紅色文化教育活動方案精品多篇

紅色文化教育活動方案 篇一

一、指導思想：

爲培養學生健康、積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、進入學生的心靈，用紅色文化引領學生健康成長。根據新縣縣委宣傳部《關於在全縣開展“傳承紅色精神，加快新縣發展”系列宣傳教育活動的實施意見》精神和新教體發(20__)18號文件精神，結合學校實際，制定本方案。

二、教育目標：

做人目標：文明禮貌，自立自強。熱愛集體，關愛他人。

做事目標：遵章守紀，自信樂觀。團結向上。誠實守信。

學習目標：不怕困難，敢於勝利。按時作息，勤奮學習。

生活目標：生活自理，不挑吃穿。艱苦樸素，勤儉節約。

三、活動內容：

（一）專題教育方面

1、創建紅色育人品牌。深入貫徹《實施方案》精神，旗幟鮮明不斷加大校園愛國主義和革命傳統教育的力度。充分挖掘和利用新縣的紅色資源，大力宣傳宣傳繼光精神，充分發揮其宣傳教育功效，廣泛開展紅色鄉土教材、紅色書籍進校園，革命傳統教育、紅色故事進課堂活動，積極營造“紅色”育人氛圍，把紅色資源轉化爲教育資源，着力打造“紅色校園”。不斷總結、深化和推進“英雄故鄉好學生”評選表彰活動，使之成爲我校加強革命傳統教育和新形勢下開展未成年人思想道德建設的重要工作品牌。整合當地的紅色教育資源，開展創建紅色育人“一校一品牌”活動，及時總結活動經驗，提煉品牌主題，提升育人效果。

2、紅色題材標語、雕塑、畫像進校園。學校校在校園張貼老一輩無產階級革命家名言名句、革命場景畫，在校園營造濃厚的革命傳統教育氛圍。

3、大力開展紅色文化學習宣傳活動。各班通過故事會、演講會、座談會、徵文比賽、國旗下講話、主題班隊會等有效形式，大力開展學習宣傳活動，充分

發揮宣傳教育功效。

4、積極開展紅色教育實踐活動。學校充分利用愛國主義教育基地，大力開展紅色教育主題實踐活動，不斷提高教育效果。

5、紅色歌曲傳唱。在廣大青少年學生中廣泛開展紅色經典歌曲傳唱活動，在學生中開展“每週唱一紅歌”活動，結合“十、一”等，組織學生編紅劇、演紅戲，唱紅歌，學校開展唱紅歌競賽活動。同時，學校還要積極開展紅色影視進校園活動，定期組織學生觀看紅色影視作品，撰寫學習心得，確保教育實效。

（二）常規教育教學方面：

1、實行紅色文化常規教育六個一活動。

A、校園廣播每天三餐飯後播放一首紅色歌曲（以周爲單位循環播放）（由團委負責）。

B、每班每學期出一期黑板，組織開展紅色文化專題班會（由團委負責）。

C、每位學生每期講一個紅色文化故事（語文老師負責，並將優秀的故事叫團委展示）。

D、每位師生每期熟唱一首紅色經典歌曲，在集會時舉行大合唱（由團委負責）。

E、每年開展一次紅色文化書畫作品展（教導處負責）。

2、組建紅歌合唱隊和紅色文化社團，開展形式多樣的宣傳教育活動。

3、舉辦十月紅色文化周“讀講唱行”活動（讀紅色的書，唱紅色的歌）。

四、組織保障：

成立紅色教育領導小組：

組長：

副組長：

成員：

五、活動時間安排：

1、第一階段：（7月-8月）

學校制定“傳承紅色經典，加快新縣發展”主題教育方案，並做好宣傳，在全校形成濃厚的紅色文化學習氛圍。

2、第二階段：（9月-12月）

“傳承紅色經典、加快新縣發展’主題教育系列活動實施階段。按照方案開展一系列活動，做到活動方式生動鮮活，既使激發學生的學習興趣，又能潛移默化的讓學生受到思想教育。

3、第三階段：（10月中旬）

分班級組織“紅色故事”演講比賽，並進行考評，優勝學生將代表學校參加全縣中國小“紅色故事”演講比賽。並組織好“紅歌賽”，爲“元旦紅歌專場彙報演出”做好充分準備。

4、第四階段：（11月-12月）

“傳承紅色經典、加快新縣發展”主題教育展示階段。學校將在活動中表現比較突出的人、活動、作品等集中以多種形式進行展示，進一步對學生進行教育。

紅色文化教育活動方案 篇二

一、活動目的

在建黨__週年之際，貫徹落實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，進一步增強團隊凝聚力和向心力，努力踐行“新時代新擔當新作爲”，經校務會研究決定，__市職業中學校與中國電信股份有限公司__分公司聯合舉行紅色教育活動，赴__縣省級愛國主義教育基地__地道戰遺址參觀學習。

二、活動主題

踐行“新時代新擔當新作爲”熱愛本職獻青春

三、活動時間

20__年7月1日

四、活動地點：

__縣省級愛國主義教育基地__地道戰遺址

五、活動對象

全體教職工

六、領導機構

組長：

副組長：

組員：

七、人員分工及職責

（一）

職責：

1、全面協調本次活動。

2、與有資質、有經驗的旅遊公司洽談有關出行事宜並簽定合同。

（二）徐建峯

職責：

1、制定外出活動突發事件應急預案，並向__教科局遞交《外出活動申報表》申報。

2、對所用車輛和駕駛員的相關證件資料審覈備案，協調整個活動的安全運行。

(三

職責：

1、組織出行教師，與導遊交接，保證活動安全有序進行。

2、出發前檢點人數，協助工會及時協調活動，確保活動有序進行，確保教職工安全。

（四）

職責：對活動各環節進行攝影、攝像，抓拍新聞亮點，編輯新聞稿件。

（五）

職責：

1、做好行程中的醫護救治工作。

2、備好外出急救醫療器械與藥品。

八、行程安排

1、早晨6：30在__市職業中學校、__市政府集合，乘車赴__縣省級愛國主義教育基地和德育基地，國防教育基地的[__地道戰遺址]（車程約1。5小時，參觀約1小時）。

2、抵達後開始參觀遊覽。__地道戰遺址，馳名中外，它是中國保存最完整的兩大地道戰遺址之一，爲抗戰時期晉察冀邊區根據地西線的重要門戶和解放戰爭時期的軍事戰略要地。

3、中午品嚐特色紅薯宴。

4、下午赴乘車赴以忠孝文化爲主題，以“天牙掃雪”“風吹石鼓”典故而聞名的——__山風景區（車程約1小時，自由活動2小時）。

5、下午按規定時間乘車返__，結束愉快之旅！

九、活動儀式

1、康經理講話

2、黨員宣誓儀式（劉書記主持）

3、康校長講話

4、組織參觀

5、集體合影留念

十、活動要求

1、組織參加本次活動，必須牢固樹立“安全第一”的思想。手機保持開機，做好防暑防曬準備。

2、全體出行人員要有集體觀念和團隊精神，服從組織和導遊安排，不得擅自離開團隊。

3、出發和回程途中，各組組長配合導遊檢點人數。

紅色教育活動方案 篇三

爲切實加強和改善黨對共青團的領導，推進我縣團組織建設，着力提高團組織戰鬥力，紮實推動我縣共青團和青年事業科學發展，根據文件精神，現就加強“黨建帶團建”工作提出以下實施方案：

一、“黨建帶團建”工作的指導思想和目標任務

指導思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入學習實踐，加強黨的執政能力建設和先進性建設，帶動團的思想建設、組織建設、班子建設、隊伍建設、作風建設、制度建設，不斷優化團組織的工作條件，不斷提高各級團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力、戰鬥能力，把團員青年緊密團結在黨的周圍。

目標任務：建立完善“黨建帶團建”工作機制，力爭用三年左右時間，使縣團委、各團支部有一個好班子特別是有一個好的帶頭人、有一支能夠發揮模範帶頭作用的團員隊伍、有圍繞黨的中心工作並適合團員青年特點的好活動、有健全規範和行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經費和陣地。

二、“黨建帶團建”工作的主要內容

（一）帶思想建設，保持團組織先進性

各級黨組織要指導團組織探索具有時代特點的青年思想政治工作的方式方法，積極開展青年思想教育活動。支持團組織通過辦青年業餘團校，舉辦報告會、研討會、專題講座等形式，組織團員青年學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，牢固樹立，認真踐行社會主義榮辱觀。各黨委每年舉辦一至二次黨建知識培訓，各團支部屆時要組織好團員積極參加培訓。28歲以下的黨員要參加團的組織生活和活動，發揮模範帶頭作用，教育和影響廣大團員青年。

（二）帶組織建設，鞏固和健全團基層組織

黨組織對團的組織建設負有直接領導責任。凡是團員人數在3人以上的單位，黨組織要幫助儘快建立團的組織；試行不具備建團條件，35歲以下青年人數10人以上的，黨組織要指導成立青年工作委員會。要把鄉村兩級黨支部場所建設與團支部陣地建設進行有效融合，實行統一考慮、統一規劃、統一建設。重視共青團的信息化建設，支持團組織積極探索利用互聯網、qq羣等“1+”新型組織紐帶，推進集工作、服務、活動陣地爲一體的青少年服務中心建設，從政策、資金、人才、技術等方面給予扶持和幫助，不斷創新工作手段和方式。合理調整團的基層組織設置，推行鄉村兩級團組織按期集中統一換屆工作。

（三）帶班子建設，培養造就高素質團幹部隊伍

黨組織要把共青團作爲黨培養年青幹部的重要基地，將團幹部培訓納入幹部培訓計劃，推行掛職、交流、輪崗等制度，有計劃地培養鍛鍊團幹部。有計劃地做好團幹部的轉崗輸送工作，團組織領導班子成員在同一崗位上任期不超過兩屆，科級團幹部年齡不超過33週歲，科級以下團幹部年齡不超過28週歲，至少要配備2名25歲左右的委員，保證團幹部隊伍的生機和活力。基層黨組織在調整同級團組織負責人時，應事先徵求上一級團組織意見，待上一級團組織回覆意見後，按幹部管理權限行文任免。試行35週歲以下基層黨政班子成員兼任團組織書記的選配方式，推行鄉鎮配備專職團委書記，鼓勵大學生村幹部、志願者擔任農村基層團組織負責人。建立團幹部年度考覈制度，團委每年對下級支部進行一次年終考覈，並將考覈結果通報給同級黨組織。指導和監督團的各級領導班子堅持民主集中制、堅持__制度、集體領導各個人分工負責相結合的制度以及重大問題決策制度等，提高團組織領導班子的整體戰鬥力。

（四）帶隊伍建設，提高團員隊伍素質

各級黨組織要把團組織的“推優”工作納入到發展青年黨員工作規劃，認真落實“28歲以下青年入黨一般應從團員中發展”和“發展團員入黨一般要經過團組織推薦”的規定，指導團組織規範“推優”程序，疏通“推優”渠道，明確“推優”重點，提高“推優”質量，擴大“推優”數量。在農村，重點挑選那些有文化、能帶頭致富和帶領羣衆致富的優秀青年團員作爲推薦重點；在學校，重點挑選思想素質好、學習成績好的優秀青年學生作爲推薦重點；其他支部要重點挑選思想品德好、形象素質高、工作業績突出的優秀團員青年作爲推薦重點。對推薦出的培養對象，各級團組織要對他們進行系統的黨的基本知識和理想信念教育，使他們在思想上、行動上自覺向黨組織靠攏。要充分運用黨員隊伍建設中的成功經驗和做法，指導和幫助各級團組織加大發展團員工作力度，特別要加強在農村、中學中發展團員，不斷壯大團員隊伍。支持團組織提高團員信息化管理水平，加大對團員青年的聯繫和覆蓋。

紅色教育活動方案 篇四

爲引導廣大黨員幹部增強黨性觀念，感受民族精神的時代內涵，激發工作熱情，__學校決定舉行一次參觀安順王若飛故居的紅色教育基地活動。

一、活動目的'及意義

進一步深入開展革命傳統教育和愛國主義教育，配合相關黨建精神；爭取讓每一個參加活動的黨員幹部，對紅色文化具有更加深刻的瞭解，從而引導黨員幹部增強黨性觀念，激發工作熱情，發揮黨員先鋒模範作用，深入踐行黨的羣衆路線教育實踐活動。

二、資源需要

大巴車一輛，由辦公室負責聯繫。

三、活動對象

__學校全體黨員幹部。

四、活動負責部門

__學校黨建辦。

五、活動地點

__紅色教育基地。

六、活動時間

__年__月__日

七、活動開展

（一）準備

1、向教育局、學校主管部門領導提出申請。

2、準備__個人簡介、__紅色革命教育基地的相關資料，路線選擇，午餐地點選擇。

3、準備好相關經費。

（二）活動內容

“看”、“學”、“感”：

“看”就是參觀__革命教育基地，通過親身經歷，提升黨員幹部的思想認識，增強黨員幹部黨性觀念。

“學”就是學習紅色文化，學習歷史。通過學習激發黨員幹部的工作熱情，從而發揮黨員先鋒模範作用。