻給爸爸一件有意義的禮物”，要用實際行動讓自己的父親度過愉快、幸福的“父親節”。五是在校園內進行幸運抽獎活動，所有同學都可以參與。六是在校園內進行問卷調查。

在此過程中，真的感到我長大了，懂得帶着感情完成自己的心願，懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動。父親節這一活動讓我們深切感受到了父愛的偉大，感恩之心已經悄悄進駐我們的心田。

父親的愛心得體會篇7

有人說，父親是杯濃濃的咖啡，深沉而又包含高雅;有人說，父親是一根未用完的鋼筆，寫出孩子生活的樂章;有人說，父親是一缸流不完的水，流出知識的海洋;有人說，父親一直用低調來掩飾他對家人那深深的愛……

但是，我深刻地記住：父親，他是天空……

父親是天空，他有天空的遼闊。記得那次，同學聚會爲慶祝生日，上了國中，顯然是沒有時間了，可是我不能不去啊!我去和爸爸說，和爸爸談，爸爸聽後，眼中閃過淚光，但立刻又恢復了，我很茫然，不明白爸爸爲什麼這麼快的答應，不明白爸爸的神情爲什麼如此猶豫?當我回來後，我才明白，那天是父親的生日……他用遼闊的胸懷，包容了我，哪怕我忘記了他的生日!哪怕我乞求他出去和同學聚會!他都堅定地點點頭。

父親是天空，他有天空的美麗。小時候，家庭並不富裕，現實總是滿足不了我心中的慾望，那時的我對什麼東西都很稀奇，什麼東西無論價格多高就一定要讓父親買下來!或許是他太寵我了吧!所以，在我過生日的那天，他……“爸爸，我想要一部手機，同學們都有誒!”我撒嬌地說。顯而他猶豫了片刻說：“不行，你才上五年級不能買，你還小，用電話又少，買了不是浪費?”看着爸爸如此堅決，我用了我的必殺技——哭!爸爸看到我的眼淚“吧嗒”“吧嗒”地往下落，雖然臉上滿是心疼，但他一定要堅持他的原則——就是“不買”。一年後，爸爸的事業慢慢地好了起來，家中也越來越好了，我呢，也懂事了!明白了，當後爸爸的良苦用心，不是爸爸那次狠心地拒絕，也許我現在和那些三流社會的人沒什麼兩樣吧!再看看父親，臉上爬滿了皺紋，頭髮上出現了銀絲，這一年，他爲了給我和媽媽一個幸福美滿的家，操勞了不少!最後，他還是給我買了一部手機，他說：“手機上學不許帶啊!出去的時候再帶!”我聽了他的話，因爲只有我知道爸爸雖然很嚴格，但他又有讓人覺得象天空般的美麗!

父親是天空，遼闊、美麗!

外出上學，帶走的是父親簡潔的關心;外出上學，聽見的是父親叮嚀;外出上學，看見的是父親臉上的微笑。時間長了，與父親對望，望到的是眼中的祝福。

聽到“父親”這兩字時，給我的是簡簡單單的甜蜜幸福。