工商企業管理實習報告（多篇）

工商企業管理實習報告 篇一

一、實習目的

第一，深入地瞭解國企的運營環境，並且將學到的知識應用於實際工作中；

第二，在實踐中掌握自己的不足，測試自己的能力，進而更好地提高自我，並在利用所學知識的基礎上深化對教學知識點的理解，強化運用能力。

第三，結合理論與實際，更好的完成畢業論文

二、實習單位及崗位介紹

中國石油集團東方地球物理勘探有限責任公司成立於x年12月6日，是中國石油旗下、中國最大的專門從事地球物理勘探的專業化工程技術服務公司，肩負着爲國“找油找氣”的神聖使命。地球物理勘探是石油工業鏈條中的第一個環節，承擔着探尋地宮奧祕、尋找油氣資源的重要職責。

公司共有合同化員工21173人，其中，在站博士後6名，擁有博士51名、碩士756名。直接從事生產科研工程的技術人員4496人。公司總資產爲196.48億。

在長期的找油找氣事業中，公司累計發現大小油氣田260餘個，找到石油地質儲量80多億噸，相當於616億桶；天然氣儲量2萬多億立方米，爲中國石油工業的發展和國民經濟建設做出了突出貢獻。目前，公司陸地地震勘探市場躍居全球第一位，綜合實力位居全球物探行業前三位。

公司將以建設具有國際競爭力的技術服務公司爲目標，始終把爲國找油找氣作爲公司發展的根基，積極承擔經濟責任、政治責任和社會責任，秉承“愛國、創業、求實、奉獻”的企業精神，高擎以“精誠夥伴，找油先鋒”爲文化特質的先鋒旗幟，踐行“誠信、創新、業績、和諧、安全”的核心經營管理理念，全面實施“一體化、集約化、國際化、數字化”發展戰略，矢志找油，當好主力軍，持續創新，再做新貢獻。

三、實習內容及過程

20xx年3月，我在塔里木經理部研究院進行了爲期兩個月的實習。塔里木經理部研究院主要負責地震資料的研究、分析和解釋。實習剛開始時，根據我的專業特點，我被分到資料部做資料保管員。從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老闆，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所幹的只是一些無關重要的雜活。我們應該從小事做起，一步一個腳印，逐步積累起經驗。“在學校裏學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作後才能深刻體會這句話的含義。

資料部有4個庫房，每個庫房負責的資料有所不同。如一號庫房庫存數據資料，例如磁帶、硬盤等；二號庫房就庫存紙張記錄，例如剖面。每個庫房分工很詳細，並且有專門的記錄簿。作爲資料保管員也分成2個小組，每組2個人，設有專門的組長負責各組的日常工作。

上班的第一天，單位分了個李阿姨作爲我的師傅。李師傅先帶我在單位熟識了一下單位的環境，然後給我了兩本小冊子：一本是崗位責任制，一本是資料介紹，主要是資料的分類，用途，特點的介紹。

我和李師傅還有一個30出頭的阿姨負責一號庫房和二號庫房，這兩個庫房的庫存的是數據資料，正逢項目驗收之際，開始的幾天時間我們負責庫房的資料入庫，我們先要查看清單上的資料數量，然後進行確認，確認無誤後簽字蓋章，最後分類入庫。如果有人來領東西，先在花名冊和資料單上找到他的名字，然後讓其簽字，確認無誤後根據規定發放相應的材料。兩個月的時間都很充實，聽李師傅說其他組的成員週末都要上班，因爲研究院的單位處理資料需要加班加點，必須在規定時間上交資料結果，所以資料庫不能沒有人。

雖然上班的時間並不是很長，但憑自己對單位的認識和從李師傅的聊天中我可以看出這裏的職工都很熱愛他們的崗位，而且企業對他們激勵也很看重。

企業的有效激勵

1、建立科學的、公正的激勵機制。激勵的目的是爲了提高員工的積極性，影響工作積極性的主要因素有：工作性質、領導行爲、個人發展、人際關係、薪酬福利和工作環境等。在制定激勵制度時體現了科學性，企業系統地分析、蒐集了與激勵有關的信息，全面瞭解員工的需求，不斷地根據情況的改變制定出相應的措施。另外，激勵制度體現了公正的原則。例如，企業的員工基本上都是本地居民，對於人際關係和工作環境上都有一定的優勢，而且在本地興建起了學校，爲解決子女教育邁出了有力的一步。

2、精神激勵與物質激勵並重。不可否認，高薪與良好的福利待遇在此發揮出了吸引人才、留住人才的效力，但隨着員工需求的不斷滿足，其需求將會變化，產生更深層次的需求。此時，企業在激勵時將物質激勵與精神激勵進行有機的結合，在形式上多樣化，保證了實現激勵效應的最大化。對於一些工作表現比較突出的優秀員工，企業採用精神激勵的方法，給予必要的榮譽獎勵。例如，管理者向幹得好的員工表示祝賀，最簡單的方式是說一句“幹得不錯”，對他們的工作表示認可。對於渴望社會贊同的員工，管理者公開對他們的成績表示認可，滿足他們的成就感。爲了加強團隊的凝聚力，管理者還召開會議來表揚那些有成效的團隊。

4、對員工分層次進行激勵。根據馬斯洛的需求層次理論，企業的不同層次的員工對於激勵的需求是不盡相同的，很多企業在實施激勵措施時，並沒有對員工的需求進行認真的分析，“一刀切”地對所有人採用同樣的激勵手段，結果適得其反。從事簡單勞動的員工，創造的價值較低，人力市場供應充足，對於他們採用物質激勵是適用的和經濟的，採用物質激勵會更有效。對於，高層次的技術技術人員和管理人員，來自於內在精神方面對成就的需要更多些，而且他們是企業價值的重要創造者，企業希望將他們留住。因此，企業除儘量提供優裕的物質待遇外還注重精神激勵和工作激勵，如優秀員工獎、晉升、授予更重要的工作、創造寬鬆的工作環境。以及儘量提供有挑戰性的工作等，出國學習等來滿足這些人的需要。

5、瞭解員工需求，實施個性化激勵。在管理實踐中，企業對職工中的個人實施有效的激勵，首先是以對人的認識爲基礎。瞭解其動機和需求。對於不同的員工企業具體分析，採取不同的激勵方法，有針對性地進行激勵。例如，年輕的員工比較重視擁有自主權及創新的工作環境，中年員工比較重視工作與生活的平衡及事業發展的機會，年齡較大的員工則比較重視工作的穩定性。女性員工相對而言對報酬更爲看重，而男性員工則更注重企業和自身的發展。因此，企業在制定激勵機制時考慮到企業的特點和員工的個體差異，例如對於新員工企業將其派往一線工作，環境比較艱苦，併爲其安排住處，一般都是年紀輕的住在一起；對於上了年紀的員工，企業考慮到其身體狀況，基本都派往二線做些穩定的工作。而女性員工都會安排些較輕鬆的活。根據不同的員工，實施不同的激勵措施。

工商企業管理實習報告 篇二

在即將畢業得這幾個月裏，我主要負責得工作內容就是辦公室文祕。在這一過程中，我採用了瞧、問、學等方式，初步瞭解了公司文祕工作中得具體業務知識，拓展了所學得專業知識。爲以後正常工作得展開奠定了堅實得基礎，從個人發展方面說，對我影響最大得應該就是作爲一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作得重要作用，因爲這些都就是我在校學習中不曾接觸過得方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累得這方面得認識與經驗。

畢業實習就是每個大學生必須擁有得一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到得知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下堅實得基礎。由於我所在得公司就是廈門華強文化科技有限公司，二期公園施工前期準備工作，所以我剛開始得工作並不忙，沒有感覺到很累．只就是每天都要守在電話與傳真機旁。很耗時間，第一天就因爲坐了一天腰痠背痛得。但就是過了幾天就稍有點習慣了，每天向我同一個辦公室得女孩學習一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發現自己有很多都不懂得．現在在辦公室，有閒得時候就會瞧一些會計方面得書，雖然自己所學得專業在此時沒有派上什麼用場，但我覺得應該多學點，有幾個技能在以後找工作也可以給自己我幾個選擇。也許我就是剛開始工作，有時受不了經理給得“氣”，自己心裏很不舒服，就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也就

是得，在別人手底下工作不都就是這樣麼？剛開始。就應該踏踏實實得幹好自己得工作，畢竟又沒有工作經驗，現在有機會了就要從各方面鍛鍊自己。不然，想念以後幹什麼都會幹不好得。我現在得工作，相比其她人來說待遇挺不錯得了，也不就是與其她人比，工作也不就是很難，很容易進入工作，關鍵就是學習對人怎麼說話、態度及其處事。由於經驗少，我現在這方面還有欠缺。現在才明白，在校做一名學生，就是多麼得好啊！早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了得事。所以，現在我很珍惜學習得機會，多學一點總比沒有學得好，花同樣得時間，還不如多學，對以後擇業會有很大得幫助。

再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激她們。有時同事有事要晚來一點，就要我一個人在辦公室辦公，偶爾我也會得，大家相處得很好，沒有什麼隔合。有幾次要回學校辦點事，去向經理請幾小時得假，經理也都很體諒，直接就給批假了。這個時候心裏很開心；遇到一個如此好說話得經理。所以，感覺現在得工作還就是挺不錯得，最重要得事就就是周圍得同事都很不錯得。心裏上沒有什麼額外得，不必要得壓力，可以好好工作，學習。先就業，後擇業。我現在要好好鍛鍊自己。再好好學習，之後相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有得老師得。別得沒有什麼奢求得，現在當然就是把磨練自己放在第一位，更何況現在得待遇還不錯。在這一個多月中，我學到了一些在學校學不到得東西，即使都明白得事，可就是剛開始有時還做不好。現在做事，不僅要持有需心求教得態度，還要懂得取長補短，最

重要得一點就就是“忍”了也就就是堅持不懈。現在，我工作得時間雖然不久，可就是我發現自己真得變了點，會比以前爲人處事了。

人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗得人生不就是完整得人生。在祕書這個職位上，技術性得勞動並不多，大多就是些瑣碎重複得工作，因而文祕在工作中所會遇到得挫折主要可能發生在：

[1]與上司溝通不好；

[2]上司給得某份工作感覺吃力，難以勝任；

[3]對瑣碎重複得工作感到怨煩；

[4]與上司發生爭執。

針對文員這個職位得特點，具體到挫折時，不妨從調整心態來舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，增益其所不能。"遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面，找出受挫得原因，採取有效得補救措施。樹立一個辯證得挫折觀，經常保持自信與樂觀得態度，要認識到正就是挫折與教訓才使我們變得聰明與成熟，正就是失敗本身才最終造就了成功。

學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發奮圖強。善於化壓力爲動力，改變內心得壓抑狀態，以求身心得輕鬆，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。複印、傳真、公文處理等文祕工作我都基本熟練。文祕管理要制發文件，處理文件與管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度得保密性，而且各級祕書人員經常接近領導，瞧一些重要文件，參加一些重要會議，所以，祕書人員在公共場合活動時要注意內外有別，把握分寸，對什麼應該說什麼不應該說要心中有數。準確，就是對工作質量得要求。

文祕管理得準確性就是指正確體現政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領導工作得準備性。文祕管理得準確性，涉及得方面很多，簡要地說，就就是：辦文要準，辦事要穩，情況要實，主意要慎。

而要做到這些，必須態度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件得質量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補得損失。

我在實習得過程中，既有收穫得喜悅，也有一些遺憾。也許就是實習日子短與我並非文祕專業得關係，對文祕有些工作得認識僅僅停留在表面，只就是在瞧人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實習，加深了我對文祕基本知識得理解，豐富了我得實際管理知識，使我對日常文祕管理工作有了一定得感性與理性認識。認識到要做好日常企業文祕管理工作，既要注重管理理論知識得學習，更重要得就是要把實踐與理論兩者緊密相結合．

通過在職得一個多月裏，我深感自己得不足，我會在以後得工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以後得工作中更加得心應手，表現更加出色！不管就是在什麼地方任職，都會努力！一方面，我們鍛鍊了自己得能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶

醉在喜悅之中。有時會很累，但更多得感覺就是我在成長，我在有意義地成長，在這之後，我明顯地發現自己變開朗了，雖然我自己得力量不足以改變一些東西，但如果整個社會共同努力，這才就是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強得途徑，提高國民素質得實踐活動。

領到第一份工資，我並沒有欣喜，而就是沉默……我在想，社會就是殘酷就是現實得，競爭就是不能迴避地，怎樣在社會中學會生存，不就是在大學過着“最好得職業”而就是通過自身地不斷努力來自創業機會。生活由時間來爭取，以勤奮而充實。此次實習給我了一個教訓，不能懶！更多得就是經驗，爲人處世，人際關係，就是我爲面對社會積累了經驗，爲今後得學習做出了鋪墊。

作爲大學生得我們，一定要讓自己多多參與實踐，使得思想在實踐中得到昇華，更好得認識與適應社會生活，更好得領悟人生得真諦與做人得道理，爲將來以後走出校門，走向社會打下牢固得基礎！“真理來源於實踐，實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學得知識與社會實踐相結合。社會才就是學習與受教育得大課堂，在那片廣闊得天地裏，我們得人生價值得到了體現，爲將來更加激烈得競爭打下了更爲堅實得基礎。

回想一下自己真得覺得很值，自己在這個一個多月裏學得東西就是用多少錢也買不到得。在工作結束後，我做了如下得總結：

1、要善於溝通：遇到困難與問題要及時與同事與領導好好得溝通，不能總就是把一些工作上得事憋在心裏，有時自己在工作上有什麼問題要經常與領導溝通溝通，並及時得解決，這樣工作纔會有動力，纔不會想不幹了。

2、要有耐心與熱情：在工作得時候要經常微笑，保持愉悅得心情，大家一起做事也就很開心，開心了別人也開心了自己。

3、要勤勞：有時候一些細微得東西可以讓領導更賞識您，也比較容易受提拔，有付出就真得有回報得。

當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多得缺點與不足，例如不夠主動做事，有時候領導說了才知道做，領導不說就沒有這個意識去做；社會經驗比較缺乏，也不大會與人交流，所以那時總就是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都就是我得比較辛酸得歷史，不過這些也都就是我寶貴得經驗，它們都將成爲我以後參加工作與社會實踐得教訓，我要力爭在我今後就業得時候不要再犯同樣得錯誤。

短期得社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多得東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真得變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真得很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真得很不容易，也明白工作得辛苦，以後也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會得距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹．社會與大學一樣也就是一個學習與受教育得地方，在那片廣闊得天地裏，我們爲將來更加激烈得競爭打下了更爲堅實得基礎。

實習單位鑑定：xxx實習單位負責人簽名：xxx

（公章）

xxxx年xx月xx日

指導老師評定：xxx

評定成績：xxx

xxxx年xx月xx日

工商企業管理實習報告 篇三

一、實踐時間

20xx年8月6日上午8:30—8月7日下午4:30

二、實踐地點

北京電大供銷總社分校工商管理專業企業管理模擬實驗室

三、實踐目的

通過模擬迪寶樂有限公司這一加工裝配型企業的運作，使學生在參與營銷、技術、採購、設備、生產、品質、倉庫、財務、人事等各個環節的實際操作過程中，熟悉各職能部門是怎樣獨立運作，部門之間是怎樣相互協調關係。瞭解現代企業管理的一般流程，並能整合所學的管理理論知識，掌握現代企業管理的實用工具與方法，成爲企業所需要的實用管理人才。

四、實踐內容

在以加工裝配型企業——“迪寶樂”公司爲模型的實習操作過程中，我如置身於管理一線對該公司的基本業務流程：營銷部業務流程、生產部業務流程、採購部業務流程、品質部業務流程、倉庫業務流程、設備動力業務流程、人力資源部業務流程、財務部業務流程、技術部業務流程、產品加工流程等十個業務流程做了基本的瞭解和學習。在生產部、營銷部、財務部、倉庫業務流程方面，主要學習了客戶訂單的制定、評審、報價單的。制定，採購計劃，考勤管理，工資基本信息的編制、交貨單、交貨記錄、質檢記錄、已交款錄入、換損交運單錄入、審覈；銷售出庫、換損交運單出庫、外協領料出庫、計劃領料出庫、領料出庫等內容；盤點錄入、盤盈盤虧處理、盤點報表等。使我對公司管理流程有了深入的理解，使以前所學的企業管理知識與實踐相結合並在新層面上得以深化。

實踐過程中通過對企業從生產到銷售的業務流程的學習和理解，同時也認識到了計劃職能在管理中的重要作用。現代企業在市場經濟的大環境中，從銷售預測到訂單生產而引起的生產計劃、倉庫、產品銷售等各個環節的變化，以此反映出了整個企業的動態性。企業以客戶爲核心以銷售量決定生產的營銷思想以及企業各職能部門的職責、工作程序以及各部門的協調和制約關係，認識到系統管理思想在企業管理中舉足輕重的作用也認識到了銷售管理、合同管理、生產流程、材料採購、生產過程控制、質量管理、倉庫管理等基本流程在管理中的重要性。同時也認識到了團隊精神在企業中的重要性，大家的團結協作才能保證企業管理中各部門之間的協調一致，在業務方面各個部門是一個不可分割的有機整體，只有相互協作才能達到管理的最大效益。

基礎數據是指在產品開發、設計、製造、銷售等過程中所需要用到的所有數據。基礎數據管理的主要目標是使所有有關產品的數據，無論其是在管理中用到的，還是在設計中用到的，均能做到高度集成、共享與統一，從而實現無縫連接和無縫移動，提高管理水平。涉及到了實驗室的建立、操作員的建立、系統日期的修改、計劃基礎信息的輸入、工廠日曆的建立與修改、代碼設置、部門地區設置、庫區代碼設置、庫存初始化、基礎數據的導入等。在對基礎數據部分的實際操作中，通過對其定義以及所包含的內容的學習和理解，所反映出來數據與數據之間的內在聯繫，可見基礎數據影響着生產運作過程和整個企業的業務，並讓我深深體會到了基礎數據的建立和完善對於一個現代企業實行現代化管理的重要性，基礎數據的應用不僅是辦公自動化的前提也是提高企業管理效益的關鍵。在此過程中我對基礎數據的來源及相關獲取的手段和方法也有了很好的掌握，並明白了確保數據真實可靠的重要，在此過程中培養了我嚴肅認真、一絲不苟的工作態度。

採購平臺、生產平臺、銷售平臺均可查看所屬企業以及同一個市場環境下企業的基本信息。對其經營情況也可以隨時查看採購、生產、銷售、財務、庫存數據及商業祕密。可以直觀便捷的進行市場環境包括投資信息、企業信息、產品信息、原材料信息、銷售趨勢圖、公司庫、費用查詢，以及最上面的市場需求量記錄、市場需求量預測評論、商業機密、招標公告、拍賣公告。而且可以方便的進入實驗界面查看我們所需的各種信息如：指令接收、決策建議、生產線管理、員工培訓、產品研發、產品庫存、出入庫記錄、生產計劃、生產現狀、生產計劃記錄、市場環境、部門財務記錄、發佈拍賣信息、EMAIL。

軟件模擬實際操作讓我更加理解基礎理論知識和專業技能在企業管理中的應用。也真正地體會到了學習的重要性、科技及文化知識在各個領域的重要價值，深刻理解了科學現代的管理模式對企業生存與發展上的重要意義。

五、實踐結果

通過對該軟件的實驗實習，我對所學的理論專業知識重新進行了疏理、歸納和總結，使知識更加鞏固、得以系統化，融通了所學的企業管理理論和方法，能夠舉一反三，觸類旁通，將所學知識融會貫通到經營管理中去，提高了理論聯繫實際、動手能力、分析問題、解決問題的能力，爲畢業後將來更好地適應現代企業管理的需要，爲承擔企業管理工作打下堅實的基礎。

六、實踐體會

回顧這次實踐生活，在實踐的過程中，我既感到了收穫的喜悅，也存有些須遺憾。主要是對企業日常經營、管理工作的某些認識還僅僅停留在表面層次，更多時候是在看別人做、聽別人講，沒有能夠親身感受、具體處理一些實際問題，因此未能領會企業經營、管理實踐的精髓。但是，通過實踐，加深了我對所學工商管理專業基本知識的本質理解，豐富了我的實際管理經驗，使我對日常經營管理工作有了深層次的感性認識和理性認識，認識到：要做好日常企業管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是把實踐與理論兩者緊密相結合。工商業企業管理不僅是一個系統工程，需要各環節密切協調、循環監督和配合才能運作流暢，而且要密切控制，才能達到最佳效益，減低企業管理成本，提高企業經濟效益。通過模擬實驗我進一步掌握了現代企業管理理論和方法，提高了將理論知識運用到實際工作中去的能力，今後需要更加努力學習，成爲企業所需要的實用型管理人才。