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2023年電工的工作計劃多篇

2023年電工的工作計劃多篇

2023年電工的工作計劃篇1

受我省電廠建設及燃料供應不足等多種因素影響,今年我市電力需求形勢嚴峻。爲保證電網安全,保障電力有序供應,市政府印發了《市20xx年有序用電實施方案》,對20xx年用電工作進行部署,並決定在3-8月份對有序用電情況集中進行監督檢查。爲貫徹市政府方案精神,做好我市建設項目有序用電,維護經濟穩定發展,現就我市建設項目有序用電要求如下:

一、項目建設、監理、施工單位要緊密結合本通知要求,按照市供電部門通知時段嚴格執行有序用電,特別是施工單位,要加強對施工現場管理,科學統籌工序,主動配合避峯,儘可能安排少耗能,不耗能施工作業,務必顧全大局,服從電力調度。

二、建設、監理、施工單位要明確有序用電具體負責人、建立通暢的信息及時傳遞機制。要通過多種宣傳形式及時向職工、工人宣傳有序用電政策和措施,全力落實好有序用電工作。

三、要特別注重停電、限電以及恢復電力供應時電力系統故障和突發安全生產事故,監理單位要會同施工單位制定方案,嚴格落實停電時期的工作安排和隱患排查,避免發生危險情況。

四、施工用電設備在嚴重缺電時段應停止使用,只保留保安電源。

五、非連續性施工作業設備,特別是耗電高的設備,應儘可能安排下半夜生產。電焊和混凝土澆灌等作業要避開高峯時段進行。

六、全部關閉施工現場、售樓部、項目部、建築物景觀照明、廣告牌(屏)、霓虹燈和廣告燈箱(售樓部的項目名稱部分的亮能用電除外,且僅在營業時間亮能用電)。

七、施工單位要開展輪休期間用電工作監督檢查,已安排休假或請假的職工、工人、班組,要對生活用電負荷進行檢查,及時關閉無人房間的空調和照明。

八、嚴格控制使用電空調,室內空調溫度應設在26度及以上,少用電磁爐等電器設備,一些非必需開啓的電器設備在限電期間應限制使用。要做到人走燈熄,設備不通電、空調不作業、電腦不亮屏,插座要及時拔出,減少待機耗電。

九、嚴肅調度紀律,加大執法力度。各單位、企業要顧全大局,服從我局和供電部門的統一調度,保證各項措施的實施效果。我局將全力配合供電部門對有序用電情況進行巡查和監測,對執行不力的建設項目將當場採取懲防性措施,對拒不執行或整改無效的單位將按規定停止半年電力供應。

市建設工程質量安全監督站、市保障中心應提高認識,進一步做好宣傳和動員工作,號召全市各建設項目做好節約用電、有序用電工作。有關企業應加強需求管理,優化用電方式,減少電力消耗,變被動拉閘限電爲主動避峯讓電,共同應對目前的局面。

2023年電工的工作計劃篇2

勞技課是一門實踐性很強的綜合性學科,課堂教學要求學生既動腦又動手,手腦並用。這種教學實踐活動正式培養學生創新意識,發揮學生創造性的最佳機會。創造性勞動教學終極目標是鼓勵和引導學生增強創新意識,投身創造實踐探索創造途徑。

一、基本情況

學生的學習積極性、學習能力不一,相差很大,有的同學樂於學習,幾個別學生卻表現厭學情緒。勞動技術課普遍重視不夠,認爲是一門副科,學不學都無所謂,有的同學上課會出現做其它作業的現象。

二、教材分析

本冊教材爲蘇科版。工藝製作教材由多門我國民間的傳統工藝組成。通過一系列的學習從簡單的.模仿製作到嘗試創作,能夠由淺入深地讓學生體會到動手實踐的樂趣,也能夠激發學生對祖國傳統工藝技藝的興趣,使之能夠爲學生所接受。

三、教學內容

1、歷史悠久的紙。

2、千姿百態的紙。

3、平面的紙。

4、紙的立體制作

5、設計與創新

四、目標與要求

通過全員參與作品製作,小組間競賽比拼,在一種積極的環境下提高學生的動手能力與創新能力。“工藝製作”教輔用書爲學生提供資料,爲製作提供指導。

五、教學措施

注意講練結合,多讓學生動手製作,激發學生興趣,培養學生的動手能力,加大檢查力度,做好前後指導和興趣小組活動。

六、課時分配

每週一教時

七、教具細目

插圖、掛圖、相關視頻資料

八、教學進度

9月 神奇的紙王國;紙的歷史、材質、分類

10月 紙的加工方法

11月 紙的平面製作;賀卡、紙編、紙貼畫

12月 紙的立體制作;浮雕、多面體、柱體

1月 設計與創新

2月 集中展示

2023年電工的工作計劃篇3

一,指導思想

以系新學期工作計劃爲指導,結合學校電工課程要求及相關場所管理要求,制定切實可行的教研組工作計劃,充分發揮骨幹教師的的教學優勢,認真貫徹系部提出的各項工作目標,實現理實一體化爲主體,“工學”一體化教學爲試點的教學改革,強化教學研究,突出動手技能。在學校現有設備的基礎上,認真做好完善工作。

二、主要工作目標和要點:

1. 教育教學改革方面

(1)加強教育教學理論的學習,提高教師專業化水平,使教師樹立正確的教育觀和成才觀,形成良好的職業道德,提高教師一體化教學水平。以先進“工學”一體化教育理念爲指導,努力促使本組各學科逐步完善一體化教學模式,促進教育教學質量的提高。

(2)提升教學質量,實現電工中級工、高級工課題的完善,制定出與現有實訓設備相適應的課題。

(3)全面推行理論實踐一體化,逐步突顯我校特色的“技能型”教學特點。

(4)針對實訓學生特點,以就業爲導向,以培養應用型人才爲己任,積極進行一體化教學改革,推行電工電子技能訓練模塊化教改。

(5)組織本教研組教師積極參加學院的各項比賽比賽。通過不斷的教學反思、探索以提高教師的上課水平。

2. 教研組建設方面

(1)深入開展以課堂教學爲重點的教研活動:全學年圍繞一體化教學展開各項活動。

(2)擬定教研組教師業務能力培訓計劃,以自我培養爲主,利用假期走出去學習相結合模式;鼓勵教師強化訓練專業技能。

(3)結合我校現有教育教學資源,鼓勵和引導本組教師創新教學方式,在多媒體教室開展一體化教學活動。

三、工作安排

二月份:制定教研組計劃

制定授課計劃表

三月份:制定完善電工中級工、高級工的相關課題。

組內聽課

組織對一體化公開課教師的評課

四月份:教師電工技能自我提升

五月份:探討一體化教學改革在學期運行中出現問題以及改革心得

六月份:做好學期總結、考覈工作

完成各類資料的蒐集整理工作

2023年電工的工作計劃篇4

一、指導思想:

堅持“鞏固提高、創新發展、和諧穩定”的指導思想,繼續弘揚“追求卓越、服務真誠”的企業精神,以經濟效益爲中心,以鞏固一流供電企業爲主線,全方位開拓電力市場,積極主動做好電費回收,狠抓科技進步,加快客戶服務中心建設,深入開展“蒙電服務進萬家”活動,確保全年營銷工作目標的實現。

二、20__年全公司營銷工作七項目標:

1、完成售電量13837萬千瓦時;爭創14500萬千瓦時。

2、實現電力銷售收入6000萬元。

3、綜合線損率完成3.54%,高壓10kv線損完成6.5%,低壓線損完成11.2%。

4、平均電價完成432.1元/kkwh。

5、當月電費月結月清,電費回收率、上交率100%。

6、陳欠電費回收率24%。

7、完成大用戶供用電合同續簽工作

三、重點工作及保證措施:

(一)全方位開拓電力市常一是加強對電力需求側管理的研究,主動研究市嘗分析市嘗開拓市常加強電力市場調查和營銷策劃,建立客戶需求信息調研、大客戶反愧客戶用電檔案制度,全方位把握市場動態、開拓電力市場水平。二是實行電量效益工資,出臺電量銷售獎懲辦法,做到電量銷售與個人收益掛鉤。

(二)加大回收電費力度,確保電費回收任務的完成。一是建立電費回收例會制度,根據實際情況制定相應措施,防患於未然,及時化解風險;二是對客戶實行調研製度。定期研究欠費戶的生產經營情況,信譽度,建立企業內容詳實、數據常新的生產經營信息庫,爲化解電費風險提供可靠的保證;三是要加強電費的計劃管理和統一管理。對新裝增容欠費用戶,必須在結清欠費的條件下,方可受理用電增容手續,對每月電費在5萬元以上的客戶,必須簽定計劃結算協議,確保電費的及時上收;四是加強抄表工作的管理,規範電費覈算和電費的計劃管理。

2023年電工的工作計劃篇5

20xx年度電工班組建設工作計劃 班組是企業最活躍的細胞,如果把企業比作一個大家庭,那麼班組無疑就是一個個的“小家”。班組是煤礦安全生產的基層組織,煤礦安全生產法律法規、規程、標準和相關規章制度的貫徹落實,以及先進適用安全技術的推廣應用都要落實到班組、體現在現場。關口前移,實現班組規範化管理、標準化建設,是夯實煤礦安全基礎,是創建本質安全型煤礦,推進煤礦企業安全發展和可持續發展的關鍵環節。同時,煤礦要提高產品品質,實現高效低耗,提高經濟效益和市場競爭力,也必須從班組建設做起,由此可見加強班組建設意義非同一般。

一、班組建設現狀

前期我們在班組建設方面做了一些工作,也取得了一些經驗和成績,但與我們公司的快速發展和全國先進煤礦班組相比差距很大,特別是公司今年礦井建設,使我倍感加強該項工作的緊迫性。具體表現爲:班組沒有形成完整的制度體系,缺乏科學有效的管理方式,在班組長的培養上基本是臨時、隨意和短期的培訓,沒有一套完整的培訓體系和思路,我們雖然制定了標準和考覈細則,但仍顯得僵化滯後,缺乏活力、約束力和號召力,有些考覈內容還較繁瑣,同時對班組建設認識不到位,工作時緊時鬆,時抓時停,沒有形成一套科學、有效的長效運行機制,效果還不夠理想。

二、20xx年班組建設的總體思路及目標

總體思路:繼續把培養班組長作爲首要和核心,把班組制度建設作爲班組提升管理的基礎,把班組上檔晉級作爲班組建設的動力考覈機制,採取班組自評、區隊考評雙步流程進行考覈,努力打造一批“明星班組”和“動車組班組”,從而使我礦的班組建設再上一個新臺階。

20xx年班組建設目標:全年所有班組能夠上一個檔次。班組管理達到制度化和規範化。

三、20xx年班組建設重點抓好“六個落實”:

1、把制度建設落實到班組。 “沒有規矩,不成方圓”,加強班組制度建設,靠制度管人管事,有利於落實工作職責,有利於規範職工行爲,有利於提高工作效率,有利於科學地評估工作績效,對提高班組建設水平具有重要意義。班組制度建設的主要內容有:班前會制度、班組長隨班工作制度、安全質量標準化管理制度、隱患排查治理制度等其他制度。

2、把企業安全生產責任落實到班組。不斷完善班組安全生產責任制,進一步強化安全生產是班組第一要務、是班組長第一責任的安全意識,把企業的安全責任層層傳遞到班組的每一位崗位作業人員,嚴格考覈獎懲,確保責任落實不衰減、制度執行不走樣、安全監督不弱化。

同時正確處理好安全與生產的關係,合理確定班組生產量化指標,防止出現重生產、輕安全、搶進度的不良傾向。

3、把各項安全管理措施落實到班組。要充分發揮班組熟悉現場、掌握實情的優勢,加強現場安全管理和監督檢查,及時排查發現作業場所和各環節的安全隱患,切實做到不安全不生產。要建立完善班組自我約束、相互監督、持續改進的現場安全管理機制,堅決抵制“三違”現象,規範安全生產行爲。認真開展安全生產標準化崗位達標建設,做到人人上標準崗、個個幹標準活,確保安全生產規章制度和操作規程落到實處。

4、把安全防範技能落實到班組。加強對班組長的專題培訓,使他們既懂業務、會管理,又有責任心、有一定的組織協調能力。加強班組安全警示教育和全員安全知識培訓,做到應知應會、主動防範。大力加強技術培訓和職業教育,從根本上提高職工的安全素質和操作技能,適應高產高效、本質安全、綠色環保、信息數字化礦井建設的需要。

5、把企業安全文化建設落實到班組。大力倡導“不安全不生產”、“只要管理到了位,煤礦就可以做到無事故”的理念,多渠道推進具有煤礦特色的班組安全文化建設,不斷強化遵章守紀意識和安全價值觀念,切實提高全體從業人員自主保安、相互保安和業務保安的自覺性、主動性,做到超前防範。繼續發揚煤礦區隊班組建設的好傳統、好經驗,充分發揮班組安全建設先進集體和個人的模範帶頭作用,大力學習推廣煤礦安全班組建設新成果和先進管理經驗,把班組建設成爲安全文明、團結向上、凝聚人心、彙集人才的企業基層組織。

6、把企業的溫暖和領導的關懷落實到班組。我們的煤礦工人長年累月工作在高度危險、不見陽光、十分艱苦的環境裏,他們的勞動價值必須得到全社會最廣泛的尊重、作業場所必須得到最大限度的改善、生命安全和健康必須得到最有力的保障,使他們能夠幸福安康地享有企業發展的成果。班組要切實關心職工生活,幫助解決實際困難和問題。要加大安全投入,緊緊依靠科技進步,持續改善技術裝備和工作條件,減輕職工勞動強度,減少職業危害。

四、班組建設的總體方向

1、建設安全高效型班組,爲本質安全型和安全高效型礦井打好基礎。

在“人”的因素方面,着力培養“本質安全型人”。要做好對員工的安全技能、生產技能培訓,提高員工綜合素質,強化員工安全意識,規範安全行爲。班組要通過有效的考覈獎懲辦法,激發職工創新奉獻的工作熱情,切實提高勞動效率,把人的潛能發揮到最大極限。要開展各種形式的班組競賽,形成爭先恐後的工作氛圍。要敢於向更高目標邁進,不斷刷新單產單進等各項工作的新紀錄。

在“機”的要素方面,班組要管好用好機器設備,加強保養維修,熟練掌握使用。爲確保“機”的安全,首先必須提高員工技術要素。要鼓勵員工學習鑽研技術,會操作、會修理、會排除故障。要通過“雙述”工作的不斷深入切實提高員工的業務素質,我們要通過“四無”指標的細化、量化和嚴格考覈,提高設備檢修質量。強化職工操作責任心,堅決把事故影響降下來,把環節上的扯皮壓下去,把運行效率提上去。

在“環境”要素方面,班組要創造本質安全的工作環境。如光線明亮、物料擺放整齊、路線明瞭暢通、安全標誌區齊全、隱患及時排除等,確保工作環境安全、整潔和舒心。

從“管理”要素看,安全管理要確保無漏洞、無空崗。班組管理要建立健全科學嚴格的管理制度,關鍵還是嚴格執行落實到位。不管是什麼人,只要違反規章制度,就必須受到懲罰,要同責同罰。班組處在安全生產的最前線,工作必須突出嚴管、嚴教、嚴處。

標籤:多篇 電工 計劃