幼兒園感恩節活動主題教案多篇
幼兒園感恩節活動主題教案篇1
教學目標:
1、促進家庭和睦,完善人際關係。
2、瞭解愛媽媽,愛長輩的美好情操。
3、知道節日時人們主要的慶祝活動。
4、體驗人們互相關心的美好情感。
具體要求學生從最基本做起,懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,即有報恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應該做到:在家裏,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;
教學難點:
理解故事內容並瞭解感恩媽媽的愛
活動準備:
小動物頭飾、音樂cd。
教學過程:
一、開始部分:
(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》
二、基本部分:
1、有感情的複述故事
引導幼兒感受故事的含義。
2、啓發提問
提問:故事裏面都有誰?
幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。
提問:烏鴉媽媽爲什麼不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什麼了?
幼兒:烏鴉媽媽因爲生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。
提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?
幼兒:不懶。
提問:小燕子和小喜鵲最後知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?
幼兒:知道了。小烏鴉是個好孩子,他愛媽媽。
引導幼兒大膽發言,加深幼兒對故事的印象。
三、和幼兒討論:‘我的媽媽’
四、結束部分(老師用最樸實的語言總結長輩對我們的愛)
孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,當我們生病時使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛並感謝爸爸媽媽
五、家庭作業(請家長輔助)
1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、
2、幫媽媽爸爸捶背。
幼兒園感恩節活動主題教案篇2
活動目標:
1、通過圖片展示和討論,使幼兒瞭解家人和長輩是如何關心和愛護自己的,引導幼兒學會關愛家人和長輩。
2、製作賀卡,表達幼兒對長輩的一份愛心,大膽的想象,有創新的表現。
3、在活動中感受親情,培養感恩的意識,學會表達感恩之情。
4、運用自己的方式回饋別人對你的愛。
5、初步培養感激之情、感恩之心。
活動準備:
圖片、愛心卡紙模型、各色軟蠟筆;各種顏色的花朵(幼兒活動前已經做好了)、剪刀、各色手工紙、膠棒。
活動過程:
(一)談話引入,滲透話題。
1、在你成長的過程中,你摔過跤、受過傷嗎?當時的感覺怎樣?
2、你出生最初的幾個月,你的爸爸媽媽每晚要起來7~8次給你餵奶、換尿布,在這麼精心的照料下,你才能存活下來。你是這個世界上最脆弱的生物。要知道,一隻老鼠生下來2個小時就會走路,自己找食吃,自己存活下來。而你沒有你爸爸媽媽愛你,你根本沒有辦法活下來。
(二)講述故事,感受親情
1、師講述父母愛孩子的故事:
之一:2005年,貴州發生了空中纜車失靈事故,纜車以瘋狂的速度下墜,在撞擊地面的一瞬間,一對夫婦同時舉起兩歲半的兒子,結果夫妻雙雙遇難,兒子卻安然無恙。
之二:去年,四川大地震中,人們在清理廢墟時,發現一位母親割破血管用熱血哺育懷中的嬰兒。
聽了老師的講述,你想說點什麼?老師相信,你們的父母也非常愛你們。
2、請幼兒說說爸爸媽媽愛你、讓你感動的五件事:
下面,請選擇一件最能體現爸爸媽媽愛你的一件事來說一說,讓我們大家也一起來分享爸爸媽媽對你的愛。(邊敘述邊播放《感恩的心》)
是呀,父母給了我們生命,並且不畏艱辛養育了我們,把最無私的愛給了我們,使我們享受到了人間無盡的親情和幸福。
(三)學習手語表演《感恩的心》,以表達對父母的愛。
鼓勵幼兒,回家表演給爸爸媽媽看,讓他們知道你是愛他們的。
(四)製作小禮物
教師給幼兒準備皺紋紙、漿糊、卡紙、水彩筆等等材料,讓孩子自己選擇,爲自己的爸爸媽媽製作一件小禮物。
(五)總結昇華,薰陶情感
1、師總結:其實,感恩體現在生活中的每一個細節:一句話語、一個行動,都能表達和詮釋感謝的真諦;一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心願,讓父母感到安慰和快樂。心存感恩之心的人,一年365天都有陽光照耀;缺乏感恩之心的人,一年四季都會感覺寒冷。
2、引導幼兒表達感恩之情。
讓我們懷着一顆感恩的心,用平實的話語和實際行動表達我們對父母的感激之情——呼喚(爸爸——我愛你母親——我愛你)。
幼兒園感恩節活動主題教案篇3
活動目標:
1、通過參觀幼兒園裝修施工現場,讓幼兒瞭解工人叔叔辛苦的勞動爲我們帶來更美麗的環境,體會工人叔叔的辛苦。
2、通過給工人叔叔送水喝,表演節目,說一句感謝的話,培養幼兒尊重勞動,懂得感恩的情感。
3、體驗人們互相關心的美好情感。
4、瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。
活動準備:
1、提前向幼兒說明活動意圖,交代注意事項(安全、活動環節)
2、準備兩個集體小節目(歌曲、兒歌)
3、準備開水、紙杯
活動過程:
一、談話:
師:孩子們,你們度過了一個開心的假期,又來到幼兒園,發現幼兒園有什麼變化啊?
幼:變漂亮了(請幼兒簡單說一說有哪些變化)
師:是的,幼兒園重新裝修了,爲了讓小朋友早一點上幼兒園,施工隊的工人叔叔每天不停地幹,晚上都要幹到很晚纔去吃飯、休息。有了這些工人叔叔辛苦的工作,幼兒園比以前更漂亮,更乾淨,小朋友生活在這裏會更開心。你們發現了嗎,現在我們幼兒園的院子裏還有很多工人叔叔在鋪地,把以前總是讓小朋友摔跤的、不平的地面換上新的漂亮的平平的地面。
二、討論:
1、師:今天,老師想帶你們去看一看工人叔叔是怎麼工作的,那麼你們見到工人叔叔我們應該說什麼呢?我們能爲他們做點什麼?(引導幼兒互相交流、討論,發表自己的意見,啓發幼兒說出見到叔叔要說謝謝、請他們休息一下,請他們喝點水;爲他們表演節目)2、確定節目:從平時學的歌表演、兒歌、唐詩中挑選出:《小樹葉》《貝貝上中班》《漁歌子》《山行》
三、交代注意事項:
1、注意安全,不要在施工場地玩鬧,不要亂拿亂動施工工具和材料。
2、排好隊,有秩序,有禮貌
3、參觀完以後表演節目,送水並說一句感謝的話
四、參觀施工現場
將幼兒帶到施工現場,安靜地觀察工人叔叔的勞動,教師引導幼兒邊參觀邊討論:工人叔叔累不累(一直蹲着,很累),髒不髒(身上手上都是泥土),地面變得怎樣了(很平很漂亮)
五、表演節目
1、在教師引導下,幼兒一齊對施工工人說:“叔叔,歇會兒吧,我們給你們表演個節目”
2、歌表演:《小樹葉》兒歌《貝貝上中班》唐詩《漁歌子》《山行》
六、送水
每個幼兒用紙杯端一杯水,送給工人叔叔,並說一句感謝的話,如:叔叔辛苦了,請喝水;謝謝叔叔,請喝水…
結束活動:帶幼兒回活動室,請幼兒說一說自己的心情
活動反思:本活動利用一個非常適合的時機和機會,自然真實地完成整個活動過程,由於有幼兒對幼兒園環境變化的真切感受做鋪墊,所以很好地實現了活動目標,達到了良好的教學效果。談話和討論環節,幼兒在老師引導下,能夠積極發表自己的想法,有部分幼兒能夠想到要說謝謝,在討論“我們能爲他們做點什麼”時,很少有幼兒能說出老師預設的答案。在參觀、表演節目、送水活動環節中,幼兒表現得懂事而真誠,可以看出,參觀現場的活動,對孩子觸動是比較大的,它能夠讓孩子近距離地真實地感受和體會,比言語上的說教效果好得多。活動結束環節,孩子們還沉浸在剛纔的情緒中,七嘴八舌地說着工人叔叔幹活很辛苦:我看見叔叔都流汗了,我看見叔叔的手都破了,明天我還要送水給叔叔喝,明天我帶好吃的給叔叔吃等等。
幼兒園感恩節活動主題教案篇4
活動目標:
1.在活動中培養幼兒產生感恩的心理,知道感恩是一種美德。
2.讓幼兒在感知體驗中獲得表達愛心的願望。
3.發展幼兒的語言表達能力。
4.初步培養幼兒有禮貌的行爲。
5.願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。
活動重點難點:
活動重點:讓幼兒深切地感知情意,從而產生感恩的心理。
活動難點:讓幼兒將自己的愛心用語言表達出來。
活動準備:
多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》
活動過程:
(一)感知活動:
1.多媒體展現,讓幼兒感受幼兒園的美。
2.說出美麗而乾淨的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的?
3.原來是您----門衛叔叔。
4.播放門衛叔叔工作情景,瞭解門衛叔叔的辛勤工作。
(二)體驗活動:
1.現在你想對門衛叔叔說些什麼?讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。
2.用行動表達愛意,自選小禮物把它放到愛心板上,並對叔叔說一句感謝的話。
3.播放《感恩的心》音樂,用肢體表達愛心。
(三)活動延伸:
幼兒園裏除了要感謝門衛叔叔,還要感謝誰?爲什麼?
幼兒園感恩節活動主題教案篇5
活動目標:
1、初步理解孝順的含義,懂得要用行動來孝順媽媽。
2、能積極大膽表達自己的想法,用多種方法表現自己孝順媽媽的方式。
3、樂意參與活動,體驗活動帶來的快樂。
4、知道節日時人們主要的慶祝活動。
5、體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備:
1、繪本《感恩的笑臉》電子書。
2、孝親拼圖半成品3份。
3、ppt。
活動過程:
(一)欣賞故事,導入活動。
教師:讓我們一起來欣賞一個好聽的故事吧。
(二)瞭解故事,理解孝順。
1、欣賞故事前半段,瞭解媽媽的辛苦。
(1)提問:塔塔找到感恩的理由了嗎?他找到了哪些感恩的理由?
小結:我們應該感恩一切。
(2)提問:這些東西都是誰爲塔塔準備的?
小結:媽媽要上班,回來後要做飯,還要爲塔塔準備這些,真的很辛苦的。
2、欣賞故事後半段,懂得感恩媽媽。
提問:塔塔會怎麼感恩媽媽?
小結:塔塔懂得了感恩,會分擔家務,真是個孝順的好孩子。
(三)討論孝順媽媽的行爲。
1、結合孝順圖片,討論生活中可以爲媽媽分擔什麼?
2、師生共同討論孝順媽媽的行爲。
小結:分擔家務也是孝順媽媽的行爲。
3、拓展:還有誰也應該分擔家務?
小結:一家人應該相互關心、共同分擔家務,這樣纔是幸福的一家人。
4、觀看情景表演,學習孝順媽媽的行爲。
(2)提問:剛纔這個小朋友做了哪些孝順的行爲?
小結:看來你們都是孝順的好孩子。
(四)製作感恩拼圖。
1、幼兒根據場景繪畫孝順行爲並拼圖。
2、交流感恩孝順拼圖。
小結:孝順媽媽不僅要會想、會說,更要會做,讓我們都做一個孝順媽媽的好孩子吧。
活動延伸:
1、家園共育:在家中給孩子孝敬自己的機會,培養孝順的好品質。
2、區域活動:迷宮投入區域,讓幼兒在走迷宮中學習感恩孝親行爲,增進孝敬父母長輩之情。
幼兒園感恩節活動主題教案篇6
一、活動名稱:
學會感恩
二、活動目標:
1、在活動中培養幼兒產生感恩的心理,知道感恩是一種美德。
2、讓幼兒在感知體驗中獲得表達愛心的願望。
3、發展幼兒的語言表達能力。
活動重點:
讓幼兒深切地感知情意,從而產生感恩的心理。
活動難點:
讓幼兒將自己的愛心用語言表達出來。
三、活動準備:
多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》
四、活動過程:
(一)感知活動:
1、多媒體展現,讓幼兒感受幼兒園的美。
2、說出美麗而乾淨的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的?
3、原來是您——門衛叔叔。
4、播放門衛叔叔工作情景,瞭解門衛叔叔的辛勤工作。
(二)體驗活動:
1、現在你想對門衛叔叔說些什麼?讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。
2、用行動表達愛意,自選小禮物把它放到愛心板上,並對叔叔說一句感謝的話。
3、播放《感恩的心》音樂,用肢體表達愛心。
(三)活動延伸:
幼兒園裏除了要感謝門衛叔叔,還要感謝誰?爲什麼?
教學反思:
幼兒情感教育的重要性在於讓幼兒能夠感知情意,懂得情感,並樂於表達情感。我設計此活動的目的想通過幼兒親身體驗、自主表達、主動參與的過程來表達自己的感謝與愛,在表達愛心的過程中讓感恩內化爲一種行動。活動中幼兒通過觀看錄像,瞭解門衛叔叔工作的辛苦,從而激發幼兒的感恩情感,讓他們從小懂得對周圍的每個人都要有感恩之心,知道知恩、感恩、報恩是一種美德,活動中要鼓勵幼兒大膽地表達,讓溫馨的話語貫穿整個活動。
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