愛國衛生工作計劃2022幼兒園多篇

愛國衛生工作計劃2022幼兒園篇1

一、活動主題：

本次愛國衛生月活動的主題是："清潔、健康、文明、和諧"。旨在通過動員師生開展環境衛生整治，參與各項健康促進活動，宣傳各類健康知識，使師生在獲得更多健康知識的同時，不斷規範自身的健康行爲，提高自身的健康素質，以文明、健康的師生形象，積極開展好這項活動。

二、活動安排：

1、宣傳活動。

3月19日—4月9日爲衛生宣傳、整治日。充分利用板報、櫥窗張貼宣傳標語等多種形式進行宣傳，由王勝利校長利用早操後對全體師生做文明、衛生的總動員。

2、以"人人動手，創造健康環境"爲主題，組織開展環境整治活動。

以3月26日、4月2日、4月9日、4月16日爲集中整治高潮日，各班做好班級環境衛生整治工作。

3、一次義務志願者活動。

學校組織學生到學校周邊義務清掃，並分發告居民的一封信，希望全體居民能以實際行動治理環境衛生，樹立健康意識。以文明的行爲、衛生的環境來創建衛生學校。

4、深入開展以滅鼠爲重點的除四害活動。

開展環境衛生大整治、蟲害孳生環境大清理活動，認真作好環境和日常保潔管理和消毒，做好滅鼠投藥、防鼠設施的落實，讓蟲害遠離生活。

5、全體師生要樹立公共責任意識，形成公共健康行爲。

在衛生月期間，各班要爲學生上一堂以規範衛生行爲、養成文明健康習慣爲內容的健康教育課，形成文明健康行爲從小做起的良好氛圍。

6、在學生中開展以"健康伴我成長"爲主題，組織開展一次隊會活動。

三、活動要求：

1、廣泛宣傳，以健康理念改善健康行爲。

要運用各種手段和形式，廣泛宣傳各類健康知識，以"小手牽大手"的形式，讓健康生活理念普及家庭。

2、以月促年，用活動營造良好氛圍。

積極開展各項健康促進活動，通過"人人動手，創造健康環境"活動、"人人爭做衛生小衛士"活動、"讓蟲害遠離生活"活動，進一步營造學校師生積極參與健康校園建設的氛圍。

各班要抓好衛生月的大好時機，通過衛生月各項主題活動的開展，營造學校衛生、健康環境。讓我們共同努力，爭創衛生先進學校。

愛國衛生工作計劃2022幼兒園篇2

一、預防

1、做好春冬季流行病預防

各種春冬季常見病的`預防包括：

1）上呼吸道感染之流感

2）水痘

3）腮腺炎

4）風疹

5）麻疹

6）乙腦

7）流腦

8）手足口病

9）乙肝

10）甲肝

11）出血熱

12）過敏性鼻炎等

二、正確處理各種幼兒急症事件

常見急症如：高熱驚厥、意外磕碰傷害、燙傷、誤吸、誤食、異物進入耳、鼻、氣管等。

三、加強食堂、飲用水、廁所的衛生管理。避免食物中毒。

四、特殊幼兒的干預和管理

方式方法：

1、宣傳培訓：以個別督導和會議集體培訓爲手段，加強對教師及保育員的宣教工作，以提高教職員工的衛生保健知識和個人素養。

2、以宣傳欄、網絡爲媒體加強對家長的宣教工作。

3、加強督導和檢查：

1）及時發現及時糾正督導。

2）制定考覈表和記錄單作爲檢查方式。每日檢查並填寫。

4、堅持晨、午檢制度。及時發現傳染源及時隔離。拒絕發熱、咳嗽嚴重、及帶抗生素、保健品、退熱藥等幼兒在發病和用藥期間入園。

五、做好常規“衛生”及“消毒”工作的管理

方式方法：

1）堅持每日檢查班級和食堂衛生（或抽查）並做記錄。

2）鼓勵勤奮，獎罰分明。

六、建立傳染病和食物中毒應急預案

一、指導思想

爲了完善我園愛國衛生"以人爲本、長效管理"網絡化運行機制爲載體，大力開展本單位以環境衛生、健康教育和除害防病爲重點的愛國衛生運動，增強我園全體師生的社會公德、衛生健康意識。不斷優化我園的衛生環境，進一步增強創建力度，努力爲全園師生創建一個清潔、優美、整齊、舒適的工作、生活、學習環境。

二、主要工作

1、對20xx年幼兒園衛生工作計劃中的主要工作，據上級有關衛生工作的精神和要求，加強領導，健全各類制度，完善檢查考覈工作。並結合本園實際，制定實施方案，做到全民發動，層層落實，通過活動，使我園的衛生面貌得到進一步改善。同時我們繼續做好衛生包乾區的日常工作及重要節日和活動的突擊清掃。同時，着力提高教職員工綜合素質，加強對幼兒個人衛生教育，抓住薄弱環節，重點突破

2、我們單位決心在20xx年堅持長效管理，繼續完善與實施原定的衛生除害規章制度，努力把各項工作落實到實處，切實搞好單位內部及周邊的環境衛生，不斷鞏固和提高衛生水準。

3、繼續劃分好衛生保潔區與包乾責任制，使衛生工作責任落實到人。

4、要做到層級管理，互相溝通。衛生幹部定期進行檢查，(二週一次)，平時隨機查看。

5、在衛生月、衛生週中，全員動手，開展環境整治活動。並教育幼兒參與力所能及的衛生勞動，使他們增強衛生意識，並逐漸養成講衛生、愛勞動的良好習慣。

6、重視食堂的飲食衛生和清潔衛生工作。無論是配菜中心送來的菜，還是本單位自行採購的食品，保健老師都要嚴格把好質量關，對煮的菜要燒熟燒透，對炊具等嚴格按要求進行消毒。同時，做好食堂周邊環境的衛生工作。

7、做好除四害工作，防鼠、防蟑、防蠅設施，合格率達標。廁所的清潔衛生要做到無臭味、無尿、無蠅、無積灰。

8、垃圾要做到每天保證清倒一次，必要時二次或多次，垃圾箱周圍保持清潔、無蒼蠅。

9、積極開展健康宣傳的教育，向全體教工宣傳衛生保健知識與信息。疾病預防工作本着"重在預防"的宗旨全力從源頭上對"禽流感"等傳染性疾病加以防範和遏制。以達到維護和促進健康之目的。

10、做好對幼兒的衛生常識和"七不規範"的教育，使之從我做起，從小抓起。

三、主要措施

1、把愛衛工作提到議事日程，把愛國衛生工作納入創建文明行、文明單位的重要內容中，要制定切實可行的20xx年衛生工作計劃，做到有目標計劃，有具體措施，有檢查落實、有總結評比。

2、把握正確的奧論導向。積極開展宣傳工作，利用畫廊、黑板報等宣傳工具，將《食品衛生法》、《市容環境衛生管理條例》、《除四害工作管理暫行規定》、《衛生管理制度》等向全園師生員工及家長們進行廣泛宣傳。

愛國衛生工作計劃2022幼兒園篇4

上學期，我們的班務計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。因此，查字典範文網網本學期我們三位老師將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足，在新《綱要》指導思想的引導下，以兒童爲本，促進每個幼兒富有個性的發展。學期初，我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論並制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃，如下：一.班級情況分析：

1、幼兒情況：

學期初本班共有15名幼兒，其中6名爲女生、10名爲男生。通過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領域的分析：

身體發展方面：

自理能力：孩子們的各項生活常規已基本形成，能主動地在餐前、餐後洗手，餐後能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、摺疊整理自己的被褥衣物。

大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發展較平衡,能協調地鑽爬、平衡，喜歡用多種方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。

小肌肉動作：能正確拿勺子，孩子們喜歡使用剪刀，但大部分的孩子運用得欠自如;葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。

自我保健：孩子們形成了運動後多喝水的好習慣;懂得躲避危險物，飯後不做劇烈遊戲的道理;知道清潔衛生的重要性，但部分孩子便後洗手的習慣仍有待加強。

認知發展：

智力能力：會比較兩個以上物體的差異，學會了按用途分類。會區分與表現音樂節奏、高低、強弱的變化，會按音樂編簡單動作與歌詞，能發現周圍環境的變化，部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動。

數概念：會按大小、長短、高低等特徵排序，會按規律進行排序，能手口一致點數10以內的物品，能辨認4—5種圖形。

語言發展：能聽懂故事的主要情節，能用簡短語言複述故事能有表情地朗誦兒歌。大部分小朋友在集體中能大膽表述;馮天佑小朋友語言表達有待加強。

社會性發展方面：

大部分孩子能主動地與園內工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，做事有始有終的行爲習慣初步形成，並具有初步的自信心。

班級中60爲獨生子女，他們生活環境優越，不會較好地愛護物品，朱予彤、馮天佑、黎俊宇、葉政霆等小朋友做事拖拉，依賴性較強。

2、家長情況：

我班家長非常重視孩子的各方面發展情況，對班級的各項工作要求較高，從家訪和日常的接觸中發現，家長基本能與班級配合教育教學工作，積極參與幼兒園的各項活動，特別是家長委員會的成員，更是犧牲了大量的休息時間。但本班的家長普遍較忙，大部分都因忙着做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的，經常有不看通知和漏看通知的現象。

二、總目標

本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發展;在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗並理解基本的社會行爲規則，學習自律，樹立規則意識;結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信;培養幼兒積極主動參加各項體育活動;加強英語特色，培養幼兒英語口語的表達能力;採用蒙氏教育精髓，結合思維遊戲培養幼兒勤思考，善於動腦筋，能大膽創新各種操作材料的形式與方法。加強班風文化建設;學習、滲透班級經營，轉變教育觀念;教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平。

三、班級經營與自身建設方面

加強班級文化建設，建立良好的學習風氣，不斷學習，不斷反思、努力提高自己的教學水平。

1、繼續認真學習新的指導《綱要》，樹立正確的教育觀，統一教育思想，並轉化成教育行爲。結合《幼兒園教育綱要》實施活動整合課程，根據我園的實際和廣州的社會文化特點，逐步學會獨立而富有創造性地實施具有靈格風幼兒園個性的活動整合課程。善於發現幼兒感興趣的事物、遊戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機。積極引導。關注幼兒在生活中的表現和反應，敏感地覺察他們的需要，以及時適當的方式應答，形成合作探究式的師生互動。

2、堅持開展讀書活動，做好讀書筆記、互相交流、推薦。

3、每月召開班務會議，討論、反思、分析班級、幼兒情況，班長負責做好工作記錄，對工作中的問題及時溝通並共同解決。

4、充分利用、挖掘各種資源，發動家長收集廢舊材料，投入到活動區中，豐富幼兒操作材料，節約班費開支。

5、愛護並保管好班級財物，節約水電。

6、老師要保持樂觀向上的心情，衣着得體，蹲下來以微笑對待每個孩子，注意自己的言行舉止，爲幼兒樹立榜樣;

7、三位老師取長補短，互相學習，並虛心向其他優秀老師吸取教學經驗，不斷提高自身素質。

四、幼兒能力培養的重點和措施

(一)注重幼兒傾聽習慣的培養

傾聽就是細心聽取 別人說話。善於傾聽是一個人不可缺少

的修養。學會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象。因此，良好的傾聽習慣的培養絕非小事。我們將採取以下措施：

1、多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機。多開展談話活動和遊戲，教師創造機會與孩子進行有效的個別談話，並在交談的過程中用自己的傾聽行爲去影響、引導孩子。

2、提供傾聽機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜

地聽。

3、在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發佈會等類似的活動，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踊躍參加表演。

(二)提高幼兒的合作意識和交往能力

通過交換玩具，分享食物、合作遊戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進幼兒的交往，注意引導幼兒能夠自律、能夠尊重遊戲規則。與別人相處時能表現出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享，並有一位非常要好的朋友。

(三)培養幼兒學習英語的興趣

激發和培養幼兒對英語的興趣，提高幼兒的英語口語水平方面。豐富幼兒的詞彙量，幫助幼兒學會伶聽及掌握正確的發音，掌握簡單的問候語、兒歌及童謠。並能大膽的在集體面前表演英語節目。

具體措施：

1、要求幼兒來、離園都用英語向老師、小朋友打招呼。

2、晨間談話老師可用英語和幼兒交流，或複習學過的英語對話或歌曲。

3、組織幼兒聽英語磁帶，幫助他們練習聽力。

4、創設英語角，爲幼兒提供圖片、頭飾、指偶和實物。通過情景對話、練習回答、表演節目等遊戲，調動幼兒學、說英語的主動性。

(四)初步進行蒙氏教學

1、培養幼兒有興趣參加蒙氏教育活動，能按老師的要求安靜有序地進行走線。

2、在操作活動中能輕聲細語地說話，做到不大聲喧譁影響

別人的工作。

3、學會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性

地進行操作各種材料。

4、在操作過程中能勤思考，善於動腦筋，能大膽創新各種操作材料的形式與方法。

5、能愛護操作材料，活動結束後能收拾、整理工作材料。

6、通過日常生活、感官、數學、語言及自然人文的教育培養孩子們專注、自信、獨立、協調的能力。

五、創設良好的環境，讓幼兒在環境中學習

?綱要》指出：“幼兒園的空間、設施、活動材料應有利於引

發、支持幼兒遊戲和各種探索活動，有利於引發、支持幼兒與環境之間的相互作用。”環境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經驗、建構自信、發展自我。本學期，我們將環境創設作爲工作重點，根據孩子的興趣、需要，豐富各個活動區的操作材料;另外，在主題環境的創設中，將反映幼兒學習與發展的需要，在佈置過程中讓幼兒充分參與，與教師共同計劃、佈置環境，讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學習成果、美工作品佈置上去，讓每一個幼兒都有展示自己作品的機會，作環境的主人，如《綱要》所說：“爲幼兒創設展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高，爲幼兒提供表現自己長處和獲得成功的機會，增強幼兒的自尊心和自信心。

六、衛生保健工作

1、保持班級環境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內環境一塵不染，美觀宜人;

2、顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強

體育鍛煉，提高孩子的身體素質。

3、注意孩子的安全，並加強自我保護能力的培養，以杜絕事故的發生。

4、執行消毒制度，達到衛生標準;

七、家長工作

1、開家長會，向家長介紹我園情況及本學期活動安排，針對本

班調換老師一事向家長作好解釋工作，取得家長的信任與支持，爲以後工作的正常開展作好鋪墊。

2、認真做好家訪工作，及時瞭解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，並詳細記錄家訪的情況。

3、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細緻。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料製作玩教具。

4、設置家園聯繫專欄，以豐富內容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，並瞭解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。

在今後的工作中，我們要以《綱要》爲指導，牢固樹立“以

幼兒爲本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發展。另外，我們班級三位教師將不斷地提高理論水平，努力鑽研，結合園本課程的實踐經驗，出色地完成各項教育教學工作，爲幼兒園力爭省一級做出自己的貢獻。幼兒園班務工作計劃

愛國衛生工作計劃2022幼兒園篇5

爲進一步推動幼兒園愛國衛生活動，根據上級文件要求和部署，我園將繼續開展“防疫有我，愛衛同行”爲主題的衛生月活動。針對幼兒園實際，特制訂5月活動計劃如下：

一、活動主題

防疫有我，愛衛同行

二、活動內容

1、進一步明確衛生工作責任，讓全園師生主動參與愛國衛生月活動，形成人人關心、健康生活人人享有、人人蔘與愛國衛生活動，促進幼兒園、家園衛生更加整潔、乾淨。

2、抓好宣傳發動工作。利用各種宣傳渠道，例如：幼兒園網站、班級網站、班級教育、宣傳廚窗等，把愛國衛生活動組織好、發動好、宣傳好，使全園師生人人皆知，人人蔘與，愛護環境、講究衛生，關愛綠色，從我做起。

3、抓好環境整治、消殺工作。四月份在有組織、有安排的前提下，分階段積極開展園內環境消殺整治活動。着重開展垃圾清理和死角清除。使整個園內更爲清潔。5月將着重進行教室、辦公室、食堂的衛生清理，清除死角，以達整潔、窗明几淨。

4、開展以環境消殺治理爲主，用藥物鼠貼滅殺爲輔的春季除“四害”活動，重點對食堂四周，廁所、教室等場所的鼠蟑防制措施，做到科學合理防制，合理用藥。在活動中購買，發放消殺用品實行嚴格的登記制度，落實專人負責藥品保管，分發和投放，確保用品投放到位，使用安全，除害有效。

5、抓好健康教育活動。宣傳健康理念，倡導健康生活，加強健康教育，提高全園師生員工衛生意識和健康素質。

三、活動要求

1、加強組織領導，以園長爲組長，副園長爲副組長，保健室、園務室、各班班主任爲組員成立的領導小組。各條線明確工作任務，健全組織機構，層層抓落實。

2、廣泛動員，領導帶頭，全園師生共同參與，積極參加環境衛生整治活動。

3、監督檢查。在愛國衛生月活動期間，領導小組要對幼兒園的環境衛生進行檢查，發現問題，及時指出並進行整改。

4、努力爲全園師生員工創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進身心和諧、健康地成長。

愛國衛生工作計劃2022幼兒園篇6

爲了做好創建國家衛生城市工作，認真貫徹落《臨沂市創建國家衛生城市衛生監督工作技術指南》，根據國家教委《幼兒園衛生工作條例》，加強幼兒園衛生工作的管理，促進幼兒良好衛生習慣養成，保證“創衛”工作順利開展，特制定下列計劃。

一、成立愛國衛生組織管理小組，部署“創衛”工作，制定幼兒園愛國衛生管理制度，明確責任，合理分工。

二、指導監督各項“創衛”工作有效實施。

1、胡曉花負責領導統籌全園的環境衛生工作，負責劃分各處各班的衛生區域，抽查衛生工作。

2、張彩霞負責制定全園的衛生工作計劃並負責佈置檢查，督促各處各班衛生工作以及評比總結工作。

三、措根據幼兒園愛國衛生管理制度和計劃，定期向幼兒傳授衛生保健常識，做好記錄、總結工作。

1、加強學習，明確“創衛”工作的重要性，知道衛生工作是精神文明建設和物質文明建設均不可缺少的條件。

2、重新劃分園內各個衛生區。做到衛生工作層層有計劃、有佈置、有檢查、有總結評比，並落實到人。

3、每日不定期抽查，每週徹底檢查評比，評出衛生先進班級。

4、環境美化工作選派專人負責，並教育大家愛護幼兒園一草一木，使幼兒園一年四季保持常綠，能見到不同的花開。

5、成立幼兒常見病傳染病衛生領導小組，培訓教師保健衛生常識，向幼兒傳授衛生保健常識，提高幼兒自我保護能力。

四、建立健全各項衛生制度，抓好廚房各項衛生制度的實施和落實，保證幼兒健康成長。

1、食堂工作人員應認真執行食品衛生“五四制”。做到廚房、餐廳環境衛生整潔、桌凳乾淨、地面光亮、炊具擺放條理化。庫房整齊清潔，分類存放，防鼠防潮。

2、飲食必須要衛生，廚房餐具要每天消毒，炊事人員和醫務人員在上班時間穿戴工作服和工作帽，保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。

3、嚴格執行餐具消毒制度。食堂的碗筷等餐具洗刷乾淨後一律放蒸車消毒。（不少於三十分鐘）

4、嚴格執行採購驗收制度。購買新鮮食品，不買腐爛變質的原料。嚴格遵守豆漿、扁豆、土豆的安全食用要求，避免引起食物中毒。

希望我們的共同努力，嚴格執行衛生工作計劃的實施、落實、檢查、評比，使“創衛”工作順利開展，讓幼兒園環境整潔、安全、舒適，使幼兒健康快的成長。