5.12防災減災活動方案精品多篇

.12國際護士節活動方案 篇一

一、組織機構

（一）省衛生廳成立紀念五一二國際護士節活動領導小組，負責紀念活動的組織領導。領導小組成員如下：

組長：廳長

副組長：

成員：

（二）各地衛生行政部門須成立相應的組織機構，負責本地紀念活動的組織和實施工作。

二、指導思想

以繼承和發揚xx忠於職業操守、科學嚴謹、甘於奉獻精神爲主線，以挖掘和展現當代護士愛崗敬業、在平凡工作的不平凡業績爲重點，以弘揚先進人物的感人事蹟、激勵和帶動全省護理人員學習先進、趕超先進，全面提升護理人員素質，促進護患關係和諧爲目標，推動全省護理工作協調、健康發展。

三、活動內容

（一）評選“xx省模範護士”和“xx省模範護理管理工作者”。省衛生廳下發《關於開展“xx省模範護士”和“xx省模範護理管理工作者”評選活動的通知》，各地按照《通知》要求組織本地區評選、審覈、推薦及上報工作，省衛生廳活動領導小組對上報人選進行審定。

（二）組建先進事蹟報告團，在全省進行巡迴報告。省衛生廳活動領導小組在審定的“xx省模範護士”和“xx省模範護理管理工作者”選拔事蹟突出、生動感人、富有推廣和教育意義的人員組成先進事蹟報告團，在全省九個市州做巡迴報告。

（三）在五一二國際護士節期間，召開“xx省模範護士”和“xx省模範護理管理工作者”表彰暨先進事蹟報告會。

四、時間安排

3月25日前，各市州衛生局、xx大學醫管處、廳直醫療單位完成評選、審覈、推薦工作。

3月30日前，各市州衛生局、xx大學醫管處、廳直醫療單位將推薦人選及相關材料上報省衛生廳活動領導小組辦公室。

4月5日前，省衛生廳活動領導小組審覈並確定“xx省模範護士”和“xx省模範護理管理工作者”。

4月10日前，省衛生廳完成先進事蹟報告團的組建工作。

4月10日—30日，省衛生廳組織先進事蹟報告團在全省做巡迴報告。

5月10日（擬定），省衛生廳在xx舉行“xx省模範護士”和“xx省模範護理管理工作者”表彰暨先進事蹟報告會。具體時間、地點另行通知。

五、活動要求

（一）各地、各單位要高度重視“xx省模範護士”和“xx省模範護理管理工作者”評選活動，要嚴格按照“xx省模範護士”和“xx省模範護理管理工作者”評選條件進行推薦，本着公開、公正、公平的原則，高標準、高質量的做好審覈工作，把真正能夠起到表率作用的護理工作者選拔出來，予以表彰。

（二）各地、各單位要按時限要求將“xx省模範護士”和“xx省模範護理管理工作者”推薦審批表和事蹟材料上報省衛生廳醫政處。

（三）各地、各單位在“xx省模範護士”和“xx省模範護理管理工作者”人選上報過程，要注意發現和推薦業績突出、事蹟感人、且具有一定表達能力的人員爲報告團成員，要加強信息的溝通與反饋，保證紀念活動順利進行。

.12防災減災活動方案 篇二

一、活動目的

1、使學生知道一些簡單的防災減災常識。

2、使學生掌握一些遇到颱風、地震、洪水等的處理方法，有一定的自救知識和應變能力。

二、活動地點：

一6教室

三、教育重點：

學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防範力。

教具：玩具電話一個、電視模型一個、電插頭一個，一盆水和毛巾一條

四、班會流程：

xx、xx主持

開場白：

古往今來，無論人類社會如何發展，災難事故總是不斷髮生，威脅着人類的生命和財產安全。雖然災害事故不可能完全消除和避免，但是國內外的大量實踐證明，災害事故是可以防範的，有效的防護措施能降低災害事故所帶來的損害。面對自然災害，你知道如何進行有效的自救嗎？

第一環節、颱風中的自救

1、xx、xx表演颱風自救：

2、大家認真觀察表演後討論：林盈總結

(1)發生了什麼事？他們是怎麼處理的？

(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？

伴隨着颱風帶來充足的。雨水的同時，颱風也總會造成各種破壞，由於它具有突發性強、破壞力大的特點，所以是世界上最嚴重的自然災害之一。

颱風到來時，我們要儘可能待在屋裏，儘量不要外出行走，更不要去颱風經過的地區遊玩，不能在臺風影響期間到海灘游泳或駕船出海，更不能去海邊觀潮。倘若不得不外出時，應彎腰將身體緊縮成一團，一定要穿上輕便防水的鞋子和顏色鮮豔、緊身合體的衣褲，把衣服扣扣好或用帶子紮緊，以減少受風面積，並且要穿好雨衣，戴好雨帽，繫緊帽帶，或者戴上頭盔。行走時，應一步一步地慢慢走穩，順風時絕對不能跑，否則就會停不下來，甚至有被颳走的危險；要儘可能抓住牆角、柵欄、柱子或其他穩固的固定物行走；在建築物密集的街道行走時，要特別注意落下物或飛來物，以免砸傷；走到拐彎處，要停下來觀察一下再走，貿然行走很可能被颳起的飛來物擊傷；經過狹窄的橋或高處時，伏下身爬行，否則極易被颳倒或落水。遇到危險時，及時撥打求助電 話(當地政府的防災電 話、110、119等)求救。

颱風中我們萬一不慎被刮入水中，保持鎮定是最重要的，落水時儘量抓住身邊漂浮的木頭、傢俱等物品；落水前深呼吸一口氣，下沉時咬緊牙關，藉助自然的浮力使我們浮上水面；大浪接近時可彎腰潛入水底，用手插在沙層中穩住身體，待大浪過後再露出水面；浪頭來到時我們要挺直身體，同時擡頭使下巴前挺，確保嘴露在水面上，保持雙臂前伸或往後平放，讓身體保持衝浪板狀態。浪頭過後一面踩水前遊，一面觀察後一個浪頭的動向，然後藉助波浪衝力不斷蹬腿，儘量浮在浪頭上跟隨波浪的趨勢往前衝，力爭向岸邊靠近。

第二環節、洪水中的自救

學習防洪水的知識的情景表演：

1、陳陽、笪路代表表演(洪水中的自救)。

2、大家認真討論觀察表演後討論：

a.提問：發生了什麼事？他們是怎麼做的？

b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？發生應怎麼辦？出了事打什麼電 話求救？

暴雨來臨時，如果我們家處在地勢低窪地區，可因地制宜採取“小包圍”措施，如用紅磚砌圍牆、大門口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應將家中的電器插座、開關等移到離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進屋內，應及時切斷電源，防止觸電傷人。

當受到洪水威脅時，如果時間充裕，我們應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等安全處轉移；在措手不及，已經受到洪水包圍的情況下，要儘可能利用船隻、木排、門板、木牀等適合飄浮的物品，作水上轉移。如果洪水來得太快，已經來不及轉移了，我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高牆，作暫停避險。但千萬不要游泳逃生，更不能攀爬帶電的電線杆、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。同時利用各種渠道向外界求援。

如已被捲入洪水中，一定要儘可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。

第三環節、地震中的自救

1、學習地震知識的情景表演：

(1)王成、楊龍代表表演：

(2)大家認真觀察表演後討論：

(a)發生什麼事了？他們怎麼做的？

(b)總結：情景表演向我們介紹了哪些知識？出了事自己應該怎麼辦？

突然發生地震，如果我們在房內，要及時躲到兩面承重牆之間，如廚房、廁所等。也可以躲在桌櫃等堅固傢俱的下面以及房間內側的牆角，同時用被褥、枕頭、棉衣、臉盆等物品護住頭部。千萬不能在窗戶、陽臺附近停留，更不能試圖跑出樓外，因爲時間來不及。等地震間隙再儘快離開住房，轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應待在牀下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再移出室外或者等待救援。

五、鞏固總結

發表本節班會課的感想

.12護士節散文 篇三

被地震掩埋了三年，在我們心裏沉寂了三年，汶川地震三年後的今天，護士節終於像一顆被厚土埋藏的樹苗，發芽，滋長。三年，悲傷被勇氣替代，哀悼被力量取代，汶川在一片重建的吶喊中像一顆新秀冉冉升起，我們的節日，也該再度升溫了。

下班時，碰到一同學，他老婆在我科住院。問我們：“幹嘛去？”我說，“祝賀我們的節日去。”那同學說，“今天全國上下都在哀悼地震災難，你們還祝賀節日，太過分了。”臉一沉，瞪他一眼，“汶川地震已過三年，我們停過三年，總不能因爲一次地震把我們一生的節日都抹殺了吧？”

愛心若僅僅表現在一天的哀悼中，那乾脆取消護士節，改爲地震哀悼日。不管別人理解不理解，南丁格爾精神在非典現場，在汶川地震災難中展現的淋漓盡致，我們無愧於那些災難中喪生的每個靈魂。

護士是個窮職業，沒有紅包，沒有回扣，只有勞累與不理解。過節，就差AA制。護士長搜盡所有賣破爛的零碎錢，湊夠300，僅有的300，呵呵，夠寒酸了吧。錢不多，可每個人臉上就像綻放的玫瑰花，嬌貴，美麗，充滿活力。

最近科裏發生很多事，張姐生病，歇假修養。小竇預產期來臨，休息在家等待生養。老石婆婆家發生天塌的大事，需要處理。郝寶貝兒子燙傷，在兒童醫院住院。禍不單行，讓每個人臉上都多了一層陰鬱。

今天護士節，僅有四個人上班。可想而知，七八個人的活落在四個人身上，那是怎樣的忙碌。個個身心疲憊。不過，我們要感謝護士長，在節日這天，這樣的條件下，給我們一個節日，忙而快樂着。

沒有想出更好的過節方式，無非是吃飯唱歌。吃飯簡簡單單，畢竟錢是有數的。飯後一致提議K歌，除去幾個看孩子的，剩下我們幾個都唱歌去。唱的好與不好，音準不準，似乎不重要。拿起麥克，一展歌喉，那歌聲唱出的不僅是音符，還有釋放，釋放出工作的壓力，工作中的煩惱，工作中的不被理解。。。

麥霸周值班沒來，本來嘛，護士節我們的節日，就不該他來。少了麥霸周，給別人多了拿麥的機會，輪流上陣，唱出各自的水平，而我，搶麥機會見多，學會幾首新歌，盡情展示。

玩起來時間怎就過得如此之快？將近三個小時，任寶貝意猶未盡地說，唱完歌還去哪玩？只可惜這破地方，實在找不出什麼樣的夜生活供我們玩。任寶貝提議，去湖邊吹風咋樣？

這建議符合我意，假山的夜景雖美卻從不敢一個人嘗試走進去。假山最早曾是殯儀館的原址，搬走多年，可那些長居的孤魂野鬼是否就像搬家一樣搬走呢？又有多少靈魂在山中游蕩呢？所以，假山的夜晚就像一座藏有很多靈魂的寺廟，令人在夜間望而生畏。

也曾想鬱悶的時候去湖邊漫步，但終究沒這膽量。

今個任寶貝提議，我第一個贊成。一個人不敢做的事，多人陪着還有啥不敢的。最後送走其他人，吹風的只有三個人，護士長，任寶貝，還有我。

把車停在湖邊，再往前開一步，車身就像在岸上蹦躂久了沒有呼吸的小魚，掉進水裏，沉進水底無影無蹤。兩輛車並排，三個人同時走下車，護士長笑着說，“我們這是來幹嘛啊，黑漆漆的，恐怖啊。”

“吹湖風啊，多美的湖，多美的夜，多美的山啊！”我和任寶貝齊聲歡呼，恨不得衝下湖，游到山上去。

“走，吹湖風去！”三個人肩並肩，走過跨欄，漫步在湖邊。小風吹過，一絲絲涼意，任寶貝喊着，“冷啊，好冷啊！”再看寶貝，上身穿着短袖T恤，下身七分牛仔褲，更好玩的是牛仔褲膝蓋部位破的大洞，直往裏灌風，能不冷嘛。

“要不回去？”

“不行，還沒吹風呢！”

湖面好安靜，沒有一絲波瀾，隔着湖望向對岸，兩座山隱隱約約，在燈光的照耀下多了份神祕。不知山上藏沒藏着高人，或是不曾消散的靈魂？不敢走近，遠觀已經令我不寒而慄。

一陣風吹過，緊緊上衣，手放進哈倫褲袋，很瀟灑的樣子。我和護士長的兩雙高跟鞋像是踩在鋼琴琴鍵上，交替發出有節奏的嗒嗒聲，劃過夜空的安靜，清脆而悠長。仰天望去，漫天星空，夜黑星亮，半個月亮，少了另一半的相伴，沉寂在空中，默默無語，難耐地期待着月圓之時。湖邊的路燈，一排排，照着綿長的小路，暗淡，多了份浪漫與憂鬱。

此情此景，不覺勾起心中陰暗處，順着血液流露，與湖風相遇，在月亮的無語中跳着感傷的舞蹈。

我說：“一個人走一定會胡思亂想。”

寶貝說：“一雙繡花鞋。”

護士長說：“鬼打牆。”

都快閉嘴，太嚇人了。

回到車旁，沒有走的意思，和任寶貝玩起玩具。玩具叫不上名字，有點像雞毛毽，帶個燈，還有個跟彈弓一樣的東西，把“雞毛毽”掛上彈弓上，拉長在彈力的作用下，猛地鬆手，“雞毛毽”就像火箭一樣衝向夜空，旋轉着，閃着亮光，瞬間掉落。那瞬間又像流星，只恨沒來及許下願望。

該回家了，各自離去。到家樓下，走在樓羣中，突然想起“鬼打牆”，四下張望，只我一人。上樓時，看着層層臺階，又想起“一隻繡花鞋”，趕緊加大腳步，恨不得一步邁到家。

可恨的這倆鬼，不知道會不會跟我一樣膽小。

.12防災減災活動方案 篇四

一、活動目的

爲進一步貫徹《貴州省教育廳辦公室關於切實做好第六個防災減災日活動的通知》，切實做好我校防災減災日宣傳教育活動，進一步提升廣大師生抗災救災能力。

二、活動內容：

地震報警、應急疏散、指揮協調、現場控制、演練講評。

三、活動時間、地點、參演人員

1、演練時間：20xx年5月12日下午xx:00

2、演練地點：

3、參演人員：經管學院、師範學院當日上課全體師生，約400人。

四、組織機構

指揮人：zz（學院黨委副書記）

副指揮長：zz

成 員：保衛處、學生處、團委、宣傳部、校醫院全體工作人員

五、演練分工

1、現場指揮組

組長：zz

成員：zz

主要職責：演練現場地震警報信號指示和演練總結評析（zz主要職責）、疏散到樓下的學生現場秩序維護（戴大華主要職責）。

2、樓道疏散引導組

組長：zz

成員：zz（兩人主要職責：一樓引導疏散）

zz（兩人主要職責：二樓引導疏散）

zz（兩人主要職責：三樓引導疏散）

zz（兩人主要職責：四樓引導疏散）

zz（兩人主要職責：五樓引導疏散）

主要職責：聽到地震警報信號後，各班上課教師及學生幹部應積極配合上述工作人員引導疏散，有序指揮學生從每層樓的安全通道有序離開教室，到達繡山B棟教學樓下廣場，避免踩踏和擁堵。

3、安全警戒組

組長：zz

成員：保衛幹部3名（zz）、校衛隊員4名

主要職責：地震演練現場的安全警戒工作，疏散地震通道障礙物，嚴禁無關人員和車輛進入演練場地；學習結束後清掃演練場地，檢查演練設施。

4、演練宣傳組

組長：zz

成員：zz

主要職責：演練現場橫幅製作、攝像、簡報等宣傳工作。

5、醫療救護組

組長：z（校醫院院長）

成員：校醫院工作人員2名、應急車駕駛員1名（待定）、校衛隊員2名、以及學生志願者。

主要職責：準備醫療器械，對傷員進行初步診斷和治療，配合120急救中心搶救重傷人員，並將傷病員情況及時向總指揮長報告。

六、演練前期準備工作

（一）總指揮長召集相關人員部署演練工作：下達演練任務，落實相關部門責任，確定疏散線路，明確應急疏散演練各小組職責。爲確保演練順利實施，要求以下部門提前做好相關準備工作。

1、保衛處做好繡山B棟教學樓的安全檢查工作，製作疏散路線圖；

2、學生處做好演練前學生組織工作；

3、各相關學院做好組織動員工作，要求師生明確疏散逃生線路，瞭解緊急疏散演練流程。

(二)組織相關教職工及學生幹部進行前期培訓。

1、明確演練項目：突發地震後的緊急疏散

2、指定緊急疏散現場責任人：任課教師及學生幹部

3、假設突發地震，正在上課的各班學生，聽從上課教師指揮，以最快的速度、不擠不亂撤離到樓下空曠廣場處。疏散引導組成員在各層樓道：告誡學生，“不要慌亂，保持安靜，按順序撤離”，撤離後到樓下廣場集合。

4、熟悉緊急疏散程序：地震警報發出後，上課教師現場下達緊急疏散命令，及時組織學生全體起立，安排學生打開疏散通道、學生幹部根據指示進入指定位置、學生呈疏散撤離狀態。

5、緊急疏散要領：反映迅速、命令清晰、組織有序、全面監控，學生幹部各司其職、主動配合、保護傷者、保證通行，師生員工執行預案、聽從指揮、自我保護、有序撤離。

6、相關部門、應急機構、責任人員要明確職責、熟悉環境、充分準備、迅速反應、規範操作。

七、疏散演練注意事項：

(一)防災減災逃生演練技術要領：警報聲響起後，上課教師迅速反應，組織全體學生起立，離門最近的兩名同學要及時將門打開，組織學生有序從前後兩門疏散。疏散過程中要牢記自己的疏散路線及疏散順序(如逃生方向、從座位上起來如何疏散等)，樓道中不要擁擠他人，人員衆多時不要蹲下繫鞋帶等，提高警惕、防止踩踏。

(二)疏散時，不出現擁擠，不出現間隔，配合合理，指揮得當，有殘疾學生需安排專人主要職責：疏散。

(三)演練過程保持肅靜，按要求列隊依次快速下樓，注意不能擁擠、不能嬉笑、喧譁。

八、活動要求：

1、全體工作人員必須佩帶工作證。

2、每組人員必須服從組長安排，若有異議可找組長及工作組協商。

3、工作人員必須提前準備場地。

4、活動結束後全體人員要做好現場的。清理工作。

5、活動現場要求全體人員維護好現場秩序。

6、活動前由工作組告知協會全體成員活動必須注意人身安全。

7、疏散下樓的所有學生在現場工作人員的指揮下整隊集合，等待指揮人員對活動進行點評，點評結束後有序回到各班教室繼續上課。

8、所有參加本次演練疏散活動的全體工作人員於2:30前準時到場，做好一切演

技術學院5.12防災減災演練活動方案提要：熟悉緊急疏散程序：地震警報發出後，上課教師現場下達緊急疏散命令，及時組織學生全體起立，安排學生打開疏散通道

保安練準備工作。

.12防災減災活動方案 篇五

2018年5月12日是汶川地震10週年紀念日，也是我國第10個“防災減災日”。爲了提高廣大師生防災減災、應急自救的意識和能力，我校決定開展宣傳教育、應急演練、互助自救等一系列防災減災活動。現結合校園實際，制定2018年“5·12”防災減災日”活動工作方案：

一、組織機構：

防災減災領導小組：組長：校長副組長：副校長

成員：課任老師及各班班主任。

二、活動主題：“加強防災減災，確保校園安全”

三、活動內容：

（一）防震疏散演練

1．由領導小組召集科室成員、負責人召開專門會議，佈置、落實本方案關於“應急演練”的工作安排。

2．各班級要充分利用例會、班隊會、晨會時間，組織全體師生認真學習防震減災的相關知識，讓廣大師生了解應急避震的正確方法，掌握基本的逃生技能。

3．結合實際，按照本方案的要求，佈置、落實相關工作安排，主要包括：制訂本校的疏散演練方案、演練指揮、安全責任人，準備工作、參加人員、人數，疏散區域、疏散路線及紀律要求、安全措施和注意事項等內容；

4．組織參加應急演練的師生召開專門會議，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及具體的疏散路線和到達區域。着重強調：演練是預防性、模擬性練習，以免發生其他意外事故；

5．活動要求

（1）演練時根據校園廣播發出演練信號，各演練區域的`所有師生按照“一躲避，二疏散”的基本步驟，迅速躲在辦公桌、書桌或其它支撐物旁邊，以書本、書包等遮頭護眼就地避震；按班內預先劃定區域分前後門依次有序走出教室，學生走出教室後沿指定路線快速離開，班主任要注意跟班指揮，遇有緊急情況要果斷處理。

（2）各班級學生在演練時，必須聽從班主任老師指揮，講秩序，不慌張，一切以安全爲重。在疏散時，不能推搡打鬧，不能中途停下或反方向走，嚴防擁擠、踩踏現象發生。

（3）對於身體特殊的學生，請班主任老師安排學生予以幫助。

（4）學生疏散到指定地點後，班主任要清點學生人數，穩定學生情緒。

（二）防震減災系列教育

1．利用校內宣傳欄、電子屏、條幅、廣播、等宣傳工具，向學生、家長、向社會開展多種形式的安全宣傳活動，使安全知識在學生中、在家庭中、在社會上得到傳播，實現“教育一人、受益一家、帶動一片”的社會效應。

2．各班級召開防震減災主題班會，普及地震基本知識和防、抗、救常識，提高師生防震減災意識和自救互救能力，向學生推薦防震減災科普讀物。

3．各班出一期防震減災的專題黑板報。

4．根據本次活動演練，結合自身掌握的科普知識，指導學生寫一篇防震減災作文或設計一張防震手抄報。

六、活動總結

1．根據各班活動情況，評選部分平安班級。

2．請各班對照要求認真組織落實，上交演練方案、活動圖片、活動總結。

.12國際護士節活動方案 篇六

爲隆重紀念“5.12”國際護士節，激發全縣廣大醫務工作者爲人民健康服務的熱情，促進衛生事業向前發展。根據上級有關要求，本着既隆重熱烈，又勤儉樸素的原則，經研究，決定舉辦海豐縣衛生系統20xx年紀念“5.12”國際護士節系列活動，特制訂本方案。

一、活動主題

紀念“5.12”國際護士節活動，學習、弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神，以及爲護理事業無私奉獻的高尚品質，必須緊扣“展衛生風采，樹衛生形象，促衛生髮展”主題，必須與基本公共衛生項目的實施、重大疾病的防控、提高醫護服務質量以及衛生行業作風建設緊密結合起來，深入推進我縣“廉潔誠信醫院”建設，全面提升護理工作水平，爲患者提供安全、優質、滿意的護理服務，展示我縣衛生系統新形象，推動衛生各項工作向前發展。5.12國際護士節活動方案參考由提供！

二、活動內容

（一）演講比賽

1、主題及要求

以“推介”（如“推介彭醫”）爲主題，演講者通過演講並配合PPT（幻燈片）演示，推介本單位的基本情況，工作性質、工作情況等內容。各單位可結合自身實際，選取醫院管理、護理工作、醫療服務、行風建設、公共衛生服務等方面其中一個內容進行演繹。

2、比賽程序

比賽分初賽、複賽、決賽。初賽在本單位內進行選撥，選撥1名人員參加複賽，並將參加複賽人員名單于4月10日前報局領導小組辦公室；複賽由活動領導小組統一組織，並決出5名優勝者參加決賽；決賽初定於5月12日在5.12護士節紀念大會上進行，現場選撥出一、二、三名及優秀獎。

3、參賽對象

全縣醫療衛生單位。

（二）護理禮儀比賽

1、參賽對象。全縣醫療衛生單位護理人員。

2、比賽程序。（同演講比賽）

3、比賽內容。具體方案另行下發。

（三）評選20xx年度優秀護士

1、評選範圍和名額

全縣衛生系統評選表彰優秀護士共31名。名額分配：彭湃醫院8名，中醫醫院、婦幼保健院、梅隴人民醫院各2名，各中心衛生院、海城、附城、城東衛生院、粵東、水電、優撫（康復）、黃江、老區醫院各1名，共12名，其他衛生醫療單位共7名。

2、評選條件

（1）遵守黨的路線、方針、政策，遵紀守法，品行端正，有高尚的職業道德和全心全意爲病人服務及無私奉獻的精神；

（2）具有護士執業資格，在本單位從事臨牀護理一線工作2年以上的現職護士；

（3）熱愛護理事業，有強烈的事業心和責任感，刻苦鑽研，熟練掌握基礎護理和專業護理知識，業務水平高，近2年內工作中未發生差錯。

3、評選的方法和要求

（1）由各單位推薦。各單位應堅持走羣衆路線，廣泛聽取羣衆意見，採取自下而上民主推薦。推薦的人選應事蹟突出，具有代表性，是羣衆公認的先進典型。

（2）被推薦人選要認真填寫《海豐縣20xx年度優秀護士審批表》（附件），先進事蹟材料必須做到實事求是，內容詳實，重點突出，不少於800字。由各單位嚴格審覈蓋章、簽字後於4月30日前上報衛生局人事股，同時，提供優秀護士推薦人《護士執業資格證》複印件1份。經局評選領導小組討論決定評選結果。

（3）評選領導小組研究，並在縣局網站公示無異議後確定。

（4）表彰。在5.12紀念大會上進行表彰。

三、組織領導機構

成立海豐縣衛生系統20xx年紀念5.12國際護士節活動工作領導小組，成員如下：

組 長：顏榮林

副組長：洪獻就、吳仁聲、林秀蘭、賴佛勝、鍾榮輝

成 員：鍾秀業、陳向華、陳賢彬、馬澤葵、劉建輝、各醫療衛生單位負責同志。

由洪獻就同志負責護理禮儀比賽組織活動，林秀蘭同志負責演講比賽、優秀護士評選組織活動。其他同志按職能及線條協助。

領導小組下設辦公室。集中在局辦公室統一辦公，負責整個活動的組織協調、後期保障、以及日常事務等，成員如下：

主 任：林秀蘭

副主任：鍾秀業

成 員：黃小麗、林加樟、李煒、陳永強、莊東華、曾海璇、李俐斯、蔡海羣、餘羣英

四、幾點要求

（一）各單位要高度重視5.12護士節系列活動，主要領導要親自抓落實，精心組織，積極參與，服從安排。除了參加局統一組織的活動外，在安排好正常醫療秩序之餘，各單位可開展適當的有意義的紀念、表彰活動，並將活動方案上報縣衛生局批准。

（二）各單位應在5.12國際護士節來臨之際，切實加強護理隊伍建設，積極開展尊重、關愛護理人員，特別是護理一線人員的活動；積極推動優質護理持續開展，進一步密切醫患關係，努力創建“三好一滿意”醫院，在全社會營造濃烈輿論氛圍，樹立護理人員的良好形象。5.12國際護士節活動方案參考由提供！

（三）嚴格遵守有關財經紀律，嚴禁藉機大操大辦、亂髮財物、大吃大喝、公款旅遊等行爲，違者將給予嚴肅處理。

.12國際護士節活動方案 篇七

一、活動目的及意義

爲紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和爲護理事業無私奉獻的高尚品質，向同學們展 示護理工作者的風采，充分激發學生對護理事業的熱愛，促進學校護理教學事業的發展，讓更多的人知道護理、瞭解護理、熱愛護理、爲護理事業而奮鬥。同時也爲了貫徹落實學校開展的校園文化活動，豐富和活躍校園文化生活，爲迎接國際護士節，學校擬舉辦慶祝5.12護士節暨授帽儀式活動。

二、活動主題

感恩生命。

三、活動標語

熱烈慶祝5.12國際護士節。弘揚南丁格爾精神，彰顯白衣天使風采。

四、活動組委會

顧問：

組長：

副組長：

組員：各班班主任及校團委學生會的幹部幹事。

五、活動時間

xx年5月12日。

六、活動地點

田徑場。

七、活動主旨

讓學生用心感受生命的不易，感受生命的價值，從而珍惜生命，並用自己的。實際行動去守護生命。通過此次活動讓學生用心靈去傾聽，用心靈去感受，心靈得到淨化和昇華，感受到職業的崇高與光榮，對生命的意義更有了新的感悟：讓學生明白：“生命需要拼搏，才鮮活。生命需要奮爭，才精彩。生命需要熱血，才沸騰。生命需要熱愛，才感動！”

八、活動對象

全校師生。

九、活動方案

（一）活動具體流程：

1、中國護士之歌（全校合唱）。

2、介紹出席活動的領導及嘉賓。

3、校領導致節日祝詞。

4、爲5.12地震逝去的同胞默哀3分鐘。

5、護士授帽儀式。

6、護士宣誓——《南丁格爾》誓言。醫學生宣誓——誓言（領誓人：學生科長）

7、常用護理操作：靜脈輸液、皮下注射。

8、感恩的心手語操（全校學生）。

9、詩朗誦（學生代表）。

10、太極拳表演（全校學生）。

11、禮儀展示（護理班學生）。

12、舞蹈——《天使之歌》（校文藝部）。

13、舞蹈——《女兵》護理x班。

14、拔河賽、兵乓球賽、跳繩比賽均在下午進行（具體方案見附件）。

（二）活動背景音樂：

1、中國護士之歌（開場音樂）。

2、平安夜（授帽儀式音樂）。

3、感恩的心（手語操音樂）。

4、詩朗誦（神祕園之歌）。

5、太極拳音樂（化蝶）。

6、禮儀展示（白衣天使）。

7、舞蹈（天使之歌）。

8、愛的奉獻（結尾音樂）。

十、後期工作

1、活動結束後，校團委學生會相關工作人員清理場地。

2、做好歸還所借物品的工作。

3、活動總結，相關負責人員及時總結經驗教訓。

.12防災減災活動方案 篇八

一、指導思想

爲了進一步落實上級部門和學校安全工作的要求，樹立安全第一的思想，爲了進一步樹立安全第一的思想，培養訓練有素的應急組織，提高應急救援能力，預防學校在發生嚴重的突發危害事件時，學校能有組織、有秩序進行疏散，最大限度的保護全體師生的人身安全。

二、演習目的

確實提高全體師生緊急疏散應對能力，熟悉學校緊急疏散路線，檢查學校緊急疏散預案的`可行性和全體師生協同情況，提高自我保護能力。

三、演習領導小組

總指揮（副校長）

副總指揮

成員

四、演習目標

要求全體師生接到緊急疏散指令後，在最短的時間內，安全、有序、鎮定、快速地到達疏散集合地（學校田徑運動場）。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確保活動達到預期的效果。

五、演習安排

（一）前期準備工作

1．開好緊急疏散領導小組會議。明確演習的目的和要求，並研究和確定疏散路線。

2.向全體同學宣傳演習意義、要求、注意事項等。（5月10日上午晨會）

3．召開好參與協助學生疏散的班長、團支部書記、疏散指揮人員的會議。明確在疏散時的分工及路線，分樓層落實負責人員。

4．活動前有各班班長告知同學演習的安排和疏散路線，目的是讓學生做到心中有數，避免產生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習實效。要求學生疏散下樓時要嚴肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡（走樓梯，其他地點小跑步撤離，不要着急跑的過快，以防跌倒）。

（二）演習安排

1．20xx年5月12日上午9：00，學校廣播發出警報（張憲季老師負責），要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學校田徑運動場集合。同時要求參與協助學生疏散的老師迅速到位，各負其責。

2．各教室師生聽到指令後迅速打開教室前後門，離開教室到走廊。排成二路縱隊（無需按身高）。聽從班主任指揮，由班長帶隊迅速有序的按規定路線撤離教室，到達田徑運動場指定位置。撤離順序，班長在前，團支書在後，班主任在最後，並檢查教室內無滯留人員後撤離。

3．全體學生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學生正在通過時，不驚慌不擁擠，按“先到先通過；先下層，後上層”的順序撤離教學樓。

4．學生到達指定疏散集合地點後，按晨會位置每班兩列隊形站好，班長和團支書各負責清點一列隊伍人數，兩數相加後由班主任向各部負責德育工作的老師（國際部、普通部，潘曉雷老師；五十二中，姜曉眉老師）報告應到人數和實到人數。

5．夏向榮主任總結點評本次演習相關情況、對全體師生進行安全教育。

6．宣佈演習結束，各班有秩序返回教室。

（三）疏散順序、線路

1.各班在聽到疏散警報後，原則上按照下表疏散路線圖以最快的速度有序疏散，即哪個班先站好隊先到樓梯口哪個班先下；樓上班級下樓時如碰到樓下班級正在下樓，則先讓樓下班級先下。下樓過程中要堅決服從指揮人員安排。

2.到達地面後，

從教學樓東梯下樓的班級，從生態廣場右側道路（靠1號學生公寓一側）道路經過活動中心大樓北側--鐵橋進入田徑場。

從教學樓西梯下樓的班級，從生態廣場左側道路（面向活動中心大樓）靠右經過活動中心大樓南側--排球場進入田徑場。

從實驗樓西梯下樓的班級，從生態廣場左側道路（面向活動中心大樓）靠左經過活動中心大樓南側--排球場進入田徑場。

五十二中學生沿看臺後的路線跑到操場的相應位置。

（四）各演習職能小組及指揮人員安排

1.通信聯絡組

組長組員（廣播音響）

主要職責：一旦聽到警報，應立即報警110，並根據人員受傷害情況報120，同時上報校長及上級相關單位。負責與疏散、救護各組聯絡，控制校園廣播，調動有關人員到指定地點。

2.疏散引導組

組長

組員、班主任

主要職責：當警報拉響前到崗，警報響起後，組織指揮師生按預設的次序和通道，有序、迅速、安全撤離事發現場。

樓層指揮（聽到警報後，指揮師生按原定線路有序疏散）:

樓層

樓層指揮（東）

樓層指揮（西）

地面指揮(撤離人員到達相應位置時指導其按原定線路有序疏散)：

X（生態廣場，孫詒讓先生銅像處）、X（52中）、X（藝術樓前）、X（操場）

3.攝影組

組長組員

主要職責：負責演習過程中的攝像工作，觀察疏散過程中存在的問題。

4.安全保障阻：

組長

組員（若干）

主要職責：在事發現場，如有受傷和被困人員，應協助搶險人員採取救助措施，及時現場救護或移交120急救中心。

（五）疏散紀律要求

⑴全體師生聽到警報後要立即停下所有工作，馬上組織學生到教室外走廊集隊，班主任馬上到達班級。全體人員必須用最快的速度到達田徑場按班級列隊，並保持安靜。

⑵當堂任課教師在各班疏散時要安排好離開教室的順序，不得一哄而起。

⑶在疏散的過程中要有序排隊疏散，不得互相推拉擁擠，要服從指揮。下樓時所有學生靠右側下樓，在平地上慢跑疏散。班長在隊伍前側帶領指揮，團支書在隊伍後側押隊，班主任隨隊指揮。

⑷疏散時不得翻爬樓梯和欄杆，統一從樓梯疏散。

⑸到達田徑場後聽從張家強老師指揮，按晨會的隊形排好隊，並保持安靜，直到總指揮宣佈演習結束後方可有序離開。