母親節活動方案精品多篇
學校母親節活動方案 篇一
活動目的:
貫徹落實市關愛行動,結合本學期育才教育集團、學校開展的以“感恩、關愛”爲主題的教育活動,讓學生在參與一年一度的溢着濃濃親情的“母親節”活動中感受母愛,學會感恩。
活動時間:
4月23日——5月13日
活動主題:
回味母愛,學會感恩
活動宣傳口號:
偉大的母愛,永恆的愛;祝天下的母親健康長壽;
愛母親是中華民族的美德
活動參與對象:
全校師生及全體家長
活動內容及負責人:
一、校級
1、觀看紀錄片《生命》——薛雯
時間:5月11日下午第一節課
地點:各班教室
方式:視頻轉播
目的:使學生知道“我是從哪兒來的”,讓孩子從紀錄片中得到的震撼中體會母親孕育、生育、養育孩子的艱辛和不易,從而懂得感恩。
建議:有條件的班級可以邀請部分學生家長一起觀看。
2、齊唱歌頌母親的歌——《媽媽的吻》《世上只有媽媽好》
時間:5月11日上午早操時間
地點:大操場
參與對象:全校學生
二、班級——班主任、班級家委會
1、完成板報
時間:5月11日前
主題:回味母愛
內容(可選擇):
l收集感恩的故事,感恩的成語
l收集並講述動物世界媽媽的故事
l查找母親節的來源
2、主題隊會
時間:5月11日下午第二節課
主題:母愛永恆
內容(可選擇):
l收集平時的能體現母子之情的素材,如孩子和媽媽之間傳遞的充滿溫情的小紙條;
l孩子和媽媽講述“母愛的故事”等;
l我瞭解媽媽們什麼?如生日,愛吃什麼,顏色,穿的鞋子的尺寸(孩子和媽媽的互動活動);
l母與子(女)的對話
l收集反面教材,並就此展開討論,知道那些是不孝順的行爲,我們應該怎麼做。localHost
l討論“什麼叫感恩,爲什麼要感恩”。
建議:邀請媽媽參加
3、自選活動
時間:4月23——5月15日
要求:①班主任與班級家委會根據學生年齡特點商量確定至少2個活動項目報到年級家委會處,年級家委會彙總情況後於4月30日報學校家委會、學校存檔。
②每班指派一位家長負責活動資料的收集、整理成冊,活動結束後統一交學校留存。
活動設計(供參考):
⑴小話劇:孩子和媽媽自編自演有關母愛的故事。
⑵角色互換:給孩子一天的時間在家裏當媽媽或“假如我是母親,該如何對待自己的孩子”的角色互換活動,通過這種角色互換的活動讓孩子和媽媽從對方的角度來理解彼此,以增進母子的感情,促進母子的關係。有條件的可與父母一起將過程拍攝或留影,製作dv或幻燈片,活動後由學生做彙報,在全班分享。
⑶設計製作母親節禮物
l孩子自由設計母親節禮物
l孩子和媽媽一起製作或購買禮物送給外婆和奶奶
⑷寫給媽媽的話
l給媽媽寫封信,或作文(母親最讓我感動的一件事)
l說或寫一句最想對媽媽說的話
l對媽媽說一句平時不敢說的話
⑸幫媽媽做家務事(洗碗,洗腳等)
⑹典型事例的收集–一位平凡而樸實的母親,沒有文化,但是她們卻用勤勞的雙手,憑藉堅強的毅力,辛勤的勞動支撐着家庭,支撐着“我”的一切,從敬佩的角度關注自己的母親,並因爲擁有這樣堅強的母親而感到自豪和驕傲。
⑺貧困山區孩子的生活對比我的生活
⑻參觀福利院,關注孤兒的生活
學校母親節活動方案 篇二
一、指導思想
“感恩”是一種生活態度,是一種美德,是做人的起碼修養和道德準則。在這溫馨五月,母親節來臨之際,學校以“溫馨五月天,感恩母親節”爲主題開展感恩教育系列活動,其主要目的在於讓全體學生學會知恩圖報,始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……並以自己的實際行動踐行之,使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。
二、活動安排
(一)宣傳教育活動:
1、各班級在班主任的組織下於5月7日進行“感恩教育”動員,讓學生深入認識感恩的重要意義,傳達學校的“感恩教育”活動方案。
2、利用校園廣播、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式,加強對學生進行感恩宣傳和教育。
3.5月7日國旗下演講內容爲“感恩母親節”。
4、各班於5月16日召開“媽媽,您辛苦了!”的感恩教育主題班會,引導學生積極暢談與媽媽之間的親情故事,加深對感恩的認識和感受,深化對學生的感恩教育。(學校行政組織評比)
(二)踐行實施活動
1、週末感恩家庭作業。
(a)寫一封感恩信、製作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;(三四五年級每班上交3份)
(b)做一件讓父母開心的事情;
(c)和父母進行一次交心的談話;
(d)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;
(e)我爲家裏做家務:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
2、班主任組織學生開展“算算親情帳,感恩父母心”(看自己一天、一週、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢)”的活動。
3、班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《燭光裏的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大後我就成了你》等感恩歌曲,加強對學生進行感恩教育。
母親節活動方案 篇三
一、活動背景:
每年五月的第二個星期天,是傳統的“母親節”。這個節日爲天下母親所設,是一個充滿溫馨的節日。超市,家庭主婦經常光顧的賣場,我們可以在這一天經營“親情”,做一些有助於超市形象的公關促銷活動策劃。今年母親節日爲5月11日。
二、活動時間:5月10日—5月13日
三、活動主題:**超市康乃馨節,或者爲溫馨母親節
四、促銷活動內容:
1、真心真語祝媽媽
內容:“母親節”到來之際,您最想對媽媽說的話是什麼?5月9日—5月13日,您可將最想對媽媽說的話填在超市的“留言本”上。由超市把這些話在超市的顯眼處張貼公佈。
2、母親節特價商品
食品:蛋糕、巧克力、牛奶、生鮮類等;
日用品:紙品、衛生巾等;
化妝品:洗面奶、營養霜等。
3、凡在超市購物單張收銀小票滿100元者,憑購物小票送康乃馨一紮。
成本測算:一紮康乃馨(10枝)的成本在母親節當天約爲人民幣5元,相當於打讓利5%,如果數量減少爲5枝1扎的話,預計成本爲2.5元左右。
五、注意事項:
1、活動三中需準備一本較高檔的留言本,將其放在超市門口,方便顧客購物後留言;留言本上精彩的內容用電腦處理後,張貼在顯眼的位置,以便顧客欣賞,內容包括留言人姓名及被祝福人姓名。
2、上述第3項活動中,爲防止作弊,禮品送出後必須在購物小票後面做記號。
母親節活動方案 篇四
設計意圖:
古人說得好:“滴水之恩,當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質,一個缺乏愛心,不懂得感恩的人,長大後不懂得體諒、關心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往,融入社會,更談不上愛別人,愛國家,愛社會,愛民族了。
我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實在是太多太多了而現在有很多獨生子女家庭,由於對孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對母親的愛視而不見,認爲是理所當然的,因此更談不上關心母親,感恩母親了,這對幼兒健全人格的發展極爲不利。再過幾天就是母親節了,《新綱要》中強調:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善於發現幼兒感興趣的事物、遊戲和偶發事件中所隱含的教育價值,把握時機,積極引導。”因此,藉此機會我們設計了以“感恩的心”爲主題的活動,邀請小朋友的母親來幼兒園和我們一起聯歡,希望通過這次的活動讓幼兒理解母親的辛勞,體會母親的愛,進而從感恩母親開始,懂得知恩圖報,成爲一名善良的、有着“感恩”的心的人。
活動目標:
認知:讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。情感:瞭解母親的辛勞,培養幼兒對母親的感激之情。能力:能用實際行動爲母親做一些力所能及的事情。活動準備:
物質準備:
1、與幼兒共同協商選用什麼樣的方式、什麼樣的材料佈置節日環境,編排節目等等。
2、製作花、賀卡、項鍊、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。
3、《感恩的心》磁帶、錄音機。
4、提前發放請柬,邀請母親X月X日XX時間來幼兒園參加慶祝活動。
知識經驗準備:
1、聯繫家長代表致詞(通過溝通,要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。
2、要求幼兒回家觀察母親在家要做的事情等等。
活動過程:
一、介紹“母親節”
今天是五月的第二個星期天,小朋友知道今天是什麼節日嗎?(母親節)你知道“母親”是什麼意思嗎?(母親就是母親的意思)“母親節”是誰的節日呢?(是天下所有母親的節日)這一天,世界上很多國家的孩子都會爲自己的母親過這個節。
(教學設想:以談話形式開門見山的引出課題,易調動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短,目的性強,爲幼兒進入後面的活動做了鋪墊。)
二、開展“母親節感恩會”活動
1、演唱歌曲《世上只有母親好》
今天我們把小朋友的母親請到了幼兒園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要爲母親們獻上一首好聽的歌曲《世上只有母親好》。
2、引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的母親
小朋友的母親在家一定得幹好多好多的事情,誰來說一說,你的母親在家裏都要幹些什麼事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛生等等)原來母親們在家裏還要幹這麼多的家務活兒啊,可真辛苦。所以小朋友平時應該聽母親的話,多幫母親做些力所能及的事情,爲母親減輕負擔。說到減輕負擔,我想請小朋友說說看,你打算在家幫母親做些什麼事情呢?(幼兒回答:掃地、倒垃圾、整理房間等等)
(教學設想:母親每天在家要做的家務,孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的慾望,順理成章地引出了“母親非常辛苦,小朋友要聽母親的話,爲母親減輕負擔”的話題。)
3、朗誦兒歌《母親的心》
小朋友都說得非常好,那麼接下來讓我們爲母親朗誦一首兒歌《母親的心》吧。
4、母親代表講話
師:剛纔母親們聽了小朋友的朗誦都特別感動,她們有許多話想跟小朋友說,今天我們請到了XXX小朋友的母親,有請她代表所有的母親們爲小朋友們講話,大家歡迎。(家長代表講話)
(教學設想:新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應爭取家長的支持和主動參與。”在這個環節教師很好的利用了家長這一重要資源,並使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。)
5、遊戲——搶椅子、
下面我想請小朋友的母親們來玩一個遊戲——踩氣球,前三名勝者發給獎品。
(教學設想:遊戲是幼兒非常喜歡的活動方式,採取請母親們玩搶椅子的遊戲,既讓母親們重溫了兒時遊戲的快樂,又讓幼兒爲自己的母親吶喊、加油,從而體會到母親開心了,自己也開心的感受。)
6、在《感恩的心》的音樂伴奏下,幼兒動手製作禮物,送給母親,並向母親說一句體貼、祝福的話。
師:小朋友過生日時都能收到母親送的禮物,今天是母親的節日,我們小朋友也應該送一份禮物回報母親,你們說對嗎?今天,老師爲小朋友準備了很多材料,有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,也可以用它們製作賀卡、康乃馨、項鍊或者其他東西。禮物做完以後,請小朋友把它送給親愛的母親,並對母親說一句溫馨的、祝福的話。(比如:母親,我愛你!母親,你辛苦了!母親,祝你節日快樂!)
(活動設想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引導幼兒展開想象的翅膀,自主選擇材料,結合已有的經驗技能,製作送給母親母親節的禮物。這樣的設計是爲了讓幼兒體驗獨立創造的快樂,也爲了讓幼兒從這小小的行動開始,懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報母親的愛。)
延伸活動:
1、回家聽母親講述我成長中的故事。
2、回家爲母親洗一洗腳,幫母親洗去一身的疲憊。
(活動設想:課堂上的活動雖已結束,但對母親的感恩卻永遠也不會結束,在活動延伸中教師提出了“回家聽母親講述我成長中的故事”和“回家爲母親洗一洗腳,幫母親洗去一身的疲憊”的家庭作業,引領幼兒的`“感恩”向更廣闊的天空發展。)
學校母親節活動方案 篇五
一、活動目的
通過組織開展母親節感恩教育活動,弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德,引導學生從理解、關心父母開始,培養學生感恩之心,學會關愛他人,尊敬師長,與人和諧共處的能力;在體驗活動中,培養學生對家庭,對父母,對親人有熱愛、有責任,願奉獻的良好情感。
二、活動主題
溫馨紅五月,感恩母親情
三、活動時間
20xx年5月6日----5月11日
四、活動步驟
傾聽:
1、向媽媽瞭解爲自己成長所付出的艱辛,請媽媽說說對自己的期望。
2、觀察媽媽一日工作、家庭的勞動情況,瞭解生活中平凡而偉大的媽媽。
傾情:
1、製作一張感恩卡,在精美的圖案下寫上充滿感恩的話。
2、嘗試感謝媽媽的幾種方式。如:向媽媽說一句真誠的問候或祝福;爲媽媽捶一捶背;幫媽媽做一些力所能及的家務活;爲媽媽表演一段節目;送給媽媽一個吻或一個深情的擁抱……
傾訴:
1、寫一篇感恩日記:將媽媽愛自己的小故事記錄下來,抒發一下自己的感恩之情。
2、制定自立小計劃:回報媽媽對自己的愛,學會幫媽媽分擔力所能及的事情,制定近一年的自立計劃,讓媽媽少操心,是送給媽媽最好的禮物。
五、活動實施
5月9日下午,各班召開以“感恩母愛”爲主題的班會,講述感動自己的有關母愛的真實故事,讓學生感悟到母親在自己成長的道路上所付出的艱辛,感悟到母愛的偉大,體會母愛的真正內涵。在此基礎上,可將感恩活動的內涵,進一步延伸,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,瞭解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養感恩的心,做一個感恩的人。
六、活動反饋
以班級爲單位,可邀請本班家委會成員參加,將學生們做的各種形式的優秀作品,利用班會的機會,通過現場演示的形式,直接獻給自己的母親。並做好相關活動材料上報:活動照片、感恩卡、感恩日記、自立小計劃、親情小檔案等,各班至少選其中三項,上報5件作品,以級部爲單位於5月11日週三下午放學前上交政教處。
母親節活動策劃方案 篇六
爲了配合節日教育,讓孩子們知道5月13日是母親節,促進家長和孩子之間的親子關係,讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意,從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽,同時讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人,讓孩子們在被愛中學會愛別人,促進孩子們的情感情商的發展,XX幼兒園特組織了20xx年母親節系列活動。
其方案如下:
活動一
活動名稱:
學唱母親節歌曲
活動時間:
5月11日下午
活動地點:
各班級教室
活動內容:
必唱曲目如下
中大班――《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》
小班――《我的好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》
小小班――《我的好媽媽》
活動二誦讀母親節古詩《遊子吟》
活動時間:5月12日上午9:00活動地點:各班級教室活動內容:各班級學習並誦讀《遊子吟》活動要求:每個小朋友一份古詩的底稿進行誦讀活動負責人:XX負責打印底稿,人手一份,返學後帶回家誦讀。
活動三活動名稱:製作母親節鮮花
活動時間:5月12日上午10:00活動地點:各班級教室活動內容:
小班中班大班制作皺紋紙鮮花活動要求:人手一支,放學後帶回家送給媽媽,排練的小朋友中午或下午抽空製作。活動負責人:各班級班主任活動四活動名稱:製作母親節賀卡
活動時間:5月12日下午15:00活動地點:小小班教室活動內容:製作母親節賀卡活動負責人:各班級班主任活動要求:注意小朋友的安全;人手一份;材料提前領取;放學後發給家長。早教母親節
學校母親節活動方案 篇七
“慈母手中線,遊子身上衣。”母親節即將來臨,爲進一步加強青少年思想道德教育,弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德,讓學生了解母親爲自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關愛他人、關愛社會,開展“母親節——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。
蒐集感動自己的有關母愛的真實故事
隊員們也感恩於母愛的春暉,體驗到弘揚孝敬美德的重要,從小樹立起那份應盡的責任。從而培養學生關愛家庭,敬愛母親,孝順母親的好品德。
一、爲母親捶一捶背。
二、爲母親洗一洗腳。
三、爲母親做一點力所能及的家務。
四、向母親敬一個崇高的隊禮。
五、向母親道一聲溫馨的。
六、送給母親一份自制的小禮物。
七、送給母親一個深情的擁抱。
八、給母親唱一首反映“母愛”歌曲。
九、給母親寫一封感謝的信。
活動要求
高度重視——要以此活動爲契機,精心組織,合理安排,強勢開展感恩教育活動;加強宣傳——要充分利用板報、櫥窗、網絡等文化陣地,把精美的母親節心意卡、感人的母愛故事,通過宣傳,展覽,形成濃厚的感恩教育氛圍;注重實效——要全方位,多層次的開展此活動,在此基礎上,可將感恩活動的內涵,進一步延伸,教育引導學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,瞭解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養感恩的心,做一個感恩的人。爲進一步加強學生的思想道德教育,弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德,讓學生了解母親爲自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關愛他人、關愛社會,根據我校工作安排,開展“母親節——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。引導學生了解母愛的偉大,並用真心和行動來回報母親。
學校政教處在母親節前夕佈置了活動方案,本次活動分爲三大塊即:知恩篇、感恩篇和報恩篇。要求在班會或者利用綜合活動課,以各班爲單位開展。
1、知恩篇:
a、聽媽媽講自己生日當天的故事,瞭解“十月懷胎,一朝生子”的艱辛。
b、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例,瞭解生活中平凡而偉大的媽媽。
2、感恩篇:
a、爲媽媽做一張節日賀卡:由學生自己動手,通過繪畫、照片剪貼等形式製作一張體現母子親情的節日卡,作爲一種親情的記錄,永久的留念。
b、記錄親情檔案:天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子瞭解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來,並把它記在腦子中,不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!
c、定製自立小計劃:回報母親厚愛,重要的是要早日學會自立,學會幫媽媽分擔力所能及的事情,讓媽媽從此少爲我操心。把我的自立小計劃寫在這裏吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您爲我操心了!或許,這正是這個母親節給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
d、設計感謝媽媽的5種方式:
(如:向媽媽說一句真誠的問候或祝福;爲母親捶一捶背;爲母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務活;送給母親一個深情的擁抱……)
3、報恩篇:
在母親節,根據各班制定的母親節行動方案,開展感恩行動,將溫馨的話語、美麗的鮮花、體貼的行動等獻給最偉大的母親。
通過此次活動,我們看到了孩子們對母親的愛是發自內心的,他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛,做家務、送賀卡、送禮物,等等。這次活動也讓孩子們瞭解了自己的母親,理解的自己的母親,增進了母子的親情,更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,瞭解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養了孩子們感恩的心。
母親節主題活動方案 篇八
20xx年x月x日是母親節,爲培養學生健全的人格,傳承中華民族的傳統美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚。我校舉行慶祝母親節活動,引導學生從愛母親出發,學會感恩,學會回報,“小手拉大手”,以家庭的平安和諧,促進社會的平安和諧。特制定本方案。
一、指導思想
舉辦母親節系列活動,激發廣大師生愛母親、愛家鄉、愛祖國的思想情操,以母親節活動爲契機,促進和諧家庭、和諧學校、和諧教育、和諧社會建設。
二、成立活動領導小組
組長:xx
成員:各班班主任
三、活動主題
本月活動主題:“母愛永恆·感恩母親”。
活動時間:5月xx日—5月xx日
四、活動目標
1、讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩,懂得“感恩”是一種生活態度,是做人的起碼修養和道德準則。
2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養健康心態,塑造健全人格,並學會感恩。
3、閱讀經典,體驗感恩,讓學生明白“感恩”的重要性和必要性,聯繫實際,讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母,教育學生從小有一顆感恩的心。
4、增強德育師資隊伍建設,進一步豐富校園文化內涵,提升德育效果。
五、活動過程及要求
(一)第一階段:宣傳發動,營造氛圍。
1、通過國旗下講話,進行全員發動,並公佈本校“中華母親節”活動方案,進一步增強熱愛母親的思想情感。(負責人:xx)
2、課間、中午播放感恩歌曲:《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》《魯冰花》《媽媽的吻》《感恩的心》《母親》等歌曲,做到人人會唱。(負責人:xx)
3、下發“中華母親節”活動倡議書——致家長的一封信,進行“感恩父母”教育活動宣傳,營造濃厚的文化氛圍,爭取家長的支持。(負責人:xx)
(二)第二階段:活動開展階段
1、召開“感恩母親”的班級主題會。(負責人:班主任負責)
2、完成一套感恩作業(製作感恩卡、手抄報、徵文,xx3xx日交)。(負責人:各班班主任)
(1)低年級(1—2年級):開展一次感恩卡製作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語,各班上交5份參評。每天給大人倒一杯茶、盛一次飯、說句禮貌話,爲父母洗一次腳,爲父母捶捶背、爲父母夾菜等。
(2)中年級(3—4年級):開展一次以“學會感恩”爲主題的手抄報製作比賽,各班上交3份參評。爲父母洗一次碗、洗一次衣服,打掃一次衛生;承擔一項家務勞動;給父母做一次賀卡、獻一束花等。開展“給父母寫一感恩的封信”徵文評比活動,感謝父母養育之恩。各班先進行班內評比,再推薦5篇優秀徵文報政教處參加學校評獎。文體不限,寫真情實感,忌編造悲情故事。以400字以內爲宜。
第三階段:活動評比階段(第11周)(負責人:德育處)
1、“二十名孝子”:低年級每班6名;中年級每班7名。
2、“二十佳孝星”:低年級每班6名;中年級每班7名。
3、“3個孝育先進中隊”:從本次活動中成績突出的班級中評選。
4、評出優秀“感恩卡”、以“學會感恩”爲主題的手抄報、“感恩父母”徵文一、二、三等獎。
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