怎麼寫公司團建活動方案精品多篇

團建活動方案 篇一

爲迎接新春佳節，豐富我校教職工的校園文化生活，更好地展示我校老師們的精神風貌，增進教職工之間的情誼，鍛鍊身體，增強體質。經研究決定，我校將舉辦迎新春教工趣味文體活動。具體安排如下：

一、時間

1月26日（星期三）下午1：30—4：30

二、地點

校廣嘗藝術樓、接待大廳。

三、參加對象

全校在編在職教職工

四、具體要求

以工會小組（綜合教研組）爲單位報名組隊參加；

具體分組爲：

語文組、數學組、英語組、

物理政治組、生物化學信息組、歷史地理教輔組、體育藝術後勤組共七大組。

五、活動項目

團體項目：跳長繩、趣味墊球

單個項目：撲克；你丟我接；卡拉ok或器樂；對、寫春聯

六、報名辦法：

單個項目每個人限報一項，撲克、你丟我接爲二人一報；兼報集體項目，每個教研組可組隊參加二個集體項目，報名者請到各教研組長處登記。各教研組長於1月21日16：00之前，將電子錶發至郵箱，報名表交工會辦公室祁秀珍老師處。

七、活動方法

見附件《活動規則》

八、獎項設置

所有項目根據成績，評出一、二、三等獎發放一定的獎品，報名並參加者均有獎。

團建活動方案 篇二

爲體現公司企業精神，增強員工的團結協作感，促進員工之間的溝通，計劃5月份組織員工舉行踏青活動，具體如下：

一、活動意義：

提高大家積極性，促進員工之間的溝通，讓員工放鬆心情，增強集體凝聚力和團隊精神。

二、活動時間：

20__年5月26日星期六上午7點出發

三、活動口號：

八、注意事項：

1、所有人員應注意安全，不允許單獨行動。不允許抽菸，現在是防火期，

2、爬山時間爲2個小時，2個小時後返回山莊進行其他活動。

3、所有垃圾鬥裝到食品袋中，不允許隨意亂扔。

4、行爲舉止大方得體，注意維護公司形象，不在風景區裏大聲喧譁，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

5、期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

6、在遊玩中，請各組確認人數、注意安全。

7、必須嚴格遵守時間規定，並準時到達集合點，及時清點人數。一切聽從負責人的安排。

8、請您保管好自己的行李。特別是手機、錢包及其他貴重物品。並應時刻提醒自己不要遺忘物品。

九、活動負責人：__

第一隊隊長__野狼隊

第二隊隊長__雄鷹隊

第三隊隊長__鱷魚隊

活動工作人員：__、__、__

活動攝影：__

活動策劃：__

團建活動方案怎麼寫 篇三

一、活動簡介

此次團隊建設活動是由：道具類設施遊戲及團隊協作類遊戲組成。

該活動是展現員工團隊協作力的平臺。通過員工團隊協作，各隊進行比拼競技，從而充分展示並提高員工的團隊意識及協作能力。

本次團建活動的宗旨是：愛崗、敬業、進取、團結。

二、活動人員

公司80名職工。分爲四隊。

三、活動內容

1. “旱龍舟”————————————熱愛崗位，企業心。

2. “團隊美食大比拼”————————負責認真，工作情。

3. “蛟龍出海”———————————努力上進，有所志。

4. “八十人超大規模挑戰蛟龍出海”——團結一心，萬披靡。

四、活動時間及地點

時間：20__年 月 日，12：30—16：30

地點：MAX體育公園

五、活動流程及詳解

(一)活動流程

9:00—10:00 所有人員集合，大巴發車開往MAX體育公園，由團 建老師在車上進行抽籤分組，將所有人員，平均分 爲4隊

10:00—10:15 大巴車到達MAX體育公園，所有人員按照分組整隊

10:15—10:30 由團建帶隊老師宣讀活動內容簡介及各項注意事項

10:30—11:30 “旱龍舟”團建活動培訓指導及展開

(在本輪活動中決出的排名，將在下一輪“團隊美 食大比拼”活動中獲得不同程度的團建遊戲支持)

11:30—14:30 “團隊美食大比拼”團建活動培訓指導及展開

14:30—16:00 “蛟龍出海”團建活動培訓指導及展開

16:00—16:15 所有隊員留影紀念，並頒發“ 80人超大規模蛟龍 出海”挑戰成功獎盃

16:15 大巴出發，將所有人員安全送回公司

(二)活動詳解

“旱龍舟”

每隊分成2組，接力折返。比賽距離爲30米，每支隊伍由“起跑線”出發，以旱龍舟完全越過“接力線”爲走完單程，站在“接力線”後待命的接力隊伍接過並穿戴好同隊的旱龍舟出發，以旱龍舟碰完全越過“起跑線”停表。比賽用時最少獲勝。(隊伍排名，在下一輪“團隊美食大比拼”活動中將獲得不同程度的團建遊戲支持。)

“團隊美食大比拼”

依照方纔“旱龍舟”決出的名次，分別在本來已有的裝備基礎上 附加獲得如下裝備。

第一名：扇子x1，手搖鼓風機x1，引燃酒精x1，祕製烤肉醬x1

第二名：扇子x1，手搖鼓風機x1，引燃酒精x1

第三名：扇子x1，手搖鼓風機x1

第三名：扇子x1

第一環節：各隊隊員使用原有裝備+附加裝備進行生火速度比拼。 將炭火完全生起後，各隊依照生火速度可以來裁判區領取附加食 材。依次分別是：海鮮x1，紅肉類x1，白肉類x1，蔬菜x1。

第二環節：12:30時，裁判將給每隊發放閉合完整扇貝一個，最快速度將此扇貝烤至殼口張開的隊伍，將獲得神祕食材一份。

第三環節：13:40結束燒烤，所有隊員共同努力，十分鐘之內可以將各自區域整理清掃，並且通過裁判審覈的，便可獲得團隊精美水果x1

(活動期間，會不間斷穿插各類小遊戲及各類美食獎勵)

“蛟龍出海”

每位隊員的左腳與旁邊隊員的右腳綁在一起，僅最旁邊兩位隊員綁一隻腳，其餘隊員兩腳都與旁邊隊員綁在一起，賽道長度30米，四隊先分別挑戰，能夠在40秒內完成挑戰的視爲成功，方可參加80人集體“蛟龍出海”。

“八十人超大規模蛟龍出海”挑戰

需全員參與，80人共進退，從起點行至終點，若中途出現摔倒或者綁腿繩鬆開的情況，需從起點重新開始挑戰，最終能在90秒內完成，方視爲挑戰成功。(總練習加挑戰時間不得超過60分鐘)

六、活動預算

團建活動預算

序項目名稱數量單價(元)小計總計

1場地(MAX體育公園)

1.01活動所用場地費----8000

合計

8000

2餐飲

2.01美食大比拼——燒烤(人份)801008000

2.02礦泉水1602320

合計

8320

3策劃管理、佈置

3.01活動策劃費----4000

3.02活動執行費----8000

3.0312米長橫幅4120480

合計

12480

4道具

4.01旱龍舟(副)2400800

4.02綁腿繩8010800

4.03八十人綁腿跑挑戰成功獎盃1100100

合計

1700

5後勤

5.01大巴28001600

5.02保潔--400400

合計

20__

總計32500

團建活動方案 篇四

一、活動背景

隨着外來務工人員的大量涌入和青年職工逐步增加，爲青年團員建立適應青年需求的團組織也日益迫切。青年團員具有多才多藝、渴望表現自己的特點，需要一個展示自己才藝的舞臺。因此我市推出了“兩新組織團建百日攻堅行動”，在非公有制企業進行團建活動同時，將這一行動擴大到社區，並在此基礎上展開符合青年團員特點的活動。這些活動的展開不但豐富了青年團員的業餘生活，也將更加進一步促進和諧社區的建設。

二、活動目的

爲社區青年團員提供一個展現自己才能的舞臺，豐富青年團員的業餘生活，加強團員之間的互動交流，更好的緩解青年團員工作中的壓力，以促進和諧社區的建設。

三、活動主題

登青春舞臺

展團員風采

四、合作單位

共青團__省金華市委員會

共青團__省金華市經濟開發區委員會

__師範大學法政學院赴經濟開發區團建實踐隊

五、活動時間

__年7月24日18：00—21：00

六、活動地點

某社區廣場（待定）

七、活動對象

非公企業青年團員、社區居民

八、前期準備

（一）流程安排

聯繫表演人員、佈置場地

（二）物品準備：

橫幅、投票用的卡片、舞臺設備及其它所需道具

九、活動流程

1、主持人開場

2、健美操

3、歌手大賽（中場穿插藏舞及結束頒獎）

4、社區節目

5、獨唱（陸明妹）

6、合唱《怒放的生命》（實踐隊所有成員）

7、主持人謝幕

十、活動預算

物品數量合計(元)

卡紙2020

橫幅2160

飲用水390

獎品15700

打印30030

合計(元)1000

團建活動方案怎麼寫 篇五

這次的班級形象大賽是我們社會實踐部主辦的一項大型活動，也是國際學院英語活動月的主要活動，同時也是我在大學裏第一次參與組織的大型活動。看着付出了自己心血的活動順利結束，心裏真的很高興，我覺得這次班形舉辦的還是非常成功的，但是有一些細節我覺得可以改一改。

一、賽前準備與宣傳

和所有大型活動一樣，班形賽前也進行了宣傳，可能是因爲在兩個校區不好進行集中宣傳的原因吧，我覺得宣傳的力度還是不夠大，在__校區基本很少能看到有字報和海報，大多數字報和海報基本活不過半天。

我覺得宣傳不應該只由我們部門進行，應該要求每個參賽班級都參與宣傳活動，提交每個班的宣傳海報和字報或者直接由本班張貼，這樣不僅減輕了我們的宣傳壓力，也使得宣傳內容更加多樣。同時，我們宣傳的形式除了貼海報和字報，還可以發宣傳單，個人認爲發宣傳單能比貼海報、字報起到更好的宣傳作用。

二、預賽

預賽進行的很順利，中間沒什麼差錯，每個委員也都做好了自己應該做的。不過可能是在小教室舉行預賽的原因，預賽的表演現場氣氛不很熱烈，雖然我在的那一組表演的內容都很活躍，但是因爲人太少，反響不是很熱烈。

三、決賽

對我來說，決賽舉辦的相當成功，現場氣氛也很好，加油、驚歎的聲音此起彼伏，觀衆多了感覺真的不一樣。但是決賽也有個比較大的缺陷，那就是評委的問題。從外學院請來評委雖然可以有公平之說，但是我們班形中英文佔80%以上，請來的其它學院的領導或老師很有可能只能看得懂形式，卻不能瞭解內容。

四、賽後

我覺得賽後宣傳還是有必要進行的，例如宣佈獲獎班級及名次，以及希望同學繼續關注等內容。