清明節活動方案【精品多篇】

清明有關活動方案 篇一

爲紀念革命烈士，宏揚愛國主義精神，積極引導廣大青年緬懷先烈、先賢、先輩，認知傳統、尊重傳統、繼承傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，按照自治區、市文明辦要求，xx市共青團系統將繼續組織開展“我們的節日清明節”主題系列活動。現將有關事項安排如下：

一、活動主題

“紀念先人、緬懷先烈”

二、活動時間

本次活動自即日啓動，延續至4月上旬結束。

三、活動內容

1、開展“網上祭英烈”活動。各級團組織要廣泛發動青年網絡文明志願者進行網上祭奠活動，表達對先烈的感恩和敬仰。要通過微信、微博鏈接“中國文明網網上祭英烈”頁面，並組織引導廣大青年積極參與網上祭奠活動，通過網上敬一個禮、獻一束花、留一句言、寄一份思，表達對逝者的感恩與緬懷。

2、開設微博話題互動。團市委將在清明期間開展#紀念先人緬懷先烈#話題互動活動，各級團組織要積極參與話題互動，通過微博話題形式向廣大青年傳播清明節文化內容、向團市委報送活動現場情況，@青春xx。

3、開展“清明掃墓祭英烈”活動。廣泛開展“清明掃墓祭英烈”活動，秉承傳統、文明祭奠，革除陋習、培育新風，以“獻一束鮮花、栽一棵小樹、讀一篇祭文”爲主要形式的祭奠英烈，在全市青少年中營造緬懷先烈，親近自然的清明文化氛圍。請各級團組織自行組織前往烈士陵園開展悼念活動。

4、號召廣大青年羣衆緬懷革命先烈。各級團組織要充分利用愛國主義教育基地，突出感懷先賢、緬懷先烈、感激先人主題，組織青年羣衆緬懷先烈、先祖、先賢，開展重溫入黨(團)誓詞活動。

5、開展志願者服務活動。各級團組織要發動青年志願者隊伍深入開展文明勸導、植樹踏青、清潔環境、保護山川河流等志願服務活動。

四、活動要求

1、認真組織，積極引導。各級團組織要積極引導廣大青年通過傳統的祭祖、踏青以及鮮花祭祀、網上祭祀等方式，進行文明祭祀活動，在全市青年中形成紀念先人，緬懷先烈的良好氛圍。要把清明祭奠活動和團日、隊日、成人宣誓儀式等活動結合起來，進一步激發廣大青少年的愛國熱情和民族感情，爭做繼承先烈遺志，發揚革命傳統，傳承中華文化的踐行者。

2、深化宣傳、營造氛圍。各級團組織要充分利用微信、微博等網絡新媒體開展清明節主題系列集中宣傳活動，及時向廣大網友發佈與清明相關的風景圖片、飲食圖片、民俗圖片、文明旅遊圖片、展現親情的人文圖片和網上祭英烈的圖片。

3、強化落實，及時總結。各級團組織要收集好清明各項活動圖片和信息，4月10日前將清明節主題活動開展情況（文字信息及活動照片）報團市委組宣部郵箱。

聯 系 人：王 xx

聯繫電話：xx

郵箱：xx

清明節活動策劃方案 篇二

一、活動目的

清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機，爲紀念這個有着深遠意義的日子，貫徹落實科學發展觀，開展豐富多彩的“我的中國夢”主題教育，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們學習歷史，傳統文化，緬懷先輩、嚮往未來，銘記革命先烈光榮傳統，學習民族精神和時代精神，爲我們的美好未來營造文明和諧的社會環境。

二、活動主題：我們的節日——“清明節”

三、活動對象：全體師生

四、活動時間：20xx年4月3日至12日

五、活動內容

（一）文化探尋：蒐集資料，瞭解清明文化

清明節作爲我國的法定傳統假日，有着其悠遠的文化內涵，各班組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步瞭解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：瞭解清明節的由來、傳說、故事、習俗等。

（二）、網上簽名：積極參與，簽名寄語

3月26日至4月10日要求學生登錄等網站鏈接，在網上向先賢先烈鞠躬鮮花、抒寫感言寄語。此次活動中國文明網將對網上寄語參與人數進行統計顯示，每位未成年人要至少參加簽名寄語一次，未成年人蔘與率要達到100%。班級可以以佈置一項家庭作業、上信息課等形式，指導國小生及其家長積極參與簽名寄語活動。（要求把學生寄語中選出精彩的語錄5篇和活動圖片，4月9日之前上交德育室）

（三）實踐活動：親身體驗，感受清明文化

各班級根據以下主題，並結合本班特點，積極組織開展好清明主題活動。

活動時間：（4月3日—4月12日）

一、二年級：誦讀清明小詩和碰雞蛋比賽

三、四年級：製作“我心目中的英雄”卡或剪紙

五、六年級：寫一篇文章，緬先烈，話理想

▲各班活動要求

1、各班開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。

2、碰雞蛋活動：每班要有3—4張活動照片或文字資料。

3、製作“我心目中的英雄”卡或剪紙：要求各班組織學生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張16k紙上，或圍繞着偉人形象製作剪紙作品。製作完成後在班內交流，選出4份（兩份卡片、兩份剪紙）上交德育室。

4、緬先烈，話理想

一切偉大的成就，都是從理想開始的。革命烈士就是爲實現共產主義遠大理想而獻身的。結合對少先隊呼號的理解，寫一篇緬懷先烈的文章，說說自己的理想，要樹立“爲共產主義事業而奮鬥”的遠大理想。如何實現理想，運用榜樣的力量來激勵自己爲實現理想而行動起來。

注：假期實踐

各班結合本班特點，可以讓家長在假期帶孩子去掃墓：就近可以到中共XX縣劉集支部舊址、XX區牛莊烈士祠、渤海墾利革命紀念館等紅色旅遊景區景點或烈士陵園、烈士墓地祭掃、鮮花和宣誓，表達對先輩的感恩懷念。

▲參與假期實踐活動的孩子注意蒐集珍貴的活動資料，如照片、日記、感悟等。

清明節活動策劃方案 篇三

【活動背景】

清明節，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節日。它有着悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動，爲廣大人民羣衆所普遍重視。而且它也是一條維繫海內外華人思想情感的文化紐帶，有利於弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統文化。

【活動目標】

1、認知目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統節日清明節有更具體、詳實的瞭解。

2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。

3、行爲目標：通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

【活動時間】20xx年4月1日

【課前準備】

1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。

2、清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫下自己的感受。

3、錄象片段：解放戰爭

和同學們一起觀看有關解放戰爭的電視劇。

4、小調查：家鄉的清明節

【活動過程】

清明節的簡介清明是我國的二十四節氣之一。由於二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子？天文訓》雲：春分後十五日，鬥指乙，則清明風至。按《歲時百問》的說法：萬物生長此時，皆清潔而明淨。故謂之清明。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有清明前後，點瓜種豆、植樹造林，莫過清明的農諺。可見這個節氣與農業生產有着密切的關係。

但是，清明作爲節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標誌，而節日則包含着一定的風俗活動和某種紀念意義。

清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。

按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，爲墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然後叩頭行禮祭拜，最後吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。寫出了清明節的特殊氣氛。

清明節，又叫踏青節，按陽曆來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春遊（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，並開展一系列體育活動的的習俗。

直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛

清明節活動策劃方案 篇四

一、活動目的：清明節是我國的一個傳統節日，它有着獨特的風俗文化。通過開展全校清明祭掃活動和各年級系列研究活動，鍛鍊和發展孩子的動手能力，增進他們對中國傳統文化的瞭解和興趣，產生初步的民族自豪感與節日的快樂。從而體現“從生活中來，到生活中去”的 “教育生活化”特色思路。

二、活動時間：4月1日——4月7日

三、活動內容：

第一版塊：全校清明祭掃活動。

1、活動時間：4月2日上午

2、活動地點：z烈士陵園

3、參加人員：1——5年級全體學生，正副班主任。

4、注意事項：

（1）班主任老師重點強調學生注意路上安全、活動紀律；

（2）學生自制小白花，敬獻白花時注意雙手輕放。

（3）正副班主任全程負責學生安全。

第二版塊：級部系列“清明文化”研究活動。

一年級——小小種植園。（清明俗語：“清明前後，點瓜種豆”。一年級各班準備不少於三個花盆，組織學生種植。教師組織學生注意觀察種植過程及種植結果。注意資料積累。）責任人：z

二年級——小燕飛起來。（學生自備橡皮泥，本週五生活課教師在完成既定學習任務的基礎上，帶領學生捏小燕。教室外窗臺作爲展覽區。注意資料積累。）責任人：z

三年級——民俗我探究。（學生研究清明的傳說、習俗、詩歌，製作手抄報。4月8日前每班擇優20份，級部集體上交。）責任人：z

四年級——家鄉小調查。（學生調查威海的清明習俗，提出看法或建議。調查表4月8日前每班擇優20份，級部集體上交。）責任人：z

五年級——網上祭英魂（教師上將發佈於班級博客，教育學生勿忘先烈，積極參與網上緬懷活動。）責任人：z

德育處

清明節活動策劃方案 篇五

一、活動地點：

xx公園

二、參與人員：

院團委書記、院組織部、外語系團xx、外語系團總支組織部等

三、活動流程：

4月7日活動時間安排表：

1、8：00國旗下集合

2、8：10全體出發

3、8：50集體進入公園

4、9：00紀念活動正式開始

具體步驟如下：

（1）向烈士獻花圈

（2）放哀悼樂，全體同學默哀一分鐘

（3）全體同學在紀念碑前宣誓

（4）全體同學繞紀念碑走一圈

（5）流程結束

四、活動要求：

全體同學必須身着校服，佩戴校徽及團徽。紀念活動開始時每人於胸前佩戴一朵小白花。

五、經費預算：

200元（花圈、交通費用等）

清明有關活動方案 篇六

清明節，既是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，又是人們祭拜祖先、緬懷先人的宗親節日，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節日。它有着悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動，爲廣大人民羣衆所普遍重視。而且它也是一條維繫海內外華人思想情感的文化紐帶，有利於弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統文化。

一、活動目的：

爲迎接20xx年清明節的到來，總公司決定舉行清明節活動，本次活動爲“清明篇”。“清明篇”則圍繞“緬懷革命先烈、弘揚民族精神、倡導文明祭掃、樹立文明新風”爲主線，全力突出清明節的內涵，利用極富人情味的活動來打動養殖戶，網友代表。本次活動分“踏青掃墓”“經濟實惠”“共同參與”等三個系列進行，並通過黃粉蟲各食用品等促銷活動，贏得養殖戶、普通羣衆、網友代表的好評口碑、價格口碑，從而真正做深做透我們的清明節假期市場。

二、活動時間：

20xx年03月30日——20xx年04月04日。考慮到多方面因素，所以此次活動時間定爲以上的時間，請大家莫失良機，抓緊行動吧！

三、活動主題：

“細雨綿綿清明節，暖暖春意濃濃情”

四、活動內容：

清明篇：“明媚四月春，開心你我他”

1、清明踏青，放飛心情活動：

04月01日，組織公司黨員幹部、部門經理、養殖戶代表、網友代表（50名），上午08:30在總公司養殖基地門前集合，乘坐大巴車前去濟南植物園（章丘）踏青旅行，相約春天，擁抱綠色，放飛心情，放飛理想。

2、烈士陵園掃墓

04月04日（清明節），組織公司黨員幹部、部門經理、二線員工、養殖戶代表（100名），下午13:30在總公司養殖基地門前集合，乘坐大巴車前去濟南英雄山革命烈士陵園進行掃墓活動，在此並進行愛國主義教育，遊園及相關活動。敬獻花圈，緬懷革命先烈，發揚革命傳統，踏着烈士的足跡前進。

清明節活動策劃方案 篇七

一、指導思想：

清明節是我國的傳統節日，是中國人繼春節後重大的節日，我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假，有着很重要的精神文明教育意義。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學生熱愛環境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發新的時代文化精神。因此，學校爲了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，學校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，渡過一個有意義、充實的清明節。

二、具體活動安排

（一）實踐活動：親身體驗，感受清明文化

無數革命先烈爲了人們的解放事業，爲了今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。爲了紀念他們，讓同學們了理解掃墓的意義，培養尊重烈士的情感，將組織三——六年級的學生爲烈士掃墓。

（二）文化探尋：蒐集資料，瞭解清明文化

我國傳統的清明節大約始於周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。清明節作爲我國的法定傳統假日，有着其悠遠的文化內涵，通過資料的收集等，讓學生逐步瞭解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

1、瞭解清明節的由來

2、瞭解英雄先輩的光輝業跡，感受他們爲了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。

（三）主題演講

選取一位英雄人物（爲了中華民族的尊嚴和獨立、反對外來侵略和壓迫的民族英雄；弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優秀民主人士；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，展開調查，可以採用參觀訪問、查閱書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式，瞭解英雄的生平事蹟，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神，下週三下午第二節在班級裏開展“憶先賢”演講活動。

（四）手抄報設計。

各班在清明放假期間廣泛蒐集資料的基礎上，圍繞所蒐集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構思欄目，設計製作手抄報。

清明時節能讓同學們勾起對歷史的追憶，寄託對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學生了解革命烈士的感人事蹟，懂得幸福來之不易，激發隊員們對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活。

清明節活動策劃方案 篇八

一、活動主題：

繼承民族優良傳統 弘揚英雄奉獻精神

二、活動目的：

河池學院即將迎接教育部教學工作水平評估，各部門爲了全面貫徹“以評促建，以評促管，評建結合，重在建設”的原則。加強了對學生思想建設的力度，全面培養學生的團隊協作精神。提高自身文化素養，發揚中華民族奉獻他人，奉獻社會的優良傳統。提高團員思想覺悟，河池學院學生聯合會將組織團員同學以“繼承民族優良傳統、弘揚英雄奉獻精神”爲主題舉辦一次向英雄紀念碑敬獻花籃的掃墓活動。本次活動以清明節掃墓爲切入點，融入學校精神文明建設的宗旨，展現當代大學生思想上要求先進，行爲上主動積極，學習和弘揚英雄們的精神。讓英雄的精神永駐團員心中實現學有所感、學有所悟的目的。

三、舉辦單位：

主辦單位：共青團河池學院委員會

承辦單位：河池學院學生聯合會

策劃書：河池學院社團聯合會

四、活動時間：

20xx年4月5日

1、活動前期準備階段：4月2日——4月3日

4月2日學生會、社團聯合會將對活動路線，活動地點及活動應注意問題進行調查、覈實、確定。

2、具體準備階段：4月2日——4月3日

生活部購買製作小百花的材料，並組織同學製作參加掃墓相關人數的小百花。給同學在掃墓當天用。

爲確保團隊能整體順利到達活動地點，由以前去過的成員帶領隊伍，在隊伍最後保證全隊都能達活動目的地。

爲確保團員的安全，活動結束立即由班長及班上團干將團員帶離活動地點，遠離湖邊危險地帶。

爲確保活動的順利進行，團支部將對活動地點周圍進行了細緻的實地勘察，與活動地點管理人員達成及時取得聯繫的協議。

3、後勤準備階段：4月2日——4月4日

團支部爲了本次活動能夠順利進行，製作了兩套應急方案：

方案一：全隊分爲六個小組，每組六至七個同學，分別由六個小組長負責，提醒同學們通訊工具務必要充好電，出現異常情況應立即與小組長取得聯繫，以便採取相應的應急措施。

方案二：各組小組長到生活委員處領取創可帖、藥膏等小醫藥品，各小組長應照顧好本組隊員的人身安全。

4、活動實施階段：4月5日

因課程調整，活動時間定於4月5日下午五點半從學校出發。因是雙休日前期，考慮到前進路線及活動地點人員較多，情況比較複雜。團支部實行責任落實制度，每個小組長、班、團幹部認真負起責任，確保活動的順利進行。

五、活動地點：

宜州市人民英雄紀念碑廣場

六、參與人員：

河池學院團委書記黃俏奕老師，

河池學院團委副書記 黃澤老師

河池學院團委 韋振宇老師

河池學院學生聯合會全體成員 各系學生代表各20人

河池學院社團聯合會全體成員 各社團代表各5人

七、活動流程：

（一） 按照活動規定到達英雄紀念碑廣場，做好掃墓儀式準備工作

（二） 團支部書記宣佈掃墓儀式開始，向人民英雄烈士們敬獻花籃

（三）奏國歌， 全體同學面向英烈紀念碑默哀一分鐘

（四） 學生代表發言

（五） 學生代表 帶領大家宣誓。

（六） 全體同學瞻仰人民英雄紀念碑，向人民英雄紀念碑獻花

八、活動現場控制：

學生會、團幹及各組小組長時刻關注同學們的活動狀況，一有異常狀況發生，立即採取預定措施。

九、媒體現場採訪：

邀請記者團的同學現場照相、記錄。

十、活動經費預算：

購買花圈：200元

入園門票：購買製作小花的材料：100元

不可知經費： 50元

共計：350元

十一、活動效果預估：

經過學習英烈的先進事蹟，重溫中華民族傳統的文化內涵。接受爲他人，爲社會奉獻精神的洗禮。同學們將在以後的學習工作中積極進取，發揚先輩們的精神，發揮自己所長，表現當代大學生積極向上的精神風貌，在學校的迎評工作中展現當代大學生的風采。

清明節演講稿

今天宜州市革命烈士陵園隆重聚會，舉行清明掃墓活動。此時此刻，當我們站在紀念碑面前的時候，我們悼念，我們品讀，我們銘記。我們悼念無數爲了中國人們解放和繁榮而英勇捐軀的英雄；品讀革命志士的信仰、堅貞，崇高和不朽；銘記源遠流長不屈的民族精神。下面，請同學們立正站姿，閉上眼睛，用我們最真誠的心爲烈士們默哀。（默哀30秒）默哀完畢。

時間永是流逝，信念未曾更改。多少年來，革命先烈的豐功偉績一直被人們傳誦。不管時代如何變遷，先烈們捨生忘死，前赴後繼、爲他人謀幸福的高尚品德不應該被遺忘，他們的無謂和奉獻精神萬古長青。

面對這不眠的紀念碑！讓我們永遠記得去珍惜生命，珍惜親情，真愛生活中一切美好的東西，爲他人帶來快樂，這纔是青年人學習英雄緬懷先烈的真諦！

同學們，要提高中華民族的整體素質和國家前途和命運的高度，這就要求我們從增進愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義爲核心的偉大民族精神；從確立遠大理想做起，樹立和培育正確的理想信念；從規範行爲習慣做起，培養良好道德品質和文明行爲；從提高基本素質做起，促進我們自身的全面發展，我們舉行隆重的清明的清掃活動，就是希望同學們在瞻仰烈士的同時，汲取革命先烈可親、可信、可敬、可學的感人事蹟，從而使自己成長爲具有高尚思想品質和良好道德修養的合格建設者和接班人。

作一個優秀的河池學院學子，踏踏實實地爲自己積極而幸福的人生作準備，勇敢地爲將來服務和奉獻社會蓄積力量，就是我們無悔的選擇。讓我們把愛國愛民族的高尚情懷融入到愛校愛集體的具體行動中去吧，讓小事洗禮我們的靈魂，讓英烈見證我們的成長！

今天，我們站在革命烈士紀念碑前，緬懷革命烈士的豐功偉績；深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的，作爲一名青年志願者，我們一定不辜負烈士們的遺願，讓我們踏着烈士們的足跡奮勇向前！

現在請全體同學跟我一起舉起右手，握緊拳頭宣誓：

人民爲先 祖國至上

誠實勇敢 自律自強

奮發有爲 誓作棟樑

振興中華 再造輝煌！

清明節活動策劃方案 篇九

設計思想：

清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。清明節，又叫踏青節，按陽曆來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春遊（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，並開展一系列體育活動的習俗。清明節還有“寒食”的習俗。在無錫地區多爲青白團子和糯米糖藕。青團是用清明前後纔有的一種艾草的汁拌進麪粉裏，再包裹進豆沙餡兒。綠綠的鬆軟的皮兒，不甜不膩，帶有清淡卻悠長的青草香氣，是春天的味道。爲了讓幼兒體會春天的氣息，度過一個明媚而有趣的清明節，我們設計了本次清明節活動方案。

活動時間：20xx年4月2日（星期四）

活動地點：各班教室

小班

活動目標：

1、瞭解清明的來歷和有關習俗。

2、大家一起尋找春天的氣息。

活動準備：

1、活動前請幼兒在家瞭解一些清明節的風俗。

2、“春天來了”的ppt圖片。

3、做青團的材料和工具。

4、青團若干

活動過程：

一、聽一聽：清明節的來歷，讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

1、小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月5日清明節）

2、教師講述清明節的由來。

教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農曆二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，爲了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。清明節也象徵着春天的到來。

二、瞭解清明節的風俗：

1、清明節是我們紀念先人（自己的祖先）和革命先烈的一個節日。

2、在清明節是我們和家人一起去給先人清掃墳墓，也會去革命先烈的墓前緬懷。

3、清明節也是大地復甦，春回大地的日子，我們也會去郊外踏青，感受春天的氣息。

4、清明節還要品嚐特殊的點心：青團。青團是用一種植物艾草擠汁加糯米和豆沙製作的。

5、運動習俗：踏青、盪鞦韆、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

三、觀看“春天來了”的ppt圖片

1、瞭解花、草、樹木的變化。

2、幼兒朗誦詩歌“春眠不覺曉”的詩歌。

四、幼兒學做“青團”

幼兒在老師的帶領下共同製作“青團”。

五、品嚐青團

中班

活動目標：

1、知道4月5日是清明節，願意參與清明節的活動。

2、喜歡參與體育遊戲，體驗遊戲的快樂。

3、學習製作青白團子，共同品嚐春天的味道。

活動準備：

1、活動前請家長給孩子介紹簡單的清明節風俗。

2、課件

3、風箏若干。

4、製作青白團子的材料。

活動過程：

一、朗誦古詩，導入活動。

教師朗誦古詩：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

提問： 你聽到了什麼？幾月幾是清明節？（4月5日）--教師邊放課件邊講述清明節的由來，幫助幼兒瞭解革命烈士的光榮事蹟（過草地，爬雪山等）--播放人民英雄紀念碑的課件，教師講述：爲了讓後人永遠記住，永遠還念這些革命英雄，1949年3月30日在天安門廣場建立了人民英雄紀念碑。

教師小結：清明節裏，我們都要紀念革命先烈，紀念家裏的祖輩，是他們讓我們有了現在，美好的生活。

二、引導幼兒討論：清明節，我們除了掃墓，還要做些什麼？

1、根據幼兒討論，歸納有人提到的風俗習慣；運動習俗，如踏青、盪鞦韆、放風箏等；飲食習慣，如吃冷食，吃雞蛋等等。

2、與幼兒一起到戶外開展放風箏的遊戲。

三、幼兒學做“青團”

幼兒在老師的帶領下共同製作“青團”。

大班

活動目標：

1、進一步瞭解清明節的由來和各類習俗，樂於參與清明節的活動。

2、學習用對稱的方法裝飾風箏，體驗作畫的快樂。

3、學習製作青白團子，共同品嚐春天的味道。

活動準備：

1、清明節由來和習俗的PPT。

2、各種樣式的風箏圖片。

3、製作青糰子的材料。

活動進程：

一、幼兒通過視頻、圖片等形式瞭解清明節的由來和習俗，並能夠簡單講述。

1、師：爲什麼會有清明節這個節日呢？清明節是怎麼來的？清明節到了，都有哪些習俗呢？ 幼兒自由講述。

2、教師播放清明節由來的視頻，幼兒觀看。

師：清明節是什麼時候？爲什麼會有清明節呢？在清明節這天我們都要做些什麼？

根據幼兒回答教師出示相應圖片。引出風箏的圖片。

二、畫風箏。

1、讓幼兒猜謎語：風箏。引出活動主題。（天上一隻鳥，用線拴得牢，不怕大風吹，就怕細雨飄。--風箏）

2、教師啓發提問：①小朋友放過風箏沒有？你的風箏是什麼樣的？②除了自己的風箏外，你見過的風箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等）

3、出示各類風箏讓幼兒欣賞。如鳥形風箏：仙鶴；蟲形風箏：蝴蝶；水族風箏：金魚；人物風箏：孫悟空；器物風箏：宮燈；變形幾何圖形風箏：五角星等。

4、①教師邊出示各類風箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結構，以提高幼兒的審美能力。

②讓幼兒瞭解風箏的製作材料（紙、竹等）和製作方法（扎、糊、繪畫），並自制一個風箏。

5、畫風箏。將燕子風箏的輪廓發給幼兒，請幼兒發揮想象自己製作，畫風箏，畫好後進行展示。

三、幼兒學做“青團”

幼兒在老師的帶領下共同製作“青團”。

【備註】

1、請各班老師做好清明節活動的照片和視頻存檔工作。

2、當天中午13：00，誠摯邀請班級老師們到共享空間共同製作清明節糰子。製作完成後由食堂阿姨幫我們蒸熟，下午帶回家與家人共同分享。祝大家節日快樂！