國際兒童節活動策劃方案精品多篇

2022六一國際兒童節趣味活動方案 篇一

“六一”節就要到了。過去，爲了讓孩子排出好節目，教師會精心選擇表演內容、演員和服裝，設計隊形、動作，讓孩子們來排練，孩子們始終是在被動地接受。現在。我們是這樣做的：讓孩子說出自己想演的內容和角色；和孩子一起討論，確定節目和分配角色；讓孩子嘗試爲自己設計製作服裝道具，爲自己設計動作造型……孩子們有了自主選擇和主動參與的空間和機會後。他們的興趣始終很濃，活動的主動性也增強了。與過去相比，我們感到自己在整個過程中關注的點不同了：過去我們想的是如何排好節目，關注的是結果。現在我們意識到幼兒作爲獨立的個體。有着自己的想法，自己的表現方式。因此就更加關注孩子在過程中能否主動參與。孩子有沒有獲得發展。

在“六一”活動中。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主，也能使原本枯燥的排練節目發揮其價值，促進孩子的發展。

活動一：演什麼

活動目標

1.理解“時裝表演”。能用動作和連貫的語言表達自己的意見和想法。

2.能積極參與討論交流。

活動過程

1.活動前讓幼兒關注電視中的時裝表演。積累有關經驗。

2.先讓幼兒說說自己理解的“時裝表演”是什麼樣的。教師引導幼兒關注動作、服裝、道具等要素，並讓幼兒表演，用肢體語言表達自己的認識。

3.引導幼兒討論：如果是我們自己進行“時裝表演”給幼兒園的小朋友看，表演什麼呢？爲什麼？

4.教師適當引導幼兒將說的內容分成若干小主題。並從組合、服裝上考慮是否合適。讓幼兒知道要整體考慮，不能只顧自己的想法。

5.教師利用海報。將幼兒的討論記錄下來，讓幼兒用圖畫輔助說明。

活動二：我想演……

活動目標

1.通過相互交流。感受自己是節日的主人，願意主動參與節目。

2.在同伴與教師的鼓勵下，能夠大膽說出自己的想法。

活動過程

1.教師與幼兒共同回憶做好的海報或列表中的內容，讓幼兒進一步明確所要演的節目。

2.教師：你想參加哪個節目呢？爲什麼？(教師引導幼兒用“我想演……，因爲……”的語句表達自己的想法)

3.幼兒自主報名，教師將名單寫在海報上進行統計。

4.教師提出問題。引導幼兒討論：有的節目演的人少，有的節目演的人多，怎麼辦？

5.教師可引導幼兒想出多種方法解決問題。要注意讓幼兒理解公平合理的原則。

活動三：我設計的服裝

活動目標

1.通過繪畫的方式，表達自己對演出服裝的想法。並嘗試用語言解釋自己的設計理由。

2.能夠傾聽同伴的發言，並提出自己的意見。

活動過程

1.教師通過談話，瞭解幼兒的已有經驗。

師：“你覺得xx角色應該穿怎樣的服裝。爲什麼？”

2.展示幼兒在家裏與家長共同設計的服裝。並請幼兒說出設計的'理由。

3.評價同伴設計的服裝：你喜歡誰設計的服裝？爲什麼？有什麼需要改進的地方？(引導幼兒從款式、色彩及適合角色等方面評價)

4.給同伴的服裝投票。評比設計服裝。

活動四：千奇百怪的衣服

活動目標

1.欣賞同伴與家長共同做好的服裝。感受服裝式樣、材料、顏色的豐富多樣性。

2.能夠發揮想象爲做好的衣服出謀劃策，將衣服改進得更好。

活動過程

1.讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服，展示給全班幼兒看。

師：這件衣服是你和誰一起做的？你幫了哪些忙？小朋友喜歡誰的衣服？爲什麼？(引導幼兒從式樣、材料、色彩等方面欣賞)

2.教師與幼兒共同討論：你覺得這件衣服哪裏還需要改進？

怎樣改進？用什麼材料改進？(教師在引導討論時。先要讓幼兒發現同伴做的衣服的優點。然後再提改進的意見，並且要關注全班，讓每個幼兒都有表達的機會)

3.讓幼兒穿着做好的衣服隨音樂在教室裏自由表演。體驗成功的樂趣。

活動五：我設計的動作

活動目標

1.學習用繪畫表現自己設想角色的不同動作。

2.初步嘗試在音樂伴奏下表演自己設計的動作。

活動過程

1.啓發幼兒自己做做想想：

我演的角色可以做哪些動作？怎麼畫出來？提出自己遇到的困難，通過討論或觀看相關資料(圖片、動畫片)解決問題。

2.讓幼兒畫出自己設計的動作。引導幼兒合理分配畫面，讓別人能看懂。

3.展示作品。讓幼兒聽音樂表演自己設計的動作，引導幼兒想想有什麼不合適的地方需要調整。

4.觀看幼兒的表演。老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進的地方。

六一兒童節邀請函 篇二

親愛的家長朋友們：

又是春花爛漫時，孩子們最快樂的節日——“六一”國際兒童節來到了，讓我們由衷的對孩子們說一聲“節日快樂！”今年也是孩子們在幼兒園過的最後一個“六一”。希望我們給孩子過一個快樂的六一節，我園定於20xx年6月1日星期五上午舉辦慶“六一”表彰大會和大班情景劇表演活動。我們真誠邀請您的到來！

時間：20xx年6月1日上午8:00到園

地點：實驗幼兒園

觀看注意事項：

1、進入校園帶好接送卡，憑卡入園，一張接送卡最多帶兩位家長，來園後簽到。

2、活動過程中自覺維護會場秩序，按照老師要求坐好座位，不要隨意離位，以免影響幼兒情緒及會場秩序。

3、孩子化妝後來幼兒園，準備好後統一由教師照看，活動中途不要接幼兒離場，如有特殊情況，需經本班教師允許，方可離開。

4、請在活動中爲孩子做良好的示範，切勿亂丟垃圾、紙屑及禁止吸菸。

5、活動結束後，家長經老師同意後可帶幼兒回家。

祝大家跟孩子過一個愉快的節日！

邀請人：

日期：

國際兒童節活動策劃方案 篇三

20xx年“六一”國際兒童節即將來臨，爲使全園兒童過一個健康快樂而有意義的節日，同時爲大力宣傳我園幼教發展成果，結合我園實際，確定今年慶“六一”活動的`主題是“我運動 我健康 我快樂 我成長”爲主題。

具體方案如下：

一、慶祝活動的組織方式

慶祝活動內容分三部分：

(一)各班幼兒節目一個(部分幼兒參與);

(二)全園教師節目兩個(其中至少有一個節目必須是全體教師參與);

(三)幼兒趣味運動會(全體幼兒參與、全體家長參與)

屆時選拔優秀節目參加鄉匯演。

二、活動時間

具體時間：另行通知控制在1.5小時左右

三、活動要求

1、要打破傳統慶祝形式，節目內容不能與往年重複。

2、各園活動要體現“三全參與”即：全體幼兒參與，全體家長參與，全體教師參與。

3、各班要積極創設慶“六一”的環境，突顯節日氣氛。

四、評獎辦法

1、組織獎評選組織獎一等獎2個，二等獎2個，其餘爲三等獎。頒發獎狀。

2、幼師優秀節目獎設一等獎2個，二等獎4個，其餘爲三等獎。頒發獎狀。

3、幼兒優秀節目獎設一等獎1個，二等獎3個，其餘爲三等獎。頒發獎狀

4、幼兒獎品 幼兒園準備。

六一兒童節邀請函 篇四

尊敬的大塘信用社：

您好！

在孩子們快樂的“六一”節來臨之際，我校將於20xx年5月31日（星期五）上午8:30在新塘鄉中心學校舉行“紅領巾相約中國夢”主題六一活動，特邀請您全體員工一起共同參與。我們相信本次活動將成爲孩子成長記憶中的美好一刻。我們期盼您的到來！我們和孩子真誠期待您的光臨！

邀請人：

日期：

2022六一國際兒童節趣味活動方案 篇五

“六一”國際兒童節即將來臨，爲了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行六一親子游園活動。親子游園活動既能讓親子共度六一，增進親子感情；還能促進家園溝通，有利於家園共育。因此，我擬定了本次遊園活動的方案，如下：

一、活動目的

共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動組織

組織者：所有老師

三、活動時間

20xx年4月29日

四、活動準備

1、遊戲場地佈置，要有“六一”兒童節的快樂氣氛。

2、獎品：分爲一、二、三等獎，獎品數量要充足。

3、100張紙條，藏在沙坑裏。

4、一個老師分發獎品，一個老師計時，一個老師協助組織。

五、活動流程

老師帶領各班幼兒到制定位置進行分組，一組一組地進去淘，淘到了就拿去領獎品。遊戲結束，教師幫助他們整理乾淨，然後帶領幼兒回班級。

六、活動項目

沙裏淘金

遊戲地點：沙坑

遊戲準備：

①100張紙條，藏在沙坑裏。

②獎品：分爲一、二、三等獎，獎品數量要充足。

遊戲玩法：

1、根據孩子的遊戲卡進區，（進完區，老師在遊戲卡打勾，說明已經玩過）每一次遊戲爲5人一組。

2、孩子在沙坑裏找紙條，直到自己找到了，去領完禮品後再去玩別的遊戲。

六一國際兒童節趣味活動方案10

活動目標：

1、愉快而有意義的渡過六一節，爲自己的金色童年留下美好回憶，激發留念之情。

2、增進同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂意將愉悅的。心情和身邊的人分享。

3、提高自己的運動能力和參與集體活動的積極性，能積極有序地參與各項運動。

活動時間：

x月x日上午x點開始。

活動內容：

遊戲名稱遊戲地點遊戲玩法遊戲準備。

幸福抱抱中1班教室親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進，到達前方之後繞過小椅子原路返回。起始線、四隻皮球、小椅子。

遊戲介紹：

1、樂速遞戶外場地幼兒自起點單手用乒乓板運送積木至家長處，家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點。途中要儘量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。

2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。

3、車大愛戶外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶，行進5米來回。

4、我接中3班教室幼兒人手5個沙包，向着對面3米處的家長投去，家長手持小筐在指定範圍內接包，不能用其它方法輔助（如用手接）接球。

5、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好後協作前行，並在中途要繞過障礙物，到達終點。

6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點，親子合作由孩子拍響樂器後原路返回。

7、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續快速跳在“荷葉”上(圈)到達彼岸，拿到寶貝返回起點。

活動意義：

爲了迎來“六一”國際兒童節，爲了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節日，我們本着尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，將組織一系列活動，通過開展說、表演、跳、季及親子運動會等多種形式的活動慶祝“六一”，給孩子的節日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節日的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

六一兒童節活動策劃書 篇六

少年兒童是祖國的未來，世界的希望。爲熱烈慶祝“六一”國際兒童節，特制訂如下活動方案。

一、以“文化藝術節”爲載體，營造節日文化氛圍。主要活動有：

1、少先隊鼓號大檢閱。時間：5月30日下午。全鎮十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規範少先隊活動。

2、“慶六一”藝術作品展覽。時間：5月31日前完成。由浙光少兒社團組織專版展出，內容主要有全鎮各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片(各校於5月24日前上交有關作品),目的是展示學生才藝，豐富校園文化。

3、“慶六一”班級活動。以班爲單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動(6月1日上午),出好一期“慶六一”主題黑板報(6月1日前完成)。

4、錢清鎮“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節文藝會演。時間：6月1日上午。地點：錢清影劇院。

二、以“慶典”、“遊園”爲主體，營造熱烈喜慶節氣。

1、5月31日，開展一次大掃除，乾乾淨淨迎“六一”。學校佈置好“六一慶典”會場，各班佈置好遊園活動教室。

2、6月1日上午召開“六一”慶祝大會暨20xx文化藝術節文藝會演。慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。

學校打算在六一節表彰百名“陽光少年”,(節前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮校由政教處牽頭，以班爲單位推薦)。

各校文藝節目於5月27日下午到錢清影劇院進行彩排。

3、6月1日下午，學生遊園活動。考慮到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級爲三個單位，每個單位設立各不相同的八個遊園室，由各

班主任確定好遊園項目，佈置好遊園教室，制定好遊戲規則。各年段長印好遊園票及遊園積分卡，保證每個同學能在自己的節日裏玩得開心，過得舒心。

在熱烈喜慶的`同時，各職能處室、全體老師要加強安全教育，保證度過一個歡樂、祥和的六一節。