清明節祭英烈活動方案（多篇）

清明祭英烈活動方案 篇一

清明祭拜，是中華民族的傳統習俗。網上祭拜，是近年來興起的祭拜方式，它既符合青少年的興趣愛好，又經濟適用，革除陋習。清明祭拜，也是引導廣大青少年懷念革命先輩、緬懷人民英烈，學習優秀品質，激發報國情懷品德習養的重要方式。今年清明節來臨之際，我校積極開展清明節“網上祭英烈”的祭拜活動。

一、活動宗旨：

以清明節“網上祭英烈”爲主旨，利用清明節前後的信息技術課，積極組織青少年開展祭奠革命先烈活動，引導他們緬懷革命先烈，傳承優良傳統，進一步增進愛黨、愛國、愛社會主義思想情感。

二、活動時間：

3月26日——4月13日期間的信息技術課上課時間。

三、活動對象：

七至九年級全體學生

四、活動安排：

（一）活動倡議：政教處通過國旗下演講，向全校師生髮出清明節“網上祭英烈”網上祭奠活動倡議。

（二）以班級爲單位，利用信息技術課，在信息技術教師的指導下，進入人民網網上祭英烈網站，學習英雄先烈們的英勇事蹟，爲先烈獻花、留言，寄託少先隊員的深深哀思。

活動方式：訪問訪問“人民網”的網上祭英烈網站，頁面地址：，點擊“進入專題”標誌，進入“網上祭拜”頁面，參加向革命英烈“獻花”、“點燭”、“上香”、“敬酒”、“鞠躬”和“留言祭奠”等項網上祭拜活動。

（三）要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名並寫好悼詞。

（四）鼓勵學生向家長宣傳，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。

清明節祭英烈活動方案 篇二

清明祭拜，是中華民族的傳統習俗。網上祭拜，是近年來興起的祭拜方式，它既符合青少年的`興趣愛好，又經濟適用，革除陋習。清明祭拜，也是引導廣大青少年懷念革命先輩、緬懷人民英烈，學習優秀品質，激發報國情懷品德習養的重要方式。今年清明節來臨之際，我校積極開展清明節“網上祭英烈”的祭拜活動。

一、活動宗旨：

以清明節“網上祭英烈”爲主旨，利用清明節前後的信息技術課，積極組織青少年開展祭奠革命先烈活動，引導他們緬懷革命先烈，傳承優良傳統，進一步增進愛黨、愛國、愛社會主義思想情感。

二、活動時間：

3月26日——4月13日期間的信息技術課上課時間。

三、活動對象：

七至九年級全體學生

四、活動安排：

（一）活動倡議：政教處通過國旗下演講，向全校師生髮出清明節“網上祭英烈”網上祭奠活動倡議。

（二）以班級爲單位，利用信息技術課，在信息技術教師的指導下，進入人民網網上祭英烈網站，學習英雄先烈們的英勇事蹟，爲先烈獻花、留言，寄託少先隊員的深深哀思。

活動方式：訪問訪問“人民網”的網上祭英烈網站，頁面地址：，點擊“進入專題”標誌，進入“網上祭拜”頁面，參加向革命英烈“獻花”、“點燭”、“上香”、“敬酒”、“鞠躬”和“留言祭奠”等項網上祭拜活動。

（三）要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名並寫好悼詞。

（四）鼓勵學生向家長宣傳，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。

清明節祭英烈活動方案 篇三

一、清明詩詞

借問酒家何處有？

牧童遙指杏花村。

二、釋題

1、清明：最開始是一個很重要的節氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時節，也是人們春遊的好時候。

2、清明節：清明不僅是一個極其重要的農事季節，也是24節氣中唯一演變成民間節日的節氣，又稱“清明節”。作爲節日，它又包含了一定的風俗活動和某種紀念意義。

三、清明節的來源（學生說，教師補充）

談到清明節，自然會想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充飢。後來，重耳回到晉國，做了國君（晉文公），大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。

晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶着老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱着一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發現介子推脊樑堵着的柳樹樹洞裏的衣襟上，題了這樣一首血詩：

割肉奉君盡丹心，但願主公常清明20xx開展清明節祭英烈活動方案20xx開展清明節祭英烈活動方案。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。

倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明覆清明。

爲了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。寒食節在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而爲一了。現在，清明節取代了寒食節。

四、清明節的古老風俗（學生說，教師補充、總結）

1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，爲了防止寒食冷餐傷身，於是就有了各項野外健身活動。

（1）放風箏，把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災

（2）踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊遊的大好時光。

（3）蹴鞠，就是用足去踢球，相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。

（4）盪鞦韆，最早叫千秋，後爲了避諱，改爲鞦韆，意思是揪着皮繩而遷移。盪鞦韆不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今爲人們尤其是兒童所喜愛。

（5）插柳、戴柳，中國人以清明、七月半和十月朔爲三大鬼節，人們爲了防止鬼的侵擾迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟度衆生。

其實，還有鬥雞、拔河等活動，但隨着歲月的交替、社會的發展，一些已經被淘汰了，有的留存至今，只是賦予了新的內容。

2、清明節除了這些古老風俗外，它還是一個紀念祖先的節日，主要的紀念方式是掃墓。關於掃墓，你知道多少？

（1）讓學生回憶以前跟長輩去掃墓的情形，用幾句話說說掃墓的經過。

（2）回想去烈士陵園掃墓的情景，按照順序說一說。

掃墓，已隨着社會的進步而逐漸簡化，但同學們要明白，我們爲了什麼而掃墓？（緬懷英雄的崇高品質，珍惜現在的幸福生活。）

3、提到烈士，作爲一名宿遷人，我爲我們的革命先烈彭雪楓將軍而驕傲，我們的少年英雄韓餘娟而自豪20xx開展清明節祭英烈活動方案活動方案。（同學分別介紹他們的生平事蹟、詩歌和名言）

4、明天就是清明節了，我們不會忘記那些英雄，更不會忘記那些屈辱。今年的清明節，第一次成爲了法定節假日，放假三天，同學們普遍感到高興，但清明這個傳統節日的文化內涵，又讓人感到淡淡的哀愁。這三天，你準備怎樣過更有意義？給大家2分鐘的時間小組討論討論，組長組織大家的意見，寫在紙上。

四、活動總結

我們緬懷先烈的崇高品質，雖然他們已長眠於地下，但他們的可貴品質卻永遠激勵我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學習，天天向上，以此來告慰長眠地下的英靈。

隨着新的法定節假日改革方案的實施，今年的清明節第一次成爲了法定節假日的傳統節日。希望同學們在這個以紀念爲主題的情緒節日中，過得開心，過得有意義！

五、提出希望

清明祭英烈宣傳活動方案 篇四

一、活動目的：

爲了加強青少年學生的愛國主義教育和革命傳統教育，進一步弘揚民族傳統美德，培養他們愛祖國、愛人民、愛家鄉、愛生活的熱情，教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，爲社會的發展做出積極的貢獻。

二、活動主題：

銘記使命，發奮圖強

三、活動時間：

20xx年4月4日

四、活動地點：

多媒體教室

五、活動成員：

全體師生

六、活動內容：

1、老師介紹清明節的由來。

2、瀏覽網站、瞭解英雄人物生平介紹、英雄事蹟，進行網上鞠躬、獻花、留言等。

3、說出我心中的英雄形象及本次活動對我的影響。

4、每生將本次活動的感受或啓發寫成追憶文章，學校將對優秀作品推薦至全省校外教育網站。

七、活動組織要求：

1、活動期間老師組織好學生，對學生進行素質教育、安全教育。

2、提倡文明上網、綠色上網。

3、活動期間學生應態度嚴肅、認真，做好筆記，確保活動取得良好的效果。

4、每班網上祭掃時間爲十分鐘。

八、祭掃程序：

主持：教師或班幹部

（1）打開“中華民族魂”網站。

（2）全體起立，主持人宣讀：

我們相信，紀念的背後站着的首先是思念。然後，我們可以看到的是對逝者的崇敬和感恩。在這一天，很多頑皮的孩子在烈士墓前變得肅穆。儘管他們不知道，此間長眠的每一個感人故事。但他們知道，因爲祖國，因爲民族的利益，血就可以造就英雄。英雄不問出處，每一個英雄所貢獻的，絕不僅僅是某一場正與邪較量中的力量，更深遠的是他給予“人”的內涵。在今天，這一內涵所傾訴的是本屬於炎黃的價值取向。

不管祭掃的是誰，生者對逝者沒有功利。當我們在這一天誠懇地感恩，可以肯定我們的靈魂也一定在那一刻淨化。

全體默哀一分鐘。（要求：莊嚴、肅穆，教師關好手機）

（3）全體坐下。電腦獻花、留言。（以上程序師生共同參與，以班級爲單位）

清明祭英烈活動方案 篇五

一、參加對象：

全校學生

二、活動時間：

清明節前後

三、活動主題：

緬懷革命英烈，弘揚民族精神共築中國夢

四、活動內容：

1、主題晨會四月四日，全校班主任利用晨會時間，在班級內開展“緬懷革命英烈弘揚民族精神共築中國夢”主題晨會

2．紅領巾廣播站播出以清明節爲主題的節目，宣傳清明節有關知識，讓隊員們緬懷革命先烈，進行革命傳統教育和愛國主義教育

3、開展中華經典誦讀活動：三四年級開展清明詩文朗誦會。

時間：四月九日下午兩節課後在特立樓階梯教室進行。

形式：以班級爲單位，人數不超過十人，可以採取多種形式進行詩文朗誦展示，形式不限。

裁判：各級部主任、德育處、教科處、辦公室

評比：比賽結束後根據等級進行評選，利用升旗儀式頒發獎狀

4、四五年級開展“網上祭英烈”活動：利用信息技術課，開展教育活動，充分了解革命先烈爲新中國建立的豐功偉業，感受現在的幸福生活來之不易。

五．活動要求：

班主任要重視活動資料的整理，把學雷鋒活動引向深入，充分利用校園各種宣傳媒介發動宣傳，營造活動聲勢，突出主題。

清明祭英烈宣傳活動方案 篇六

爲加強未成年人中華民族優秀文化傳統和中國革命傳統教育，深入學習貫徹中央文明辦和省文明辦關於開展網上祭英烈、童心向黨、優秀童謠傳唱活動精神，根據活動要求，結合我校實際，組織全體學生開展主題爲“緬懷先烈，學會感恩”的網上祭英烈活動及童心向黨、優秀童謠傳唱活動。爲確保活動順利開展，特制定如下方案。

一、活動時間

4月1日——5月5日

二、活動目的

通過祭掃“網上祭英烈” 活動和童心向黨、優秀童謠傳唱活動，抓住契機對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育和感恩教育，激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代爲祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。

三、活動內容

組織全體學生登錄中國文明網，在其首頁開設的“網上祭英烈”欄目，進行網上祭拜、獻花、留言。同時，開展文明清明志願服務行動，引導學生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思。開展童心向黨、優秀童謠傳唱活動，激發學生熱愛中國共產黨，熱愛中國傳統文化的情感，激勵學生健康成長。

四、活動安排

(一)4月1日——4月4日 開展宣傳活動。學校利用廣播宣講活動的目的與要求，各班級組織學生學習關於清明節的有關知識，營造濃厚氛圍。開展童心向黨、優秀童謠傳唱活動宣傳部署工作。

(二)4月5日——4月6日 組織學生登錄中國文明網的“網上祭英烈”專欄進行網上祭拜、獻花、留言。各班級要通過主題班會，開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動。開展清明詩文朗誦會，誦讀中華經典，緬懷先烈、繼承遺志，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。開展童心向黨、優秀童謠傳唱活動，激發學生熱愛中國共產黨，熱愛中國傳統文化的情感，激勵學生健康成長。

(三)4月6日——5月5日 開展童心向黨、優秀童謠傳唱行動，激發學生熱愛中國共產黨，熱愛中國傳統文化的情感，激勵學生健康成長。

五、活動地點

網上祭奠、童心向黨、優秀童謠傳唱活動：學校多功能教室

六、工作要求

（一）學校政教處要進一步對活動作出部署，認真組織學生積極參與。要落實安全措施，確保祭奠活動文明、安全開展。

（二）以班級爲單位，年級主任、班主任有組織、有計劃地安排學生在網絡教室上網，指導學生開展“網上祭英烈”活動，開展童心向黨、優秀童謠傳唱活動。

（三）要發揮少先隊織優勢，開展豐富多彩的隊活動，增強學生參與的積極性、主動性，要把開展“網上祭英烈”活動、童心向黨、優秀童謠傳唱活動作爲近期活動的重要內容。