小班家長工作計劃第一學期(通用多篇)
小班家長工作計劃第一學期 篇一
家長是幼兒的第一位老師,做好家長工作尤其重要。本學期,小班新生剛入園,班裏的孩子,大多父母工作都比較忙,一般由祖父母帶的比較多,孩子的自理能力比較弱,飲食習慣也不太好。新生各方面都是一個適應的過程。家長對老師,對幼兒園教育都不太瞭解。針對以上情況提出:。
一、目標:
貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,採用各種渠道,保持家園一致。使家長更新家庭教育觀念,吸收家庭教育經驗,使家庭教育適應幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動,共同促進幼兒的身心發展。
二、措施:
1、在開學前,對新生進行家訪:瞭解幼兒在家情況:個性品質、行爲習慣、興趣愛好及家長對幼兒所採取的教育方法。教師通過家訪,瞭解到幼兒家庭教育情況,更好的`針對不同特點,進行因材施教。
2、開展家庭教育情況調查:瞭解幼兒父母職業、文化、教育方法、家庭教育環境調查。調查前向家長講明調查目的。調查內容可有:幼兒家庭成員情況,家長所化教育時間,教育方法,對幼兒的智力、健康投資情況、品德教育情況,對子女的期望,對幼兒園的意見和建議等。彙總調查內容,進行分析研究,爲搞好教育工作提供依據。
3、召開班級家長會:讓家長了解幼兒園,瞭解幼兒一日活動。提出本學期對幼兒教育的主要內容和要求,然後與家長共同商討如何完成要求。
4、充分利用家園欄:創設家園欄,內容豐富。提供科學育兒知識,一週教育計劃,家園互動。增添主題目標,讓家長配合教師實施主題。建立家園橋樑。
5、充分利用接送時間:在家長接送時,向家長了解最近幼兒在家情況,並及時彙報幼兒在園情況。家園溝通,促進幼兒發展。
6、利用電話網絡溝通:給家長二位老師的電話,有事隨時聯繫。還可通過QQ、電子郵箱,進行聯繫,給工作忙不能來接送孩子的家長提供互動的方式。
小班家長工作計劃第一學期 篇二
一、指導思想:
以《幼兒園教育指導綱要》爲工作指針,實施家園合作。重視與家長的合作教育,雙方積極主動地相互瞭解、相互支持、相互配合,共同促進幼兒的身心發展。我們教師會本着“熱情對家長,親切待寶寶”宗旨,綜合利用各種教育資源,共同爲幼兒的發展創造良好的條件,努力提高辦園聲譽,辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標:
1、堅持做好家長的常規工作,密切家園聯繫。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學活動、育兒教育經驗、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時候可以關注一下。
2、本學期會有一次家長半日活動和親子活動,12月份還將舉辦健康節活動主題是以《我運動我快樂爲主》,結合本班家長的實際,豐富活動內容與參與方式,找準切入點,發動家長資源,讓家長和老師共同製作一些活動器材,提高家長對幼兒活動的參與度。
3、注重教師的自我提高,增強服務意識,熱情接待家長,提高服務水平。
三、繼續做好家長接待日工作。
做好家長接待工作,是溝通家園聯繫的橋樑。主動熱情接待家長、虛心聽取家長意見,廣泛吸納,羣策羣力辦好幼兒園。
四、對家長的要求
1、按時參加學校活動,不遲到,不早退,遵守家長學校各項規章制度。
2、在聽課時,要認真聽,暢所欲言,並做好學習記錄
3、要關心幼兒園的發展,爲幼兒園的發展獻計獻策,共同爲幼兒創設一個良好的育人環境。
4、要及時與老師交流幼兒情況,充分發揮好家園共育的作用。
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