出國留學家長保證書(精選多篇)

第一篇：出國留學家長保證書

尊敬的學校領導：

作爲學生______的家長，我們同意該學生於___年___月至___年___月赴______(國家/地區)______(學校)學習。

我們已經正確理解並同意學生與學校簽訂的“校際交流出國(境)留學協議書”內容，並保證如下：

1、督促學生按時返回，並保證學生不更改協議確定的學習所在國家或地區、所在單位和學生身份。

2、保證學生在外期間加入醫療等保險。如發生疾病、意外傷害或其它意外情況，按照學習所在國家或地區的有關醫療保險制度處理，學校不負擔補償義務和其他連帶責任。

3、保證學生不從事有損祖國利益和安全的活動，維護祖國榮譽，遵守所在國家或地區的法律法規和所在單位的校規校紀，尊重所在國家或地區的風俗習慣，與當地人民友好交往。

4、保證因違反本協議而發生的糾紛在中華人民共和國境內提起訴訟，適用中華人民共和國法律;或按協議進行仲裁。

我們如實填寫並正確理解了以上內容。

家長：

時間：___年___月___日

第二篇：高中生出國留學：家長一定要知道的“成功留學”與“留學成功”

高中生出國留學：家長一定要知道的“成功留學”與“留學成功”

文章源自：中國傳媒大學美英澳國際本科項目官方網站

所謂“成功留學”，是指學生成功的走出國門，被國外大學錄取並去海外就讀。“留學成功”則意味着不僅走出國門，還成功的完成海外大學學業，爲未來的職業發展打下堅實的基礎。因此，擺在中國留學生面前的，不僅僅是成功留學這一步，而更應該關注的是留學成功。後者纔是留學真正的價值和意義所在。

較之成功留學，留學成功所包含的意義也更加廣泛，它不單包括學生獲得海外大學學位，積累到豐富的知識，還包含學生可以直接感受到不同文化的摩擦與融合，體驗與國內不同的教育方式，以及獨有的地理環境和風土人情??留學不僅要用眼睛去看，更要用心去體驗。所以也有一些留學生在學成歸國後並沒有從事自己所學專業，而選擇了從事跨文化交流的工作。

那如何才能留學成功呢？高中生留學失敗的大多是何原因呢？據統計，在未完成學業的留學生中，有相當一部分人是因爲英語能力太差、不能適應海外大學學習而導致反覆學習語言不能進入本科學習，或者進入本科學習後不能通過考覈、不能通過論文評審答辯的要求。多年來，中國高中生的英語溝通能力和學術英語能力的缺乏極大地束縛了許多中國留學生聰明才智的發揮。

另一方面，留學目的不明確也是不能留學成功的主要原因。留學是要學習真本領，接受高等優質教育，提高孩子的整體素質和競爭力的途徑。如果家長和學生抱着留學只是去鍍金、過過語言關，或者出去看看的想法，那以出國留學來實現這種目標的話，代價就太高了些。或者一些家庭經濟基礎殷實，不在乎學生是否能夠學有所成，只是覺得孩子小，在學校多呆上兩年，學生的主觀能動性不強，壓力和動力不夠，遇到困難自然就敗下陣來。

俗話說：知己知彼，百戰不殆。中國高中生留學如果想在國外院校成爲好學生，取得優異的成績，最好能在出國前對國外的文化和教育方式有充分的瞭解。學生可以通過網絡或者朋友瞭解一下國外教育的特點，以及教學方法。特別是高中畢業生，因爲已經習慣了國內以老師爲主導的講授式的教學方式，所以在剛剛進入國外的大學進行學習時會感到很不適應，因爲沒有養成獨立思考和學習的意識。主動學習不僅是赴海外留學的學生在學習中的必備能力，也是一種積極的人生態度。目前網絡上有很多哈佛大學、耶魯大學的公開課，學生可以多看些，感受下海外大學的教學方式。

近幾年國內各高校與海外院校合作的國際本科合作項目，對中國高中生是個不錯的選擇。可以避免學生語言能力不過關、不瞭解國外學習方式就盲目出國的問題，可以在國內期間逐漸適應國外的教學方式，使得學生在出國後能在很短的時間內適應西方的教學方式，提高學習效率，並取得很好的成績。

留學帶給學生的不僅僅是知識，知識以外的生活經驗、文化衝擊纔是學生獲益最深的，而這也正是小海龜們回國工作的優勢，他們有着更寬廣的視野和敏銳的洞察力。在感受過異域生活方式後，總會激起他們用新的視角去看問題，同時也能站在新的高度去審視自己的位置和規劃人生。

第三篇：孩子出國留學 家長應該充當什麼角色

孩子出國留學 家長應該充當什麼角色

2014年留學申請已經開始，孩子出國留學是一個家庭的大事。家長在孩子申請留學過程中如何提供幫助，充當什麼角色呢?專家建議，家長要與孩子作朋友。

家長在孩子留學這件事上大體有3種表現：大包大攬型，放任自流型，朋友型。大包大攬型的家長要求孩子只負責參加各種申請留學需要的標準化考試，其他一律不要過問，自己幫着選學校，準備申請文書材料，跟進申請，彷彿出國的是家長本人，而不是孩子。放任自流型的家長只給孩子經濟上的支持，其餘問題一律不過問，孩子既要準備考試，又要決定選擇哪所學校，還要準備申請材料，很多孩子感覺手忙腳亂。朋友型的家長會跟孩子一起查詢學校信息，分析學校的優劣，在申請方面高度配合。

與孩子作朋友的家長能發現孩子成長中的小細節，瞭解孩子的內心感受，申請真正適合孩子的學校。家長作孩子的朋友，才能在孩子成長過程中有意識地協助積累一些共同回憶，如全家一起旅行的合影、帶孩子做公益活動、讓孩子多參與能開拓視野和培養團隊合作意識的活動等。

相反，家長對孩子不夠了解，會影響申請結果。畢業於國內某二本院校物理專業的安心(化名)平均成績78分，託福成績81分，gre成績300分，沒有任何科研經歷。她的媽媽是某企業的負責人，在與諮詢顧問溝通時，強勢地要求申請美國排名前20位的學校，花多少錢都沒有關係，孩子對申請哪所院校非常被動，全聽家長的安排。諮詢顧問分析了這位學生的優劣勢，認爲申請排名前20位的學校成功的機率很低，建議家長將選校範圍擴大爲排名前80位的大學。最終家長聽取了顧問的建議，孩子也申請到了滿意的學校。

留學申請過程中,最重要的兩個環節是選學校和準備申請文書，這兩項準備都需要家長與孩子配合。申請過程中，家長要多考慮孩子的內心需求,根據孩子的在校成績、標準化考試分數等實際情況，和孩子一起選擇最適合的學校，而不是一味追求排名高的學校。據介紹，在申請(內容來源好 範文網：)國外院校時，成績固然重要，但申請人的課外活動、團隊合作能力、社會責任感、領導力等成績之外的因素也是申請成功的關鍵。家長要有意識地在孩子的假期安排些有意義的活動，讓孩子參與其中，獲得感悟，和孩子成爲真正的朋友，而不是僅憑一些證明文件來證實。

第四篇：2014成都出國留學交流會家長調查問卷

2014成都出國留學交流會家長調查問卷 尊敬的先生女士：

歡迎您參與本次由成都龍行天下公司舉辦的出國留學交流會的調查活動，感謝您對我們的支持。追古溯今，多少仁人志士出國生造，成功回國，你是否正爲子女出國留學之事而舉棋不定呢？爲了給您們提供深層次的服務，也爲2014成都出國留學交流會的順利召開，我們特收集意見反饋，我們特舉行了這次調查活動，您的建議是我們寶貴財富，您的支持是我們永恆的動力，謝謝您的配合。 第一部分：

您的名字:性別：年齡：來自：省市

職業：

第二部分：

填寫說明：您認爲下列的問題那一項或哪幾項最合適，請在選項上打“√”

1.您是通過什麼途徑瞭解到這個出國留學交流會的？

a網絡b雜誌c朋友介紹d廣告

2.你對此次交流會的認識是：

a中國學子瞭解世界的窗口b中國學子走向世界的重要橋樑c中國學子出國深造的途徑d其他

3.您認爲此次交流會的意義有：

a瞭解更多出國信息b爲子女提供多方位的出國選擇

c其他

4.您的月收入：

a50000以下b50000—100000c100000以上

5.您是否有過出國經歷：

a有b無

6.此次交流會您想要關注的是：

a出國費用b出國相關程序c子女出國後生活狀況

7.您希望此次交流會以以下哪種形式舉辦：

a講座及研討會b專家講解及相關信息的vcrc國外專家演講

8.此次交流會您希望爲您提供何種服務：

a國外學校目錄b出國留學服務機構名錄c出國留學資料

9.在這之前您參加過類似的交流會嗎？

a有b無

10.您希望我們在什麼時候辦？

a一三五b二四c雙休日

11.如果沒有特殊原因您願意參加此次交流會嗎？

a願意b不願意c不確定

12.您對此次交流會有什麼建議和要求?

再次感謝您對“2014成都出國留學交流會”的參與和支持！

第五篇：給送子女出國留學的家長的忠告

給送子女出國留學的家長的忠告

諸鎮康近些年留學市場不斷升溫，留學也不再是“有錢人”所獨享的特權。但對大多數家庭而言，一百萬左右的留學費用仍是一筆巨大的開銷，尤其對工薪階層而言，或許是他們畢生的積蓄。人們常說，中國人是最注重教育的，過去是“砸鍋賣鐵”送孩子讀書，現在演變爲“買房”也要送孩子出國留學。

有家長表示:“我的孩子性格開朗、興趣廣發，在國內讀書，孩子每天要完成繁重的作業，幾乎沒時間去發展自己的興趣愛好。另外，國內的教育有些過於死板，“填鴨式”的教育讓孩子苦不堪言。國外教育比較先進，送孩子出國就是想給他一個能快樂成長的環境，開闊一下視野。”不難看出，對大多數家長而言，擺脫國內死板的應試教育，最大限度發揮孩子潛能，給孩子一個快樂成長空間。在談到爲何送如此小的孩子出國時，一些家長表示：“現在一個家庭就一個孩子，孩子的未來和前途就是全家的希望。在經濟條件允許的情況下，決不能讓孩子輸在起跑線上。未來的競爭會越來越激烈，早點出國，獲取國外先進的教育，同時擁有中西方文化背景，無論是在以後申請國外大學還是就業，都是非常有利的。” 爲何送孩子出國時，很多家長都會說：“我同事家的孩子某某出國了---我鄰居家的孩子留學後如何如何---”看到周圍很多孩子出國，自己也不甘落後。咬緊牙關，擺出一副“砸鍋賣鐵”也讓孩子送出國的家長也大有人在。隨大流是中國人的一大特色，在選擇教育方面，中國的家長往往也是如此。不少家長因爲子女在國內讀不下去，就選擇出國，希望能夠“鍍金”了以後再回國發展。家長盲目跟風的情況也比較普遍。有些家長非名牌學校不選，沒有考慮到自身孩子的實際情況。一些家長片面地認爲外國的教育制度更好。這些家長希望孩子能夠接受西方教育，有了國外留學背景後再回國成爲“海歸”。 在國外“鍍金”回來，怎麼也要遠遠勝過國內的“土鱉”吧，至於金錢收回是時間的問題。然而，事實上並非如此。從各種媒體上，我們卻時常看到不少海歸回國後，找不到合適的工作而變成“海帶（海待）。還有”

一些本身條件一般，僥倖被送出國鍍金的“留學沙拉”，在國外幾年，其外語水平卻不如國內畢業生。這些都

是一些家長不顧自己孩子的條件，想盡一切辦法送孩子出去，其結果也是可想而知的。不顧孩子自己條件如何，不切實際的盲目跟風，不但給家庭造成巨大的經濟壓力，而且會給孩子很大的精神壓力。 家長在孩子留學問題上易犯的幾個常見錯誤 錯誤一：在孩子各方面沒有準備好之前，把孩子送到國外留學，孩子在心理和自控力成熟之前，在獲得足以平穩融入國外環境的語言能力之前，就把孩子送到了一個全新的環境。而這樣的結果往往是，學生在一個遠離父母的環境裏，在一個全新的文化中，缺少了直接的監督者，變得懈怠和邊緣化。 錯誤二：我的孩子數理化好，到國外留學成績肯定沒問題。孩子要做學校的功課，以保證比較好的gpa，還要參加社區活動，以積累豐富的履歷，也還要準備參加sat或者act考試，那些考試對學生而言，也並非易事。 錯誤三：孩子到外國的高中上學了，英語就肯定沒問題了，中國式的應試英語能力。一般多爲死扣語法的應試英語。這種考試大都爲家長所不齒。口語和書面語言還有很大的差異。我見過很多學生的口語流利得不得了，但是一旦考起sat來，就困難重重。可見把孩子送到國外上高中，是一個需要慎之又慎的決定。需要在個性、學習能力和英語基礎等方面進行全面的仔細的評估。

家長需要做哪些準備？

首先，必須有足夠的資金保障。國外讀書的費用較高，家長也要引導好孩子對大量資金的管理和使用。其次，孩子得有一定的英語基礎和學習能力。在完全陌生的語言環境下，幾乎一切都需要靠英語去交流，如果英語水平基礎很薄弱的話，在開始階段，會產生一些很不利的影響。

最後，得做好一些必要的心理準備工作。在國外學習期間，孩子會遇到種種困難和挫折。在出國前，家長要注意培養孩子的自我心理調節能力、交流交際能力和一些生活自理能力，遇到困難要知道怎樣去正確處理，或者應該向哪些人求助。

出去讀高中的孩子一般都不滿18週歲，在出國前要安排好正規的住宿和監護人，安排好孩子的飲食起居。家長跟孩子要保持溝通上的通暢，多關注孩子的情緒和行爲，在問題發生之前或者發生的第一時刻，協助學校或監護人幫助孩子一起將問題解決，確保其能夠安心順利地讀完高中。