社區宣傳文化活動方案精品多篇

社區宣傳文化方案 篇一

1、建立一套行之有效，操作性強的社區文化制度。

2、建立社區文化主管及管理員的崗位職責和工作流程。

3、建立文體娛樂場所的管理制度。

二、社區文化場地

1、社區文化組織：社區文體活動場地落實到人，指派活動負責人進行有關組織工作。

2、浦江名苑小區：開展健康與保健知識座談、摜蛋比賽、文藝演出。

3、公共娛樂設施：棋牌室、圖書室等作爲配套娛樂場所，並可組織各類文體活動。

4、宣傳欄：建立和利用住宅小區宣傳欄，宣傳欄是吐納生活信息、激發人生靈感、豐富文化生活的重要手段。利用宣傳欄與居民架設一條溝通橋樑。

三、環境社區文化的營造

現代人誰不追求居住在典雅、舒適、整潔的環境中。環境管理，已不單單是清潔、綠化等簡單的概念，而是把它提升到了環境文化的高度，它應該包含着生態平衡、消除污染、節約能源、城市小區規劃等內容的綜合系統工程，環境文化正面臨着新的挑戰。我們有信心、有經驗、也完全有能力，在全體業主的積極配合及協助下，將浦江小區塑造成爲優雅、舒適、潔靜、無污染的小區。爲達到此目標，我們將圍繞着“無污染的花園式、園林式小區”爲主題開展創建工作。

• 用“綠色”鋪墊整個住宅小區，用鮮花美化每個角落

• 以樹木和草坪淨化空氣和環境

• 不一定遍植高貴的植物，而應該擁有高尚的環境

• 在小區內部，要求公共區域保持乾淨整潔、一塵不染、無衛生死角

• 垃圾及時清理，控制噪音、油煙污染源，免除環境污染 篇二：

爲加大社區平安建設工作宣傳力度，推進平安建設和社會管理綜合治理工作，加大綜治平安建設宣傳力度，進一步營造穩定和諧的社區氛圍，2017年3月9號下午，_x社區在轄區進行組織開展了綜治平安建設宣傳活動。

活動現場，社區工作人員採取發放宣傳冊、向過往羣衆發放平安建設倡議書、禁毒宣傳冊、製作版面、張貼和書寫宣傳標語等形式宣傳綜治平安建設的重要性。同時，向羣衆講解近期常見的電信詐騙手段及預防電信詐騙主要方法，提醒廣大羣衆要加強防範，以防受騙。通過宣傳，使廣大羣衆瞭解並參與平安建設活動，讓平安建設深入民心。

通過本次宣傳活動的深入開展，進一步增強了轄區居民參與平安建設的意識，激發了廣大羣衆參與平安創建積極性和主動性，對維護全社區社會穩定、推進平安建設起到了積極作用。

社區宣傳文化方案 篇二

一、開展好主題宣傳活動

以“世界急救日”爲契機，緊抓主題，圍繞“交通安全‘救’在身邊”廣泛開展主題宣傳活動，充分利用宣傳欄、電視、報刊、網絡、微信等宣傳載體，傳播應急救護知識與理念，推動紅十字救護工作的開展。通過宣傳，讓廣大羣衆深刻感受紅十字“救”在身邊，紮實提升推進我區紅十字應急救護培訓工作深入、規範開展。

二、促進“救護培訓百萬工程”項目的順利完成

根據省紅十字會下達的“救護培訓百萬工程”培訓任務，結合上半年進度情況，全區繼續開展救護技能培訓“五進”活動，面向全區羣衆開展紅十字救護員和羣衆性急救知識普及性培訓。急救日期間，可通過應急救援逃生演練、救護技能演示、救護知識講座、防災避險知識傳播等多種形式的培訓和宣傳工作，積極提高培訓質量和效果。

三、開展救護培訓進社區活動

全區各辦事處認真指導社區開展“世界急救日“主題宣傳活動。每個辦事處至少有2-3社區引領示範、開展專項主題宣傳活動以及救護培訓活動，並邀請交巡警部門爲羣衆交通安全法規，提高社區羣衆交通安全意識。

發揮救護培訓基地及“博愛家園”作用，面向公衆及社區居民開設“紅十字救護培訓公益大課堂”，積極推進紅十字救護培訓進社區活動。

加強自動體外除顫器(AED)相關救護知識的宣傳與普及，提高公衆對AED的認知度。讓更多的羣衆遇事不驚、遇災能避、遇險能救。

四、開展救護培訓進校園活動

在區中國小中圍繞20--年“世界急救日“主題“交通安全‘救’在身邊”廣泛開展主題宣傳活動。充分發揮“學校健康安全輔導員”作用，組織學生開展交通安全講座、防災避險演練、普及救護知識培訓等活動，讓更多在校學生學習和掌握急救知識和技能，在危難面前能逃生避險、自救互救、保護生命安全。

“省紅十字示範校“繼續發揮輻射引領作用，精心策劃主題宣傳活動。可帶頭邀請交巡警部門給學生及家長開展交通知識安全講座，提高學生交通安全意識，爲學生的校園安全、出行安全、人生安全做好教育宣傳工作。

五、開展急救知識的普及與宣傳工作

各單位以“世界急救日”爲契機，在此期間，提前精心策劃安排，開展應急救護培訓、演練及社區宣傳等活動。充分利用宣傳欄、電視、報刊、網絡等宣傳載體，圍繞主題傳播救護知識與理念，積極營造良好的社會氛圍。推動紅十字應急救護培訓工作深入、規範開展，切實提高羣衆自救互救的能力，促進公益性應急救護十萬培訓項目順利實施，全面打造紅十字救護培訓品][牌。

社區宣傳文化方案 篇三

一、活動的目的、意義：

爲了進一步加強我校的德育工作，全方位提高少年兒童的文明素養，創設良好的育人環境，學校準備開展“文明禮儀進社區”活動。

通過本次的文明禮儀進社區實踐活動，使學生們明白“文明、禮儀”的重要性，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，人人爭當“社區文明禮儀之星”，形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關係。

二、活動主題：

學文明禮儀 做文明使者

三、活動對象：

巨化一小六年級全體學生

四、活動時間：

20_年 3月21日下午3：30~4：30

五、活動地點：

巨化花徑村社區

六、活動內容：

1、爭做“衛生禮儀之星”：

六年級一共八個中隊，由其中的六個中隊爭做“衛生禮儀之星”。帶着垃圾袋和手套，清潔社區草坪上的垃圾。

2、爭做“宣傳禮儀之星”：

由六年級的一箇中隊爭做“宣傳禮儀之星”。在花徑村社區的門崗發放巨化一小的文明禮儀三字經。

3、爭做“美化禮儀之星”：

由六年級一箇中隊爭做“美化禮儀之星”。美化社區的櫥窗，在社區櫥窗裏貼上由我校六年級學生自己動手製作的文明禮儀手抄報。

七、活動準備：

1、事前發動每個中隊準備5份精美的文明禮儀手抄報；

2、佈置每位學生準備垃圾袋、手套（或一次性筷等）；

3、準備分發的文明禮儀三字經宣傳卡片、禮儀生綬帶；

4、準備抹布、圖釘等美化櫥窗的工具；

5、提前與花徑村社區做好聯繫、溝通；

6、各班做好活動前的文明禮儀宣傳教育