商務感謝信標準寫作格式(精選多篇)

第一篇：商務感謝信標準寫作格式

尊敬的先生/女士：

感謝您購買本公司的（產品或服務）、（產品或服務） 包含下列 （功能或服務項目） ：

（功能或服務項目）

（功能或服務項目）

（功能或服務項目）

（功能或服務項目）

（功能或服務項目）

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再次感謝您的惠顧。我們將竭誠爲您服務。

此致

敬禮！（職務）（姓名）

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第二篇：商務感謝信寫作方法

這是一篇關於感謝信的範文，可以提供大家借鑑！

望本文商務感謝信寫作方法能夠與您一起分享。

感謝信是一種禮儀文書，用於商務活動中的許多非協議的合同中，一方受惠於另一方，應及時地表達謝忱，使對方在付出勞動後得到心理上的收益，它是一種不可少的公關手段。

感謝信的寫作格式是書信體。寫作時應篇幅短，中文200字左右即可；對收信人爲自己做的好事瞭然於胸，不要忘了什麼；把對方給你帶來的好處都寫清楚，不要含糊其詞；表示感謝的話要合乎商家往來的習慣，語氣不應過於卑屈。謝意之外，如果允許別人什麼應切實可行，能說到做到。

第三篇：感謝信消息寫作評分標準

感謝信的評分標準

一、感謝的內容（共4分）

1、稱謂得體（1分）

2、因爲什麼（2分）

3、感謝什麼（1分）

二、感謝的心意（3分）

1、評價、讚美（3分）

2、學習、祝福

三、語言準確（3分）

1、字跡工整（1分）

2、有無病句（1分）

3、落款齊全（1分）

第四篇：《商務策劃文案寫作》課程標準

《商務策劃文案寫作》課程標準

一、課程信息

二、 課程任務

本課程是市場營銷專業的核心課程之一，在 整個課程體系中屬於市場營銷學生核心職業技能模塊中商務活動與管理類課程。

本課程在簡單講授商務策劃的起源、發展沿革、中國的策劃智慧基礎上，通過經典案例的學習和分析，通過商務活動的討論、策劃，使學生掌握商務策劃的主要概念、原則和基本方法、基本原理，掌握商務策劃思維和創意方法、商務策劃策略與技巧、策劃運作程序、市場經營策劃與創業策劃以及策劃書的寫作等內容。

本課程緊密結合當前市場營銷、廣告營銷等爲主的商務活動，培養學生商務活動組織與管理的能力，引導學生學會聯繫消費者購買心理策劃各種商業活動，促進銷售，提高利潤，爲企業贏得更大效益。課程具有鮮明的實踐性、操作性。

三、 課程目標

1.知識目標：

1） 掌握商務活動策劃的含義、類型和主要作用；

2） 瞭解中國傳統文化中關於策劃的思想以及對於當今商務活動策劃的指導意義；

3） 瞭解《三十六計》、《孫子兵法》的主要策劃思想；

4） 瞭解“和田十二法”等重要的創新技法；

5） 掌握商務策劃的幾種基本思路；

6） 瞭解商務策劃的基本要素和本質，理解商務策劃的六種基本原理；

7） 掌握商務策劃的基本原則；

8） 理解並掌握商務策劃的創新思維模型和典型方法；

9） 掌握商務策劃的基本創意方法的內涵；

10）瞭解商務策劃的切入線索；

11）掌握市場營銷策劃中產品、市場定位和產品生命週期等概念；

12）掌握廣告策劃案的特點和寫作程序。

2.能力目標：

1） 通過學習《老子》、《莊子》、《墨子》，掌握我國古代的策劃智慧和策劃思想，並能

夠簡單運用於商務活動策劃中；

2） 通過學習《孫子兵法》、《三十六計》，掌握市場經濟條件下增強競爭力的策劃策略；

3） 通過分析成功地商務活動策劃案例，掌握商務活動策劃的利益主導原則、創意創新原則、

整體策劃原則，並能夠運用這些原則進行策劃訓練；

4） 通過案例分析和學習，掌握策劃的奇正、系統、博弈、裂變、整合和簡易六種基本原理，

並能夠運用這些原理完成相應的商務策劃工作任務；

5） 通過圖形訓練、頭腦風暴、辯論等方式，進行集中的商務活動策劃創意思維訓練，掌握

創新思維的幾個典型地方法和創意規律，提高策劃的創新能力；

6） 通過消費心理學的學習與強化，掌握消費者的購買心理，能夠將這些原理運用於市場營

銷、廣告營銷等活動的策劃中；

7） 通過學習典型文案，能結合商務活動的策劃要求、內容，完成商務活動策劃方案的撰寫。

3.素質目標：

1）樹立商業競爭意識，形成市場經濟中注重商務策劃的意識；

2）培養創新思維，形成以創新爲商務策劃之本的觀念；

3）形成正確的消費者觀念，形成整體的、系統的商務策劃理念。

四、 教學內容與教學要求

本課程的設計思路，努力貫穿工學結合、項目驅動的高職教育教學改革思想，以教師講授爲輔，而以模擬商務活動的工作情境，完成商務活動策劃與管理的工作任務爲主，加大學生實際訓練的力度，要求每個學生都能運用商務策劃的原理、策略，分析消費者心理，形成較爲可行的商務活動策劃方案。

基於以上考慮，將本門課程以下述六塊核心內容進行設計：

1. 商務活動策劃導論

主要是使學生了解商務活動策劃的涵義、發展與作用，學習《孫子兵法》等我國古代典籍中的策劃智慧。

2.商務活動策劃的原則、原理、策略

主要是通過典型的、成功的商務活動策劃案例的分析和學習，使學生掌握商務策劃的基本原理，並能夠借鑑這些策劃原理進行簡單商務活動的策劃。

3．商務活動中消費者購買心理

主要是學習商務活動中消費者的購買心理，通過問卷調查，市場調研，使學生能夠深入瞭解消費心理，爲商務活動策劃提供心理學的支撐。

4. 商務活動策劃的創新訓練

主要是訓練學生進行頭腦風暴，打破常規的思維定勢，能夠從各個角度去思考問題，提高商務活動策劃的創新能力。

5. 主要商務活動的策劃講解與訓練

主要是節假日促銷活動的策劃、產品進入消費市場策劃、提高市場佔有率策劃、廣告（報紙、電視等媒體）策劃等。

6. 商務活動策劃書的寫作

主要是訓練學生對商務活動進行系統化、嚴謹化的組織，將策劃的內容和思路寫成策劃案。

五、 實踐環節

1.實踐教學內容

1）營銷策劃

2）廣告策劃

3）婚禮策劃

4）促銷策劃

5）招聘策劃

6）創業策劃

2.實踐教學形式與考覈方法

任務驅動法、小組討論法、市場調研法、ppt成果展示法

七、教學組織設計

1. 商務活動策劃導論

主要是使學生了解商務活動策劃的涵義、發展與作用，學習《孫子兵法》等我國古代典籍中的策劃智慧。

2.商務活動策劃的原則、原理、策略

主要是通過典型的、成功的商務活動策劃案例的分析和學習，使學生掌握商務策劃的基本原理，並能夠借鑑這些策劃原理進行簡單商務活動的策劃。

3．商務活動中消費者購買心理

主要是學習商務活動中消費者的購買心理，通過問卷調查，市場調研，使學生能夠深入瞭解消費心理，爲商務活動策劃提供心理學的支撐。

4. 商務活動策劃的創新訓練

主要是訓練學生進行頭腦風暴，打破常規的思維定勢，能夠從各個角度去思考問題，提高商務活動策劃的創新能力。

5. 主要商務活動的策劃講解與訓練

主要是節假日促銷活動的策劃、產品進入消費市場策劃、提高市場佔有率策劃、廣告（報紙、電視等媒體）策劃等。

6. 商務活動策劃書的寫作

主要是訓練學生對商務活動進行系統化、嚴謹化的組織，將策劃的內容和思路寫成策劃案。

八、教學質量標準

1．理論要求

教學方法上的特殊性。本課程以教師講解爲輔，主要的內容是進行案例分析，根據商務活動情境進行商務活動策劃。

2．技能要求

教學條件和環境

1）提供分組式課桌椅，能夠進行分組討論。

2）根據課程要求，需要學生在商場重要的節假日促銷期間進行觀摩。

3）需要創新思維訓練場所，環境安靜，氣氛舒適。

4）本課程需要學生在商場促銷期間，進行觀摩、學習

九、考覈方式與成績評定

本課程爲考查課程。考覈內容包括過程性考覈和終結性考覈，其中過程性考覈爲40%，終結性考覈爲60%。過程性考覈主要包括：①課堂到課，討論發言情況（10%）；②課堂紀律、學習態度情況（10%）；③個人書面作業（10%）；④任務訓練項目的參與及完成情況（10%）。終結性考覈爲期末考試，可採用書面測試、情景錄像、任務解決及現場實際操作考評等多種形式進行綜合評判。

十、教材及主要參考資料

1.教材選用及編寫

楊智慧，彭英編著，商務策劃文案寫作，首都經濟貿易大學出版社，2014年01 月

2. 參考資料選用

1）沈衛、金常德、吳良勤、肖穎超著，職業祕書商務活動教程(21 世紀職業祕書專業教材)，清華大學出版社 ，2014 年7 月。

2）商務策劃管理教程(高等教育新增市場化熱門專業商務策劃公共選修課統編教材)，周

培玉編著，中國經濟出版社2014 年7 月第1 版。

十一、課程改革思路

本課程以後要努力貫穿工學結合、項目驅動的高職教育教學改革思想，以教師講授爲輔，而以模擬商務活動的工作情境，完成商務活動策劃與管理的工作任務爲主，加大學生實際訓練的力度，要求每個學生都能運用商務策劃的原理、策略，分析消費者心理，形成較爲可行的商務活動策劃方案。這也是今後課程改革的主要思路，以學生爲主導的課堂教學。

第五篇：商務談判策劃書寫作要求及評分標準

商務談判策劃書內容要點、寫作要求及評分標準 注：下述羅列的七項爲必寫項，其他要點可適當補充；要點具體內容除上述提到內容，其他可自由發揮。

標題：說明商務談判的內容，如《關於xx項目的談判計劃書》

引言：由於。。。，雙方定於x月x日在xx（地點）舉行正式洽談

一．談判主題

二．談判團隊組成

1.說明談判中的角色、姓名、主要職責（高度概括，不必細述）；

2.人員安排根據實際情況而定

例如：

主談：公司談判全權代表；

決策人：負責重大問題的決策；

技術人員：負責技術問題；

法律顧問：負責法律問題；

三．談判前期調查（1.信息收集程度；2.把握分析市場、對方及自身企業的準確性）本行業的背景：（產品市場的供求狀況，價格變動狀況，未來發展趨勢等）；我方企業的背景：（企業規模，產品市場佔有率，生產能力等）；對方企業的背景:（同上）；

四．辯題理解（1.對談判議題的理解和(來自好範 文網：)把握；2.雙方共同利益的實現程度）

1.雙方希望通過談判得到的利益及優劣勢分析（可以不必如此細化，但一定要清晰）我方利益：

對方利益：

我方優勢：

我方劣勢：

對方優勢：

對方劣勢：

2.談判議題的確定（即談判可能涉及重點問題及其分析）：

問題1. 分析。。。

問題2. 分析。。。

依次類推（問題不限）

五.談判目標（談判目標設定的準確性，對方的接受程度）

1 .目標：

（1）最理想目標：

(2)可接受目標：

(3)最低目標：

目標可行性分析：

2. 底線：

六.開局及談判策略(開局方案的設計；談判策略的設計；談判技巧的運用；談判結果的長期影響)

1.開局

開局方案一：採用哪種開局策略及分析

開局方案二：（準備不同方案，防備意外情況）

2.談判中期策略及分析

3.休局討論方案（即總結前期談判，如有必要根據原方案進行改動）

4.最後衝刺階段（策略和分析）

七.應急方案（談判中可能遭遇那些困難，如何解決）

如遇談判僵局該如何處理；對方故意拖延時間改如何處理等問題

八.準備談判資料

相關法律資料：

備註：

評分標準

一、談判前期調查（10分）

1.信息收集程度

2.把握分析市場及自身企業的準確性

二．辯題理解（10分）

對談判議題的理解和把握

雙方共同利益的實現程度

三.談判目標（10分）談判目標設定的準確性對方的接受程度

四.開局及談判策略（50分）開局方案的設計

談判策略的設計

談判技巧的運用

談判結果的長期影響

五.應急方案（10分）對談判現場的預測性

問題的合理性及解決問題的手段

六.團隊簡歷（10分）