消防119活動方案通用多篇

消防119活動方案篇1

一、活動前?

爲了提高同學們的防火意識，讓同學們在模擬防火演練的過程中，增強安全防火意識，提高火災安全防範及自救能力，普及逃生知識和方法，學習在特殊情況下的醫療救護知識，使全校學生在突發事件中能做到緊張有序，及時有效的撤離事故現場，減少、避免傷害事故的發生。

二、演練時間地點

時間：20__年9月19日8：30

地點：消防演練——主樓一樓至六樓

消防器械參觀及消防知識講解————圖書館東面主幹道

醫療急救演習——16#樓前空地

三、消防演練對象

20__級大一全體學生

四、消防演練組織及協作單位

保衛處、學生處、各系部、宣傳部、後勤保障處

大學生安全管理委員會、院紅十字會

太原市消防支隊尖草坪大隊、城北中隊

五、演練要求及注意事項

1、各系參加演練的同學需統一着軍訓服，穿運動鞋。並自帶毛巾。

2、在疏散過程中同學們要保持冷靜，按工作人員指示的路線迅速離開，千萬不可緊張，更不可故意製造慌亂，故意尖叫，發出怪聲。

3、必須按指定路線疏散，注意秩序，不能相互碰撞，若發現擁擠，造成道路阻塞，應聽從現場工作人員的指揮。

4、在疏散過程中，應快速離場，在疏散現場時萬一丟失鞋帽，或其他重要東西，都不要彎腰去撿，否則可能造成擁擠踩踏安全事故。

5、在疏散過程中，無論在走廊上還是在樓梯上，要始終遵循“靠右行”的規則，人流的左側要始終留出可供1人自由通行的空間。

6、主樓西段教室的同學從教室撤出後向西側樓梯撤離，主樓東段教室的同學從教室撤出後向東側樓梯(即電梯側樓梯)撤離，所有班級聽從工作人員指揮。

7、各系部負責對全系大一新生以主題班會或其他形式進行消防演練專題培訓。屆時大學生安全管理委員會的同學會積極配合。

六、消防演練具體流程

1、9月19日8：00各系組織學生有序進入主樓，到達指定教室準備進行演習。(各班主任要再次向同學們強調演練注意事項)

2、總指揮宣佈20__年消防演練正式開始，消防隊鳴警笛進入模擬火災現場(放煙霧彈)，各系部迅速啓動突發事故應急處理預案。

3、消防警報過後開始疏散。全體人員在各系負責人(學生)帶領下沿着規定疏散路線撤離，撤離順序從六層開始，依次往下。

4、疏散到指定地點後，各系清點人數並向總指揮彙報。

5、劉志明副院長對本次消防演練進行點評。

6、院紅十字協會“心肺復甦”、“傷口包紮”等演練。

7、按系別依次參觀消防器械(每輪7組，每組3班)。

8、參觀完畢後演練結束。

9、應急處置預案

(1)若當天天氣有變，如下大雨，則將疏散後的集合地點改爲文體中心。參加演練的同學撤離路線爲從主樓撤出後直接跑向文體中心集合，途中依舊保持兩路縱隊。

待所有演練人員集合完畢、清點人數後，劉志明副院長對本次消防演練進行點評。

院紅十字會“心肺復甦”、“傷口包紮”演練開始。

參觀消防器械根據當天實際情況而定。

(2)若19號天氣爲陰天或者小雨，則演練按照原計劃進行。

(3)若出現學生暈倒或摔傷等突發情況由現場救護人員緊急處置並將傷員送往醫院。

消防119活動方案篇2

今年11月9日是全國第x個消防宣傳日，爲進一步提高全校師生消防安全意識和自防自救技能，增強師生在災害情況下的應急處置能力，營造強大的消防宣傳聲勢和濃厚的宣傳氛圍。根據上級文件和我校消防宣傳工作實際，特制定本校20__年“119”消防宣傳週活動實施方案。

一、指導思想

以“全民關注消防，生命安全至上”爲主題，全面推進消防宣傳進學校工作，努力提高全校師生的消防安全素質，着力開展形式多樣、有針對性的大衆化、普及化、全員化消防宣傳教育活動，爲教育事業發展奠定堅實的消防安全基礎。

二、活動時間

20__年11月x日——20__年11月x日。

三、活動主題

全民關注消防、生命安全至上。

四、活動內容

1.開展消防宣傳教育活動。學校利用升旗儀式、安全5分鐘教育、安全課，向全校師生講解消防法律法規、消防基本常識、常見火災的撲救方法、如何報火警以及安全疏散和自救逃生的基本要領，切實增強其消防安全意識和自防自救能力。

2.活動週期間每天中午組織學生收看校園電視臺“安全5分鐘”節目，通過講述不同類型的典型案例、“危機中的生命”故事和火場逃生自救知識，突出“生命的價值”，以喚起全體師生重視安全，珍愛生命

3.11月9日下午第三節班隊課，全校開展以“消防安全記心中”爲主題的中隊會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防範意識;教給學生一些自護自救的方法，學會冷靜地處理各種火災緊急情況;培養隊員關心社會的積極性，促使兒童青少年的健康成長。

4.營造宣傳氛圍。利用宣傳橫幅、黑板報、宣傳專欄開展宣傳活動，營造良好氛圍。消防宣傳週期間，利用校門口的電子滾動屏滾動播出今年的消防安全主題——全民關注消防、生命安全至上，各班出一期以消防安全爲主題的黑板報。並聘請__市消防安全中心的老師來校作“消防知識講座”，有力的提高了學校師生的消防安全意識，讓消防安全知識潛移默化的深入到每個人心中。

5.開展消防滅火演練。學校在消防安全宣傳週中開展1次消防滅火演練，在演練活動中要先制定切實可行的工作方案，落實措施，責任到人，爭取演練取得滿意效果。通過演練活動的開展，不斷提高學校消防安全應急處置能力，進一步完善學校消防應急預案。

五、活動要求

1.爲加強對消防安全周活動的領導，學校決定成立領導小組：

組 長：__

副組長：__

組 員：__

2.爲了確保消防安全周活動的質量，各班要重視這次消防安全宣傳教育活動，在校領導小組統一領導下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。

3.認真做好信息反饋和總結上報工作，各班級要認真開展消防安全宣傳教育工作並做好信息反饋和總結工作，11月x日前學校將本次活動總結及資料上報中心校保衛科。

消防119活動方案篇3

一、活動背景：

在我國，11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前後，正值風乾物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。爲增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，於1992年發起，將每年的11月9日定爲全國消防日。

二、活動目的：

本次活動旨在深入推動公司消防宣傳工作，提高全公司防控火災的能力，進一步推動消防工作全員化進程，有效預防和遏制重特大火災事故的發生。

三、活動時間：

20xx年11月9日上午8：30——12：00

四、活動地點：

消防站

五、活動內容：

1、消防隊隊長做“全民關注消防·生命安全至上”主題講座

2、消防技能展示

（1）消防官兵技能展示

①消防隊出警演示

②2人5盤水帶

③1人3盤水帶

（2）消防器械使用講解與演示

3、消防趣味競賽

（1）手持滅火器60米接力

本項目同時兩組進行，每隻參賽隊伍選出4名隊員（3男1女），每兩名隊員間隔xx米，以滅火器作爲接力棒傳遞，最後一名隊員將終點處的火盆中的火撲滅爲結束，用時少的一方獲勝。

（2）消防水帶組裝

本項目同時兩組進行，每隻參賽隊伍選出4名隊員（3男1女），4名隊員同時從起點出發，第一名隊員將水帶甩出，其餘三名隊員依次連接水帶，直至最後一名隊員接好水帶併到達指定位置時，工作人員停止計時，用時少的一方獲勝。

（3）原地穿着消防戰鬥服比賽

本項目分爲男子組和女子組（先進行男子組比賽），同時4只代表隊競賽，每隻參賽隊伍選出2名隊員（1男1女），按要求以最快的速度穿着消防戰鬥服，以男女組總用時少的一方獲勝。

（4）模擬救援被困人員

本項目各代表隊依次參加，每隻參賽隊伍選出3名隊員，一名消防隊員作爲傷員在被救位置等待，3名選手相互幫助穿越設置的障礙，到達傷員位置營救被困傷員到達指定地點，用時少的一方獲勝。

消防119活動方案篇4

爲切實爲提高國小生消防安全防範意識和避險自救能力，根據教育局文件精神20_年安全教育工作的安排，保障我校學生平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學習環境，建設平安、文明、和諧的校園與人環境。爲確保“11·9”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

一、組織機構：

組長：__

副組長：__

成員：__

二、活動主題：

安全在我心中

三、活動內容：

開展好“六個一”活動，即召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、做一次水上國小平安校園警句徵集活動、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動、組織一次師生疏散演練活動。

具體安排是：

1、11月4日上午，進行“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動，召開領導小組和工作小組會議，學習上級通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。

2、11月4日下午，召開全體教職工會議，學習上級通知精神和學校消防安全隱患整改措施，解讀學校“11·9全國消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。

3、11月3-6日，營造好宣傳氛圍。學校通過設置消防宣傳標語，利用紅領巾廣播站進行集體晨會，宣傳消防知識，各班利用黑板報宣傳消防自救知識。要增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

4、11月7日大課間，學校組織“11·9全國消防日”師生疏散演練活動。

5、班主任利用大課間讓學生收看119消防宣傳的圖片和視頻(圖片ppt和視頻的鏈接看__@郵箱)。

四、開展形式多樣的學校消防安全宣傳教育活動。

1、學校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練爲重點，充分利用學校的網校、宣傳窗、紅領巾廣播站等媒體集中開展宣傳教育活動，創新宣傳方式，想方設法把消防安全教育銘刻在每個人心中。

2、大力倡導、鼓勵學生貼近實際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。

3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的觸角。

4、學校在活動期間積極組織開展消防安全“六個一”宣傳教育活動：

(1)懸掛一條消防宣傳橫幅;

(2)觀看一次消防安全宣傳片;

(3)舉行一次消防安全知識專題講座;

(4)發放一份“消防安全知識測試卷”，學生帶回家與家長共同完成，11月10日週一班主任收齊批閱。

(5)開展一次逃生疏散演練;

(6)設計一期消防主題板報;

5、宣傳普及消防基本知識、防災救災基本常識、避險自救互救基本技能，讓師生掌握有關消防設施性能，學會使用滅火器材，進一步提高師生的防火逃生和應急反應能力。

五、全面排查，及時整治校園消防安全隱患。

1、校園消防安全隱患排查。在每學期開學初開展學校安全工作檢查的基礎上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。

2、按照教委和上級有關部門的安排，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預案是否科學、消防設施設備是否良好、火災隱患是否排除。

3、堅持全面檢查與重點檢查相結合的原則，重點查看學校實驗室、教室、圖書館、多媒體教室等人羣集中場所的消防設施設備是否齊全有效;徹底排查學生實驗室、微機室、開水房、傳達室、鍋爐房的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。

4、注重對排查出來類隱患全面整改;做到整改責任到人，整改經費到位，整改措施落實，確保火災隱患得到消除，杜絕火災事故的發生。

消防119活動方案篇5

今天是11月9日，每年的11月9日是全國消防日，今年是第xx個全國消防日。爲認真做好一年一度的“119”消防日宣傳活動，切實增強廣大員工的消防安全意識，有效預防火災事故，尤其是重大火災事故的發生，根據集團hse委員會祕書處的要求，結合我公司冬季防火工作特點，特制定本方案。

一、組織領導

爲加強對“119”消防日宣傳活動的領導，公司成立以副總裁趙暉爲組長，助理總裁閆永軍、海陽基地總經理鄭國秋、龍口基地總經理郭福元爲副組長，三地各部門經理爲成員的領導小組。領導小組三地下設辦公室，由各基地hse部經理擔任主任，hse部管理人員爲成員，主要負責制定工作方案，聯繫相關部門，指導公司“119消防安全日”宣傳活動，收集、上報各類信息。

二、活動主題

三、活動時間

爲不斷增強“消防安全日”宣傳活動的影響，公司決定結合實際，將“119”消防日活動擴展爲“消防宣傳月”活動（活動時間爲20xx年11月9日至20xx年12月9日）。

四、活動內容

1、動員全體員工學習消防安全知識，提高消防意識。

在內網、一線快報、每週hse例會學習資料、“中集海工安全之家”公衆號進行宣傳貫徹。活動期間，公衆號每週推送一次消防知識。

2、11月9日開展一次消防安全大檢查。

11月9日下午，“一院三地”分別開展消防安全專項檢查，由總經理帶隊，重點檢查消防設施的效用情況；消防逃生通道是否暢通；是否存在火災隱患；員工是否懂得自救報警和撲滅初起火災的知識。

3、開展爲期一月的消防技能培訓。

對熱工作業看火人員進行復訓、實操演練。

4、根據項目進度情況開展應急疏散演練。

11月13日前，煙臺基地將進行h1305項目疏散演練。海陽基地和龍口基地根據各自情況具體安排。

5、開展危化品使用、存放專項自查自糾活動。

各部門、各單位對危化品的使用、存放進行專項自查自糾活動，消除火災隱患。

6、開展項目動火作業、塗裝作業突擊檢查。

由三地hse部突擊檢查各項目的氣帶、割炬的管理和使用情況，突擊檢查項目上塗裝作業的安全措施落實情況，並對檢查結果進行通報。

7、人員密集場所和重要物資存放地點專項消防安全檢查

開展對飯堂、宿舍、倉庫等人員密集場所和重要物資存放地點的專項消防安全檢查。

8、火災事故橫展學習與防範

將近兩年的火災事故案例通過週五會資料、一線快報和“中集海工安全之家”公衆號的形式進行分流橫展，組織學習吸取事故教訓，防範重複火災事故的發生。

五、活動要求

1、對檢查發現的問題和隱患，及時組織責任部門落實整改。

2、領導帶頭，各部門共同參與消防隱患排查與整改。

3、各部門、各項目要持續關注消防安全，及時消除火災隱患，防止火災事故發生。

4、12月15日前，各部門將活動開展情況反饋給所在基地hse部。

消防119活動方案篇6

根據教育局文件精神及學校20__年安全教育工作計劃的安排，在第20個消防日開展“學消防、促平安、建和諧”消防主題教育計劃，爲確保“119”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

一、組織領導

組長：

組員：

二、活動主題

學消防、促平安、建和諧

三、活動內容：

1、營造好宣傳氣氛。學校、各班在校園醒目位置設置消防宣傳標語牌，利用校內、班內板報、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

2、開展好“五個一”(召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查)活動。

四、活動要求

1、領導到位。爲了確保消防宣傳日活動的順利開展，學校成立由校長任組長、分管領導爲副組長、各班主任爲組員的宣傳活動領導小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創建的重要內容，作爲確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。

2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標誌設置不合理、用電線路佈線不規範、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。發揮校內各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。

消防119活動方案篇7

設計意圖：

新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對於火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關重要。

俗話說：水火無情。在所有的自然災害中，發生頻率最高的莫過於火災。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創造的物質、精神財富化爲灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。

所以我根據幼兒的年齡特點和認識規律設計了這一活動。

活動目標：

1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。

2、培養幼兒初步的自我保護意識和基本的防火意識與能力。

3、使幼兒初步掌握基本的安全防火，學會簡單的自我保護方法。

活動準備：

1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。

2、vcd一盤（內容有大火燒燬房屋、撥打火警電話的.鏡頭）。

3、佈置好情境表演的場景。

4、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標誌。

活動過程：

1、教師扮演消防員，領孩子跑步帶入。

2、組織幼兒觀看大火燒燬房屋的圖片，使幼兒感受火災的危險性。

3、組織幼兒討論：這些火災是怎麼引起的？火災的後果是什麼？引導幼兒說出預防火災的方法，認識防火標誌。

（1）預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

（2）蚊香不能靠近容易着火的物品。

（3）不能隨便燃放煙花爆竹。

（4）小朋友不能玩未熄滅的菸頭，見了沒熄滅的菸頭應及時踩滅。

（5）認識嚴禁煙火的標誌。

4、發生火災怎麼辦？觀看影碟，使幼兒知道火警電話是119，並知道如何報警。

5、請個別幼兒模擬撥打報警電話。提示幼兒說清着火地點、着火物和自己的姓名。

6、討論：如果幼兒園裏發生火災，消防員叔叔還沒有來到，我們該怎麼逃出來呢？教師可演示逃生方法。

7、安全逃生演習：教育幼兒遇到危險不要慌張，運用學到的自救知識進行自我保護。