“鬧元宵、猜燈謎”活動方案(精品多篇)
猜燈謎活動方案 篇一
一、活動名稱:
燈謎晚會
二、活動目的和意義:
“獨在異鄉爲異客,每逢佳節倍思親”,中秋將至,爲使遠在他鄉的學子過一個幸福快樂的中秋節,同時爲了提高廣大新生的生活主動性,豐富他們的課餘生活,使他們感受到家的溫暖,我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。
三、活動時間:
9月15日晚7:00
四、活動地點:
生活區籃球場
五、參加對象:
軟件辦全體同學
六、活動流程:
1、一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕;
2、由高書記宣佈晚會的開始,主持人介紹整個晚會的流程和注意事項;
3、整個猜謎活動開始;
4、猜到謎語的同學,拿着謎語的編號到工作臺覈對答案,猜對的領取獎品;
5、當活動進行到一半的時候,有張主任給大家出謎語,回答對的同學獲得精美小禮品,然後由主任表演節目;
6、所有的謎語都被猜完以後,有主持人宣佈晚會結束,請張主任做最後的點評;
7、所有同學離開場地,工作人員打掃衛生,整理場地。
)本站○(七、材料準備:
花燈數盞,彩燈,紙張,膠帶,繩子,麥克風,音箱,宣傳海報大燈籠4個,桌子等。
八、宣傳方法:
主要以海報的形式,其次是9月15日通知各個老師,並且到教室通知大一新生。
九、獎品設置:
100個兌換謎語的獎品,還有10份左右的精美小禮品。
十、注意事項:
1、注意當場的活動秩序,安排工作人員定點的進行監督;
2、注意場地的安全和衛生,用電設施等,注意同學們的人身安全。
猜燈謎活動方案 篇二
一、活動目標:
1、瞭解我國元宵節掛花燈,猜燈謎等風俗習慣;
2、豐富領旗員工的生活,體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛;
3、瞭解中華民族傳統節日,感受傳統文化的薰陶,深刻體會中華民族傳統文化的博大精深。
二、活動形式:
1、領旗全體員工在企劃部的組織領導下,圍坐在公司大會議室的周圍進行猜謎活動。
2、其它5個部門在行政部的組織下,開展豐富多彩的鬧元宵活動。
三、活動準備:
(一)企劃部、行政部:
1、收集各種燈謎。
2、準備各種獎勵員工的帶有紀念意義的小禮品。
3、場地佈置:在領旗大會議室內將元宵節燈籠懸掛好並將燈謎貼在上面。
4、瞭解元宵節的來歷,元宵節的習俗,元宵節詩詞。
(二)企劃部負責人負責在整個活動中員工猜謎時的秩序,行政部挑選一名員工負責做好員工猜謎的統計記錄工作。
(三)場地佈置:行政部
音響佈置:行政部
拍照留念:企劃部
四、活動時間:
企劃部:20xx年2月28日中午12:00——13:00
(其他部門:各部門負責人根據實際工作情況自行安排)
五、活動規則:(企劃部)
1、11:55分企劃部負責人以及企劃部全體員工在大會議室集中。
2、爲了讓更多的員工有機會參與猜謎遊戲,每人回答燈謎個數不限,每個部門回答最多的前三名員工獲得音樂花燈一個,另外的獲獎者將得到領旗行政部送出的一份精美禮品。
3、每位員工帶好一支筆,一個筆記本,猜出謎語後把謎語的序號和謎底寫在本子上,到相應的負責人那裏排隊對答案。答對者,負責人將在他的本子上敲一個大拇指。
4、謎語共300條:
1-80條謎面:企劃部一號員工負責對答案,
81-160條:二號員工負責對答案
161-240條:三號員工負責對答案
241-300條:四號員工負責對答案
5、巡視人員負責把員工隊員猜出正確謎面的謎語拿下來,逐條理好。
6、評比方法:以部門爲單位,得大拇指最多的員工爲勝。
六、活動注意事項:
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧譁。
2、謎底猜出後,員工只需把答案和序號記在本子上,謎語不能拿下來。
3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
猜燈謎文化活動方案 篇三
一、活動前言
呼吸仍在繼續,你可曾真正在意過它的跳動;時光唱着的仍然是喧賓奪主的高調。眨眼、轉身、翹首、又是下一個驛站!道聲再見、莫忘師生情。美麗的學校,留下了你們青春的足跡和風采!
如果把三年大學生涯擬似一個立體三維,以時間x軸,那麼我們期望隨着軸的不斷延伸,以y軸爲收穫的莘莘學子無論是在學業或是生活經驗反方面亦能步步爲營,在未來的領域捷足先登!與此同時,經過舉辦本次“xx學院xx屆畢業生歡送晚會”期望能站在一個藝術的視角而對即將畢業的朋友們傳達出學院院長及各級領導對他們的完美祝願,期望把完美未來作爲z軸的他們能早日銜領到專屬他們的橄欖枝!
同時也藉此讓畢業生再次感受到學院對他們的關懷與期望以及大學生活留下的完美回憶,將初涉大學學校時的他們從一杯青澀的檸檬汁醞釀成一杯撩人的美酒,散發着當代大學生的朝氣與時尚!引領他們對未來工作的積極性和追求性。以嶄新的面貌去迎接未來的機會與挑戰,去努力完善成爲時下高素質人才的需要!
一、晚會目的
精心打造一次藝術盛宴,勉勵畢業生鑄就美麗藍圖!愛我學院!愛我中華!
二、晚會性質
1、晚會名稱:“展望未來—xx學院xx畢業生大型歡送晚會”
2、晚會主題:回眸、感恩、願景
“點燃青春聖火,爲夢想起航”三年的大學生活,每個人都在發生質的蛻變,並逐漸走向成熟,不一樣的人有不一樣的收穫,不只是離別,揮手母校,將是你人生起航的第一步!朋友們“鳳凰涅槃浴火重生”將你們所學投身你激情的人生中去吧!爲此,xx學院特此舉辦本次“回眸感恩願景”爲主題的歡送晚會
3、晚會時間:20xx年x月x日
4、晚會地點:xx學院演播廳
5、參與對象:持請柬、工作證、門票即可
三、晚會事宜
主辦機構:xx學院
承辦單位:xx學院團委及xx學院學生會
協辦單位:xx學院各系團總支學生會
贊助商:待定
顧問:xx
指導教師:xx
策劃:xx
四、前期籌備日程安排
策劃書:x月x日擬定並交院領導教師簽字審批若有紕漏x月x日前做最終商定
宣傳:x月x日到x日
猜燈謎文化活動方案 篇四
一、活動主題:
感受傳統文化的薰陶,豐富業主和員工的生活,增進業主與業主,業主與物業公司的情感交流;體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動地點:
xx物業辦公室前木亭和湘府東苑小區
三、活動時間:
正月十五
四、活動負責人:
**********
四、參加人員:
各小區業主及公司員工
五、活動安排及佈置
1、場地佈置:在亭子四周綁上鐵絲,將燈謎吊在上面
2、準備各種獎品
3、配置節日音樂並拍照留念
六、猜燈謎活動說明:
在湘府華城懸掛300條燈謎;在湘府東苑懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分爲三個等級(難、中、易),猜對燈謎後按照三個等級兌換不同的獎品(獎品爲洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第1-100條燈謎到1號桌對答案;第101-200條燈謎到2號桌對答案;第201-300條燈謎到3號桌對答案。
七、兌獎原則:
每猜中一燈謎獲得一份獎品,猜燈謎者在兌獎處確認答案正確後才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處並填寫謎底及簽名後方可領取獎品。
八、活動注意事項:
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧譁。
2、謎底未猜中,不得將謎語取下來
3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
元宵節猜燈謎主題活動方案 篇五
爲豐富社區文化生活,拉近管理公司與業主之間的。距離,雅生活熹玥分會、熹玥物業管理公司擬於xx年3月5日舉行以“慶元宵·猜燈謎”爲主題的活動,活動相關事宜如下:
一、活動時間:
20xx年3月5日(星期四)15:00-17:00
二、活動地點:
熹玥社區會所
三、參與方式:
1.報名時間:即日起至3月3日17:00
2.報名方式:致電或親臨客服中心前臺報名
3.凡參與此次活動的業戶均可現場品嚐湯圓、水果
4.猜燈謎、玩遊戲可獲精美禮品及參與抽獎
四、猜燈謎、玩遊戲規則:
每戶業主限領取2張兌獎券
答對一個燈謎換一個印花及通過玩遊戲獲取印花
通過獲得的印花數量兌換禮品
現場兌獎及抽獎
猜燈謎活動方案 篇六
1. 活動背景:
燈樹千光照,花焰七枝開。一年一度的有又元宵。而猜燈謎作爲我國一項傳統而悠久的元宵節習俗,從南宋開始就一直深受人們的喜愛。五光十色的彩燈,啓迪智慧又饒有興趣的謎語,洋溢着過年的喜氣,傳遞着中華民族悠久的歷史。正月十五正值開學季,同學們皆以返校,如何讓沒能在家過上元宵節的同學們在學校依舊可以感受到元宵節帶來的過年的氣氛,掛上火紅的燈籠,再加上充滿趣味的燈謎,無疑是將年味帶到學校裏的最好方式。而且,如今外來文化對傳統文化的侵蝕使當今許多青年人逐漸淡忘中國的傳統文化,而校學生會學術部溯羽亭書友會作爲一個以傳播和弘揚傳統文化爲己任的組織,有必要在傳統節日到來時,以同學們感興趣的方式讓大家感受到傳統文化的魅力。
2. 活動目的:
揚傳統文化,展現聰明才智;增進師生友誼,活躍節日氛圍。
即通過此活動來宣傳我國的傳統文化。藉此希望廣大師生能夠在“洋節日”盛行的今天,不要忘記中國還有一些傳統的節日,更不要淡忘我國的一些優秀的傳統文化。猜燈謎是一項益智類活動,可以很好地展現師生的聰明才智。同時在這期間師生間共同競猜,可以增進師生間的友誼。而舉辦此活動也可以活躍工程大的節日氣氛,讓工程大在元宵節裏年味濃濃。
3. 活動亮點:
1採取燈謎的形式可以激發學生和老師的聰明才智,○有利於培養想象和聯想能力。
2通過活動可以使同學和老師進一步深入瞭解中國的傳統文化,○更加熱愛傳統文化。
3火紅的燈籠洋溢了濃濃的年的味道,○在元宵節時期爲工程大校園裏帶來濃濃的年的味道。
4同學們在猜對燈籠上的謎面之後就可將燈籠帶走,一定的物質可激○
勵同學們積極參加,同時也將年味帶到了寢室等其他地方。
4. 活動時間與地點:
時間:20xx年2月17日(中午11點到下午1點)
地點:上海工程技術大學教學樓AB樓之間廣場上
5. 活動對象:
全校同學和教師
上海工程技術大學校學生會溯羽亭書友會
6. 組織部門:
上海工程技術大學校學生會學術部溯羽亭書友會
1、活動準備階段:
2、活動宣傳階段:
1、通過Q Q、人人主頁、百度貼吧等形式進行網絡宣傳
2、在三期報欄,第一、三、四與圖書館閱覽室門口和宿舍樓張貼海報。
3、活動期間在大食堂門前派發傳單。
4、活動當天通過校廣播站宣傳。
3、活動進行階段:
(1) 活動規則:
工作人員提前將燈籠懸掛在準備好的繩子上,每個燈籠下都有一個寫着謎面的卡片。每個同學可以領到一張紙片。同學只要在獨立思考的情況下猜出卡片上的謎底並寫在紙片上,與工作人員覈對後謎底正確,就可將對應燈籠帶走,連答對5個者可獲我們準備的“超級燈籠”一個。
活動注意事項: 工作人員10:30到現場進行場地佈置 燈籠懸掛負責人要及時補充燈籠。 現場監督要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具。 保持好現場衛生,及時清理垃圾。
4、活動後期總結:
1、進行圖片和視頻的整理編輯,及時發佈在QQ、百度貼吧和人人主頁上。
2、進行新聞稿的編寫與發佈。
猜燈謎活動策劃 篇七
一年一度的中秋節如期而至,望着天上皎潔的圓月,你會想起誰?也許今日不能點百盞燈,也許再也沒有意味深長的邂逅,但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎,亦莊亦諧,是中國古老的文字遊戲,是中國最睿智的文學,怎麼能讓人不懷念。
一、活動主題:
濃情中秋,情繫財經
二、活動意義:
豐富學生的校園文化生活,通過大衆參與活動的形式,讓每個人體會中秋文化的魅力,在各種節日衝擊中國文化節日的今天,繼承和發揚中國的傳統文化。
三、活動目的:
在祖國生日之際,在紅色之月,在文化西化的年代,重溫中國文字的美好,也爲師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流,可以通過此次活動的調動性,增進友誼,給以感染。
四、活動對象:
財經系全體師生
五、活動時間:
9月13日
六:活動流程:
(1)前期準備
9月5日,瞭解獎品所需資金,確定題量和獎品數目。
9月6日,收集燈謎及安排工作人員。
(2)前期宣傳
9月7日,張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
(3)活動佈置
用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯一起,在將燈籠放在空中跑道左邊的圍牆上,每個燈籠隔1.5m,每位工作人員負責看相應的燈籠,活動參與者若知道謎底,講撕下選中的燈謎,去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,若答案正確,則可當場獲得獎品。
(4)活動結束階段,落實好場地的清理工作。
七:策劃主辦單位:
財經系學生會
承辦單位:財經系學生會
贊助單位:
八:經費預算:
燈籠(4元|個×30=120元)
蠟燭(0.5元|支x30=15元)
繩子(0.5元|mx80=40元)
獎品。
猜燈謎活動方案 篇八
一、主題名稱:
快樂國慶節
二、主題來源(國慶節)
每年的國慶節前後,到處都張燈結綵,洋溢在一片歡樂之中,電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關於愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育帶來很多的便利條件,所以,我們認爲,有必要抓住這個時期對幼兒實行愛國教育。由此,我們設立了“我愛祖國”這個主題。
三、主題實施時間
20xx年xx月xx日
四、主要教育教學目標
1、理解國旗、國徽、國歌,學習升旗。
2、知道祖國地大物博,是個多民族的國家以及偉大的建設成就,能參與收集陳列各地特產以及風景名勝,有愛祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩歌、散文等,複述故事時會使用不同的語氣,學習歸納文學作品的主題思想。
4、愛護幼兒園和公共場所的環境衛生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的遊覽見聞,介紹自己熟悉的特產、民俗風情等。
6、瞭解國慶節的來歷。
五、主要活動內容及過程
活動一:學習與祖國相關的兒歌、歌曲等
活動中,孩子們學習了詩歌“x”、“我去祖國臺灣島”,還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流,孩子們對祖國的瞭解也更加深入了。孩子們在表演他們學習的詩歌“x”!
活動二:粘貼國旗、粘貼中國地圖
鄰近國慶節的時候,孩子們和老師一起佈置我們的活動室,增加一點節日氣氛。
孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!
活動三:慶祝國慶節
國慶節前一天,孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室實行了慶祝活動。實行了節目表演,慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節目,慶祝國慶節!
六、活動小結
通過理解國旗、國徽、唱國歌,通過度享交流自己對我們國家的理解和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的理解更加深入了。隨着孩子們對我們國家理解和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了。活動中,孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家,很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶祝活動,孩子們加深了對國慶節的理解。
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