一週學習計劃（集錦14篇）

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篇1：一週學習計劃

記得你的座右銘：

記得你的人生方向：

記得你的口號：

今天是 年 月 日，( )結束時間爲 月 日。

一 周

目 標

星  期

計  劃/任 務

完成記錄

備註

週日

週一

週二

週三

週四

週五

週六

一週

總結

篇2：一週學習計劃

一週學習計劃

中國有句古話：“凡事預則立，不預則廢”，因此立計劃是很重要的.也是很務必的。一個好的學習計劃是實現目標的藍圖，也有利於養成良好的學習習慣，還能減少時刻的浪費，提高學習效率，因此我要立一個學習計劃，所謂“千里之行，始於足下”那我就定一個離我比較近的計劃——下一週走學習計劃。

我們就應長計劃和短安排。在一個比較長的時刻內（一個學期、大學三年、出身社會以後等），究竟幹些什麼，應當有個大致計劃。但是實際學習生活變化很多，又往往無法預測，故長計劃不可太具體。但下個月、下週、明天要解決哪幾個問題，心中就應有數，這樣把一較大的任務，分配到每週、每一天去完成，使長計劃中的任務逐步得到實現。

我在以後出生社會的計劃是能夠憑藉我所學的專業知識找到一份好工作，在大學三年裏的計劃是要學好專業知識，爭取拿到我喜愛的的潛質資格證，並且在學校表現良好，用心參加學校組織的各種活動，順利拿到畢業證，這一學年的目標是拿到英語四級和社會工作證，這就是我比較長遠的計劃。因此，我訂立的下一週學習計劃就會是爲這一學年、大學三年、出身社會等的計劃服務的，已順利實現以後的計劃。我下一週的計劃大致是認真上好每一節課，課後複習一些相關知識，加強對英語四級的訓練和學習社會工作的相關知識，沒事的時候就去圖書館。

週一，早上時刻很寶貴，加上一二節課沒課，我要去圖書館看英語做英語試卷，三四節課去上社會調查原理，上課用心回答老師的問題，下午沒課，拿一個半個小時吃飯睡午覺，起牀後完成沒完成的作業，如果上午的專業課有什麼知識沒聽懂，就去老師的空間看課件複習，如果時刻多的話就看看社會工作的知相關識，如果剛纔的計劃都完成了就能夠玩玩電腦，然後吃飯和朋友聊天等待晚上的課，放學後有當天務必完成的事就完成，沒有就弄好準備睡覺，睡覺前背背英語單詞。

週二，起牀然後上課，三四節沒課就順便去圖書館看看書，到放學時刻就回寢室吃飯，然後睡午覺，14點起牀下午有班會就去開班會，沒有就去圖書館看書，17點回寢室，如果當天的學習任務完成了就能夠休息一下玩玩電腦，19點寫作業或者看書，21:30如果這天的任務完成就能夠放鬆玩玩電腦22：30背英語單詞23點睡覺。

週三，起牀上課，三四節課沒課就回寢室看看書或者寫作業，11；45吃飯，然後跟室友聊聊天準備睡覺，13；30起牀上課，放學後吃飯在準備上課，晚上放學後如果當天的任務沒完成再繼續，完成了就能夠適當放鬆一下，22：30背英語單詞23點睡覺

週四，8點起牀看看書然後去上三四節的課，放學後吃飯睡覺，13：30起牀上課，放學吃飯準備上課，放學後完成當天沒完成的任務，22:30背單詞，23點睡覺。

週五，認真上好全天的課，用心參與老師的教學工作。放學後完成當天沒完成的任務，22:30背單詞，23點睡覺。

週六，8:00去圖書館看書，做試卷，12點回寢室，下午再去圖書館。

週日，8：00去圖書館，12點回寢室，如果這周的任務完成的很好就能夠放鬆一下午，如果沒，就去圖書館看書。

這就是我這周的學習任務，我會認真執行我的計劃，堅信對我有很大的幫忙。

篇3：一週學習計劃

古人云：“凡事預則立，不預則廢。”無論做什麼事情，事先做好必須的計劃和準備是十分重要的。戰場上，兵家講究不打無準備的仗。生活中，我們要想享受快樂，也務必爲自己的生活做一個大體規劃，只有這樣，你的生活纔會更加從容，更加豐富。學習亦如此，我們要想好好學習，有效的學習，就務必做出一個好的計劃，這個計劃也像戰場中的方法一樣，從宏觀上指引着我們的行動。

作爲一名大學生，知道怎樣去合理安排自己的時刻很重要。談到那裏，自己還有些慚愧。正因自己也沒有合理安排自己的時刻。這次謝老師叫我們寫一份學習計劃是以作業的形式佈置的，但幸好還有這個作業，不然自己都忘記與時刻去交流了。我認爲些一週的學習計劃也就是寫一週的生活計劃，畢竟，我們還是學生，學習是我們的主要任務，使我們的中心點。因此，我想做好這周的學習計劃，我的生活會更充實，學習纔會真正的議程中來。思索再三後，我做出如下學習計劃：

星期一：上午8點―12點，參加正常上課。其中，英語課中緊跟老師教學，盡力多記單詞。

下午14點―17點：做民政行政工作作業

晚上19點30分―21點：上課

23點30分―24點：閱讀《企業管理概論》第一節星期二：上午8點―12點：正常上課

下午：13點半―14點半《公務員制度》第三章第

三節

晚上：19點―21點《公共政策》第二章第四節

23點30分―24點《當代中國政治制度》複習

星期三：上午：8點―12點正常上課

下午：14點10―15點45《企業管理概論》一、二節晚上：19點30―21點《公共政策》第三章第四節第一部分23點30分―24點《公務員制度》複習

星期四：上午：8點―8點35讀英語

8點40分―10點10分《公務員制度》第三章第四節

10點20分―11點50分《當代中國政治制度》

週日：打球、學習、待在寢室。

篇4：一週學習計劃

1、認識機會

我覺得一週的學習計劃，首先要預測未來可能發生的變化，進而制定出可實施的學習計劃。第一，制定此計劃的優點：內在因素：1、我認爲首先我是一個比較獨立的人，能夠自主學習。2、立刻就要考試了，因此有了外在的動力，能夠讓我產生緊張的情緒，能夠投入進去。外在因素：1、天氣變涼了，就應會減少上網的機會。2、父母的期盼，期望養成好好學習的習慣。3、老師也期望自己的學生有良好的學習習慣。4、要考英語四級。

第二，缺點：1、自己的自制力不強。2、外在因素的誘惑使自己不能投入學習中。3、不夠堅持，缺乏恆心。

我覺得這就應會是一個可實施的學習計劃，正因優點還是大於缺點的，且缺點能夠克服。

2、確定目標

每一天都要做到看課外書（課餘時刻）；每週老師佈置的作業按時完成（週末）；對於要考試的科目要看書複習（晚自習時刻）；寫英語四級試卷（每週2套抽早自習或下午）；每一天早上記二十個單詞。一週要去兩三次圖書館；上課要認真聽課並做好記錄、用心回答問題；早上發奮學習英語。

3、確定前提條件

不可控制的：上課聽課可能會走神，導致記錄不全面；可能會抑制不住上網的狀況；週末可能朋友會找自己逛街而不能推脫，導致週末不能實施計劃。

部分可控制的.：比如每一天課餘時刻的看書能不能堅持；一週去圖書館的次數；除開學習娛樂時刻。

可控制的：早上起牀早自習與晚上的晚自習；按時完成老師佈置的作業的時刻；寫英語試卷。

這是預期環境，即假設條件。

4、擬定可供選取的可行方案

對於一週的學習計劃，我覺得我能夠選取的方案僅此一個。因此，只擬定的可選取的方案一個。

首先，我想說說它的優點：第一，分配比較合理，不具誇張性。第二，簡單明瞭。第三，如果有必須的實施性，且實施了效果會很好。

缺點：第一，與預定的目標有必須差距。第二，有些可能不能實現，個性是週末的方案。第三，對於課餘時刻休息太少（可能有時候會想要上網）。

5、評價可供選取的方案

1。這個方案中存在必須的隱患，但是是能夠避免的，因此個人覺得問題不大。

2。個人覺得實施此方案會給豐富自己的業餘生活；以及會改善自己經常上網的狀態；還能夠是學習潛質提升；改善慵懶也是很重要的一方面。

3。對於每一天要完成的學習量，我覺得還是較爲合理的，也是可行的。

4。當然這一計劃不僅僅會帶來學習上的進步，取得必須的效果，也會使自己的業餘生活不那麼舒坦，使自己和朋友的溝通變少，生活中少了一份除了學習以外的樂趣。更重要的是如果沒有實施好就會使自己的時刻浪費。

6、選取方案

我所選定的方案就就僅此一個。因此對於其它方案就沒有制定。只要從它的患處改一下就會成爲可實施的方案。

7、制定派生計劃

制定一週的學習計劃，需要時刻計劃(合理安排時刻)；活動計劃（活動的開展的計劃制定）作爲其支撐。這些的合理配置與利用能夠大大地提高一週學習效率，是效果清晰明瞭。

8、編制預算

由於學習計劃不需要金錢上的預算，因此我針對時刻上進行預算，對於週一至週五這一上課期間我覺得能夠實施併到達效果的有8成以上，其它部分就應效果也是可佳的，正因預期的環境能夠自己調整與改變。

週末學習計劃對於上網一族來說可能預期的效果不是太明顯，但是如果排除外來因素也是能夠實現的。

對於一週的學習計劃的制定，我覺得總體來說還是比較成功的並且切實可行。

篇5：一週學習計劃

作爲一名大學生，知道怎麼去合理安排自己的時間很重要。談到這裏，自己還有些慚愧。因爲自己也沒有合理安排自己的時間。這次謝老師叫我們寫一份學習計劃是以作業的形式佈置的，但幸好還有這個作業，不然自己都忘記與時間去交流了。我認爲些一週的學習計劃也就是寫一週的生活計劃，畢竟，我們還是學生，學習是我們的主要任務，使我們的中心點。所以，我想做好這周的學習計劃，我的生活會更充實，學習纔會真正的議程中來。 思索再三後，我做出如下學習計劃：

星期一：上午8點—12點，參加正常上課。其中，英語課中緊跟老師教學，盡力多記單詞。

下午14點—17點：做民政行政工作作業

晚上19點30分—21點：上課

23點30分—24點：閱讀《企業管理概論》第一節 星期二：上午8點—12點：正常上課

下午：13點半—14點半《公務員制度》第三章第三節

晚上：19點—21點《公共政策》第二章第四節

23點30分—24點《當代中國政治制度》複習

星期三：上午：8點—12點正常上課

下午：14點10—15點45《企業管理概論》一、二節 晚上：19點30—21點《公共政策》第三章第四節第一部分 23點30分—24點《公務員制度》複習

星期四：上午：8點—8點35讀英語

8點40分—10點10分《公務員制度》第三章第四節

10點20分—11點50分《當代中國政治制度》

第四章

下午：14點—18點 正常上課

晚上：23點30分—24點《當代中國政治制度》複習星期五：上午：8點—10點 《企業管理概論》第三節，10點15分—12點正常上課

下午16點10分—17點30分《英語四級》試卷

以上是週一至週五時間安排，也是一個初步的分配，其餘的零碎時間作爲一種的機動時間，視情況而定。至於週六、週日，採取勞逸結合的方式，週六外出遊玩，晚上23點—24點，複習。

週日：打球、學習、待在寢室。

對於第十四周的學習計劃，目前我做出這種計劃和安排，一份計劃看它好不好，關鍵在於執行。執行力是最要的，所以，我需要好好的去執行自己所做的計劃，加油，每天看看自己做到沒有！

一

篇6：一週學習計劃

中國有句古話：凡事預則立，不預則廢，所以立計劃是很重要的也是很必須的。一個好的學習計劃是實現目標的藍圖，也有利於養成良好的學習習慣，還能減少時間的浪費，提高學習效率，所以我要立一個學習計劃，所謂千里之行，始於足下那我就定一個離我比較近的計劃下一週走學習計劃。

我們應該長計劃和短安排。在一個比較長的時間內（一個學期、大學三年、出身社會以後等），究竟幹些什麼，應當有個大致計劃。但是實際學習生活變化很多，又往往無法預測，故長計劃不可太具體。但下個月、下週、明天要解決哪幾個問題，心中應該有數，這樣把一較大的任務，分配到每週、每天去完成，使長計劃中的任務逐步得到實現。

我在以後出生社會的計劃是能夠憑藉我所學的專業知識找到一份好工作，在大學三年裏的計劃是要學好專業知識，爭取拿到我喜歡的的能力資格證，並且在學校表現良好，積極參加學校組織的各種活動，順利拿到畢業證，這一學年的目標是拿到英語四級和社會工作證，這就是我比較長遠的計劃。因此，我訂立的下個人一週學習計劃範文就會是爲這一學年、大學三年、出身社會等的計劃服務的，已順利實現以後的計劃。我下一週的計劃大致是認真上好每一節課，課後複習一些相關知識，加強對英語四級的訓練和學習社會工作的相關知識，沒事的時候就去圖書館。

週一，早上時間很寶貴，加上一二節課沒課，我要去圖書館看英語做英語試卷，三四節課去上社會調查原理，上課積極回答老師的問題，下午沒課，拿一個半個小時吃飯睡午覺，起牀後完成沒完成的作業，如果上午的專業課有什麼知識沒聽懂，就去老師的空間看課件複習，如果時間多的話就看看社會工作的知相關識，如果剛纔的計劃都完成了就可以玩玩電腦，然後吃飯和朋友聊天等待晚上的課，放學後有當天必須完成的事就完成，沒有就弄好準備睡覺，睡覺前背背英語單詞。

週二，起牀然後上課，三四節沒課就順便去圖書館看看書，到放學時間就回寢室吃飯，然後睡午覺，14點起牀下午有班會就去開班會，沒有就去圖書館看書，17點回寢室，如果當天的學習任務完成了就可以休息一下玩玩電腦，19點寫作業或者看書，21:30如果今天的任務完成就可以放鬆玩玩電腦22：30背英語單詞23點睡覺。

週三，起牀上課，三四節課沒課就回寢室看看書或者寫作業，11；45吃飯，然後跟室友聊聊天準備睡覺，13；30起牀上課，放學後吃飯在準備上課，晚上放學後如果當天的任務沒完成再繼續，完成了就可以適當放鬆一下，22：30背英語單詞23點睡覺

週四，8點起牀看看書然後去上三四節的課，放學後吃飯睡覺，13：30起牀上課，放學吃飯準備上課，放學後完成當天沒完成的任務，22:30背單詞，23點睡覺。

週五，認真上好全天的課，積極參與老師的教學工作。放學後完成當天沒完成的任務，22:30背單詞，23點睡覺。

週六，8:00去圖書館看書，做試卷，12點回寢室，下午再去圖書館。

週日，8：00去圖書館，12點回寢室，如果這周的任務完成的很好就可以放鬆一下午，如果沒，就去圖書館看書。

這就是我這周的學習任務，我會認真執行我的計劃，相信對我有很大的幫助。

篇7：一週學習計劃

一週總要求：

1、知道自己家庭的成員，感知一家人之間的親密關係，喜歡自己的家人，體驗父母對自己的愛，願意聽他們的話。

2、瞭解集體生活中的.新規則，知道一日生活中主要環節的要求，並樂意按要求去做。

星期二（2.7）

活動一

綜合：開學第一天

目標：1、感受開學第一天與老師、同伴見面的快樂，能發現同伴和班級環境的變化。

2、能參與制訂組名的討論，自主選擇喜愛的小組，知道一日活動的主要常規。

活動二

遊戲：把錯的蓋掉

目標：能概括出物體的共同特徵。

星期三（2.8）

活動一

兒歌：媽媽

目標：1、初步理解兒歌中的人物形象和情節，體會媽媽的愛。

2、會有表情地朗誦兒歌。

活動二

建構：大馬路真熱鬧

目標：拓展幼兒的思維想象能力，培養幼兒間的合作能力。

星期三（2.9）

活動一

音樂遊戲：袋鼠媽媽

目標：1、在理解歌詞的基礎上會唱歌曲，能兩人一組按節拍做蹦跳步，並根據歌詞大意創編出各種表現親熱的動作進行遊戲，能遵守遊戲規則。

2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情。

3、增強保護動物的意識。

活動二

數學遊戲：把錯的找出來

目標：能找出不屬於同一類的物體。

星期四（2.10）

活動一

數學：這是我的家

目標：1、嘗試按照自己的意願表達自己家某一房間的佈局，學習正確使用上面、下面、旁邊、前面、後面等方位詞表述各種傢俱的相對位置。

2、能發現自家與其他人家佈局、安排的不同，喜歡自己的家。

活動二

體育遊戲：小鳥找窩

目標：培養幼兒的語言表達能力及反應能力，學會與同伴協商。

篇8：一週學習計劃

作爲一名大學生，知道怎樣去合理安排自己的時刻很重要。談到那裏，自己還有些慚愧。正因自己也沒有合理安排自己的時刻。這次謝老師叫我們寫一份學習計劃是以作業的形式佈置的，但幸好還有這個作業，不然自己都忘記與時刻去交流了。我認爲些一週的學習計劃也就是寫一週的生活計劃，畢竟，我們還是學生，學習是我們的主要任務，使我們的中心點。因此，我想做好這周的學習計劃，我的生活會更充實，學習纔會真正的議程中來。思索再三後，我做出如下學習計劃：

星期一：

上午：8點D12點參加正常上課。其中，英語課中緊跟老師教學，盡力多記單詞。

下午：14點D17點做民政行政工作作業

晚上：19點30分D21點上課；23點30分D24點閱讀《企業管理概論》第一節

星期二：

上午：8點D12點正常上課

下午：13點半D14點半《公務員制度》第三章第三節

晚上：19點D21點《公共政策》第二章第四節；23點30分D24點《當代中國政治制度》複習

星期三：

上午：8點D12點正常上課

下午：14點10D15點45《企業管理概論》一、二節

晚上：19點30D21點《公共政策》第三章第四節第一部分23點30分D24點《公務員制度》複習

星期四：

上午：8點D8點35讀英語；8點40分D10點10分《公務員制度》第三章第四節；10點20分D11點50分《當代中國政治制度》

週日：

打球、學習、待在寢室。

篇9：一週學習計劃

星期一早上背英文單詞，背誦詩詞，回宿舍看英文演講。

星期二默寫英文單詞，背誦課文，看美劇。

星期三做聽力練習，完成佈置的作業。

星期四完成網絡視聽的作業，晚上跑步鍛鍊。

星期五口語對話練習，綜英默寫。

星期六出去玩，打會遊戲。

星期日複習並預習下週的課文。

小組成員有的因爲意志力與自我監督能力不夠，未能完成下去。有的是沒有做計劃的習慣。 我認爲這些理由是不充足的，完全可以靠自己克服。

當然我的一週計劃有的也沒有完成，有的是時間原因，有的就是自己懶得去做，從今以後 我要改掉這些壞習慣，堅持做計劃，完成學習任務

篇10：一週學習計劃

古人云：“凡事預則立，不預則廢。”無論你做什麼，提前做好必要的計劃和準備都是非常重要的。在戰場上，軍事家講究不打無準備的仗。在生活中，如果我們想享受幸福，我們必須爲自己的生活做一個總體規劃。只有這樣，你的生活才能更加平靜和豐富。學習也是如此。要想努力學習，有效學習，就要制定好計劃，就像戰場上的方法一樣，從宏觀角度指導我們的行動。

作爲一名大學生，知道如何合理安排自己的時間是非常重要的。說到那裏，我還是覺得慚愧。就因爲我沒有合理安排時間。這次謝老師讓我們寫學習計劃，是以作業的形式佈置的，好在還有這個作業，不然我們就忘了時刻溝通。我認爲一週的學習計劃意味着寫一週的生活計劃。畢竟我們還是學生，學習是我們的主要任務，這讓我們成爲中心點。因此，我想在本週制定一個好的學習計劃，這樣我的生活會更充實，我的學習也會提上真正的日程。經過深思熟慮，我制定了以下學習計劃：

週一：上午8：00—12：00，正常上課。其中，在英語課上跟着老師的教，儘量多記單詞。

下午14：00—17：00：做民政工作

晚上19：30—21：00：開始上課

23：30—24：讀《企業管理概論》第一節週二：上午8：00—12：00：正常上課

下午：13：30—14：30公務員第三章

三個節日

晚上：19：00—21：00，公共政策第二章第四節

23：30—24：00當代中國政治制度述評

星期三：上午8點到12點上課

下午：14：10—15：45《企業管理概論》第一、二節晚上：19：30—21：00《公共政策》第三章第四節第一部分23：30—24：00《公務員制度回顧》

星期四：從早上8：00到8：35讀英語

8：40—10：10《公務員制度》第三章第四節

10：20—11：50當代中國政治制度

星期天：打球，學習，呆在宿舍。

篇11：一週學習計劃

一週學習計劃（1）：週一：早上6點起牀，讀一小時英語書

星期二：早上6點起牀，讀一個小時的數學書

星期三：早上6點起牀，看1個小時的語文書

星期四：早上6點起牀，看一個小時的英語書。父母信息的完整集合

星期五：早上6點起牀，看1小時的數學書

星期六：早上看一個小時的語文書

星期天：英語、數學和語文各讀一小時。國中家長留言

聽課的時候，你要特別注意。如果什麼都不懂，直接問老師問題。

閱讀態度：專心致志

閱讀方法：不懂就問

篇12：一週學習計劃

爲深入學習落實《中國共產黨黨委(黨組)理論學習中心組學習規則》和《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》，進一步加強和改進黨委中心組理論學習，按照黨中央有關工作部署和關於加強領導幹部理論學習的要求，結合實際，制定公司黨委理論學習中心組2020年度學習計劃，具體如下：

一、總體要求

堅持不懈學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持系統學、跟進學、聯繫實際學。緊密結合緊密結合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育和“作風建設年”活動，掌握貫穿其中的辯證唯物主義世界觀和方法論，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。

二、學習重點

公司黨委理論學習中心組學習將重點圍繞13個專題展開：

(一)深刻把握這一重要思想涵蓋改革發展穩定、治黨治國治企業、內政外交國防各個領域各個方面，構成系統完整、邏輯嚴密、相互貫通的科學理論體系;

深刻把握這一重要思想中“8個明確”和“14個堅持”是有機統一、不可分割的整體;

深刻把握這一重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想既一脈相承又與時俱進的關係。通過深入學習，努力在對這一科學理論體系的系統認識和把握上達到新高度，在自覺用新思想指導主觀世界和客觀世界改造上取得新成效。

(二)學習領會關於堅持黨對一切工作的領導的重要思想。結合認真學習貫徹黨章，準確把握新時代黨的建設總要求，堅持和加強黨的全面領導，增強“四個自信”，進一步增強維護全黨的核心、黨中央的核心地位的思想和行動自覺，堅決維護黨的權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同黨保持高度一致，把黨建設成爲始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇於自我革命、經得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執政黨。

(三)學習貫徹全面深化改革重要思想。堅持全面深化改革，推進國家治理體系和治理能力現代化，堅決破除一切不合時宜的思想觀念和體制機制弊端，構建系統完備、科學規範、運行有效的制度體系，切實增強全社會發展活力和創新活力，活學活用，努力建設完善的科學的企業體制。

(四)深入學習領會關於增強憂患意識、防範風險挑戰的重要論述。準確認識和把握外部環境的深刻變化和我國改革發展穩定面臨的新情況新問題新挑戰;

深刻認識增強憂患意識、做到居安思危是我們黨治國理政的一個重大原則，引導全公司廣大黨員幹部着力提高防控能力、切實增強打好防範化解重大風險攻堅戰的信心。認真學習貫徹中央關於防範化解各領域風險的戰略部署，始終堅持底線思維，始終保持高度警惕，充分認識防範化解重大風險的重要性和緊迫性，切實做好防範化解重大風險各項工作。

(五)深入學習領會關於黨的初心和使命的重要論述。結合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入領會中國共產黨人的初心和使命，就是爲中國人民謀幸福，爲中華民族謀復興;

始終不忘中國共產黨是什麼、要幹什麼這個根本問題，始終不忘我們是共產黨人、是革命者，必須以自我革命來推動偉大社會革命;

始終堅持以人民爲中心，全力搞好園區民生保障工程建設，精準開展脫貧攻堅，不斷完善公共服務體系，讓園區改革發展成果更多更公平惠及園區社會。

(六)深入學習領會關於民主集中制的重要論述。深刻認識民主集中制是我們黨的根本組織原則和領導制度，是馬克思主義政黨區別於其他政黨的重要標誌;

深刻把握貫徹落實民主集中制，最關鍵的就是把發揚民主和正確集中有機統一起來，既激發創造活力、又統一思想行動。強化貫徹民主集中制的自覺性，在研究思考問題、謀劃推進工作中，正確處理好民主與集中的關係，使決策和工作符合客觀實際、符合新區發展、符合全公司根本利益、符合全體職工利益，形成心齊、氣順、風正、勁足的良好局面。

(七)深入學習領會關於意識形態工作的重要論述。深刻認識意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，深刻把握建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態的重要性緊迫性。注意分析和把握當前意識形態領域的傾向性問題，堅持立破並舉，旗幟鮮明堅持真理，立場堅定批駁錯誤;

不斷創新思想政治工作內容和形式，教育引導廣大黨員幹部特別是青年黨員幹部形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;

履行好意識形態工作責任制，強化黨組的主體責任，牢牢掌握意識形態工作領導權。

(八)深入學習領會關於脫貧攻堅的重要論述。深刻認識消除貧困、改善民生、逐步實現共同富裕，是社會主義的本質要求，是我們黨矢志不渝的奮鬥目標;

深刻認識我國脫貧攻堅取得的歷史性成就和決定性進展，理解把握中國特色脫貧攻堅制度體系爲全球減貧事業貢獻了中國智慧和中國方案。通過深入學習，深刻領會關於脫貧攻堅重要論述的豐富內涵和實踐要求，堅持精準扶貧精準脫貧基本方略，助力定點扶貧縣打贏脫貧攻堅戰。

(九)學習貫徹實施憲法，堅定不移走中國特色社會主義法治道路。大力弘揚憲法精神和社會主義法治精神，深化依法治國實踐，推進法治企業建設，依法保障羣衆享有各項權利，努力形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環境。

(十)深入學習領會黨紀黨規。如《中國共產黨支部工作條例(試行)》《中國共產黨政法工作條例》《中國共產黨國有企業基層組織工作條例》《中國共產黨紀律檢查機關監督執紀工作規則》《中國共產黨重大事項請示報告條例》《黨政領導幹部選拔任用工作條例》等已出臺和即將出臺的黨內法規。深刻認識黨中央根據新的形勢、任務和要求，對制定以及修訂完善黨內法規的重要意義，準確把握主要內容。通過系統深入學習，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，使黨內法規轉化爲日常習慣和自覺遵循，切實擔負起全面從嚴治黨政治責任，自覺抓好黨內法規的學習宣傳和貫徹落實，推動各項規定落到實處。

(十一)深入學習領會x工作重要指示精神，特別是x新區精神。深刻認識新時代x工作的總體要求、對新時代x精神的科學定位、對x打贏脫貧攻堅戰的明確要求、對x守好發展和生態兩條底線的殷切囑託、對x全面深化改革開放的重要要求、對x黨的建設的重要要求。牢記囑託、感恩奮進，把學習成效內化爲擁戴核心維護核心的情感、愛黨愛國的情感、熱愛人民奉獻人民的情感，不斷增強對馬克思主義中國化最新成果的政治認同、理論認同和情感認同。

(十二)深入學習領會省委全會、全省經濟工作會議、省兩會精神。深刻認識省委全會對全省經濟社會發展提出的新要求新任務新措施，切實增強工作責任感使命感緊迫感。深刻認識全省經濟工作會議對經濟工作提出的總體要求、主要目標、重點任務。深刻認識堅決奪取脫貧攻堅決戰之年根本性勝利、全力推動經濟高質量發展、全面提升生態文明建設水平、着力保障和改善民生、切實加強政府自身建設等總體工作部署。通過系統深入學習，進一步保持戰略定力、堅定必勝信念，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，奮力推動x經濟社會發展再上新臺階。

(十三)深入學習領會新區、綜保區黨工委管委會等精神以及企業法律法規。

按照新區和綜保區黨工委管委會的決策部署，深入學習各項會議精神，特別是x.x融合發展相關文件精神以及新區“1123”戰役和“一城一帶”建設要點學習，牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面貫徹全面推進園區公司投融資建設管理工作。同時，加強國有企業資產法、勞動保障法等系列法律法規的學習，強化公司依法治企，促進公司健康發展。

三、學習形式

(一)集中學習。黨委理論學習中心組學習按年度學習計劃組織實施。學習安排每季度不少於1次(其中集中研討不少於1次)，全年不少於6次。集中學習可採取專家輔導、學習考察、培訓班、專題研討等多種形式，每季度明確1—2名同志爲中心發言人，撰寫發言提綱，進行專題發言，其他同志圍繞主題討論發言，共同研討重大理論和實際問題。

(二)個人自學。中心組成員在積極參加集中學習的同時，要緊密結合自己的工作實際和思想實際，認真開展自學。除認真學習每季度指定內容外，自學政治理論原著、理論解析等內容。特別是要用好“學習強國”學習的平臺和公司黨委工作部門擬發的精神文件，堅持學思用貫通，大興調查研究之風，既向書本學又向實踐學，着力在深化和轉化上下功夫，把學習成果不斷轉化爲解決實際問題、推動實際工作的過硬本領和能力。

四、學習要求

(一)充分發揮黨組織領導核心作用。中心組成員要發揮“關鍵少數”的示範和表率作用，切實把加強領導幹部理論學習擺在突出位置，列入重要議事日程，經常研究學習情況，抓好工作落實。主要負責同志作爲理論學習的第一責任人，要切實擔負起領導責任,其他班子成員要積極抓好分管部門和領域的學習，形成一級抓一級、層層抓落實的領導責任制和工作機制。

(二)充分發揮理論學習中心組龍頭帶動作用。中心組成員要認真貫徹落實《中國共產黨黨委(黨組)理論學習中心組學習規則》和我省的相關《實施辦法》，以政治理論學習爲根本，圍繞14個方面的學習重點，抓好全年學習任務的落實。黨組織書記年內至少要爲本單位黨員上1次黨課或作1次輔導報告。每次學習要有安排、有專題、有中心發言、有專薄記錄、有考勤、有學習簡報或小結。中心發言人的發言要嚴格按照既定專題，結合單位職能和崗位職責，堅持問題導向，有的放矢，突出針對性，切忌大而空。

(三)堅持理論聯繫實際學以致用真抓實幹。把學習理論同指導工作結合起來，把轉變思想作風同轉變工作作風結合起來，把提高理論水平同提高領導水平結合起來，努力在統攬全局上下功夫，在提高決策水平上下功夫，在抓工作強素質上下功夫，學以致用、用以促學、學用相長，真正達到武裝頭腦、指導實踐、推動工作的目的。

(四)黨支部要切實發揮學習組織和示範帶動作用。公司下屬公司各黨支部要根據公司黨委中心組的主要內容，制定本支部學習計劃，認真落實“三會一課”制度，原則上每月至少組織1次集中學習。要積極創新學習形式，充分利用好省內各種黨員教育基地，開展“主題黨日”等活動。要組織黨員幹部積極撰寫學習心得，充分發揮黨員的先鋒模範作用。同時，要做好學習資料的歸檔整理，積極配合和接受公司黨委的督促檢查。公司黨委領導要積極帶頭參加所在支部學習。

五、其他要求

(一)嚴格材料管理。學習會議結束後，由黨羣工作部負責收集會議材料，電子版和紙質版材料一併存檔。同時，做好宣傳工作，及時將學習相關內容傳遞公司黨員幹部。

(二)嚴格自我學習。除中心組集中學習外，還要進一步強化個人自學，嚴格計劃表學習內容合理安排學習。特別是“學習強國”app的更進學習，同時，根據計劃表推薦的幾本書，要原文讀、原著學、悟原理，進一步強化自我，自我提升。

(三)嚴格請假制度。無特殊情況,一般不能請假。因事請假的,要採取自學後撰寫學習體會的方式進行“補課”;

發言人請假的，要先撰寫好發言提綱，交其他參學人員代爲發言。

篇13：一週學習計劃

一、指導思想：

以鄧*理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，以學習xx屆三中全會和系列講話精神爲主線，高舉中國特色社會思想偉大旗幟，堅持正確的輿論導向，有計劃、有針對性地開展一系列理論學習教育活動，引導和激勵全校黨員幹部和教職員工振奮精神、幹事創業，爲實現我校“辦人民滿意的學校”的目標提供強大的精神動力和思想保證。

二、學習內容：

第一專題：黨的羣衆路線教育實踐活動學習專題。

學習目的：通過黨的羣衆路線教育實踐活動，以貫徹落實中央八項規定精神爲切入點，進一步突出作風建設，以實際行動在反對形式思想、官僚思想、享樂思想和奢靡之風上取得進展，努力營造風清氣正的校園環境，爲推動學校發展提供堅強的長效機制保障。

學習時間：4月17日--4月15日

學習材料：

1、中央“八項規定”、“六項禁令”;

2、《黨的羣衆路線教育實踐活動學習文件選編》;

3、《黨的羣衆路線教育實踐活動讀本》。

第二專題：中國特色社會思想和中國夢學習專題。

學習目的：通過深入開展中國特色社會思想和中國夢宣傳教育活動，引導廣大教職工深刻領會和把握中國特色社會思想道路、理論體系、制度的基本內涵，進一步堅定道路、理論、制度自信，鼓舞廣大教職工爲實現民族復興的“中國夢”不懈奮鬥。

學習時間：4月16日--4月15日

學習材料：1、在第十二屆全國人代會第一次會議上的講話;2、《民族復興中國夢――學習教育讀本》。第三專題：黨的xx屆三中全會精神學習專題。學習目的：黨的xx屆三中全會，是黨在深化改革開放，加快轉變經濟發展方式的攻堅時期召開的一次重要會議。廣大教職工要認真學習貫徹xx屆三中全會精神，把思想和行動統一到中央的決策和部署上來。

學習時間：5月16日--5月15日

學習材料：中國共產黨第xx屆中央委員會第三次全體會議公報、決定等。

第四專題：全國、我省黨會精神學習專題。

學習目的：認真學習全國和我省黨會政府報告，領悟精神內涵，認清形勢，找準方向，把個人發展與社會經濟建設和黨和人民羣衆對教育提出的新要求結合起來，切實提高服務社會和教育育人的本領。

學習時間：5月16日--5月31日

學習材料：

1、總理在十二屆全國人大二次會議上的政府報告;

2、李省長在省十二屆人民代表大會第二次會議上的政府報告。

第五專題：教師專業發展學習專題。

學習目的：爲構建教師專業標準體系，建設高素質專業化教師隊伍，教育部正式公佈幼兒園、國小、中學三大教師專業標準，針對各自領域，三大標準都提出了具體要求，作爲專業教師，要了解學生的身心健康發展的特點，掌握相應的方法和策略。

學習時間：6月1日--6月15日

學習材料：《中學教師專業標準(試行)》。

第六專題：師德師風建設專題。

學習目的：着重學習《中國小教師職業道德規範(XX年修訂)》，重點開展以“提升教師人文素養、關愛學生健康成長”爲專題的“爲人爲師爲學”主題教育實踐活動，堅持“真人真事真情”原則，重點挖掘身邊普通教師的閃光點，樹立新典型，宣傳新事蹟，展現新風貌，探索新思路，使高尚的師德風範可親、可近、可學。

學習時間：6月16日--6月30日

學習材料：

1、《中國小教師職業道德規範(XX年修訂)》;

三、學習形式：

採取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流相結合的方式，紮實推進教職工理論學習，提高學習效率和效果。

四、具體時間：

單週週五上午一節課後爲中心組學習時間，下午兩節課後爲全體教職工學習時間;雙週週二下午兩節課後爲全體黨員學習時間，其它學習時間自行安排。

五、學習要求：

1、提高認識，加強領導。學校黨支部成立政治理論學習領導小組，明確責任，把做好政治理論學習工作作爲“一把手”工程來抓。“一把手”要親自抓思想發動，帶頭自學、帶頭重點發言、帶頭調查研究、帶頭撰寫論文、帶頭解決實際問題，爲帶動班子和幹部職工學習起到積極的示範帶頭作用。

2、完善制度，嚴肅紀律。要進一步完善政治理論學習制度，建立健全學習活動的考勤制度、交流制度、調研製度、檔案管理制度和考覈通報制度。健全學校中心組、教師政治學習記錄制度，每位教師都要建立政治理論學習筆記本，確保學習中“人員、內容、時間、效果”四落實。

3、聯繫實際，深入研討。要理論聯繫實際，把所學的思想理論貫徹到教育改革和發展的各個領域。同時要針對教育改革發展的重點、難點和熱點問題，由理論中心組提出研討題目，深入開展學習研討活動，在自學和調研的基礎上，每個領導班子成員年內至少要撰寫1篇運用理論指導實踐的體會文章。

4、督促檢查，促進學習。黨支部對學習情況要定期自查，做好總結。

篇14：一週的學習計劃

一週的學習計劃

中國有句古話：“凡事預則立，不預則廢”，所以立計劃是很重要的也是很必須的。一個好的學習計劃是實現目標的藍圖，也有利於養成良好的學習習慣，還能減少時間的浪費，提高學習效率，所以我要立一個學習計劃，所謂“千里之行，始於足下”那我就定一個離我比較近的計劃——下一週走學習計劃。

週一， 早起，迎來，新的一週生活。走向操場開始晨跑，讓自己擁有活力的開始一天的學習，今天我們課程是排滿的，所以我準備的是在課上認真聽講。完成老師在課上佈置的作業，並且自己在電腦上實訓老師講解的內容。下午，到圖書館借閱關於計算機二級的書，邊看邊在電腦上實際操作演練。晚上9:30回寢室休息。

週二， 今天只有早上的網絡營銷課，下午的時間不能浪費了，我想到圖書館借閱關於網絡營銷知識的書籍，更加了解今天早上課上老師講解的一些方法的使用技巧。在學習網絡營銷這門課程後，我對網絡營銷有了更加全面的認識，得知原來我們手機上的QQ或者是微信都是能夠用在網絡營銷上，還是比較新的網絡營銷思路。

週三， 今天一天都沒課，在學校這麼難得時間可不多。所以今天我想到圖書館借閱關於計算機二級的書，加深一下我的計算機實際操作問題。多讀一些關於普通話考試要用到的詞語。

週四，今天是全課，只有在認真的學習課上老師講解的內容。認真的`分析老師講解的內容，從中得到能爲自己所用的知識，讓自己更加容易記住知識。

週五，今天馬上到週末了，又是沒有課的一天。想着偷睡個懶覺，睡到九點再起牀來。今天不打算出門了，就在寢室裏練習計算機二級，因爲離考試沒有多久了， 得更加熟練才行啊。

週六，8:00去圖書館看書，做計算機操作訓練，12點回寢室，下午再去圖書館。

週日，8：00去圖書館，12點回寢室，如果這周的任務完成的很好就可以放鬆一下午，如果沒，就去圖書館看書。

這就是我這周的學習任務，我會認真執行我的計劃，相信對我有很大的幫助。

我們應該長計劃和短安排。在一個比較長的時間內，究竟幹些什麼，應當有個大致計劃。但是實際學習生活變化很多，又往往無法預測，故長計劃不可太具體。但下個月、下週、明天要解決哪幾個問題，心中應該有數，這樣把一較大的任務，分配到每週、每天去完成，使長計劃中的任務逐步得到實現。