秋季學期月工作計劃幼兒園多篇

秋季學期月工作計劃幼兒園篇1

悠閒的暑期生活已經結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續認真學習並深入貫徹《幼兒園綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行爲。爲幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教並重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。

一、指導思想：

以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理工作條例》爲準繩，以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神爲指南，以提高保教質量爲中心，以教研教改爲動力，科學合理組織幼兒的一日活動，培養幼兒的創新精神和實踐能力，爭創一流服務。

二、工作目標：

在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉變教育觀念，落實教育行爲，本着可持續發展的原則，運用發展的眼光，挖掘自身潛力，強化內涵建設。在課程改革、創特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經營幼兒園的新理念，加強園舍建設與管理，不斷改善辦園條件，優化育人環境，努力構建和諧幼兒園，以一流的師資、一流的環境、一流的服務創辦一流的幼兒園。一流教育，辦社會滿意、家長放心、孩子成才的幼兒教育。

三、主要工作：

(一)園務管理：科學管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼兒園發展爲工作的出發點。

2、管理方式：以人爲本，剛柔並重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發幼兒教師工作內驅力。在統攬全局的基礎上，園長參與實踐教育教學第一線。

3、班子建設：注重學習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發展。

4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發揮骨幹教師的傳、幫、帶、模範帶頭作用;二是搭建舞臺，施壓鍛鍊;三是加強對話與交流，鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。四是創建一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍。

5、教師生活：激發教師的積極性，滿足青年人的生活情趣，每月定期開展豐富多彩的文體活動，提高生活質量，使幼兒園成爲每個教師的精神家園。

(二)教育教學：立足實際，提高質量

園部工作重點：圍繞目標加強協作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。

思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎。教師要根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規範自己的教育行爲，理性地構建自己的教育觀念。

實踐中：在“存精、吸納、創新”的總原則下，教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流於形式，不浮於表面，不任務意識。

1、認真貫徹落實《綱要》精神，按照幼兒園教育目標，針對大、中、小幼兒的特點及各班幼兒發展情況，各班主任擬定出學期工作計劃，做到月、周、日工作目標明確，在實施教育教學活動中要富工作計劃於生活、遊戲中。

2、創設與幼兒教育適應的良好育人環境，讓環境與幼兒對話。教師的每個角落，每一個面牆都充分利用，作爲向幼兒傳遞信息、創設氛圍或展示其學習成果的有用之地。

3、樹立一日活動都是課的教育思想，科學合理設計幼兒一日活動，各環節要體現教育的目標，做到集體活動，小組活動和個別活動有機結合，注意保教結合教育的教育原則，對幼兒的活動或技能進行觀察，認真評價，對個別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得或觀察日記中。

4、做好新生接待工作，穩定幼兒情緒，採取多種方法和遊戲活動，吸引幼兒，讓幼兒儘快適應幼兒園的生活。

5、教學活動的組織形式多樣化，在各項教育教學活動中教師要成爲幼兒學習活動的支持者和引導者，教師要不斷調整自己的角色，仔細觀察，瞭解幼兒在活動中的表現，及時調整和補充活動內容，努力使每個幼兒都獲得滿足和成功，培養幼兒學習的積極性、主動性和創造性。

6、各班教師重點要抓好幼兒常規習慣的培養，教師要培養幼兒從小養成良好的行爲習慣和生活自理能力。

7、教師對每位來園幼兒進行全日制觀察，記錄好來園幼兒人數，幼兒健康和當天發生的情況，做到心中有數。對生病的幼兒要注意觀察，細心照顧，對一日的活動量要適度調節。

(三)衛生保健：狠抓落實，強化責任

做好保健衛生工作，做細做實，嚴格規範。教室要注重消毒、防病的過程工作，向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。第一，做好一日常規保育工作，如晨檢、衛生保健、洗手、入廁等，都要做細做好，不能馬虎和大意，定期和不定期進行抽測檢查。第二，落實消毒工作，實行每日消毒制，預防疾病，傳染病的傳播。

(四)家長工作：宣傳溝通，引導合作

家長工作也是做好幼兒園工作的關鍵，使家長和老師成爲合作者和朋友一直是我們做好家園互動的最終目標。本學期將開展多種形式的家園互動活動，多方位，多渠道地讓家長參入幼兒教育，瞭解家長需求，辦人民滿意的幼兒園。

1、與溝通並舉，引導與合作並重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，儘量做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

2、老師與家長的角色。教師在轉變教育觀念的同時，也要轉變與家長之間的角色關係，從單純的教師與家長關係轉變爲教育的合作，平等的朋友關係，從而更好地做好家園共育工作。

3、多樣化家園互動模式。不斷加強家園聯繫工作，有計劃地開展家園聯繫系列活動，如：家長講座、家長會、個別家訪、家園互動欄、家長開放日活動等;豐富家長工作的內容和方式：發放家長問卷調查表，根據反饋情況調整改進工作;開展網絡交流等，促進家園共育。

(五)安全教育：強化意識，警鐘長鳴。

加強安全管理工作，是幼兒園的首要工作，牢記“安全第一”是一切幼教工作的保障。必須做到落實安全制度，實行責任制，深入日常管理。遵循保教結合的原則，身心健康發展。

1、落實安全管理制度。全園師生通過班會和專題會學習各項安全制度和安全手則，樹立安全第一的思想，以幼兒園“零事故”爲目標，全方位構建幼兒園安全管理體系。安全責任到班，責任到人，明確職責，分工到位。學會處理突發事件，大事化小，小事化了。加強大型玩具的安全檢查，杜絕事故發生。增設突發事件操練等活動，增強幼兒自我保護意識。每月安全一總結，學習好的做法，互學互用。從而提高大家的安全管理能力。

2、按照本園安全工作計劃，細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每週一大查。定期檢查維修，合理考評。

四、工作安排

九月： 主題活動《親親一家人》

1、制定各項工作計劃，完成校園環境佈置。

2、組織教師學習《幼兒園教育指南》，商討集體備課方案。

3、環境佈置及衛生大檢查。

4、教師節活動。

5、“衛生星”、“推普星”、“安全小督察”評比。

6、教師過關課。

7、抓好開學常規工作，抓好幼兒安全工作。

8、加強晨檢、消毒預防傳染病;

秋季學期月工作計劃幼兒園篇2

日子過得飛快，轉眼秋季開學就在眼前了，爲保證幼兒園小班的秩序不被打亂，也爲了保證秋季新學期開學後本人作爲班主任的管理工作正常進行，本人現將幼兒園小班秋季新學期班主任工作做如下計劃：

一、從入園開始，保證班主任是一個可愛的人

作爲一個幼兒園小班的班主任，小班開學前就應該做好充足的心裏準備，要想清楚開學之後遇到的情況，作爲班主任應該要如何處理，畢竟要面對的是一羣從沒離開過家長甚至沒怎麼接觸過陌生人的小朋友，他們有各種各樣的行爲表現讓我們手足無措，但手足無措不應是我們的工作狀態，所以我們得提前瞭解孩子的天性，瞭解孩子們出現這些情況時，我們可以怎麼辦。據我多年當小班班主任的經驗，如果班主任老師是一個讓孩子們覺得可愛的人，那麼他們容易聽你說話，反之，他們則會不管你是誰，盡情“釋放天性”。本人計劃在新學期開學時，儘可能讓孩子們覺得自己是一個可愛的人，讓他們從心底信任本人。

二、從點名開始，保證小朋友的日常順利進行

幼兒園小班的孩子，不能說他們傻，但他們是對許多事情沒有什麼經驗的，那麼小的孩子，什麼都需要我們老師來教。從點名這一點開始，有的孩子聽到你點名，他就會響亮的回答，有的則不會，這時候做班主任老師的，要多叫幾次，耐心等待，看着孩子的眼睛提醒孩子，如果遇到班級裏面吵鬧不止，沒辦法點名的時候，應該用一些小遊戲來吸引孩子，讓他們注意到你這裏要點名了。在幼兒園小班的班級管理中，班主任老師從喝水、吃飯、如廁、午睡等等日常中，都要給孩子們做許多的引導和幫助，讓他們在老師的引導中培養良好的習慣，纔可以維持整個班級的秩序。

三、從離園開始，保證家長們和教師溝通順利

作爲一名幼兒園小班的班主任老師，要想把小朋友們帶好，還需與各位學生家長保持聯繫。在每日小朋友們放學、離開幼兒園的那一刻起，班主任老師就開始了與各位學生家長的聯繫，雖然家長們來接孩子們放學的時間非常短暫，但這段時間裏如果班主任和家長就孩子的情況交流幾句，總還是能夠讓家長們瞭解孩子的情況，班主任老師也能夠了解孩子們放學在家是什麼個情況，這樣纔有助於孩子們更好地成長。

秋季學期月工作計劃幼兒園篇3

暑假也是快要結束了，而孩子們也是要從家裏回到學校，進入到中班，孩子們也是成長了，而作爲班主任，我也是要對這學期的工作去做好一個計劃。

班級的孩子其實都是挺優秀的，小班的時候雖然哭哭啼啼，但是隨着對幼兒園的熟悉也是漸漸的懂事聽話了，也是願意去學習，去遵守好規矩從而有了好的習慣，但是經過一個暑假我也是清楚，他們的習慣也是會有一些鬆懈，而這也是我們新學期要去做好的，把孩子們的習慣繼續的去培養好，讓孩子們有更好的成長。但常規方面其實還有一些問題。要去做好加強，特別是每一天，其實很多的方面也是容易鬆懈的，之前的一些習慣也是需要我們老師監督好才能去完成的。

保教的工作也是要去做好，孩子們的健康非常的重要，並且疫情並沒有結束，而今雖然我們這邊一直都是沒有的，但是該有的防控還是要去做好，要讓孩子們清楚哪些是該做的事情，哪些是不能做的，也是要勤洗手，懂得不要去陌生人多的地方聚集。每天也是要去把清潔消毒這些工作做好，確保安全，對於幼兒園內孩子們的所處環境要做好佈置，讓他們有個好的，健康的環境來學習，來成長。特別是孩子們本身的衛生問題更是要去重視起來，要讓他們瞭解到衛生的重要性。對於孩子們自己能做到的事情，也是要讓他們自己去做好，而這樣也是可以有更好的自理能力。

對於孩子們的教學方面，也是要根據他們的興趣，以及要發展的目標去制定好每天，每週，每月的具體計劃，去在幼兒園實施好，讓孩子們積極的參與進來，去讓他們感受到學習的快樂，在學習之中收穫到知識。在活動之中要讓孩子的主動性發揮出來，去讓他們感受到自己是願意學習，願意參與的，而不是被動的教學，這樣也是容易打擊到孩子們的積極性讓他們對於學習沒有那麼的感興趣。對於孩子們做的好的地方要去表揚，對於他們的動手能力也是要去做好培養，去讓孩子們團結起來，一起做事情，養成好的合作習慣。

安全方面，不但是防控這一塊，同時幼兒園裏面的安全以及園區外的安全也是要和家長們配合去做好，去對安全做好管理，確保教學的設施正常，家長日常接送，確保無誤，避免陌生人進入到園區裏面來。日常也是要去做好巡查的工作。總之所有的工作都是去爲了孩子而做，而計劃做好也是要去實施好，讓孩子得到好的成長和進步。

秋季學期月工作計劃幼兒園篇4

新的學期，新的開始，

教師新學期工作計劃。我們的教學工作又將在忙碌中充實着，在喜悅中收穫着。我要把自身的不足和收穫的經驗，轉化成這學期的工作動力。現制定如下計劃：

一、思想政治

始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人性德修養，爲人師表，嚴於律己，關心學生的學習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結協作的大家庭。

二、個人業務

教學工作是教師的中心工作。作爲一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學期我將認真書寫教案、備課，並針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細緻地講解，爲使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鑽研教材，儘量爲學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。並且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時，認真研究相關教育書籍，與實踐相結合，以促進自身的發展。

作爲一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學期我將注重開拓視野，訂閱專業雜誌，瀏覽音樂網頁，隨時記下可鑑戒的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷爲自己充電，天天安排一定的時間紮實提高基本功，努力使自己的業務水平在這一學期裏繼續提高。

三、教育教學方面：

深入學習新的教育思想，本着以教育爲中心，以課堂爲基地，紮實的練好個人基本功。在班上抓好常規教學，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學方法。課堂上，耐心細緻地講解，爲使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鑽研教材，儘量爲學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。課後及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我會積極利用四周的資源爲孩子們創設良好的學習環境，幫助他們養好的學習習慣。使他們在輕鬆愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。我還會配合班主任進行日常治理，讓孩子們在學習的同時養成良好的行爲習慣，健康的身心。

四、家長工作

本學期我除了用電話、聯繫本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。並努力在自己創立的博客網頁上發表個人原創性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯繫、溝通。

“越是對事業愛得深,越感到自己對事業的不盡職。” 在以後的教學工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更紮實、更有效、更完美、更優秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助。

以上是我對這個學期工作所做的計劃，希望自己能夠積極的完成。

秋季學期月工作計劃幼兒園篇5

一、指導思想

以園務工作計劃及幼教各項工作計劃爲指導，認真貫徹落實教育局工作指導精神，以發展幼兒爲主線，以規範保教管理爲保障，不斷提升幼兒園的保教質量。

二、具體工作

(一)認真做好衛生保健工作

1.把好本學期新入園幼兒的體檢關，對於新入園幼兒必須持有入托證及免疫接種證並且體檢合格後才准予入園;做好兒童計劃免疫接種檢查及補種登記工作，九月中旬做完驗證工作，九月底補種第一輪完成。九月十五日前做好幼兒期初身高、體重的測量，加強對體弱幼兒、肥胖兒的管理。

2.嚴格把好晨檢關，晨檢日日做，做到“一摸二看三問四查”，摸摸有無發燒，看看精神狀態，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，發現後及時處理，把問題處理在園外。

3.九月初根據秋冬季幼兒發病情況，做好預防工作。添置外用常用保健用品、外用藥品。

4.本學期計劃召開火食委員會不少於一次，廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見科學合理地制定一週食譜，儘量增加食譜的花樣，計劃本學期開發應用到食譜中的新菜譜或食譜平均每月不少於一次，並保證營養的均衡，做到粗細、甜鹹、幹稀搭配合理。

5.豐富家園交流手段，每月更新園內保健宣傳，向家長介紹一些育兒小知識。流行病、傳染病爆發期，隨時更新宣傳與其有關的防治措施及注意事宜。

(二)加強各班清潔、消毒工作的管理

1.督促各班嚴格執行衛生消毒制度，各班按照“物品消毒常規”的要求對班內的積木、圖書、茶杯、毛巾等物品定期進行清洗、消毒，並做好記錄。在傳染病流行期間增加消毒次數。每日隨衛生檢查一起查驗，不按規定消洗、記錄的，扣分項納入月、年考覈中。

2.實行一人一杯、毛巾專用制度，各班做好標記。

3.認真做好玩具、被褥、活動室、午睡室等的消毒工作等。平時做到每週一大掃，每日一小掃，隨時保持清潔，隨時檢查。園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地淨，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無異味。

4.做好秋冬季流行病的預防工作，對體弱兒加強管理，防止水痘、流感、等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。傳染病、流行病期間，加強消毒工作，並做好患兒隔離工作，杜絕疾患蔓延。

5.要求保育員認真做好消毒工作，能正確使用消毒液。

6.每週最少檢查衛生三次，爭取每個老師都要查到。並每週末公佈衛生優秀班和衛生紅牌班，優秀班掛流動紅旗並給與獎勵，紅牌班下週比普通班增加檢查次數兩次。所有衛生檢查扣分都納入月、年考覈中。

(三)加強食堂後勤管理

1.加強食堂工作人員的檢查力度，定期對食堂工作人員進行培訓，每學期最少培訓三次，規範他們的操作流程。

2.規範食品加工的操作流程，督促食堂工作人員認真做好食堂內部的清潔衛生，並隨時檢查，每週不少於三次。堅持每週一大掃、每天一小掃、隨時保潔。嚴格幼兒餐具的清潔與消毒制度，保證餐具每餐消毒。

3.抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實際出勤人數均勻分配飯菜，並按時供應飯菜。各班教師在餐前餐後合理組織幼兒的活動，爲幼兒創設愉快寬鬆的進餐環境，鼓勵幼兒吃飽吃好。需要分餐的飯菜，要求必須分餐進食，不按規定操作者，扣分項納入月、年考覈中。

4.認真做好食品的儲存工作，由後勤主任、主廚負責驗收，隨時查驗，並有記錄，出入庫手續齊全。保健醫隨時查驗肉食、蔬菜，保證幼兒食用到新鮮合格放心的肉菜，嚴禁不合格食品入園。檢查要有記錄。

5.認真做好餐後48小時留樣備查，所留樣品標明日期，並做好記錄。

(四)開展業務培訓，提高保育工作能力

加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。每學期保育培訓結合保教培訓，不少於三次。並要有教材、有記錄、有圖片。

(五)做好幼兒一日生活常規的培養

1.努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。

2.在管理幼兒的午餐、午睡等保育工作中，要因班而異，因人而異采取一些行之有效的方式方法，要注重幼兒良好行爲習慣的培養。糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。

3.幫助幼兒養成進食或入廁後用肥皂洗手的習慣。特別是剛入園的小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養成良好的衛生習慣。

三、每週工作具體安排

八月份：第一週：

1.認真做好全園衛生、消毒工作，迎接幼兒入園。

2.根據上級以及我園的園務工作計劃精神，認真制定好衛生保健計劃。

3.做好幼兒園設施的檢查工作。

九月份：第二週：

1.組織各班爲幼兒測身高、體重，做好評價、分析、彙總，公佈體弱兒、肥胖兒的名單，抄送各班，加強管理。

2.添置日常保健用品，如橡皮膏、藥棉、創可貼、雙氧水等醫藥用品。

3.預防接種證查驗。

第三週：

1.加強晨間檢查，做好全日觀察記錄，控制秋季常發病的發生，保證幼兒身體健康。

2.組織安排幼兒進行預防補漏種接種工作。

第四周：

1.加強各班對幼兒進行安全、衛生教育。

2.培養幼兒養成良好的學習、生活習慣。各教師尤特別是小班幼兒，要其重視他們的衛生習慣培養。

第五週：

1.保育員常規操作培訓。

2.加強晨間檢查，做好全日觀察記錄，控制秋季流行病的發生。

3.組織安排幼兒進行預防補漏種接種工作。

十月份：第六週：

1.組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。

2.日常工作檢查，加強規範化要求。

第七週：

1.堅持消毒，控制流行病。

2.加強晨間檢查，做好全日觀察記錄，控制換季節傳染病的發生，每天晨檢時注意每個幼兒的身體狀況，發現異常，及時做好觀察與記錄，保證幼兒身體健康。

第八週：

1.繼續做好晨檢及日常工作。

2.經常及時地檢查洗手毛巾、杯子的消毒情況。

第九周：

1.加強食堂管理，保證幼兒吃到放心可口的飯菜。

2.指導保育員開展崗位練兵，檢查廚房工作人員執行職責的情況。

3.做一次食譜分析。

第十週：

1.開展教師、保育員衛生消毒的知識、預防傳染病的培訓。

2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，並暴曬的工作

十一月份：第十一週：

1.嚴抓日常衛生消毒。

2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，並暴曬的工作。

3.檢查廚房人員執行職責的情況並開展衛生消毒的知識現場培訓。

第十二週：

1.繼續抓好日常衛生消毒工作。

2.衛生保健宣傳資料更新。

第十三週：

1.繼續做好晨檢工作。

2.經常及時地檢查洗手毛巾、杯子的消毒情況。

第十四周：

1.做好衛生保健宣傳。

2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，並暴曬的工作。

3.組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。

十二月份：第十五週：

1.對教師、保育員開展預防傳染病的培訓。

2.保健宣傳更新。

第十六週：

1.繼續做好晨檢及日常工作。

2.安全工作、午睡、午餐、衛生檢查。

第十七週：

1.加強食堂管理，保證幼兒吃到熱飯熱菜。

2.組織保育員開展崗位練兵活動。

3.做一次食譜分析。

第十八週：

1.對教師、保育員開展應知應會的技能培訓。

2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，並暴曬的工作。

二零一六年元月份：第十九周：

1.更新幼兒園保健宣傳內容。

2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，並暴曬的工作。

3.組織幼兒期末測身高體重，大班測視力，分析評價彙總。

第二十週：

1.整理好本園的保健臺賬,做好資料整理、存檔工作。

2.本學期工作總結。

3.做好幼兒返家安排。