讀書館心得體會多篇

讀書館心得體會篇1

今天，我懷着一顆興奮又高興的心情走在圖書館的路上去看書。

我迫不及待地跑去圖書館，心情像踩了一朵幸福的雲朵，憧憬着圖書館裏花花綠綠的書。來到圖書館只見上面幾個大字“新華書店”在陽光的照耀下顯得銀光閃閃的，裏面人山人海，不過大家都沉默不語只是在默默地看書，好像一個個害羞的小姑娘。擺在我眼前的是一排排整整齊齊的書，那些各種各樣的書深深地吸引了我有《十萬個爲什麼》、有《故事大王》﹑還有《同步作文》……

忽然，我眼前一亮其中一本最讓我引人注目的書就是童話書了我津津有味的看了起來，裏面有一篇文章說的是狼和狐狸的故事。有一天，一隻狼餓得快瘋了，看見一隻狐狸，狼一下猛撲過去，狐狸嚇得驚慌失措，好一會兒才醒來。醒後狐狸說：“狼大哥，我長着皮包骨頭怎麼能填滿您的肚子呢?我去帶您吃一個好吃的東西。”原來狐狸口中說的好吃的東西是人，它們來到人經常出沒的地方等，這時來了一個小朋友，狼問：“它是人嗎?”狐狸回答說：“不，他是將來的人。”這時又來了一個老人，狼問：“他是人嗎?”狐狸再次回管：“不，他是以前的人。”最後來了一個獵人，還沒等狼問，狐狸就說：“人來了，快去吃吧!”狼聽了狐狸的話，衝上去正準備吃人，就被他的彈弓打着了，狼趕忙跑回去，對狐狸說：“人太厲害了，我不吃了。”狐狸說：“看來狼也不過如此嘛。”狼爲了給家人爭光，只好再一次去找人，人這回不留情面給狼了，一下子就打傷了狼，狼去找狐狸問個明白，誰知狐狸說：“既然你已經有了我這個食物，你爲何要更好吃的?”看完這個故事後，我知道這個故事告訴我們貪心是沒有好下場的!不一會該回家了，我才依依不捨地離開了圖書館。

書籍是人類進步的階梯，也是人類的良師益友。因爲它帶給了我們童話的神奇魅力和知識的海洋。

讀書館心得體會篇2

爲了擴大我的知識面，讓我能讀到更多的書，上個星期，爸爸爲我在淮安市圖書館辦了借書證，讓我每個星期去圖書館裏看書，然後借兩本書回家看。

今天下午，我的作業都寫完了，正好爸爸也沒什麼事，便帶我去了圖書館。這可是我第一次去圖書館啊，以往都是去新華書店。很快我們就到了，剛進大門，就看見了許多大哥哥大姐姐正埋頭抓緊時間讀着自己手中的書，我們繼續往裏走。圖書館裏安靜的讓我都能聽見自己急促的心跳聲，於是，我放輕腳步。

走了一會兒，我們走到了圖書館的盡頭，爸爸讓我先自己看書，然後選兩本書帶回家看，由於是第一次來這裏，感覺什麼都很陌生，動作放得輕輕的，怕聲音一大，驚醒了正陶醉在書香裏的哥哥姐姐。

圖書館好大啊，書架一個接着一個，書架與書架之間只留不到1米轉身的距離。書架上井然有序地排放着各類圖書。五顏六色的書面看得人眼花繚亂，各種各樣好看的書，讓我都不知道看哪個好了，終於，我選好了兩本書《簡單道理》和《興趣語文》，這是準備帶回去看的。又看到了一本兒童版的《資治通鑑》，我拿了出來，津津有味地讀了起來。一個個動人的故事讓我身臨其境，我彷彿來到了古代，親眼目睹了劉備、關羽、張飛桃園三結義的場面，看到了劉備三顧茅廬的誠意，瞻仰了斷案如神的狄仁傑，見到了我國古代唯一的女皇帝武則天……

時間過得真快，陽光慢慢地從圖書館西邊的窗戶懶懶地照了進來，室內的光線明顯暗了下來，圖書館快要關門了。這時爸爸過來了，把沉浸在古時候的我“拉”了回來。拿上我選好的兩本書，到管理員叔叔那兒辦了手續，我們便回家了。

回家的路上，我想起了故事中的一個個偉大人物，暗暗下定決心，一定要好好學習，儘可能得多讀些書，掌握更多的知識，將來也成爲一個人人皆知，人人皆曉的人。

讀書館心得體會篇3

一個偶然的機會，我調入了_國小，從此在圖書館這個崗位上一干就是十個年頭，從陌生到熟悉，我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作。十年來，我不斷努力地學習着，認真踏實地工作着，默默無聞地奉獻着。

一、重視學習，不斷提高自身業務素質。

圖書館的工作看似簡單的“藉藉還還”，但卻是一種學術性、技術性、創造性很強的的工作，同時也是一種複雜、細緻而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細緻、周到的服務態度，也需要有良好的專業水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質，包括政治素質和業務素質。2007年我獲得圖書專業上崗證書，2008年被評爲助理館員，2008年在開福區教育學院組織的圖書技能考覈中獲得優秀，紮實的專業知識和技能爲我今後的圖書館工作打下了良好的基矗06年至08年我又參加了市、區組織的各類圖書館業務培訓及講座，如市圖工委組織的電子閱覽培訓班、館長系列學習講座等，更使自己開闊了眼界，學到了很多新的理論知識，特別是在圖書館現代化信息管理方面，業務技能得到大大的提高。我還認真參與每次的網塊活動，既虛心求教又積極地配合網塊長搞好網塊活動，只要別的圖書館老師需要，我總是有問必答，有求必應，想方設法地幫助他們解決問題，也獲得了大家的好評。

二、積極探索，堅持科學規範管理，嚴格執行各項制度。

科學規範管理圖書，健全執行規章制度是開展優質服務的基矗我按照《中圖法》分類編目，對圖書規範化、標準化管理，各類圖書賬冊齊全規範。我館於2007年開始採用計算機管理軟件，一年不到的時間我就完成了2萬冊圖書的回溯建庫工作。圖書館的電腦化管理，使得圖書的外借、檢索、資料查詢等便捷快速，大大提高了工作效率。工作中，我嚴格執行圖書館各項規章制度，如外借、閱覽、視聽、賠償等，使新書能迅速轉入流通，各種閱讀輔導宣傳能及時面向廣大師生，定期對教育教學提供信息，確保圖書館在中國小素質教育中的作用。

同時，我也十分注重規範服務，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問，妥善處理出現的矛盾，使館內呈現出和諧、文明的氣氛。我還在校內組織培養了一支素質好的圖書館學生管理隊伍，對他們明確職責任務，指導工作方法，充分發揮這支隊伍的紐帶作用。他們既是管理員、服務員，又是宣傳員，圖書館通過他們傳遞信息，反饋學生意見，大大促進了圖書出借、閱讀的流通量，使圖書館在面向全體學生、讀書育人上做出了顯著的成效。

三、充分發揮圖書館的教育教學服務功能。

科學管理是圖書館工作的手段，而圖書館的服務工作是它的最終目的。圖書館服務的實質是“爲人找書”、“爲書找人”，爲將圖書館收藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生，爲儘量發揮館藏書刊的資料作用，圖書館對師生實行開架服務，給師生提供更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，在調研的基礎上，針對不同年級、不同學科、不同愛好的教師和學生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。圖書館每月還定期自編印製了《教育信息參考》，根據科研室要求編制了《科研信息》推薦給各年級組，這些信息材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識、開闊視野的有力助手。很多教師通過這些信息資料，結合自身的教學經驗和實績，發表不少有價值的科研論文。四、舉行豐富多采的讀書專題活動

讀書活動是全面提高學生素質的一個極其重要的載體。開展讀書活動決不是一項急功近利的工作,養成讀好書的習慣將對一個人的發展產生終身影響。因此，抓好日常讀書活動,對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續發展是十分重要的，這是一項需要不斷完善的工作。

由於學生認知水平、個性特點、興趣愛好的不同，我們在開展日常讀書活動中，從實際出發，貼近學生的實際，根據其不同年齡層次、心理特點和接受能力進行分層指導，由淺入深，循序漸進，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學生求知的需要，又能起到積極配合學校教育教學活動的作用。例如，對低年級學生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事，圖文並茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的報紙刊物;對中、高年級學生，我們向他們推薦知識性、趣味性相結合的優秀中外讀物，既兼顧其內容的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學生閱讀的適應性，確保學生閱讀興趣的持久性。如趣味性強的《世界偉人傳》;知識豐富的科普叢書《巨眼叢書》;文字優美的中外文學名著等。

學校通過課內課外的有機結合，注重對學生課外閱讀的指導，培養學生讀書的良好習慣，擴大學生的知識面。學校還將讀書活動與學校日常的各項工作有機結合起來，如德育活動、重大紀念、慶祝活動、科技節活動、英語節活動等,確保讀書活動有序開展。每年寒暑假，學校都要要求每位學生每天讀一份報，閱讀一定數量的課外書籍，做好文摘卡，從小養成讀報看書的好習慣，並挑選其中一本寫好讀書筆記，還將這些要求納入到寒、暑假十好少年的評選條件當中，使讀書活動收到了良好的效果。

每學期，我們還根據教育局讀書活動辦公室的部署,結合我校實際，開展豐富多彩的讀書專題活動，爲學生創設學習、鍛鍊和提高的機會。兩年來，學校組織學生開展了紀念中國抗戰勝利60週年和長征70週年讀書活動、中國電影誕辰一百週年影視知識競賽、俳名比賽活動、低年級小青蛙講故事比賽、“讓世界充滿愛”的故事演講比賽、科技節讀書活動、寒、暑期讀書活動等等。通過富有成效的讀書活動，使學生人人蔘與讀書，個個熱愛讀書，真正成爲圖書館的主人，同時使圖書館的書刊資料，充分發揮其價值，圖書館也真正成爲了學生讀書的樂園，真正發揮了在素質教育中的作用。二年來，我校的讀書活動獲得了顯著成績，學校獲得了2008年上海市中國小生暑期讀書活動優秀組織獎、中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利60週年和中國工農紅軍長征勝利70週年讀書活動優秀組織獎、中國電影誕辰一百週年影視知識競賽優秀組織獎，由圖書館參與組織的學生讀書徵文、演講等各種比賽活動中，我校獲市級獎22項，獲區級獎3項。

“以讀書啓迪智慧，用智慧滋養心靈”。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質教育,同學們通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯繫在一起,陶冶了情操，開擴了眼界,增長了知識，提高了素養。

平凡的工作可以創造出不平凡的成績，在今後的工作中，我將再接再厲，以不斷創新的精神風貌，服務教育教學第一線，力求把工作做得更實，更好。

讀書館心得體會篇4

一年來，全館人員在學校領導和館領導的帶領下，緊跟學校建設步伐，努力拼搏，開拓創新，紮實進取，奪取了評建工作的巨大勝利，同時自身的效能建設工作也取得明顯成效，開創了圖書館工作新局面。

現將本年度工作總結

一、取得的成績

圖書館本着以評促改，以評促建，以評促管，評建結合，重在建設的建設方針，抓住學校教學評建和效能建設的發展機遇，通過內穩外聯策略的推進，較好地保證了學校的教學評估工作的順利進行，同時自身的效能建設也取得了可喜的成績。這既促進了館內的和諧發展，也提升了自身的地位與品位。

(一)真抓實幹，開拓創新，以優異成績通過評估工作

我館把迎評工作作爲全館的核心工作，成立了專門的評建工作領導小組,制定詳細的工作計劃，精心組織工作實施方案，周密部署，責任到人，確保每項工作按時、按質、按量的順利完成，爲學校的教學評建工作盡了最大的努力，涌現了一批評建先進個人，圖書館也被評爲教學評建先進單位。

1、改革思路，拓寬新書採購與加工思路

2、全力以赴，閉館整庫，營造良好的書庫環境

自 3月1日起，圖書館進行了近一個月的閉館整庫工作，將全館64萬冊紙圖書資料嚴格按《中圖法》實行分類細排架，任務繁重，分類排號工作要求精細，倒庫、上架工作更是消耗體力。圖書館各書庫工作人員加班加點，任勞任怨，圓滿完成了整庫工作任務，既方便了讀者，也營造了整潔的書庫氛圍，贏得了讀者、領導和專家的好評。

3、延長開放時間，強化服務效果，提高資源利用率

4、羣策羣力，凝練特色，主打皖江文獻牌

圖書館的館藏特色是一個圖書館立足的重要標誌，也是學校辦學特色的重要組成部分。在時間短、任務緊的情況下，圖書館組織專門人員，進行了深入的調研：走訪兄弟院校圖書館，和學校領導深入探討，明確了以皖江文獻爲主題的建設思路。通過館藏檢索、網上訂購、書攤搜尋、圖書捐獻等環節，目前已經收集了包含陳獨秀研究、新文化研究、桐城派研究、黃梅戲研究、宗教研究等爲主體的約1萬多冊紙質圖書，另外自建了專題特色數據庫，有力地支撐了學校的辦學特色。這成爲教育部評估專家考察路線上的一個亮點，而且在_年年全省高校圖書館館長年會上也得到一致好評，產生了較大影響。

5、優化環境，人文滲透，加大文化工程建設

6、內穩外聯，提升了圖書館的地位

內部穩定是圖書館建設的基本點。

一是很抓制度建設，實行制度上牆，明確了崗位職責，理順了工作思路;

二是幹部隊伍建設體現了規範化、專業化、年輕化的特點;

三是統一了員工的共識，一切以館的大局出發，與館共發展同進退，不在評建中拖後腿，在新書加工、倒架以及建庫中，廣大員工展現出了強烈的拼搏精神、奉獻精神和無私精神，高效優質地完成了艱鉅的任務。外聯工作是圖書館建設的一個重要抓手。

一是深入學校各院系、各職能部門調研，聽取合理化的建議，在新生培訓中與教務處、國資處合作，在文化工程建設中與新校區建設辦、後勤管理處合作，在學生讀書活動中與學生處、團委合作等，密切了圖書館與各院系、各部門的聯繫，主動服務性增強。

二是加強對外交流，尤其是館際之間的交流，我館已經成爲安徽省圖工委的常委館，成爲安徽省第二家北京超星數字圖書館優秀使用單位，特色鮮明，在省內高校圖書館有較大的影響。通過外聯工作，圖書館的外部形象明顯改善。

(二)深化管理，優化服務，開展效能建設取得成效

評估後，圖書館工作的重心就轉移到通過內部挖潛來提高自身實力的效能建設上來，並取得了明顯成效。增強了員工愛崗敬業的自覺性和主動性，提升了圖書館的凝聚力和文化品位。

1、嚴格考覈獎懲，嚴肅工作紀律

加強對出勤情況的檢查考覈，杜絕遲到、早退、曠工等現象發生。以規範化、標準化、科學化爲目標，全面推行崗位責任制，建立健全工作目標考覈、績效考覈和責任追究等制度，嚴把考覈關，並把考覈結果作爲業績評定、獎勵懲處、年終考評的重要依據。考覈獎懲制度的推行，意味着圖書館的管理逐步向制度化、規範化轉變。

2、全面清查資產，加強資產管理

召開國有資產專題會議，成立了圖書館國有資產清理小組，先清查儀器、辦公設備，逐一覈對,登記造冊,後清點全館所有圖書資料,規範物資購買、驗收和入庫程序，責任到人，實行責任追究制。全面資產清查，意味着圖書館的管理走向系統化、科學化。

3、加強理論與業務學習，提高館員隊伍素質

圖書館非常重視職工隊伍建設，採取各種措施提高職工業務素質。首先，制定了詳細的學習教育計劃，學習黨的十大精神，通過研讀_大報告原文、集中研討、聽輔導報告，對黨的_大的重大意義有了更進一步理解，收穫很大;二是學習新的業務知識的，採取派業務骨幹到南京學習和全館同志集中培訓學習升級版匯文管理軟件的辦法，提高了現代化操作技能和管理水平;三是研究探索具體的實施措施，做到理論學習和實際工作相結合,提高整體工作的有效性;四是鼓勵工作人員在職提高學歷教育、提高專業技術職務職稱，建設一支高素質的圖書情報隊伍，以適應高等教育高水平服務的必然需求。這些措施的出臺，意味着圖書館的管理進一步走向人本化、現代化。

4、加強讀者教育與讀者服務工作，努力提高服務水平

加強培訓力度，凸顯資源優勢。針對低年級同學不善於利用圖書館的客觀實際，對08級新生開展怎樣利用圖書館的培訓58課次，人數達6288人;爲增強我校處科級幹部利用網絡資源的能力，提高工作效率，爲全校處科級幹部舉辦了現代網絡技術培訓，取得了良好效果;在全校開展文獻檢索選修課，達60課時，使圖書館文獻資源得到更充分的利用，進一步發揮了文獻保障功能。

加強宣傳力度，密切與讀者的溝通。積極開展讀者導讀、網上徵求採訪意見、定題服務、課題查新等讀者服務與諮詢工作;組編圖書館通訊，開展書展書評，舉辦數字資源宣傳月等活動，營造了良好學習環境，體現了學術功能。

二、存在的問題

在建設和發展的過程中，圖書館也存在許多困難和不足。主要表現在

圖書總量不足，紙質型中外文圖書缺口較大。目前圖書館館藏圖書資源明顯不足，難以達到生均100冊和生均年增長4冊的評估要求，外文資源種類有限數量少，不能滿足讀者的正常需求。因此學校要根據招生規模逐年加大圖書資料購置經費的投入力度，使採購工作常態化。圖書資料有自己的出版發行規律，飢一頓飽一餐的採購不僅影響了圖書採購質量,而且也打亂了圖書館正常工作秩序，降低了工作效率。

館舍空間縮小，需求面積嚴重不足。目前的閱覽室已經成爲書庫，而且學生自習室也進入了圖書館(3個)，圖書館可利用的空間明顯縮小。隨着學校規模的進一步擴大和讀者需求的增加，現有的面積無法保證教學科研的正常運行，也難以在安徽高校圖書館建設中佔得先機。因此，圖書館館舍的擴建工程要納入學校的議事日程。

基礎薄弱，內部整合勢在必行。圖書館兩個館之間距離較遠，人員總數不足，學歷水平普遍低，專業水平弱，服務質量不高，得到認可的程度還不是高等問題明顯存在，因此如何提升圖書館的綜合實力是迫在眉睫的事情。雖然效能建設取得一些成績，但是相對於圖書館的實際情況來說，力度還要加強。因此，要通過內部整合來規範部門行爲，強化服務意識和主人翁意識，切實提高服務質量，提升圖書館應有的地位。

三、_年工作思路

_年，圖書館將按照學校的總體規劃，貫徹評建精神和要求，以效能建設爲抓手，夯實基礎，創新服務，努力使圖書館工作再上新臺階。

1、深入開展效能建設，加強制度建設，規範管理行爲

按照武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求，深入學習貫徹黨的_大精神。要對以往的規章制度進行一次認真的清理審定，制度不完善的修改完善，缺少制度的制定新制度;制度的建設要貫穿於效能建設的各個方面和各個環節，注重系統性，增強針對性和可操作性;館辦公室要加強對各部(室)制度執行情況的監督檢查，確保各項制度真正落到實處;要加強支部的黨建工作，發揮黨員和黨員領導幹部的先鋒模範作用。

2、明確職責，理順關係，進行部室整合

根據精簡、高效的原則進行部室整合，進一步明確各部(室)的工作職能與權責，理順工作關係，切實解決工作中存在的職責不清、辦事推諉等現象，確保職能到位;要進行定崗定員，鼓勵雙向選擇，優化資源組合，激發內部潛能。

3、加強職業道德教育，提高服務質量，拓展服務內涵

延伸服務時間和空間，在保證基礎服務優化的基礎上，注重拓展服務內涵和方式;繼續開展信息諮詢、定題服務、科技查新等項服務;充分發揮圖書館作爲學生自主學習的第二課堂作用。

4、加強計劃性和互動性，搞好文獻資源建設

充分調研，切實掌握讀者需求、館藏實際和書源情況，根據學校的專業設置和教學科研的需要，制定合理的採購計劃。通過深入院系徵訂、網上薦訂、自薦書目等多種方式徵訂書目，嚴格把好採訪關;拓寬特藏閱覽室的索書渠道，加強以皖江文化爲主體的特藏建設;同時注重電子文獻及其它載體文獻的建設，以形成豐富多彩的館藏體系。

5、繼續推進數字圖書館建設，加強用戶培訓和用戶服務

圍繞學校教學、科研和學科建設抓好數字圖書館建設，發揮網絡優勢，保障學校師生用戶能方便快捷地獲取所需數字資源。在校內數字資源穩步提升的同時，着重加強針對學校重點專業、重點學科、新專業以及碩士點所需的數字資源建設。

採取有效形式對師生進行全方位的文獻資源利用宣傳教育，舉辦充分利用圖書館資源爲主題的宣傳月活動;深化服務內涵與外延，把圖書館的信息服務融入教學科研中，變被動服務爲推動教學科研發展的主動服務。

6、加強館內人員的業務培訓和學術研究能力

爭取各類學習機會，強化人員業務培訓，鼓勵各種形式的在職學習和學術交流，鼓勵積極申報館內課題

讀書館心得體會篇5

參觀圖書館已經有許多次了，作爲新生的身份參加了一次，作爲圖委會的成員有兩次經歷。不過雖然參觀了多次，但每一次都有新的發現，有不同的感受。

在我看來，圖書館的特點就是“大”。在這裏不僅有自修室，學術沙龍，而且有各種各樣的書庫，種類繁多。圖書館也是韶關學院特色的建築物，整棟建築顯得格外引人注目。在這裏既可以閱讀中外的學術名著，也可以看到日新月異的信息技術。在這面積大藏書量豐富的圖書館，可以獲得所需要的知識。

圖書館的另外一個特點就是書目齊全，分類清晰。從一樓到六樓，分門別類：文學類，社會科學類，自然科學類，外語類等等，還可以閱讀近期的報刊，甚至還可以查找年代久遠的報刊。

此外，圖書館也十分人性化。隨着大批的新生的到來，爲圖書館正常的工作帶來了一定的影響。很多新生不知道如何利用這個龐大的知識海洋，爲此，圖書館以學生爲本，推出一系列方便新生的舉措，例如在沒有一卡通的情況下，我們可以進入書庫閱讀書籍，可以辦理臨時的上網卡，在報刊庫還可以用身份證抵押……這一系列的舉措，極大地豐富了新生們的課餘生活，讓我們學到更多的知識，給感到茫然失措的我們帶來心靈的慰藉。同時，老師的熱情接待和耐心講解，讓我們明白圖書館以學生爲本的工作理念。

當然，圖書館也存在着一些問題，個別老師態度不是很友好，對新生不是很有耐心；同時，書庫的書籍更新速度比較慢；電腦速度有點慢等。

期待着我們的圖書館越來越好！