區美術教研工作計劃多篇

區美術教研工作計劃篇1

xx年上半年美術組的工作重點是以深入貫徹《學校藝術教育工作規程》爲核心，以學校工作思路爲依據，以美術課堂有效教學爲突破口，深化課程改革，更新教學觀念和理論，加強美術校本課程的開發和課題的研究，積極開展豐富多彩的課外藝術活動，激發小學生對美術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，推動我校美術教育的健康發展。

一、教研組現狀分析

美術組是一個團結互助、積極性向上的.集體，每位教師各有所長。李瓊老師各方面很優秀是美術組的核心；朱海龍老師比較全面，具有豐富的教學經驗和專業技能；王平芳老師有紮實的美術基本功和優秀的設計才能；劉曉燕老師有良好的課堂教學能力；金曉淑老師課堂組織能力強並具有豐富的教學經驗；李文文老師色彩繪畫能力強專業基礎紮實；金苗苗老師教學認真善於鑽研教學；朱婷婷老師虛心好學平易近人；組長徐溫琦老師有優秀的課堂教學能力。總之，我們善於取長補短，共同進步。

二、開展紮實有效的美術教研活動

1、美術組成員：李瓊、朱海龍、劉曉燕、王平芳、李文文、金曉淑、金苗苗、朱婷婷、徐溫琦、廖備（代課）

2、活動時間：週四上午8：05——9：35

3、教研活動主題：“新課程美術教學的四要素”。

國小美術課堂中學生學習習慣的培養很重要，只有養成好的學習習慣，纔能有利於美術老師開展課堂美術教學，學生的美術學習習慣包括工具的攜帶和應用習慣、欣賞作品的習慣、小組合作的習慣等等，都是我們值得研究的問題。所以本學期美術組的教研活動主題確定爲：“關注學生美術學習習慣的培養”。

4、形式及具體安排

圍繞教研活動主題，通過集體備課、上課、評課、美術技能訓練、優質教學錄象欣賞、理論學習、課題研究等形式，提高教師參與的積極性。切實做好每週常規教研活動的正常進行，確保時間和質量。

三、以課堂教學改革爲突破口，提高課堂教學質量。

1、探究美術欣賞課教學

2、加強美術知識的滲透

3、加強美術藝術課校本課程的開發與研究

4、積極開展課堂教學研究，幫助教師實現教學行爲的角色轉換，創設師生在平等交往中互惠互動的教學關係

5、實施電子備課，利用電子辦公平臺，提高教育教學資源庫的應用水平，積極引導教師利用網絡資源，實現資源共享，提高教學效率

6、加強教師間的互助,發揮集體的智慧

7、不斷自我反思，積極撰寫教學案例。

8、完善美術教學的評估制度，探究適合學生的評價體系

四、協助學校作好校園文化建設。

1、做好校園環境美化和宣傳工作。

2、作好校園網美術資源和信息的上傳發布。

3、協助學校做好英語藝術節工作。

4、積極參與班容評比。

五、課外美術活動

在提高美術課課堂教學質量的同時，努力搞好美術興趣小組及美術課外活動，豐富學校的藝術生活，全面提高學生的素質。

1、組建和帶好美術剪紙課外興趣小組

組建和帶好美術剪紙課外興趣小組是從滿足學生興趣需要和發展特長出發，以美術剪紙實踐活動爲主要教育形式建立，對象爲美術剪紙愛好者且有這方面特長的1至6年級學生，每週進行一次活動。

2、推薦優秀學生作品在校、縣級報刊及欄目上發表，組織優秀學生參加各類繪畫比賽。

3、組織優秀學生參加市縣藝術節比賽。

區美術教研工作計劃篇2

一、指導思想貫徹新的課程標準，認真學習領會課程標準，積極推進課改工作，改革教學方法，切實提高美術課的質量與效果。加強師德師風建設，樹立以學生髮展爲本，以德育爲核心，強化科學精神和人文精神的培養，以改變學習方式爲突破口，重點培養學生的創新精神和實踐能力。以課改爲主線，切實加強新課程教材和教學的實施。引導教研組老師學習教育教學理論，用新的理念設計教學，研究並創新教法，探討課改理念，提升教師專業化能力和水平。

二、主要目標

美術課堂教學做到切實可行、行之有效、自覺能行。藝術教育科研紮實推進，師資隊伍建設穩步提高。

三、總的工作

（一）貫徹新課程理念，改善教學行爲。

1.學習新大綱，把握教改動向。進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》，更新教學理念，明確課改方向。

2.繼續認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準，針對美術學科課程改革中出現的重點問題進行專題研究、反思、總結。

3.學習有關教學策略和教學評價的理論和經驗，不斷完善美術學業評價體系，形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質量評價方案。

（二）利用教研，加強學科聯繫，提高教學效果。

1.建立平等民主、協同合作、資源共享的教學研究組織，積極參加美術學科課標新教材的教材分析和教學研究，發揮集體優勢解讀音美教材，根據新課程要求，對教學目標、教學內容、教學評價進行系統輸理，領會新教材的結構體系和單元教學要求，解決好不同年級段之間、音美課程之間的銜接，使教師對爲什麼教、教什麼、怎樣教有準確的把握。做到發展學生的審美和表現能力。

2.美術教育不僅能夠促進情感發展，也能激發智能提高，教師要跳出學科本位主義，通過藝術課堂教學這一主渠道促進學生的人格、心理、能力的全面發展。

3.美術學科以學習活動方式劃分美術學習領域，加強學習活動的綜合性和探索性，注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力。

4.有效利用各種現代化媒體，增強學科教師應用信息技術的意識和能力，對課堂教學進行分析、整理、優化，把它作爲豐富教學資源的一個突破口，提高美術課堂教學的有效性。

四、教研活動

（一）努力研究

每一位老師都要提前一週認真備好每堂課。要求課中有重、難點，層次清楚、過渡自然，特別要注重在課中精心設計，充分體現學生的創造能力和實踐操作能力，發展學生的思維能力，使我們的課更加生動、新穎、富有時代氣息。認真寫好教後記，做到針對性強，措施可行，方法新穎。同時注重在課中體現“探究性學習”之處做好記號，並寫上自己的設計意圖，寫好反思，針對自己的教學及時改進。

（二）聽課活動

嚴格執行聽課、評課制度，每人每學期聽課不少於15節，力求每週聽課至少一節。提倡多聽課，多研討，努力做到學習、借鑑、提高。並且要積極參加市、區、學區等各類教研活動，珍惜每一次外出聽課的機會，認真做好記錄，及時寫下聽後感，聽後感有自己所學到的東西、也有自己對這堂課的正確評價，能提出一些改進的建議。

（三）理論學習

組織老師們學習《美術新課程標準》有關課程改革的材料。時刻關注當前美術教改的新觀念、新思潮以及小班教學的新動態、新理念，更新陳舊的觀念，及時瞭解教育教學信息，輔助教學。學習並收集有關課堂教學策略中體驗性學習，合作性學習，自主性學習的理論材料，及時進行理論和實踐相結合的運用，實施方法步驟，並能學會從網上收集資料，使信息更全面化。同時我們針對新課程標準，開展理論學習，要求大家做好教育理論摘記。

（四）認真開展美術興趣小組活動，力求將有序，有效的的進行，尤其是針對今年的藝術節，我們要主動擔負對口項目的輔導，保證科技節的順利進行。

（五）積極參加學校以及縣、學區組織的各種教學大獎賽活動，人人蔘與，在人人蔘與的前提下，還要做到一人蔘與，全體配合，不計較得失，使教研組時時洋溢着濃厚的教研氛圍，成爲一個團結和諧，爭創一流的小集體。

五、興趣小組工作安排

1.美術興趣小組，時間：週五下午第四節課。

負責老師：朱瑾、趙魯晉

2.活動地點：美術室。

七、具體工作安排：

九月份：

1.參加校教研組長會議；

2.制定本學期教研組工作計劃；

3.開展組內集體備課。

十月份：

1.開展組內公開課活動；

2.開展組內集體備課。

十一月份：

1.開展組內公開課活動；

2.開展組內集體備課；

十二月份：

1.組織期末教學常規檢查活動；

2.美術期末考試；

3.撰寫工作總結。

區美術教研工作計劃篇3

一、工作思路

新學期，我室將繼續以推進音樂、美術課程改革，提高學生的學科核心素養作爲學科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，深入學習修訂版教材，幫助教師充分、靈活的運用教材，最大限度的發揮教材的作用；認真學習有關學科核心素養的相關理論，並用以指導學科教學，全面提高學生的藝術素養。切實履行研究、指導、服務的職能，進一步改善教學研究制度和工作方式，進一步建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，提升音樂、美術學科的教研品質，從而進一步提高我區藝術教育整體水平，推進藝術教師專業成長。

二、主要工作

（一）研訓結合，提高教師的課程實施能力

1、組織培訓活動。遵照市、區的教研工作的指導意見，結合我區教師的實際狀況，本學期將組織以本區骨幹教師爲主體的分享式的二級培訓：包括“中國小合唱訓練”、“音樂新體系系列培訓”和暑期延期的專題培訓，包括“基於核心素養的高中音樂欣賞教學策略” 、“抽象類作品欣賞”等專項培訓，培訓活動將以單獨的培訓會議或結合專題研究活動形式開展。

2、開展專題研究。本學期將延續上學期的相關專題，深入持續的開展研究。指導高中教師完善集體備課，爲順利過渡到新版課程標準，做好必要的過度；國中國小段將圍繞“民歌類歌唱教學策略”開展課題研究”；美術學科將圍繞學科核心素養之“圖像識讀素養”開展研究。

3、組織好學段之間的銜接與關聯的研究。緊密結合《中國小美術課程標準》，和暑期《藝術素養考評辦法》的專題培訓，本學期將組織國中和國小美術教師聯合開展教學研究，以準確把握不同學段的教學目標和內容要求。

（二）引領校本研修，提高教師自主發展的能力

1、做好調研的設計和跟蹤。針對音樂美術學科特點，設計好符合學科特點的調研項目，全面考察教師在常態教學過程中的課程理念、行爲方式、基本功訓練等情況，觀察學生的基礎狀況和學科素養的發展狀況，且做好縱向上的比較與反饋。

2、圍繞重點開展研究。指導學校教研組圍繞本區域的研究重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學理論、專業技能、實踐經驗方法、學業評價等方面進行研修與完善。

3、豐富個體研修形式。提倡運用觀摩優秀錄像課例、模仿改造優秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。培養個體研修的意識和掌握研修的多種方法。

4、提高羣組合作質量。協助教研組和協作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對於研修過程進行認真記錄，積累資源，形成共享。

5、積極搭建網絡研修平臺。推薦 “教學新時空”、“常州微課”等優秀網絡資源，開展觀摩學習；發揮“學科教師羣”在研修中的重要作用，擴大教師參與面和受益面。

（三）提高藝術學科教師隊伍建設的實效

1、發揮教學協作片中心組長的引領作用。加強與協作片組長的溝通與合作，協助協作片開展活動，逐步形成推動課程發展的合力。

2、組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段發展基礎好的教師加入“階梯式成長團隊”，通過開展系列主體參與式的活動，促進不同層次優秀教師的專業成長。

3、提高教研活動的質量。擴大教師參與面，改進活動方式，設計教師體驗式的參與環節，力求使研究方法和成果得到內化。

（四）大力營造教師基本功訓練的氛圍。

1、發佈20xx年中國小 美術基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓練的意識，進入基本功訓練的常態。

2、組織發動音樂教師觀摩省國小音樂教師基本功比賽實況，結合區教學評優和研究活動，將基本功的要求滲透到各項活動中和教學中。

3、結合特定項目，開展基本功比賽的賽前指導和培訓。

（五）做好其它工作。

1、協助市教育學會做好市音樂教學論文的徵集與選送工作。

2、協助其他部門、科室做好藝術教育的相關工作。

三、主要活動

9月份

1、組織高中音樂美術教師開展暑期延期專題培訓。

2、組織中國小美術教師開展基本功比賽第一、第二輪比賽活動。

3、召開區“民歌類歌唱教學策略”課題成員會議。

10月份

1、組織區中國小美術教師開展基本功比賽第三輪比賽。

2、組織區高中音樂教師開展集體備課。

3、組織開展國小“民歌類歌唱教學策略研究”的課題活動。

11月份

1、組織區國中音樂專題研究活動。

2、中國小美術“核心素養之圖像識讀素養的培養策略的研究”專題活動。

3、重點指導推送區基本功比賽選手參加常州市比賽。

4、區年會論文徵集活動

12月份

1、組織區音樂教師觀摩省國小音樂教師基本功比賽實況。

3、組織區中國小音樂“階梯式成長團隊”成員開展研究彙報活動。

20xx年1月份

1、承辦市國小音樂四校聯動活動。

2、召開區音樂、美術理事會。

區美術教研工作計劃篇4

工作要點：

一、課題研究

在子課題《依託現代教育技術，發展學生審美鑑賞能力》的前兩輪教學實踐與反思的基礎上，繼續紮紮實實地展開這學期的教學研究，落實在每個年級的日常教學中。雖然本學期的我們美術的實踐課沒有安排在學校範圍展示，但我組繼續以一年級新教材爲重點，運用好現代教育技術，培養和發展學生的審美鑑賞能力，擬定以《膠帶紙能作畫》爲本學期的實踐課，並繼續認真開展實踐、反思、再研究的教學研究活動。在平時的教學生活中，延續上學期三位老師沒有同時空課而採用交叉交流的方法進行討論研究。相對上學期的研究，我組會加強對二至五年級的日常研究，讓二期課改的理念不僅僅停留在一年級新教材的運用上。

二、學習方面

1、組織學習美術新課程標準，踏準美術教育教學的新步伐。

2、組織觀看《二期課改課堂教學案例與分析》的dvd錄像，學習和汲取新的教學理念和教學方法，進一步明確二期課改美術教學的方向。

3、上網收集有關文章、資料，組織在教研活動前五分鐘進行簡單學習。

4、延續上學期三位老師沒有同時空課而採用交叉交流的方法，不斷學習和摸索現代教育技術，提高爲教學服務的能力。

5、積極參加各類各項培訓、學習活動，把信息帶回“家”。

三、教學方面

1、提高“隨堂課”質量，三位老師利用交叉交流的方法和課間休息時間交流各年級教學之後的感受與經驗，提升整個美術學科的教學質量，注重教案的設計與改進。

2、教研組內共同討論、分析每位老師在教學上的優勢與弱勢，更加有的放矢的改進課堂教學，求真務實。

3、配合“家效一日活動”，上好展示課。

四、其他工作

1、帶好興趣小組活動，培養尖子，提升興趣。輔導學生參加各項比賽，力爭佳績，展現風采。

2、把骨幹教師帶教等工作落實在教學生活中。

3、結合“藝術節”活動，發揮美術組宣傳、美化的作用。

4、教研組自我建設和積累工作。

區美術教研工作計劃篇5

一、指導思想

以學校工作計劃和教學教研工作爲指導，認真貫徹落實新課程教學改革，以課堂教學爲突破口，建立以重視審美能力的培養，降低美術知識和技能的培養，注重美術文化的學習，提高學生的審美能力、鑑賞能力和創造能力，涵養人文精神爲中心的教學教育機制，促進學校藝術教育的發展。

二、工作目標

1、加強業務學習，努力提高自身的素質，認真做好教學五認真。

2、以豐富校本文化，充實陶研活動，創建以“漁民畫”爲特色的美術校本文化。

3、以“豐富校園活動、提高學生審美能力”爲目的，開展豐富多彩的美術活動。

4、積極培養美術人才，組織好各類繪畫競賽，出好成績。

5、組織好教研活動。

三、各月份具體工作：

九月份：

1、各教師制定教學計劃。

2、落實組內的責任課和研究課。

3、常規檢查。

4、落實美術課外活動計劃

十月份：

1、舉行校鉛筆字、鋼筆字比賽。

2、教研活動。

十一月份：

1、參加縣中國小美術教師教學論壇。

2、優秀鉛筆字鋼筆字展示。

3、組織舉行校“新年賀卡”設計比賽。

4、教研活動。

十二月份：

1、“新年賀卡”優秀作品展示。

2、組建校“漁民畫活動”領導小組及成員，制定“漁民畫活動”計劃。

3、教研活動。

一月份：

1、做好期末複習、考試工作。

2、期末檢查。

3、期末結束工作。

四、教研活動安排：

周次年級內容執教者

六一年級《我的胸卡》

八一年級《花式“點心”》

九三年級《小樹叢》

十四，四年級《美麗的熱帶魚》

十五，另定

十六一年級，《大氣球飛呀飛》

十七二年級，《服裝貼花設計》

十八五年級，《繩子粘貼畫》

區美術教研工作計劃篇6

時間總是如流水一樣在我們眼前匆匆流逝，經過又一個漫長的暑假之後，新的學年來臨了。美術備課組已經在學校領導的首肯下，正式成爲一個獨立的教研組。美術教研組作爲吉化六中大集體中的一員將以全新的面貌對待和完成新學期的教育教研工作。

美術教研組是一個團結向上的集體。全組四位教師，均爲中教一級教師，有豐富的教學經驗。本學期我們將一如繼往地認真學習和貫徹全國新課程改革的精神，進一步深入學習新課程標準的有關內容，深刻認識基礎教育課程改革的重要性。堅持在新課程標準理論的指導下，積極開展美術教育教研活動，搞好集體備課，以期全在提高課堂教學質量。

一、教研工作

1、深刻學習《基礎教育課程改革綱要》，進一步更新教育教學觀念，明確課改方向。

2、組織新教材的學習培訓，進行新教材的研究分析，領會教材結構體系和課程設置目的。

3、推進校本教材的研究和開發，使美術教學成爲我校的特色學科。

4、多學習，多研討，進行全組人員的基本功訓練。

二、備課工作

1、加強集體備課的實效性，使每一次備課活動都成爲我們課堂教學的研討會。

2、備課中設立專題，就每一課、每一課型進行集思文益，有效指導我們的課堂教學。

3、學習研究有效教學理論，提高美術教學的有效性。

4、在備課中學習一些陶行知的教育理論，希望有效地改善我們的教育理念。

三、教學工作

1、課堂教學中注重審美能力和創新能力的培養，教學中注重加強與各學科之間的聯繫。

2、確立學生的主體地位和教師的主導作用，開展課堂教學中的自評、互評和師評。

3、多媒體教學，使學生多接觸美術作品，提高他們的審美水平，開闊學生的眼界。

4、組織開展好吉化六中第八屆美術、賀卡作品展活動，將美術課堂教學內容有效延展，豐富校園文化生活。

以上是美術教研組在教研、備課、教學工作中的幾點計劃設想。我們會充分有效地利用集體備課教研活動時間，希望的教學工作能有進一步的突破。

區美術教研工作計劃篇7

一、指導思想：

我們美術教研組將認真貫徹學校教導處的各項工作計劃和要求。本學期美術教研組的主要工作目標是抓實教育教學中的各項工作，努力提升本校美術教學質量。

二、現狀分析：

兩位美術老師都是專職教師，有較豐富的美術課堂教學經驗，積極參加過二期課改的培訓。有較先進的教學理念。但在如何紮紮實實上好每一堂課，提高課堂教學質量方面做的還不夠到位。因此提出本學期的工作目標。

三、工作目標：

努力提升美術課堂教學質量。積極輔導學生參加各種藝術類比賽和實踐。

四、具體工作：

1、二期課改下小班化美術教育的探索與實踐。在教學形式上，教學方法上，以及分組教學上進行實踐與研究，不斷總結經驗。在隨堂課教學中牢牢把握住學科本位教學，充分利用上課時間，切實體現美術課的特點和不可替代性。在此基礎上滲透三維目標，讓學生感受美，創造美，提高藝術素養，愉悅身心。

2、積極參加美術的區教研活動，定期開展校教研活動，安排好組內二輪公開課，聽課活動。小班化教學研討活動每月一次，學習相關資料。

3、深入教材，認真備課。教學設計思路的多樣化。在教學導入環節上研究各種方法。在教學欣賞和重難點上充分運用現代教育技術，讓學生拓寬眼界和知識面，教學更高效。

4、研究教學方法的多樣化。注重師生互動，生生互動。面對低年級學生，課堂上積極爲學生做示範，示範畫，示範做手工，示範評畫，細化教學環節。

5、教學過程中尊重學生的個性，珍惜學生的獨創性。培養學生的想象力和創造力。教學活動中，無論低年級還是高年級學生，對學生多鼓勵，表揚，促使每一個學生在原有基礎上有進步，體驗成功的快樂。

6、積極輔導學生參加20xx年上海市“普陀子長杯”學生書畫、篆刻以及美術作品展評活動，以點帶面。

7、積極配合學校搞好校園美化、宣傳，校園文化建設工作。

8、課題研究《國小美術課知識傳授中運用視覺手段的實踐與研究》在美術課中實驗進行。帶着課題，帶着想法，有意識的進行課堂實驗，每月將教學中的體驗，數據記錄下來，以備寫教學論文作好資料、數據的準備。

區美術教研工作計劃篇8

結合區校“精細管理，提升品質，實現新跨越”這一工作要求，美術教研組成員互幫互助，攜手合作，將在科學的規劃和不斷的努力中，逐一落實以下事項，爭取達成相應的工作目標。

一、常規教研

1.教學常規：利用集體備課時間，指導新教師鑽研教材教參，組內常研討，落實常規課。2.活力課堂：在上好常規課的基礎上，結合我校實情，圍繞教學內容、方法、媒材等方面進行自主創新，不斷提升教師專業素養。注重結合生活化的教學策略，進一步激發學生的學習美術的興趣，培養學生高雅的志趣愛好，讓美術課堂煥發出生命的活力。

二、特色研討專題研修：

結合行政觀課等活動，教研組開展“同備一堂課”。每個年級抽一個內容，圍繞這一主題大家一起備課、說課、上課，結合集體評課診斷和課後發思等形成真實有效，有研究與使用價值的案例研究資料。網絡研究：結合區校網絡研究要求，藉助我組已經構建好的“陽光銀海社團博客圈”這一平臺，展開網絡研討活動。激勵社團教師和學生共同參與研討與交流。這一網絡教研平臺，不僅能增加我校師師與師生之間的相互瞭解，還能促使我校教師與其他地區同專業教師之間進行學術交流，結識一羣志同道合的博友。另外，博客圈還能與名師對話，向外界展示，可謂一舉數得！我們美術組教師將通過積極參與，積極互動，發帖交流，由普通成員逐步晉升爲資深成員，逐步形成有個人特色的研究型的博客。課題研究：圍繞《“陽光銀海”學生社團活動模式的實踐研究》這一課題開展研究。對自己負責指導的學生社團活動方案、內容、計劃和活動的效果等進行細化，逐步梳理形成自編校本教材，建立相應的社團評價和管理體系，帶領學生組織開展相關活動，收集整理好社團活動圖片文字等相關資料，激勵學生開展有益的展示交流活動。爭取在我們的社團活動過程中，實現“教師專業發展”和“學生自主鍛鍊”同步發展。

三、活動輔導與評價展示

1.兩種活動社團活動：按計劃按要求，每週一次。學科節活動：配合學校開放日和學科節活動舉辦畫展和美術創作活動。2.兩大賽事科技創新大賽：2月完成科幻畫的輔導和參賽，培養學生的創新思維。中小幼比賽：結合學生個人特色，輔導學生完成有特色的美術作品，全校呈現多年級、多種類、多批次的學生作品，5月將集中進行展示，選拔大批學生作品參加株洲市中小幼美術、書法、攝影競賽。