策劃五一活動方案多篇

策劃五一活動方案篇1

活動主題：五一大促銷

活動內容：

在4月28日到5月7日期間，凡在某超市各分店購物滿300元的顧客，可進行現場抽獎，抽取幸運海南四日遊的名額，到海南天涯海角去感覺“海的滋味”

特等獎2名（5個店共10名） 各獎海南四日遊名額一具

一等獎3名（5個店共15名） 各獎美的吸塵器一具

二等獎10名（5個店共50名） 各獎立邦電飯煲一具

鼓舞獎100名（5個店共500名） 各獎柯達膠捲一卷

二、服裝打折 自己做主

在4月27日到5月26日期間，凡在某超市商場購買男裝、女裝、睡衣等的顧客，憑電腦小票可轉動幸運轉盤，轉到幾折，顧客即可享受幾折的現金折扣。

活動期間還將有服裝秀和服裝限時搶購活動。

服裝限時搶購活動，每天進行涼爽兩次，最低達到2折。

三、五一驚喜三重奏（限某超市）：

一重奏：全城至低（各種商品價格全城至低，廉價至極）

二重奏：二十萬積分卡顧客“五一”傾情大回饋

4月28日至5月9日期間，所有積分卡顧客憑積分卡能夠在某超市特惠購買指定商品。

三重奏：開心購物幸運有您

5月1日至7日，一次性在某超市購物滿30元的顧客可參加現場活動，獎品豐富，永別降空。獎品有：精美盒紙、1公斤大米、500ml食用調和油。

四、某超市“五一”部分特價商品：

五一期間某超市共推出了近千種的特價商品，包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品。

策劃五一活動方案篇2

活動主題：

鑼開五月、完美假期

活動時間：

20xx年5月1日——5月7日

活動內容：

1、開鑼套餐、驚喜無限

2、開鑼時刻、爭分奪秒

3、完美價期、任您挑選

注：以下所有的活動都僅在五一活動期間限定促?

1、開鑼套餐、驚喜無限

相信所有女性每天必備的功課就是護理自己的肌膚，而在美容院加盟店在五一期間特此推出了一些順應季節性和氣候的變化對肌膚進行合理呵護的美容套餐，減少肌膚因爲季節性轉變而帶來的傷害。次套餐只有在五一期間才能夠享受到此活動的優惠和服務。

5月1日“五一勞動餐”經絡減肥系列

5月2日“開鑼首席餐”補水護理系列

5月3日“玩美心情餐”抗敏護理系列

5月4日“時尚青年餐”營養護理系列

5月5日“青春飛揚餐”美白護理系列

5月6日“開心玩轉餐”休閒護理系列

5月7日“歸心似箭餐”調理脾胃系列

2、開鑼時刻、爭分奪秒

實質是限時搶購，在每天的早上8:00—9:00分、下午:14:00—15:00、晚上20:30—21:30分建議每天每時段搶購產品、套裝、課程都具有實用性、獨特性，能夠讓消費者產生消費慾望。

3、完美價期、任您挑選

爲了提升美容院人氣、特在5月6日，也就是長假結束之前,，預熱後期促銷，在外場專設一場美容單品拍賣會兩折起拍。

策劃五一活動方案篇3

活動目標

1、用線條小人的繪畫表現勞動者的勞動狀態。

2、增進對勞動樂趣的感受，培養愛勞動的習慣。

活動準備

經驗準備：幼兒用線條小人做過遊戲，對線條小人有一定理解。

幼兒有過勞動體驗。

材料準備：幼兒勞動時的照片、關節小人、白板、白板筆。

活動重難點

重點：用線條小人表現勞動中的勞動者。

難點：將幼兒勞動時的照片轉變成爲線條小人畫。

活動過程

1、遊戲：“我是小木偶”。

教師出示關節小人，幼兒聽教師口令，模仿關節小人進行動作遊戲，比如轉轉頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求幼兒邊做動作邊說出頭部、身體的位置變化。

2、出示幼兒勞動時的照片。

（1）師：照片中的小朋友在做什麼？他是怎麼做的呢？（請幼兒模仿並且說出自己身體部位的位置變化）

（2）師：照片中的小朋友的動作有什麼特徵？剛纔“我是小木偶”的遊戲中，也做過這個動作，請回憶一下，你當時的身體部位發生了哪些變化？

2、示範部分動作的繪製。

（1）教師在白板上用白板筆繪製線條小人，表現照片中勞動着的幼兒形象。

（2）請兩個幼兒配合，一個做動作，一個在白板上繪製出線條小人。

4、幼兒繪畫。

（1）引導幼兒說說自己想畫哪些勞動者，可以是身邊的人，也可以是自己。

（2）指導幼兒畫勞動中的線條小人。

5、分享交流。

繪畫完成後，請幼兒逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人，說說它在進行什麼勞動。

策劃五一活動方案篇4

爲豐富和活躍機關幹部職工體育文化生活，本着“友誼第一、重在參與，比賽第二、活躍生活”的原則，以增強體質，展示基層幹部積極向上、團結合作的精神風貌，由鎮團委、婦聯、工會聯合舉辦“迎五一”活動，現將活動方案制定如下：

一、活動時間（4月25日——5月25日）

1、報名時間：3月25日——4月30日

2、活動開展時間：4月11日——4月25日

3、頒獎及表演賽時間：5月24日——5月25日

二、活動主題

“弘揚和諧崔木，共樹友誼之家”

三、活動內容

書法、乒乓球、象棋、羽毛球

1、參賽的四個項目分別設置前三名，按照名次先後予以200元、100元、50元標準的實物獎勵。

2、經費保障：本次活動支出費用包括：器材購置、獎品設置，合計1500元。由政府籌資保證活動順利開展。

四、活動組織實施

1、報名形式：鎮機關幹部職工，以個人名義報名。由各組織組負責參賽。

2、組織實施：羽毛球項目由婦聯負責組織；書法項目由工會負責組織；象棋、乒乓球項目由團委負責組織實施。

3、活動組織保障：這次活動由田書記總負責，鎮團委、婦聯、工會負責人負責報名、場地、裁判、比賽規則等具體事宜的落實。

五、活動要求

1、精心組織。3月下旬發通知，開始報名，3月28日開始制定規則及比賽程序，4月1日開始比賽（以業餘時間爲主）。

2、注重協調。團委、婦聯、工會要積極主動，團結協作；認真組織參賽人員參加比賽。對比賽時間、地點的合理確定，既不影響日常工作，又確保比賽順利開展；參賽人員要做好充分準備，按要求參加比賽。

3、營造娛樂氛圍，增進友誼。注重“友誼第一，比賽第二”的精神，做好宣傳動員工作，爭取廣泛參與，做好比賽階段、頒獎評比階段的各項娛樂氛圍的營造。

策劃五一活動方案篇5

一、指導思想

勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際，“五一”國際勞動節是全世界勞動者的節日。勞動創造了美好生活，熱愛勞動的人內心快樂而充實。今年的“五一“假日，學校以“勞動最光榮”爲主題，推薦同學們開展綜合實踐活動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣。

二、活動主題

勞動最光榮

三、學習目標

1.爲了能讓學生體驗到父母工作的辛苦和勞動的光榮，借“五一”節到來之際，感謝父母對自己無微不至的關懷和照顧。

2.讓學生在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬。

四、活動時間

20xx年4月28日——20xx年5月3日

五、活動內容

1.節日知識我瞭解

在家人的幫助下，瞭解國際勞動節的知識，可以是勞動節的來源、歷史事件、紀念意義，也可以是勞動模範的事蹟等。通過學習，增長知識，拓展視野，提高蒐集信息、處理信息的能力。

2.家務勞動我參加

在家人的指導下，做力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等，高年級同學可以嘗試“今天我當家”。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養感恩之情和獨立自主的心。

3.勞動人物我訪問

在家長的帶領下，訪問、調查身邊的勞動者，瞭解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態面對生活。

4.清理自己的“小天地”(鋪牀、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);

5.和爸爸媽媽一起到小區清理花壇內的垃圾;

6.在父母的協助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。

策劃五一活動方案篇6

活動目的：

讓學生初步愛勞動，明白熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣。

活動準備：

小品表演、文具書包等

活動過程：

(一)全體集合，各小隊彙報人數。彙報輔導員老師(報告輔導員老師本中隊應到46人，實到46人，請您參加我們的活動，報告完畢。)

(二)全體立正，出旗敬禮。唱隊歌

(三)宣佈活動開始

(四)具體活動

支持人：“五一”勞動節就要到了。大家明白這個節日是怎麼來的麼?下面請我們班的張恆同學爲大家介紹以下。

1、介紹“五一”勞動節的由來

支持人：是呀，勞動人民太辛苦了!他們爲了幸福美好的生活，日夜操勞，“五一”勞動節是他們的節日，也是我們在座每一位同學父母的節日，那你明白你的父母都是從事什麼工作的?

2、請同學介紹父母的工作和辛勞情況

支持人：我們的父母爲了生活，也爲了我們每一位同學，他們真是太辛苦了!我們小朋友應該怎麼做呢?請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對?

3、小品表演

支持人：請同學說說哪個做得對?爲什麼?下面我請同學說說你在家都幫爸爸媽媽做些什麼事?

4、學生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)

支持人：同學們真能幹!爲家裏做事，是我們每個國小生應盡的責任，我們從小就應該學會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位同學比賽整理書包和穿衣)

5、五位同學比賽整理書包和穿衣

支持人：我們是不是家裏的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，幸福的生活要靠勞動來創造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》

6、小合唱《勞動最光榮》

(五)請輔導員老師講話(同學們我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，長大才能成爲一個對社會有用的人。)

(六)呼號(全體立正師：準備着，爲共產主義事業而奮鬥!生：時刻準備着!)

(七)退旗，敬禮

(八)我宣佈二(1)中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此結束!

策劃五一活動方案篇7

小班：“各行各業愛勞動”

工人叔叔揮舞着手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動着；農民伯伯手持鋤頭，在田間仔細的勞動着；警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認真的勞動着，還有很多很多各行各業愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認真的勞動着，讓我們爲他們辛勤的勞動說聲：“你們辛苦了！”

主題目標：

1、知道是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

2、瞭解各行各業人們的勞動，並體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3、激發幼兒愛勞動的願望。

具體活動：

1、認識“五一”節（談話活動）

2、勞動最光榮（語言活動）

3、鮮花送給您（美術活動）

4、快樂的勞動節（綜合活動）

5、尋找身邊最可愛的人（特色活動）

中班：“做光榮的勞動者”

主題目標：

1、關心周圍人們的活動，瞭解常見社會成員的工作及與我們的關係，並尊重他們的勞動。

2、體驗社會成員之間的互相關心和友好交往，願意向他們學習。

具體活動：

1、建築工人（談話活動）

2、送貨員（數學活動）

3、學做解放軍（音樂活動）

4、參觀消防隊（參觀活動）

5、尋找身邊最可愛的人

大班：“尋找身邊最可愛的人”

主題目標：

1、採訪身邊以及周圍的人的工作，激發對不同勞動人羣的工作認識。

2、培養幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識。

3、探索嘗試周圍xxxx力所能及的勞動方式，體驗的勞動帶來的快樂。

具體活動：

1、快樂的小幫手（談話活動）

2、勞動的計劃書（社會實踐活動）

3、五一家庭勞動日（綜合活動）

4、歌曲《勞動最光榮》（音樂活動）

5、慰問身邊的勞動者（參觀活動）

6、尋找身邊最可愛的人

四、區域遊戲：

1、數學區：小小理貨員目標：根據自己的認知需要選擇不同難度的按要求擺放。

材料：不同難度的貨架底板。

指導要點：選擇相應底板，並根據要求擺放不同價錢的物品。

2、科學區：小小水管工目標：和同伴一起合作接通水管。

材料：不同長度的pvc管若干，三通、彎頭等若干。

指導要點：根據需要設計水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水。

3、語言區：他們的工作目標：和老師、和同伴、自己閱讀有關“各行各業的人們”圖書，並能與同伴交流。

材料：自制“各行各業的人們”圖書若干。

指導要點：引導幼兒選擇“各行各業的人們”圖書閱讀，並及時提出的問題進行回答。

4、手工區：服裝加工廠目標：和同伴一起利用各種材料製作服裝。

材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

指導要點：引導幼兒根據自己的喜好製作服裝並選擇合適的材料進行裝飾。