2023年秋季學期教務處工作計劃

一、指導思想：

根據校級領導對教務處教學工作的要求，以立德樹人爲目標，以推進新課程改革爲重點，與時俱進，紮紮實實開展教務處的工作，加強教學常規管理，提升學校教育教學質量，增強教務處成員的服務意識。

二、工作思路及目標：

爲努力促進學校穩定有序發展，本學期的教學工作圍繞規範教學常規管理、推進新課程改革，強化教研組、備課組這三個中心工作展開。

1．加強教學常規管理，規範教學行爲。

2．培養高一、七年級學生的良好學習習慣。

3．紮實抓好高一新課程改革。

4. 強化教研組、備課組管理。

三、各年級備課組的工作重心

（一）高三年級備課組

1.深入研究《大學聯考評價體系》

2. 精研深研新大學聯考試題。

3．提升教師的學科思維能力。備課組要組織教師多進行深度思考，要有問題意識，多讀學術性期刊，關注名師公衆號，深入挖掘備課組潛能，充分發揮團隊的力量。同時關注學生的思維模式，關注學生本身的成長，引導學生提升覺察力，提升思維能力。

4. 抓好一輪複習進度，夯實學科基礎，幫助學生構建知識網絡。專題訓練中，重點內容、各題型力爭逐一過關；同時加強套題訓練，特別是大學聯考一本任務班級，要保證訓練的強度、難度。

3.要確保訓練的質量，注意研究學生的錯題，建立錯題庫、增強訓練的有效性。周測必須批改登分，日常限時訓練要做好時間監控，課後作業和同步練習要適度、有針對性、有監控有反饋。

4.備課組要做好每次模擬考後的質量分析，科任教師做好學科分析總結，學生要做好學科自我分析總結。發信問題，尋找對策，解決問題。

5.制定有效措施，提升培優補差工作。

（二）高二年級備課組

1.深入研究《新課程標準》，深入研究教材、靈活用好教材，確保課堂的質量。

2.教師做好教學進度安排，制定有效措施，確保教與學的實效性。

3.強化學生自主學習、合作探究的學習能力，加強學生學科思維品質的培養。

4. 科任教師要在教學方式上以激勵、調動學生學習積極性爲主攻方向，幫助學生建立良好的學習自信心。

5. 做好學科的培優補弱。

（三）高一年級備課組

1.教師要深入研究新教材，深入研究《新課程標準》，深入研究《教師教學參考用書》，以核心素養爲中心，以課堂爲抓手，更新教學理念、轉變教學方式，致力於課堂教學改革，讓課堂真正成爲“三新背景下”的主陣地。

2. 注意抓好學生學習養成習慣。

3. 重視培養學生自主學習、合作探究的學習能力。

四、在新課程標準的教學理念指導下，紮實推進教學改革。

（一）各備課組要深入研究《大學聯考評價體系》。

（二）研究新課標，新大學聯考帶來的變化。

1.新大學聯考帶來新課堂，由重知識重理論向重實踐重應用轉變，由重教向重學、思、行轉變。新大學聯考是‘非情境不命題’，正逐步扭轉基礎教育多年形成的應試化模式。

2.新教材又更強調真實情境下的大單元主題教學，強化學生主體，這就需要教師相應地調整教學理念和方法。

（三）抓好“一箇中心，兩個基本點”

1.“一箇中心”，就是以學生髮展爲中心，我們傳授的知識、教給的方法、培養的能力以及價值導向，都應爲學生的終身發展服務。

2.“兩個基本點”之一，就是堅持依標施教

（1）“依標施教”，根據課程標準進行課堂教學活動。“國家課程標準”是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據”，一個課程標準可以編寫多套教材，我們在教學中所依據的不可能是“多套教材”，只能是唯一的課程標準。要深入領會《新課程標準》的基本要求和精神實質。

（2）“兩個基本點”之二，堅持體現人文性、綜合性、開放性和實踐性。人文性，堅持以人爲本；開放性，教師的教學思想是開放的，教學目標是開放的，教學內容是開放的，體現社會學科的綜合過程是開放的；激發學生對相關內容或問題產生繼續學習的慾望，並使學生在課後主動收集信息、解決問題。

（四）強化課堂教學改革

1.教師要改變傳統的教學模式，杜絕一言堂，滿堂灌。讓學生真正成爲課堂的主人。

2.倡導小組、團隊合作學習模式-自主、合作、探究的學習模式。

3.以核心素養爲中心，重視學生思維品質的培養，重視學生的思維模式。

4. 語文、英語、政治、歷史、地理等5個科目要進行以“教學課堂改革爲主題”的課題研究，以課題爲抓手，深化課堂教學改革。

五、教育教學常規工作：

4.（一）嚴格教學管理，規範教學行爲。

1．嚴格教學秩序。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現象。

2．各教研組要根據學校及上級教育部門的意見制訂好工作計劃，各備課組也要按本學科課程標準的要求，制訂教學計劃，教研組長和備課組長要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施。

3．細化教學常規管理

(1)要嚴抓集體備課，統一備課要求，青年教師要求詳案，並要寫好教學反思。

(2)加強課堂教學管理。上課要重視學生的學習能力，課堂原則體現出主動參與和激勵評價；課堂上要鼓勵學生質疑。

（3）作業方面要求，教師要精選作業，做到發必收，收必改。教務處將組織年級每月一次對學生的作業、配套練習及測試卷進行檢查，並將檢查情況反饋給校級領導。

（4）加強考試管理工作，嚴格監考制度。認真做好月考、期會考試的命題。每次考試後備課組要認真組織質量分析，及時反饋教學情況和命題質量。

4．繼續實施相互聽課制度，青年教師每學期聽課不少於20節，其他教師不少於10節，聽課要有記錄。教務處將每月對聽課本進行檢查，且將檢查結果給予公佈。

5．教務處領導將繼續有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課，並及時與授課教師溝通，每月檢查一次教案，努力促使其業務水平的提高。

6. 認真抓好各類考試，進一步嚴肅考風考紀，嚴格監考制度，確保教學評價的準確性，公正性。

（二）以多渠道，提升課堂教學的質量。

1．請進來，走出去

充分利用幫扶學校的資源，邀請專家來校講學，派教研組長、備課組長、骨幹教師到鶴山一中、鶴華中學、玉林高中等學校跟崗學習，以獲取先進的課改信息，學習先進的教育理論和實踐經驗，提高教研組、備課組教育教學理論水平。

2. 上好複習課、練習課、講評課

（1）複習課的主要任務是複習鞏固所學的知識，使學生加深對已有知識的理解，並把知識系統化、條理化。根據教學進度，可以分成單元複習、期中複習和期末複習。

（2）講評課是以總結學生的學習成果和糾正作業或測驗考查中的錯誤，鼓勵先進，幫助後進，爲後繼學習掃除障礙爲主要任務的課。

（3）練習課是新授課的補充和延續，其主要任務是鞏固教學基礎知識和形成熟練的技能技巧。

3. 重視分層次教學，不同層次班級要有不同的教案和學案，研究學情、班情,視學生情況對教材進行組合，做到因材施教。

4. 加強推門聽課，安排“高一年級課堂推進月”活動

爲能夠把新課改理念在高一年級深入貫徹下去，把9月份定爲“高一年級課堂推進月”，教務處領導、教研組長、備課組長9月份要到高一課堂聽課、評課，利用一個月時間使年青教師能夠得心應手駕馭新課改課堂。

5.積極開展第二課堂，重視學科知識競賽的輔導。

6.完善校本教材編寫，召開校本課程推介會，開設校本課程。

（三）加強教研組、備課組的建設，充分發揮教研組、備課組的作用。

1.強化教研組建設。要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多分析教材，鼓勵中青年教師多開設公開課、觀摩課，研究課，提倡開課教師合理運用多媒體手段，努力提高教研活動的質量與成效。

2.抓好備課組活動。教研組長應積極指導備課組開展各項正常的教研活動，備課活動要做到定地點、定時間、定內容、定中心發言人。要有詳細的活動記錄。要加強對集體備課工作的管理和指導，切實提高教研活動的實效性。

3.抓好備課組“大備課活動”

高一、高二備課組一起進行備課、磨課，研究新課標。充分發揮集體備課的作用，強化集體備課制度。每週開展備課組活動，每次活動要有主題，有中心發言人，並能制訂出解決問題的初步方案。

4.加強初高中教學銜接。高一備課組和國中備課組要進行互相聽課，增加交流，進行大備課組活動。

5.每月都對教研組、備課組的活動記錄本進行檢查。

6.積極與龍州縣教研室協同舉辦多種教學比賽活動，爲教師專業發展提供平臺。

7.樹立榜樣的力量，制定優秀教研組長、優秀備課組長、優秀教學獎等評選方案，以此促進教研組、備課組的建設。

附：

2023年春季學期xx高中教務處工作行事曆

九月

1. 做好開學各種工作安排和落實。

2. 召開教研組長及備課組長工作會議，闡明本學期教學工作計劃及開展的活動，佈置教研任務，要求各組制訂並上交教學進度計劃、教研組活動計劃、備課組活動計劃，教師要結合班情、學情制定個人的教學工作計劃。

3.高一年級“課堂推進月”

4. 9月7-8日，高三參加參加崇左市聯考，教務處組織好相關考務工作，備課組做好質量分析總結，教師做好學科的總結，學生做好個人總結。

5.參加崇左市教科所舉辦的首屆大學聯考模擬考命題大賽決賽。

6. 9月進行常規教學檢查; 查學生作業、配套練習及測試卷；查教師的教案本，聽課本；查教研組、備課組的備課活動記錄。

7. 高一、七年級年級信息錄入及考籍的完善。

8.崇左市教研員及中心組成員進行教學視導，深入班級，指導教師如何上好複習課。

十月

1．10月中旬龍州縣教研室擬與我校聯合舉辦青年教師基本功比賽。

2. 10月底進行年輕教師的業務水平考試，近五年大學聯考題或模擬題。對於成績突出的教師頒發獎狀。

3. 10月19-20日，高三參加崇左市第二次聯考；10月底，高一、高二年級進行月考，備課組長做好命題工作。備課組做好考試質量分析總結，教師做好學科的總結，學生做好個人總結。

4. 做好下半年學考報名工作。

5. 10月底進行常規教學檢查; 查學生作業、配套練習及測試卷；查教師的教案本，聽課本；查教研組、備課組的備課活動記錄。

6.崇左市教科所進行對藝術體育大學聯考教學視導活動，舉辦藝術體育術科適應性現場模考教研活動。

十一月

1. 崇左市高三年級部分學科複習研討課評比活動。

2. 11月中旬，2024年大學聯考報名工作開展。

3. 11月底，高一、高二年級段考。

4. 11月23-24日，高三年級參加崇左市第三次聯考。備課組做好考試分析總結，教師做好學科的總結，學生做好個人總結。

5. 11月底進行常規教學檢查; 查學生作業、配套練習及測試卷；查教師的教案本，聽課本；查備課組的備課活動記錄。

6. 高二年級做好語文、數學、英語、物理、政治、信息技術等6門學科的學考複習。

2023年12月

1. 崇左市高三年級部分學科複習研討課評比活動。

2. 12月26-27日，高三年級參加崇左市第四次聯考。備課組做好考試分析總結，教師做好學科的總結，學生做好個人總結。

3. 12月14-16日，廣西普通高中學業水平合格性考試。

2024年1月

1.高三年級參加崇左市期末統一檢測。備課組做好考試分析總結，教師做好學科的總結，學生做好個人總結。

2.高一、高二備課組做好期考複習計劃，要求各備課組至勻出一週時間進行期考複習。

3. 非畢業班參加崇左市期考。

4.崇左市第二屆大學聯考模擬試題命題大賽初賽。

5. 期考前進行常規教學檢查; 查學生作業、配套練習及測試卷；查教師的教案本，聽課本；查教研組、備課組的備課活動記錄。

2024年2月

1.高三年級參加崇左市第五次聯考。備課組做好考試分析總結，教師做好學科的總結，學生做好個人總結。

xx高中教務處

2023年8月28日