六一兒童節家長致幼兒園的一封信

六一兒童節家長致幼兒園的一封信

尊敬的老師、可愛的孩子們：

你們好！

在這綠意盎然、花香四溢的季節裏，又迎來了屬於小朋友們自己的節日。首先衷心地祝願孩子們節日快樂、開心健康；同時，也感謝老師們每天的辛勤付出，正是有了你們的澆灌，花朵一樣的孩子纔會成長得如此陽光、絢麗。

感覺時光的腳步走的真快，不經意間，這已經是孩子們在幼兒園渡過的第二個“六一”兒童節了。還記得女兒上幼兒園前，總是怯生生地躲在爸爸媽媽地身後，怕和生人說話，愛發脾氣，做事磨蹭，經常臉上掛着“小雨滴”。實際上孩子太孤單了，她們也需要小朋友的陪伴、需要心靈的滋養。一種緣分使得女兒幸運地走進了一幼，這個雖然不大，卻處處充滿童真氣息的樂園，讓我們一下子喜歡上了。也許是孩子第一次經歷與家長的分離，女兒入園的第一週每天回來都很悲傷，不許提幼兒園，而我們也做好了一個月讓她適應的準備。但是第二週女兒就蹦蹦跳跳地回來了，一個月後，女兒已經和三位老師及小朋友們徹底融入到一起了，她會向我們描述老師說了什麼，做了什麼，小朋友們如何如何，更有意思的是回家後要求我們吃飯時要雙腳併攏，身體端正，她會自豪地和別人一起分享她又多了三個媽媽的喜悅，某天早晨醒來還會告訴我們她夢見了老師，還會向我們炫耀她有多少多少個好朋友，如數家珍一樣地背出每個好朋友的名字。女兒變化太大了，她快樂了，不哭鼻子了，學會了感謝、分享，還會教我們唱兒歌，偶爾會在紙上描繪美麗的圖畫，那顏色是多麼地和諧、亮麗、健康，這就是我們家長所希望的，能讓孩子健康快樂。

進入中班，女兒又發生了變化，或許以前孩子僅是對生活在觀察、在感受，看到什麼就表達什麼，而現在她們學會了思考，會有自己的想法，會和爸爸媽媽討論，會逗老師玩，主動地、熱切地想要學會一些生活元素。有時候，我們也反思，通過孩子的成長，作爲家長，我們實質上也在成長，在和一顆純潔的、幼小的心靈對話時，大家都是平等的，應該是站在同一的心靈高度，尊重童年、保護童年、延續童年，孩子纔會有健康、平和、善良、安靜的心態，纔會給孩子們一個美好的未來。

在此，我們感謝幼兒園、感謝老師們對孩子無微不至的關心與體貼，對孩子們心靈的啓迪，感謝小夥伴們陪伴度過的快樂時光！

再次祝願小朋友們“六一”兒童節快樂！

家長：江羽

2020-05-22