暑假工作安排計劃（新版多篇）

暑假工作總結 篇一

今年暑假從6月下旬開始，一直放到了9月初，歷時將近80天，至少對於我個人來說，堪稱是史上最長的暑假了。哪怕只因爲這一點，也值得耐心歸納總結，加以一番記述。

首先不得不提到暑假期間我的一樁大憾事：適逢建國60週年大慶，本有絕佳機會參加其中重要環節—羣衆遊行，最後卻因爲個人身體原因不得不放棄此次機會，至今尚覺慚愧及抱憾。

正是因爲受此事件影響，我更加明確了自己在假期生活中的目標和方向，既然自己因爲個人原因不能在國慶羣衆遊行這一大事上向祖國彙報，向國慶致敬，就更得在日常生活的小事上完成這一目標。

在暑假期間，我重新開始了英語學習，特別注重對口語、聽力能力的恢復，並且也通過廣泛閱讀的方式保持着西語學習，此外，爲了能夠更好地學好西方語言，更徹底地瞭解西方文化，我還自學了一點最基礎的拉丁文。

爲了充實暑假生活，開闊視野，陶冶情操，培養獨立生存能力，我邀上幾位好友，前往湖南鳳凰及張家界進行了一次自助旅遊。而在一家大型IT公司的實習時光也讓我得到了不少鍛鍊，增長了很多經驗，進行了一定思考，獲得了可喜進步。

以上是我這個暑假的暑假小結。

暑假工作計劃 篇二

爲了豐富青少年的暑期生活，充實其業餘時間，不斷提高自身素質，力爭做一名德、智、體全面發展的好青少年，經社區研究決定，暑期活動計劃如下：

1、觀看科教片――“緊急救援”

時間：7月10日

地點：市民學校

活動目的：通過觀看緊急救援宣傳碟片，讓青少年懂得當地震發生 時怎樣自我保護、怎樣自救才能脫離危險。

2、“迎奧運 講文明 我行動”宣傳活動

時間：7月15日

地點：另行通知

活動目的：通過活動提升廣大青少年的文明意識，帶動感召廣大市民摒棄不良生活習慣，倡樹社會文明新風。

3、“尊老、敬老、助老”慰問活動

時間：7月22日

活動形式：爲老人們表演一個節目或自備小禮物送給老人。

活動目的：通過活動使青少年更加懂得尊敬老人、關心老人，同時老人們感覺社會沒有遺棄他們。

4、“奧運與我同行”―――繪畫展

時間：7月24日

活動目的：通過活動，用自己的方式抒發着熱盼奧運的喜悅，用他們真誠的繪畫，感染更多的人蔘與到“奧運與我同行”活動中來。

5、慶“八一”消防之旅活動

時間：7月30日

地點：消防大隊

活動形式：組織青少年到北侖消防大隊參觀消防車庫體驗軍菅生活。

活動目的：通過活動，讓青少年近距離接觸消防，增強對消防工作的感性認識，並進一步提高自身的救護技能。

6、食品安全知識競賽

時間：8月8日

地點：社區市民學校

活動目的：通過本次競賽，進一步增強了青少年食品安全意識，提高了青少年自覺防範不安全食品的能力。

7、老少同樂寧波老話擂臺賽

時間：8月15日

地點：社區市民學校

活動形式：兩人爲一組（一位長輩、一位青少年），青少年說普通話長輩說出寧波老話。

活動目的：現在的青少年在與人勾通中一般都講普通話，對寧波老話有了 疏遠。通過活動使青少年認識寧波老話的文化內涵，同時也能把寧波老話發揚廣大。

紫荊社區居委會

20xx、6、30

暑假工作計劃 篇三

學生讀書活動

（1）活動主題

閱讀促進文明；閱讀——享受智慧的生活。

（2）活動內容

（一）舉辦中國小生徵文比賽

面向全市中國小生開展以“閱讀享受智慧的生活”爲主題，寫讀後感和從身邊的人與事中挖掘弘揚中華傳統文化爲主要內容的徵文活動，在弘揚優秀傳統文化中繼承與創新。

（二）開展“創建書香校園”活動

通過“書香校園”建設、“朝陽讀書計劃”、爭創“圖書使用示範學校”、農村國小“愛心書屋”建設、“中華誦”等活動，進一步營造良好的讀書氛圍，引導中國小生多讀書、讀好書，激發讀書興趣，培養閱讀習慣，提高閱讀能力，充分享受讀書和學習的快樂，促進學生全面發展。請語文教師根據學校經典誦讀篇目和濰城區經典誦讀篇目佈置學生誦讀。

爲了更好地開展讀書活動，省第二屆中國小生讀書系列活動組委會組織專家遴選了一些適合中國小生閱讀的書籍（見附件見ftp:教導處：暑假讀書xxxx@。各學校要全員發動學生參與，並在校內評選出等次，根據數量擇優上報區教育局普教科。

（4）表彰獎勵

經典誦讀、演講與徵文比賽將分別評選出區級一、二、三等獎和優秀獎若干名，同時評出優秀指導教師若干名，推薦優秀作品參加市級評選。

班主任鼓勵學生利用暑假，積極參加以上佈置的各種綜合實踐，鼓勵和指導學生開展作品的自創活動，以培養學生的實踐能力和創新精神。

四、假期注意事項

1、班主任在放假前要做好假期安全教育，與學生簽定《安全公約》，教育學生要有計劃地完成寒假作業，不搞突擊。要遵守社會公德，遵守交通規則，假期不自己到河裏、水庫、游泳池游泳，不進網吧、遊戲廳，做到防火、防電、防壞人、防雷電，遵紀守法。假期內注意飲食衛生，注意傳染病的發生，確保身體健康。

2、班主任要及時掌握學生在校外的活動情況，發現問題及時向學校彙報，以便妥善解決。各中隊組織集體活動必須報學校假期活動領導小組批准。

對於暑假期間組織開展的各項活動，各班主任要給予高度重視，要積極組織學生參與到活動中去。全體隊員也要在活動中充分發揮自主作用，親身體驗活動過程的樂趣與艱辛，培養自己的參與意識，提高自己的社會適應能力。開學後學校要對寒假活動進行總結，評比表彰“優秀活動中隊”和“優秀隊員”。

暑期工作心得體會 篇四

這個暑假是我成爲大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次參加社會工作，經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。於是我毅然踏上了參加社會工作，社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐工作讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性；想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

社會是一個大家庭，不再像學校的生活那麼單純，社會是一個比較複雜的環境，我們要和不同年齡，不同知識背景和社會背景的人交往，走進工作的崗位，要學會承受和自我不斷充實自己，在工作的崗位上，不再像學校，有老師的督促和監督，在工作中，再也沒有人督促我們要學習，要學習哪些方面的知識，所以一切都的靠自己的自覺，要在工作中不斷學習，充實自己。在這一個月的工作中，我經歷着一名學生到職員的轉變，學會適應從學校到社會的工作環境。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧！暑假實踐工作雖然只有短短的一個月，但是在這段時間裏，我們卻可以體會到工作的辛苦，鍛鍊自己的意志力，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗無非就是我們所擁有的“無形資產”。

時間過的好快，不知不覺我們在這已經“熬”過一個月了，記得剛來的時候，我們有太多的不滿接着是順從，既來之則安之，學會了慢慢適應！一個月從不懂到懂，從跟師父到自己獨立，現在想想自己都不知不覺的熬過來了！今天下午人事部找我談話，談我的工作感受與生活問題，坐在那裏我就在回想我的這一個月，以前在學校早上八點上課，下午四點五十放學，吃飯睡覺玩，而如今工作了，生活也成定性的了，除過休息，早上八點上班，六點半起牀，半個小時打扮的時間，七點去吃員工餐，之後開會，接着一天的工作就開始了，下午四點半下班，吃過飯就回宿舍休息，不累的情況下出去逛街！每天都是重複的生活，原來這就是所謂的社會人！我們也由學生變成了職業人的角色！

一切都有不習慣變成了習慣，好多同事看見我都說脫去工裝看着你好小！有一個領班開玩笑的對我說：你好年輕哦！我還是一個單純的小女孩，我不會與人玩心眼，所以吃虧的總是我！一個月來我單單是工作，可以說是混日子吧！還是沒有從我的工作中找到樂趣，發現我好機械化！經理有一次給我談話問我後悔不後悔我的選擇，我說後悔過，但是那是在學校的時候我後悔我的選擇，現在走進工作崗位，去實踐過之後我不後悔了。記得他第一次就教導我們幾個要擺正心態，從學習中成長，從小事做起！那次很令我感動，我有一個工作沒有做到位，他就親手教我，尤其他那句話說的很好：細節做不到何來管理！他還鼓勵我繼續學習英語，堅持做下去總有成功的那一天！

我把我的感受說出來時，說實話我心裏是很不平衡，整天工作的很壓抑、沒有激情，然而助理針對我的感受又談了她的見解，她的一席話瞬時點亮了我，當你無法改變這個環境的時候你就改變你自己，我們是堂堂大學生是不錯，是社會就不承認你是大學生怎麼着，你是大學生那來的經驗讓人家用你，你不還得從零做起，所以心態很重要，有時你必須向社會低頭！這個月每天的工作都是一個新挑戰，相信我會以嶄新的姿態迎接工作上的挑戰，但願我能學會更多！

在工作的崗位上，要有責任感，自己做錯了就需要自己承擔責任和後果，也許由於自己的一個不小心，可能會給公司帶來巨大的損失，只有自己有高度的責任感，才能更好的避免自己的無數個不小心。在工作的崗位上，要認真，勤奮，努力，還要有團隊精神，一個公司是一個團體，一個大家庭，只靠一個人的力量是創造不了什麼奇蹟的，所以我們要有高度的團隊意識，大家要團結一致，齊心協力，努力做好工作過程中每一步，要嚴格按照工作步驟，切不可偷懶和自己的異想天開。由於我們是剛從學校走出去的大一學生，幾乎沒有什麼工作經驗和知識面比較狹窄，所以工作過程中肯定會遇到許多不懂的地方，工作中要主動，遇到不懂的問題，要積極主動的去向有工作經驗的員工請教。