高校畢業季創意活動方案【多篇】

高校畢業季創意活動方案 篇一

爲認真貫徹落實《省人力資源和社會保障廳關於轉發<人力資源社會保障部關於開展20xx年全國高校畢業生就業服務月活動的通知>的通知》(黔人社函〔20xx〕314號)精神，深入實施離校未就業高校畢業生就業促進計劃，促進高校畢業生就業創業，制定本方案。

一、活動主題

實名服務，精準到人，助力高校畢業生就業創業。

二、活動時間

20xx年9月1日至9月30日。

三、服務對象

20xx屆有就業意願的離校未就業高校畢業生、往屆未就業高校畢業生。

四、活動目標

將有就業意願的離校未就業高校畢業生全部納入就業創業促進計劃，做到登記一人，服務一人。對有求職意願的，提供職業指導、崗位信息；對有創業意願的，提供創業服務，落實創業扶持政策；對有培訓意願的，組織參加職業培訓，提供技能鑑定服務；對就業困難的，實施重點幫扶，加強就業權益保護，促進就業創業。

五、活動內容

(一)多渠道加強實名登記。全縣公共就業服務機構要擴大實名信息登記渠道，將在本地求職的未就業畢業生全部納入實名制就業幫扶。縣就業局要及時將省人社廳下發的離校未就業高校畢業生信息實時錄入數據庫，同時主動拓展登記範圍，在報到接收、就業失業登記、政策申請等業務辦理時同步對有就業意願的未就業畢業生進行實名信息登記，在各類招聘活動中對求職畢業生辦理現場登記。各鄉(鎮、社區)人社部門要依託基層服務平臺開展專項摸排，做到人員信息應登盡登。全面摸清離校未就業高校畢業生的情況，後續跟蹤服務情況要做到動態更新，及時掌握未就業畢業生就業幫扶、政策落實和就業創業進展情況。

(二)全面落實實名制就業服務。縣就業局和各鄉(鎮、社區)人社部門要掌握未就業畢業生底數，要結合未就業畢業生特點和就業需要，提供有針對性的就業服務。要與未就業畢業生建立一個聯繫渠道，將一攬子幫扶措施及時推送，做到發放一份政策清單、提供一本服務手冊、開展一次職業指導、提供一次政策諮詢、制定一份求職就業或創業計劃。要深入企業挖掘崗位信息，對有就業意願的畢業生提供不少於3次有針對性的崗位推介，同時做好對企業的用人指導和服務，用好相關就業扶持政策，增強企業吸納就業積極性和畢業生就業穩定性。要將有志創業的`畢業生納入創業引領計劃，推動各類創業孵化基地向其開放，提供場地、項目、資金、培訓等支持。要將建檔立卡貧困家庭、殘疾、長期失業畢業生以及就業困難的少數民族畢業生、女大學生作爲重點幫扶對象，建立專門臺賬，加大政策服務傾斜力度，幫助他們儘快融入就業市場。

(三)加強政策宣傳。縣、鄉(鎮、社區)人社部門要結合離校未就業高校畢業生實名登記和入戶調查的機會，直接把政策送到畢業生手中。結合高校畢業生就業服務月和各項專場招聘活動現場發放宣傳資料，開展政策諮詢解答，提供面對面的宣傳服務。充分利用鄉鎮、社區服務中心等基層服務平臺，通過電子屏、宣傳櫥窗播放宣傳片，張貼宣傳畫，擴大政策知曉度。幫助未就業畢業生知曉獲取信息和服務的各類渠道，引導有服務需求的主動登記和接受服務。

(四)加強就業權益保護。進一步加強人力資源市場和職業培訓機構監管，依法清理整頓人力資源市場秩序，嚴厲打擊招聘過程中發佈虛假信息等欺詐行爲，及時查處“中介”和未經許可擅自從事職業培訓業務等各類侵害就業權益的違法行爲，糾正性別、民族等各類就業歧視現象，保護畢業生就業權益。

六、工作分工及責任落實

(一)加強活動組織領導，成立領導小組，集中精力做好相關就業服務工作。

組長：

副組長：

成員：

(二)縣就業局負責離校未就業高校畢業生實名制登記、開展未就業畢業生就業創業幫扶、落實高校畢業生自主創業獎補、社會保險補貼等扶持政策。

(三)縣人才交流中心負責落實高校畢業生人事代理、檔案託管、公共服務等相關政策宣傳及業務辦理。

(四)縣小貸中心負責高校畢業生創業貸款及貼息政策落實。

(五)各鄉(鎮、社區)人社部門通過居委會、村工作平臺採取入戶走訪調查等措施，全面摸清離校未就業高校畢業生情況，同時有針對的開展就業幫扶，定期後續跟蹤服務。

相關單位要充分認識加強政策宣傳對推進高校畢業生就業創業工作順利開展、推動高校畢業生儘快實現就業的重要意義和積極作用。各部門要認真抓好落實，協調配合，共同推進。並將好的做法和經驗及時總結，做好對接上報。

大學高校校內活動策劃精選 篇二

一、活動背景：

爲迎接我校的大學生技能節，提高我校同學英語學習興趣，在英語四、六級考試來臨之際，形成濃厚的英語學習氛圍；爲提高我校同學英語學習水平，增強我校學生英語實際應用能力；爲促進校園文化多元化，豐富同學們的課餘生活，給同學們提供一個發掘自我，展示自我的舞臺，以展現大學生的綜合素質與精神風貌。

二、活動目標：

此次活動以增強同學們的學習活力和戰鬥力，提高對英語學習的興趣爲目的，同時也爲提高大學英語水平，帶動同學對其它知識的渴求欲，以比賽的形式使同學們提高對學習的積極性。

三、活動主題：

“放飛夢想，展現自我”

四、活動主辦：

院團委

五、活動策劃承辦：

大學生英語愛好者協會

六、比賽流程：

1)宣傳階段：

1、宣傳時間：__年11.10-11.18

2、印刷宣傳海報，並在主幹道進行爲期兩天的現場報名。

3、在上晚自習的時候由英協成員去各班宣傳，並進行現場報名。

2)預賽：

4、由評委老師準備一份英文文章，在教室進行朗誦文章，

5、預賽時間與地點：__年19日下午6點旅經分院東區212

6、最後選出優秀的28名同學進入複賽。

3)複賽：

1、由選手自己準備朗誦材料

2、複賽時間與地點：__年22日下午6點旅經分院東區212

3、最後選出優秀的8名同學進入決賽。

4)決賽：

1、決賽時間地點：12月7日報告廳一樓舉行

2、英協邀請瑤湖各大高校的英語協會以及學校各社團的成員

3、決賽分兩個步驟，第一個步驟是由進入決賽的同學演出一場關於英語的風采秀，英文歌，魔術英文講解，英文話劇都行，只要內容包含英文。第二個步驟是進行一對一的pk。開場和兩個步驟間插入兩個節目，活躍現常決賽選出冠軍亞軍季軍，並獎勵以及頒發證書。

七、評分標準：

預複賽：

1、發音準確（英式或美式不計），語調準確，節奏感強，正確掌握意羣和句子的停頓。

2、發音準確（英式或美式不計），語調準確，有節奏感，正確掌握意羣和句子的停頓。

3、發音準確（英式或美式不計），語調基本準確，有節奏感，基本掌握意羣和句子的停頓。

4、發音基本準確（英式或美式不計），語調基本準確，有一定的節奏感，基本掌握意羣和句子的停頓。

決賽：

第一步驟（60分）： 表演內容精彩（20分） 英語口語流利（40分）

第二步驟（40分）： 每題2分 一共20題

八、工作安排：

1、組織分工

總策劃：瞿夢浙

統籌：曹高友、王加來

協調：李姬、鄒婷婷

場務：時寶華、曹朋

宣傳：劉英

外交：熊幫平

節目：張穎

後勤：鄒菱

2、前期工作

所有工作人員於11月12日20:50在旅經212召開活動動員會。

負責宣傳的人員於11月18日之前出好宣傳海報並張貼，選出主持人並確定好主持稿。

負責後勤的人員於11月25日之前採購好活動所需物資（水、選出海報、橫幅、筆、稿紙、表格、獎品、榮譽證書等）。

④負責協調的人員於11月28日之前聯繫好領導及評委。

3、中期工作

負責場務的人員於每場活動的前兩小時準備好活動現常

負責宣傳的人員在每場活動之時負責活動相片的採集及晉級名單的公佈，並寫好活動開始的報道。

4、後期工作

活動結束時負責場務的人員及時歸還相關物品並整理好活動現常

在活動結束當日，負責宣傳的人員應寫好活動報道及活動總結。

12月8日在六棟團支部召開活動總結會，總結相關工作。

九、獎項設置

一等獎1名 頒發榮譽證書及獎品

二等獎1名 頒發榮譽證書及獎品

三等獎1名 頒發榮譽證書及獎品

優秀獎5名 頒發榮譽證書及獎品

觀衆幸運獎10名 頒發獎品

十、經費預算：

1、宣傳海報：100元

2、邀請函：120元

3、橫幅：80元

4、裝飾用品：綵帶50+氣球80+彩紙30=160元

5、大舞臺海報：250元

6、榮譽證書+獎品：=500元

7、礦泉水2箱：=50元

8、計分板： 30元

9、號碼牌： 80元

10、入場券： 100元

11、宣傳紙： 60元

12、熒光棒： 100元

13、其他： 50元 總計：1680元

十一、注意事項

所有參與工作的人員在工作期間都得注意自己的個人素質，認真負責任的工作並服從工作安排，展現良好的形象。

大學高校校內活動策劃精選 篇三

一、活動主題

自信陽光有愛

二、活動對象

全校本、專科學生

三、活動時間

20__年5月9日——20__年6月8日

四、活動內容及安排

（一）第十屆大學生心理健康月開幕式活動暨__X心理講座

主講人：校外專家

時間：5月（具體時間另行通知）

地點：校禮堂

（二）心理主題班會大賽

1、賽制流程：

（1)初賽：由各院（系）自行開展，每院（系）推薦1-3個班級(13-15級均可）參加校級複賽，候選班級須填寫“心理主題班會策劃書”（詳見附錄2），並於5月9日上交至大學生活動中心320。

（2)複賽(5月15日）及決賽（時間另行通知）：比賽形式爲現場演示，時間爲20分鐘，參賽人員和比賽所需材料由參賽班級自行準備，比賽的時間、地點、評委由諮詢中心統一安排。

2、相關要求：

主題班會應由班級心理委員組織策劃並實施開展，可根據班級具體情況自由選擇主題，以營造心理健康氛圍，反映、研討、解決實際生活中存在的心理困惑爲目標，開展形式可多樣化，如：團體訓練、心理沙龍、心理劇、心理案例、角色扮演、趣味活動等。

3、獎項設置：一等獎一個，二等獎二個，三等獎三個，優秀獎若干。

（三）模擬面試

目的：通過模擬面試幫助學生了解面試的形式和內容，以及自己在面試過程中存在的問題，並能有針對性的做出完善的準備，提高真實面試的成功率。

時間：20__年5月（具體時間另行通知）

地點：大學生活動中心（具體地點另行通知）

對象：全校20__級本科生和20__級專科生。

內容：

本次活動分三個環節。(1)簡歷評比環節；(2)模擬面試大賽環節；(3)無領導小組討論環節

第一環節：簡歷評比環節

參賽者在規定時間上交個人簡歷，評委在三天內完成簡歷的評定工作，由多名評委參照簡歷評分標準，採用打分制，取平均分。

第二環節：模擬面試環節

由面試考官對參賽者進行面試，內容包括自我介紹、對專業知識的考覈、現場回答問題等環節。

第三環節：無領導小組討論環節

比賽前由主持人宣佈選手名單及比賽規則，隨即介紹測試步驟和考察要求，然後宣佈討論開始。

具體流程如下：

（1）準備階段：選手拿到試題後，獨立思考，列出發言提綱，一般爲1分鐘左右；

（2）個人發言階段：選手輪流發言闡述自己的觀點，一般爲1分鐘左右；

（3）自由討論階段：選手相互討論，繼續闡明自己的觀點，或對別人的觀點提出不同的意見，並最終得出小組的一致意見，一般爲15分鐘左右；

（4）總結髮言階段：由小組推薦一位組長向評委彙報討論結果，一般爲2分鐘左右；

（5）評委打分階段：評委分別給每位選手打分。

（四）優秀心理委員評選

時間：6月初（具體時間另行通知）

地點：大學生活動中心410

內容：

1、各院（系)自行開展選拔，每院（系）推薦1-5名心理委員(13-15級均可）參加校級評選；

2、參加校級評選的候選人須填寫“優秀心理委員申請表”（詳見附錄3）、撰寫“優秀心理委員自薦材料”（自薦材料需詳細介紹本人擔任心理委員期間的工作業績），並與5月20日中午12:00-13:30交至大學生活動中心320;

3、參加校級評選的候選人需準備3分鐘自由演講及PPT演示文稿，簡要介紹自己擔任心理委員期間的主要工作；

4、校級評選工作將由學工部心理健康教育與諮詢服務中心組織完成，具體時間另行通知；

5、各院(系)推薦名額：

推薦名額爲1名的院(系)：媒體與技術傳播系、社會科學學院、體育學院

推薦名額爲2名的院(系)：化學工程學院、機械工程學院、理學院、輸變電技術學院、外國語學院、信息工程學院、藝術學院

推薦名額爲3名的院(系)：建築工程學院、經濟管理學院、自動化工程學院

推薦名額爲4名的院(系)：能源與動力工程學院

推薦名額爲5名的院(系)：電氣工程學院

(五)5.25宣傳活動

時間：5月25日當天

內容：

1、在新校區籃球場旁進行條幅簽名活動，號召大家關注心理，關注自我健康；

2、在寢室和校園發放心理健康知識彩頁，普及心理健康知識，提升學生自我調節能力；

3、以“自信陽光有愛”爲主題，各院(系)通過條幅、彩噴或者板報的形式宣傳心理健康知識，增強心理健康意識，營造心理健康氛圍。

（六）“你我他”微視頻大賽

爲增進同學間交流，展現東電學子風采，宣揚自信陽光有愛的人生態度，心理諮詢中心將於本屆心理健康月期間舉辦“你我他”微視頻大賽，大賽採取團體報名的方式，鼓勵學生以團體爲單位，以影像爲手段，充分表達本團體的'文化精神和團體成員間的積極互動，用鏡頭髮現身邊的正能量！

大賽時間：5月

參賽對象：由在校學生組成的各種官方團體（如支部、班級、寢室等）、非官方團體（如社團、球隊、朋友圈等）皆可以團體名義報名參賽。

賽制流程：

（1)初賽：由各院（系）自行開展，每院(系）按比例推薦作品參加校級複賽，具體數量如下：

推薦名額爲2個作品的院(系)：媒體與技術傳播系、社會科學學院、體育學院

推薦名額爲4個作品的院(系)：化學工程學院、機械工程學院、理學院、輸變電技術學院、外國語學院、信息工程學院、藝術學院

推薦名額爲6個作品的院(系)：建築工程學院、經濟管理學院、自動化工程學院

推薦名額爲8個作品的院(系)：能源與動力工程學院

推薦名額爲10個作品的院(系)：電氣工程學院

推薦作品於5月13日前上交。

（2）複賽：由諮詢中心組織評委對作品進行評比，選出10-20個作品進入決賽。

（3）決賽：進入決賽的作品將發佈在諮詢中心的微信平臺上，由公衆投票和評委打分兩個維度共同確定決賽名次。

微視頻要求：

（1）主題鮮明，立意積極向上，反映本團體的文化精神；

（2）立意新穎，微視頻情節連貫明瞭、角色生動自然；

（3）畫質清晰，拾音清楚；

（4）作品爲原創，不可抄襲；

（5）作品時長：3分鐘以內（含3分鐘）；

（6）作品命名方式：作品名稱+參賽團體名稱+聯絡人聯繫方式。

獎項設置：展播作品6個，優秀作品若干。

（七）第十屆大學生心理健康月閉幕式暨心理劇展演

時間：6月（具體時間另行通知）

地點：校禮堂

內容：

（1）第十屆大學生心理健康月活動總結；

（2）對健康月期間獲得獎項的優秀學生和集體進行表彰；

（3）對心理健康教育優秀教師和單位進行表彰。（根據院系開展心理主題班會的具體情況評選出心理主題班會優秀指導教師；根據《關於進一步加強大學生心理健康教育工作的若干要求》評選出心理健康教育優秀單位。）

（4）心理劇展演

要求：

①全校學生可以班級或院(系)等集體的形式參與報名，由心理諮詢中心從各院系上報的心理劇劇目中精編、精選3—4個優秀心理劇劇目進行展演，每個劇目表演時間約在10—15分鐘；

②有意願參與者可填寫“心理劇展演活動申請表”並附詳細劇本，於5月9日中午12：00-13:30上交至大學生活動中心320。

備註：心理健康月期間各項活動的具體時間、地點如有變更會另行通知。

大學高校策劃活動 篇四

一、活動背景

據人力和社會保障部統計數據，__年全國高校畢業生爲630萬人，高校畢業生就業形勢十分嚴峻。目前大學生創業成功人數佔畢業人數的比例很低，大學生創業有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業與創業服務部倡議舉辦“淄博職業學院首屆創業實戰大賽”。

二、活動名稱

中國電信杯“贏在校園”大學生創業實戰大賽

三、活動宗旨

讓更多的同學參與創業實踐，感受創業激情，培養創業意識和創新精神。

四、參賽要求

面向全院在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業搭配組建團隊，人數一般爲3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創新，也鼓勵學生邀請學院老師作爲本團隊的指導老師。

五、獎項設置

冠軍隊：創業獎金1200元和證書

亞軍隊：創業獎金900元和證書

季軍隊：創業獎金600元和證書

其他優秀團隊物品獎勵、證書

六、大賽流程

1、第一輪比賽：製作團隊創業計劃書。

2、第二輪比賽：製作電信產品校園營銷方案。

3、第三輪比賽：電信產品校園營銷實戰。

4、第四輪比賽：巔峯對決。

七、大賽時間安排

（一）前期宣傳：

1、海報：在每個宣傳欄內張貼海報並起草倡議書。

2、廣告牌：電信公司製作一定的廣告牌，分別在南，北，西三校區展示。

3、報紙：根據本次大賽制作一份大賽快報，展示每期活動的精彩內容，分發班級。

4、利用校園網，下發通知，並及時發佈大賽信息。

（二）報名階段：

在南，北，西三校區分別設立固定報名地點，參賽隊伍領取報名表，如實填好後上交，電子版發送至__。

（三）賽前準備：

組委會招集入圍隊伍在就業服務廳聽取大賽賽程安排和比賽紀律等內容。

（四）賽程安排：

1、第一輪比賽：製作團隊創業計劃書

第一輪比賽前，邀請專業老師對製作創業策劃書進行專業指導和培訓。評委根據各團隊的報名表和創業策劃書進行評分，按一定比例淘汰落後隊伍，其餘隊伍晉級，成績公佈在校園網站上。

2、第二輪比賽：製作電信產品校園營銷方案

在老師指導下，根據中國電信公司指定產品，製作本團隊校園營銷方案。評委根據各團隊的營銷方案進行評分，按一定比例淘汰落後隊伍，其餘隊伍晉級，積分成績公佈在校園網站上。

3、第三輪比賽：電信產品校園營銷實戰

各團隊使出渾身解數，在校園人羣中銷售指定的中國電信產品。組委會進行過程監督。評委會根據各團隊的銷售業績和臨場表現打分。違規者淘汰，其餘晉級。積分成績公佈在校園網站上。

4、第四輪比賽：巔峯對決

積分前六名進入巔峯對決。各隊進行答辯，評委對各隊選手進行質詢、點評，現場打分。決出冠、亞、季軍團隊。根據前三輪所有參賽隊伍的表現，評出創意獎、團隊獎、創業明星（個人）。現場頒獎。大賽總成績公佈在校園網站上。