新版學雷鋒志願服務活動方案精品多篇

學雷鋒志願服務活動方案 篇一

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，以倡導文明新風，弘揚社會正氣，優化校園環境爲目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動爲載體，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，努力提升全校學生的奉獻精神和服務意識，爲構建和諧校園做貢獻，爲示範校建設添磚加瓦。

二、活動主題

傳遞若水愛心構建清和校園

三、活動對象

全校師生

四、活動時間

2月17日至3月25日

五、活動內容

1、2月17日至2月24日

開展衛生大掃除，獻愛心從清潔班級、辦公室開始。各班級、各寢室、各辦公室由衛生負責人帶領進行衛生大掃除，做到無死角，無灰塵，達到徹底清理、清潔、整理、整頓的目的。由校領導統一檢查。

2、3月3日至3月10日

認真學習雷鋒事蹟，尋找新時代的雷鋒。通過讀書、演講、班團會、參觀等各種形式向學生宣揚雷鋒事蹟，瞭解雷鋒精神的實質和時代內涵。各團支部可以舉辦“唱雷鋒之歌、看雷鋒電影、講雷鋒故事、做雷鋒人”等系列學習活動，利用橫幅標語、板報櫥窗、班級博客等信息手段，廣泛開展宣教活動。

3、3月10日至3月25日

精心組織志願活動，成立若水社團。校團委統一部署，學生會各部制定特色鮮明、形式多樣的活動方案並組織學雷鋒活動、督導班級團支部學雷鋒活動；各團支部成立學習雷鋒活動小組（每個小組不得超過8人），推選小組負責人，各班團支書爲團支部學雷鋒活動主要負責人。成立若水社團，形成長效機制。組織全校師生捐款捐物，物款由社團組織統一管理，每月一次愛心活動，並向全校公開活動內容及款物去向。

六、活動要求

1、高度重視，精心組織。各組織要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。

2、創新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞最需要幫助、最需要服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。

3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結，主動向校團委報送相關材料。各總支、各支部活動中注意挖掘表現突出的團隊和個人，大力推廣，以榜樣力量帶動羣體進步。活動結束後將選取典型事例以彙報形式交流總結。

七、活動獎勵

各班級於3月25日前將本次活動的總結、照片等活動資料報至校團委，作爲評優評先的依據。

本次活動將評出先進團總支、先進團支部、先進小組及先進個人若干，對獲獎單位及個人頒發榮譽證書。

學雷鋒志願服務活動方案 篇二

一、活動主題：繼承雷鋒精神弘揚博愛理念

二、活動目的：綠色服務社團紅十字會員小組，一直以來都是一個積極向上的團體，在學院內外本着：“心甘情願的付出，全心全意的服務，心甘情願的付出，綠色有效的服務”的宗旨參加和開展了許多大大小小的公益活動，在三月學雷鋒精神的季節，社員們自主的積極響應着，爲發揚雷鋒精神，讓愛心永存心間，關愛社會弱勢羣體，喚起社會人羣的同感，我社將於20__年3月8日到__福利院慰問老人及孤兒。

三、活動時間：3月8日

四、活動地點：__福利院

五、活動對象：福利院全體老人與兒童及綠色服務社全體成員

六、活動流程：

（一）、前期準備：

1、組織宣傳部負責協助祕書長策劃活動並提出方案，以及準備本次活動在福利院的板報資料和宣傳海報。負責人：

2、文體部負責組織社團成員準備演唱革命老歌及兒童遊戲。負責人：

3、外聯部負責與福利院負責人取得聯繫，確定具體活動時間並明確注意事項。負責人：

4、財務部負責購買去福利院所需物品。負責人：

5、社長負責與院團委協商，申請校車接送社員。負責人：

6、各部長通知本部成員自願準備贈給老人或孤兒的禮品

（二）、中間流程

1、紀檢部配合組織宣傳部組織好社員去福利院整過程的安全秩序。負責人：

2、請福利院院長爲我們綠色服務社紅十字成員講解福利院的發展歷史。

3、指導老師講話。

4、全社成員積極與老人交流、談心以及表演節目等相關活動。

（5、生活部幫助院內老人澆菜水。負責人：）

6、外聯部在活動中及時採集相關資料，回來後及時撰寫新聞稿。負責人：

注意事項：全體社員穿社服，佩戴工作證，在福利院內不能抽菸，不能隨地吐痰，不能嬉戲打鬧！注意文明禮貌！

（三）、後期工作：

1、外聯部撰寫新聞稿並及時製作工作簡報。負責人：

2、活動結束後，各理事會成員召開總結會，做好總結工作，以便以後活動的更好開展。

3、負責人把本次活動情況反饋到學院團委。

七、經費預算

蘋果：3袋_50元/袋=150元

顏料：

八、安全預案

爲預防在活動過程中可能的安全隱患，確保同學們在活動中的人身安全和活動的圓滿結束，根據《雲南錫業職業技術學院學生安全手則》的安全預案，特制定本方案。

成立安全應急小組：

組長：___副組長：___應急成員：參與活動的所有成員

現場安全事故處理：在場的人員如遇突發事件應立即採取應急措施並向活動負責人報告情況，緊急時可撥打110報警電話；向就近醫院求救或撥打120急救電話；向上級主管部門報告。

學雷鋒志願服務活動方案 篇三

活動目的：

1、通過活動培養學生積極向上的社會責任，讓學生養成知禮明責、勇於擔當社會責任。

2、結合雷鋒紀念日，開展社會實踐活動，增強學生的奉獻精神以及愛家鄉教育。

3、通過活動使學生參與社區建設，樹立良好的社區環境意識，形成良好的育人氛圍。

活動時間：

20_____年3月12日上午

活動地點：

_____縣老君山地質廣場公園

物品準備：

笤帚、大垃圾袋、小鏟子、垃圾鬥、小桶（盆)等工具，愛護環境、樹木標語牌。(不必人人帶全，班主任做好分工）

活動安排：

一、活動形式

1、以班級爲單位，四年級同學以“人人爲環保，家鄉更美好”爲主題，在_____縣老君山地質公園組織環境清整、保護活動。

2、由各班負責老師帶領學生在指定地點開展活動。

二、活動過程及安全預案

（一）、活動安全領導小組及職責：

組長：李_____

組員：常_____、各班負責人

每班負責人：

四一班：劉_____四二班：王_____

四三班：曾_____四四班：高_____

四五班：王_____

（二）、主要職責：

1、各班班主任要認真全面地對全體學生進行本次活動的安全常識教育，以保證活動有序開展。

2、安全領導小組成員應密切關注，正確有效地處理活動過程中的偶發事件。

3、活動現場負責人：四年級各班負責教師

（三）各班集合區域：

四一班：老子像東側四二班：老子像南側

四三班：老子像西側四四班：老子像北側

（四）各班活動區域：

四一、四二：東側停車場(一)

四三、四四：東側停車場(二)

四五班：老子像四周

（五）活動過程：

1、星期六上午9點，全級學生在_____縣老君山山地質廣場集合。

2、班主任清點本班參加活動的人數。

3、大隊輔導員高迪進行本次活動的動員講話並提出活動的要求。

4、各班按分好的活動區域，進行衛生清掃，撿拾垃圾，給樹木澆水等活動。

5、認領一顆小樹，給小樹掛牌活動。

6、時間寬裕的話各班可圍坐在草坪上開展一些集體參與的活動：如：朗誦一些春天的小詩、談談自己的感受等。

7、活動結束後由班主任集合清點人數，並對本次活動進行小結。

8、合影留念。

9、活動結束，家長帶領孩子有序離開。

（六）要求：

1、班主任及各班參與教師本週六早上8點30分準時到地質廣場。班主任帶好班牌站在各班集合區域等待學生。

2、各班主任提前設計好本班活動方案，以安全爲前提，有序帶領學生進行活動。

3、各班主任提前發校訊通通知家長本次活動的有關事宜，告知家長活動時間、集合地點等。要求家長必須接送孩子，活動結束後，班主任等學生一一接走後再離開。

4、各班分配教師負責看管學生，禁止學生私自離開活動區域，集合、結束時班主任清點人數，確保學生安全有序。

5、各班班主任負責本班照相。

20_____年3月

學校學雷鋒志願活動方案 篇四

生機盎然的三月，學校內外到處欣欣向榮，各項工作已納入正規，根據上級文件精神和學校20____年德育計劃，爲加強學生思想道德教育和基礎文明養成教育，我們將在這個月裏開展“少年微笑，魅力鐵小”系列教育活動，包括“三八”節感恩活動、植樹節環保活動、學雷鋒活動，爲保證活動順利實施，特制定該實施方案如下：

一、“三八”節感恩活動

國際三、八婦女節即將到來，爲充分利用節日培養學生的責任感，使學生學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、體諒長輩的良苦用心，各班級要在三、八節期間組織學生搞好慶祝活動，方案如下：

（一）活動時間

3月2日——3月8日

（二）活動內容及過程：

1、組織學生利用課餘時間通過上網或看書查找資料，瞭解世界婦女節的來歷。

2、各班級利用3月2日班隊會時間圍繞“三八”節感恩活動召開主題班會，對學生進行感恩教育，同時佈署本班級的活動。

3、開展“我讓媽媽露笑臉”感恩活動

組織學生根據學校少先大隊下發的“我讓媽媽露笑臉”——慶三、八婦女節感恩活動倡議，積極開展感恩活動。

4、開展“一隻千紙鶴一片情，一張賀卡一片愛”活動

號召學生除對自己的媽媽、奶奶、姥姥等進行真情饋報外，還要把我們的關愛灑向社會，自己動手疊製紙鶴、製作賀卡等，並寫上自己的祝福的話，組成小隊或自己走上社區或街道，將紙鶴或賀卡送給周圍的女同志，把我們美好祝願送給她們，把我們的愛心灑向社會。（每個班級至少組織一個假日小隊參與活動，可到少先隊借用隊旗，並留下活動資料）。

5、各年級各班級要根據方案組織實施並創造性的開展活動，並注意對活動進行總結。

二、植樹節環保實踐活

（一）活動時間

3月9日——3月15日

（二）活動過程

1、3月9日各班級圍繞環保教育召開主題班隊會，加強學生的環保教育。（學校綠化帶也有踩踏現象，各班級利用本主題班會教育學生愛護綠化，自己不進入綠化帶，同時提醒、制止、帶動他人也不進入綠化帶，___綠、護綠的小使者。）

2、政教處下發倡議書，號召全校同學行動起來，充分利用各種條件參加植樹環保活動，爲我們生活的環境增添一點綠色。

3、組織“貢獻力量，奉獻綠色，栽種夢想”社區植樹實踐活動。本活動由學校政教處組織部分學生及家長參加集體活動，各班級號召學生有條件的參加植樹活動，沒有條件的可以在家中或在學校裏栽種一顆花草美化環境。

4、班級內開展“彎彎腰”活動：校園、教室內不亂扔垃圾，不亂撕字紙，見到垃圾人人主動彎腰撿起；“澆澆水”活動：給學校及家庭周圍的小樹、綠化苗木澆澆水，鬆鬆土。

三、學雷鋒獻愛心活動

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒以實際行動，實現着他全心全意爲人民服務的人生價值，體現着他特有的人格魅力。1963年3月5日，毛主席向全國人民發出“向雷鋒同志學習”的號召，雷鋒精神成爲我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞着億萬炎黃子孫爲建設偉大祖國而辛勤工作。爲了進一步引導和激勵我校學生弘揚雷鋒精神，增強學生社會責任感和使命感，培養學生助人爲樂的良好品質，推進我校精神文明建設。學校將開展學雷鋒宣傳教育活動。

學雷鋒志願服務主題活動方案 篇五

爲認真貫徹落實_，大力弘揚雷鋒精神，積極踐行核心價值觀，匯聚發展正能量，我鎮決定開展以“傳承雷鋒精神，倡導時代新風”爲主題的志願服務活動，現結合我鎮實際，特制定如下實施方案。

一、活動內容

組織我鎮全體鎮村幹部學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒行動，保護環境，關愛留守兒童和空巢老人，使全體幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終堅持全心全意爲人民服務的宗旨。

二、活動時間：20__年3月至11月

三、活動主題：傳承雷鋒精神，倡導時代新風。

四、活動目的

深入貫徹落實_，着眼於建設社會主義核心價值體系，着眼於推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，着眼於提升公民思想道德素質和社會文明程度，以傳承和弘揚雷鋒精神爲主題，以社會志願服務爲載體，貼近實際、貼近生活、貼近羣衆，創新內容、創新形式、創新手段，廣泛進行雷鋒事蹟、雷鋒精神和雷鋒式模範人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志願服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成踐行雷鋒精神、爭當先進模範的生動局面，形成我爲人人、人人爲我的良好氛圍。

五、組織領導

爲加強對學雷鋒活動的領導，進一步落實好學習活動的各項任務，我鎮成立了以黨委書記張奎傑同志爲組長，鎮長趙傑同志、鎮黨委副書記唐良茂副同志爲副組長，副鎮長王宏亮同志、文化站站長劉鵬、宣傳與精神文明建設業務員羅陽爲成員的學雷鋒活動領導小組。領導小組下設辦公室，羅陽同志負責具體日常業務辦理。

六、活動安排

1、營造“向雷鋒同志學習”的氛圍（3月1日—3月30日）。文化綜合站負責學雷鋒活動的宣傳報道，制定學雷鋒活動的新聞宣傳方案，形成常態化的學雷鋒活動宣傳報道機制。通過言論評論、羣衆討論等多種形式，擴大學雷鋒活動的覆蓋面和影響力。着力辦好思想道德建設宣傳專欄，加大思想道德建設正面宣傳力度，營造抑惡揚善的輿論環境。

2、保護環境，美化__（4月1日—11月30日）。由王宏亮帶隊，每週一、四定期對__集鎮環境進行治理、督查，重點治理對象爲河道、街道，通過採取全體幹部拾撿垃圾、規範集鎮排污行爲、改建垃圾池和垃圾定點堆放場等措施，保證河道無垃圾，街道整潔衛生，經營有序不佔道，徹底改善集鎮髒亂差現象。

3、關愛女童、獻愛心、送溫暖、扶弱助殘營造和諧溫馨__（4月1日—11月30日）。一是摸底造冊，分別建立留守兒童和空巢老人特別檔案。對留守兒童和空巢老人的情況深入瞭解，隨時關注他們的動態。二是組成幫扶小組，開展“手拉手、結對子”活動，讓留守兒童和空巢老人與鎮村幹部成爲“手拉手”的親人，架設起愛的橋樑。時常與留守兒童交流、溝通，掌握他們的思想和生活情況，輔導留守兒童學習，和他們一起遊戲，讓他們感受到來自親情的關懷與溫暖；爲空巢老人送去慰問品，爲他們做飯，幫他們打掃衛生，與他們聊天、談心，讓空巢老人“巢空心不空”。

4、總結交流階段（12月1日——12月31日）。各村要認真總結本年度學雷鋒、志願服務活動，並將年度活動總結、先進個人事蹟材料報鎮學雷鋒活動領導小組辦公室，鎮學雷鋒活動領導小組將組織評選先進村及先進個人，並進行表彰獎勵。

七、工作要求

1、高度重視。全體鎮村幹部要充分認識此次活動的重要性、必要性，加強領導，精心組織，認真實施，積極參與，廣泛動員。

2、務求實效。要以“傳承雷鋒精神，倡導時代新風”這一活動爲契機，弘揚雷鋒精神，從自身做起，從身邊做起，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。

3、大力宣傳。通過發放宣傳資料、開展羣衆座談會、“學雷鋒”宣傳專欄等多種形式，營造良好的活動氛圍。

開展學雷鋒志願服務活動方案 篇六

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。在黨的精神指引下，爲使雷鋒精神賦予新的時代內涵，推進社會主義核心價值體系建設，推進學雷鋒活動常態化，根據教育局工作部署，我校把學雷鋒道德實踐教育活動作爲德育工作重點和主線。

一、活動主題：傳承雷鋒精神 參與志願服務

二、活動時間：20xx年3月1日——20xx年3月31日。

三、活動目標

通過開展各種形式的學習和實踐活動，宣傳雷鋒的光輝事蹟，認識雷鋒精神實質，以此規範學生行爲，提高學生承傳美德意識，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的文明意識。

四、活動內容

(一)啓動宣傳階段

第一週：

1、通過學校廣播站、標語、掛圖、國旗下講話等形式宣揚雷鋒精神，於3月5日(偉人題詞：向雷鋒同志學習)，開展學雷鋒活動月啓動儀式，向全校師生髮出向雷鋒同志學習倡議書。

2、各班級出一期主題板報，要求：板報主題要鮮明，內容要切合班裏的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。

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3、組織全校同學觀看“20xx感動中國年度人物事蹟”實況錄像，觀看一部影片《雷鋒》，通過一個個鮮活的感人事蹟，讓學生理解這些人物身上所體現的的偉大精神。

(二)實踐活動階段

第二週：

1、開展“我與雷鋒交朋友”主題讀書活動。要求學生摘抄雷鋒日記，寫讀後感，通過閱讀認識雷鋒，認識新時代給予雷鋒精神的新內涵，做新時代的新雷鋒。

2、精心籌備以“爭做雷鋒精神傳人”爲主題的團會，於3月9日，各班開展學雷鋒主題班團會，以朗誦、講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲等形式深入領會新時代的雷鋒精神實質。

3、3月13日團委、德育處聯合組織以“雷鋒在我心中”爲主題演講活動；雙休日組織一次“我和我身邊的雷鋒”徵文活動。

第三週：

1、各班以班級、團支部爲單位組織立足校園做好人好事，淨化、美化校園，在校園內開展清掃衛生死角、清潔牆壁、保持校園清潔衛生等美化校園活動。

2、各班開展“手拉手”幫扶貧困生、學困生活動。各班組織學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。以班委會、團支部爲核心，發揮班幹、團幹、團員的先鋒模範作用，關心和幫助家境困難的同學。

3、在助殘日前開展勤工儉學助殘活動，平時把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款用於助殘。

4、在校黨委的支持和領導下，在教師層面展開幫扶33名留守少年獻愛心活動。

第四周：

1、在我校團委的號召下，組建了一支以團支部書記爲核心的志願者隊伍，深入社區開展以清理白色垃圾、清除非法小廣告爲主要內容的美化環境活動，用六中人微薄的力量給臨江山城帶來一絲美麗和溫暖。

2、利用雙休日組織志願者到紅石鎮敬老院慰問演出，關懷孤寡老人，進行衛生清掃等志願活動，向老人奉獻自己的一片愛心。

3、開展“尋找雷鋒的足跡”活動。要求學生用手中的相機“捕捉”新時代雷鋒，並編輯上交，學校通過評選、彙總製作宣傳冊進行宣傳教育。

(三)總結表彰階段

第五週

1、要求各班把各項活動開展情況極時上報德育處、團委，德育處、團委根據具體活動開展做好月度工作總結和相關活動資料彙總，極時上報教育局。

2、創辦德育校報，每班選出1-2名文筆好的學生作爲校報通訊員，採集撰寫先進人物事蹟文稿，讓好人好事留名青史，通過各種形式的表揚、表彰，形成好人人人誇，好事人人做的校園風尚。

3、組織評價學雷鋒活動，通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，注意保存資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。

4、把評選孝星、“十星”、“美德少年”等活動與評選“雷鋒式的好少年”結合起來，保持學雷鋒的常態化。

五、保障措施

1、全校師生要提高認識，統一思想，真正領會雷鋒精神，把學雷鋒活動逐步推向高潮，深入開展志願者學雷鋒活動。

2、活動中要注意安全、注重形象，形成聲勢。各年級、班級的活動情況應及時做好記錄，彙總上報。

3、通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行爲習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，爲創建文明學校作出應有的貢獻。

總之，學校將系統開展“學習雷鋒精神”道德實踐教育活動，引領同學們像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節約，向雷鋒一樣樂於助人，要將學雷鋒活動與行爲規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

學雷鋒志願服務活動方案 篇七

一、指導思想：

爲了紀念1963年3月5日毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”_____週年，我們聽從黨的號召向雷鋒同志學習——“學雷鋒，學感恩，爭當優秀小公民”。爲了進一步加強國小生的思想道德建設，學習助人爲樂的雷鋒精神，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，弘揚中華傳統美德，結合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案。

二、活動時間：

3月1日——3月31日

三、活動內容及時間：

1、學雷鋒氛圍

（1）課間播放歌曲；

（2）利用升旗儀式舉行學雷鋒精神思想教育，3月7日——“學雷鋒、學感恩、爭做雷鋒式好少年”；3月14日——“在學雷鋒活動中，我是這樣做的”；3月21日——“雷鋒精神無處不在—我身邊的活雷鋒”。

2、講雷鋒故事

（1）各班開展主題班會——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，瞭解雷鋒的生平和事蹟，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。

（2）利用班會課、黑板報，“紅領巾小廣播”宣揚雷鋒事蹟，瞭解雷鋒精神的實質和時代內涵。

3、學雷鋒行動

（1）將愛心獻給學校，進行美化校園活動。

時間：三月份每週三第六節課

①一、二年級撿取校園雜物

②三年級清理室外操場雜物。

③四、五、六年級上街清掃街道。

④3月9日星期三上午第三、四節課，學校大隊部組織學校文藝隊及優秀少先隊員共30人前往敬老院進行慰問活動。

（2）開展學雷鋒手抄報比賽。

①活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。

②活動要求：每班上交8份優秀作品；低年級同學可以由家長協助，主題要鮮明，不能出現錯別字；評出一、二、三等獎若干名，優秀作品學校組織展出。

③3月25日前，上交德育處。

（3）進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。

（4）立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢爲人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

四、活動要求：

1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。

3、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1名“雷鋒式好少年”，全校評出十佳“雷鋒式好少年”，激勵廣大少年兒童展現新陂中心國小積極向上的精神風貌。

希望各班以“學雷鋒活動月”爲契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行爲規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

學雷鋒志願服務活動方案 篇八

一、總體要求

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀爲指導，貫徹落實系列講話精神，以社會主義核心價值體系建設爲根本，堅持把開展志願服務與創新社會治理結合起來，以學雷鋒精神爲魂、以志願服務組織爲體，圍繞“愛心集美”、“文明集美”、“美麗集美”、“法治集美”建設，廣泛開展學雷鋒志願服務活動，深入貫徹落實《關於推進志願服務制度化的意見》，把志願服務做到基層、做進社區、做進家庭，不斷推動志願服務常態化、長效化。

二、活動主題 開展學雷鋒志願服務，踐行社會主義核心價值觀

三、活動時間 201x年全年

四、活動內容

堅持以城鄉社區爲重點，以關心關愛爲主題，以完善制度機制爲抓手，結合人文集美建設，改進工作方法，創新工作手段，大力推進以社區爲重點的志願服務制度建設，用制度推進志願服務活動常態化。

（一)持續開展“愛心集美·守望相助”學雷鋒志願服務活動。 1.深入開展關愛睏難職工(農民工）志願服務。一是組織志願者上門慰問困難職工（農民工），幫助解決家庭實際困難，主動貼近困難職工子女，瞭解其實際需求，開展愛心圓夢等活動。二是開展幫助農民工快樂返鄉志願服務活動，義務爲農民工提供出行諮詢、運送行李、照顧老幼等服務。 2.深入開展關愛殘疾人志願服務。一是組織志願者爲社區殘疾人，以及其他行動不便，需要幫助的羣體，開展關心慰問、心理疏導等志願服務活動。二是在全國組殘日，開展志願助殘主題活動，組織志願者到福樂家園、困難殘疾人家中，送去溫暖和關懷。 3.深入開展關愛空巢老人志願服務。關注社區及時發佈的空巢老人變更及需求信息，開展結對幫扶，組織志願者爲空巢老人做飯、打掃衛生等生活照料志願服務，開展陪聊天、拉家常、關心慰問等親情陪伴志願服務。

（二）持續推進“文明集美·你我參與”學雷鋒志願服務活動。 1.開展交通文明督導志願服務活動。結合“文明交通宣傳行動”、“文明交通志願行動”和“文明禮讓斑馬線行動”，組織志願者參與文明交通協管志願服務活動，到主要交通路口勸導行人闖紅燈、亂穿馬路等不文明行爲，護送老人、學生等弱勢人羣過斑馬線。開展文明交通宣傳知識普及活動，引導志願者通過參與文明交通志願服務，影響帶動身邊人關愛生命，文明出行。 2.開展網絡文明傳播志願服務活動。積極參與網上“正能量”傳播，通過論壇跟貼、撰寫博文等方式，積極引導網上輿論，傳播宣傳思想文化和精神文明建設的有關內容，發表文明健康、積極向上的言論，傳播文明、引領風尚。

（三）持續開展“美麗廈門·共同締造”學雷鋒志願服務活動。 1.持續深化關愛自然志願服務活動。一是開展義務植樹志願服務活動，植樹節前後，組織學雷鋒志願者、機關幹部等積極參加義務植樹活動。二是開展綠化美化清潔家園志願服務活動，結合“美麗廈門共同締造”行動，集中開展清潔家園志願服務行動，配合社區對老舊小區院落、房前屋後衛生死角進行清理，清除雜草、剷除小廣告，美化房前屋後。 2.廣泛開展“四進”社區志願服務活動。結合“四下鄉”活動，推動法律知識進社區。組織志願者深入社區基層廣泛開展城市管理法律法規普及志願服務活動。同時，發揮自身優勢，經常性地深入社區參與社區組織的便民利民、平安建設、文化體育、醫療衛生等志願服務活動，共同創建文明社區、建設美麗社區。 3.廣泛開展黨、團員帶頭做志願者活動。結合美麗廈門共同締造行動，廣泛開展“黨員進村居、服務進萬家”志願服務活動，大力推行以“自主認領、供需配置”項目化運作，扶貧幫困，奉獻愛心。

（四）組織開展“法治集美·全民行動”學雷鋒志願服務活動。 開展普法志願者和法律服務志願者下基層活動。以貫徹黨的xx屆四中全會精神爲契機，開展普法、宣法等不同形式的志願服務活動。組織志願者深入社區，通過發放宣傳手冊、組織諮詢、入戶宣傳等開展普法宣傳、法律諮詢、liz法律培訓等方面的志願服務活動。

五、工作要求

（一）高度重視，加強領導。要充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義，自覺把開展志願服務活動作爲學雷鋒活動常態化的重要抓手，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要日程，注重運用羣衆喜聞樂見的方式，引導隊員自覺參與各類實踐活動，掀起全區學雷鋒志願服務活動的熱潮。

（二）立足崗位，務

學校學雷鋒志願活動方案 篇九

一、指導思想：

深入貫徹落實黨的十九大、____屆二中、三中、四中全會和習總書記系列講話精神，緊緊圍繞“立德樹人”的教育根本任務，積極開展社會主義核心價值觀教育，貼近實際、貼近生活、貼近師生，廣泛開展雷鋒事蹟、雷鋒精神和雷鋒式人物的宣傳教育，突出學雷鋒志願服務活動，引領廣大師生成爲新時期雷鋒精神和社會主義核心價值體系的傳播者、踐行者。

二、活動時間：

三月份

三、活動主題：

學雷鋒，做全面發展的一代新人

四、活動內容：

1、廣泛開展學雷鋒宣傳教育活動。充分利用校報校刊、校園廣播、校園網站、電子屏幕、黑板報、牆報、宣傳欄等，廣泛開展雷鋒事蹟、雷鋒精神和當前學雷鋒活動重要意義的宣傳教育，營造濃郁的學雷鋒活動氛圍，讓學生真心實意接納雷鋒、認同雷鋒，覺得雷鋒事蹟可信、可敬、可學。同時大力發現、宣傳、表彰學生身邊學雷鋒先進事蹟，在校園掀起學先進、趕先進、當先進的熱潮。

2、廣泛開展學雷鋒志願服務活動。以關心關愛爲主題，以積德行善爲動力，建立健全學校學雷鋒志願服務隊伍體系。開展愛心志願服務活動。組織學生到社區、村組、敬老院、福利院、特殊學校，通過清潔衛生、獻愛心送溫暖、結對幫扶等形式，開展敬老扶幼、幫困扶弱、助殘助學道德實踐活動。開展關愛自然志願服務活動。組織學生走出校門進行環境調查體驗，環保知識宣傳，倡導資源節約、環境友好、低碳環保的生活方式。開展綠化美化志願服務。組織學生參加義務植樹、認養綠地，培育崇尚自然、善待環境的理念。

開展城鄉環境清潔活動。組織學生深入社區、街道、村組開展清掃城市衛生死角、清除白色垃圾、清除非法張貼物，倡導垃圾分類，以實際行動淨化美麗家園。組織學生開展文明風尚志願服務活動，教育和引導學生文明用語、文明排隊、文明乘車、文明進餐、文明就寢。

3、廣泛開展學雷鋒校園文化建設。把弘揚雷鋒精神作爲校園文化建設的重要內容，通過開展學雷鋒活動促進和帶動優良教風、學風和校風建設。在學生中開展“九個一”爲主要內容的學雷鋒活動，即讀一本關於雷鋒的書籍、看一部關於雷鋒的影視劇、唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、寫一篇學雷鋒的體會、辦一期學雷鋒專欄、開一次學雷鋒班團隊會、做一件好事、參加一次志願服務活動，引導青少年學生了解雷鋒先進事蹟，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神。

通過設立雷鋒崗、雷鋒小組、雷鋒社團、雷鋒班級等多種形式，教育學生做全面發展的一代新人。同時，結合“三八”國際婦女節，組織學生開展“感恩母親”活動，引導學生體會父母的勞苦；結合植樹節，組織學生開展“美化班級、美化校園”活動，把愛祖國與愛學校、愛班級結合起來，引導學生積極投身植綠、養綠、護綠活動中，不斷增強綠化意識、環保意識和家園意識。

五、活動要求

1、加強組織領導。各地各校要把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，要結合實際，精心策劃，重點抓好2—3個有特色的活動，積極探索新時期中國小德育工作的新內容、新方法、新途徑。開展學生校外學雷鋒活動要制訂周密的方案，確保師生的安全。

2、注重工作實效。開展學雷鋒活動要堅持求真務實、真抓實幹，嚴防走過場、搞形式主義。多運用師生喜聞樂見的方式，搭建便於參與的平臺，開闢樂於接受的渠道，調動廣大學生的積極性、主動性，擴大活動參與的覆蓋面，增強工作的針對性、實效性。

3、及時總結反饋。在活動開展期間，各地各校要做好學雷鋒活動素材的收集和整理，及時總結開展活動的成效和做法，及時將活動情況、圖片等資料上傳基教科。

學雷鋒志願服務活動方案 篇十

活動時間：_____年3月5日

活動一：聽故事認識雷鋒

活動目標：

1、收集雷鋒照片、故事等，讓幼兒認識雷鋒。

2、請幼兒認真傾聽雷鋒的故事，讓孩子們能夠認識雷鋒、瞭解雷鋒。

活動二：學雷鋒做好娃娃

活動地點：幼兒園

活動形式：帶動全體幼兒，共同學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。

活動目標：

1、知道三月五日是學雷鋒日。

2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

活動準備：

保證活動場地的安全、有關雷鋒的視頻、認識雷鋒以及相關的事蹟。

活動過程：

1、觀看有關雷鋒的視頻及新聞。

引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步瞭解雷鋒的主要事蹟，激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。

2、討論：怎樣學雷鋒做個好娃娃？

關愛他人、助人爲樂！可以幫助阿姨打掃衛生，幫助一起撿撿周圍的垃圾，扔到垃圾桶裏等等。

3、學雷鋒，做好事。

①培養幼兒自主勞動的意識。

②全班幼兒到幼兒園周圍散步，共同關注園內環境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾。

注：活動過程中，要關注每個幼兒的安全。

4、師幼交流一天的感受，對幼兒的表現進行互動評價。

活動結束後由教師、幼兒共同評出“優秀小雷鋒”。

5、小結：

今天是雷鋒日，每個小朋友表現得都很棒！掃地、撿樹葉、倒垃圾等都是小朋友們做的好事請，值得表揚！以後我們都要向雷鋒學習，每天爲小夥伴做一件好事，每週爲幼兒園做一件好事，幫助了別人，自己也會很快樂！看誰是最棒的小雷鋒！

6、活動延伸

將學雷鋒教育繼續滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。

活動三：

《我來照顧你》——大帶小活動

1、使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學習雷鋒”爲榮的觀念。

2、在活動中體驗照顧幼小弟妹後所獲得的快樂感及自身能力得到發展的成功感。

3、對象：大班全體幼兒幫助小班幼兒做日常力所能及的事。

具體步驟：

（一）準備工作：

1、大班幼兒：瞭解照顧弟弟、妹妹的方法。

2、小班幼兒：知道要和哥哥姐姐在一起生活、遊戲。樂意接受他們的照顧。

（二）活動流程：

1鼓勵幼兒積極參加活動，瞭解活動的目的及要求。

活動具體要求：帶弟弟妹妹進行活動，學習照顧他們。和他們一起學習，幫弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗、給他們講故事、做遊戲，安慰他們情緒等等。

4、師幼交流一天的感受。對幼兒的表現進行互動評價。

5、活動結束後由教師、幼兒共同評出“優秀小雷鋒”。

（三）結束工作：

1、整理資料，面向家長及幼兒進行照片展示。

2、將學雷鋒教育繼續滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。