精品國小生勵志故事感悟

有很多勵志的故事都很適合用來教育孩子，小學生們非常適合觀看，裏面都蘊含着很多的大道理，而且富有正能量。下面是爲大家精心整理了一些關於國小生勵志故事感悟，歡迎閱讀與借鑑。

國小生勵志故事感悟1

“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。”“發明大王”愛迪生曾經說過，可見勤奮和努力是多麼的重要，它就能決定你是否能成功。勤奮，它是一塊可以吸引到一切美好事物的天然磁石，它比黃金珍貴，比天才難得，許多天賦差的人經過過勤學苦練也取得了很大的成功。

成功來自勤奮。愛迪生是位舉世聞名的發明家，他一生共有約兩千項創造發明，爲人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。他從小家境貧苦，只上了三個月的學，在班上成績很差，但是他努力自學，對於許多自己不懂的問題，總是以無比堅強的意志和毅力刻苦鑽研，爲了研製燈泡和燈絲，他撰寫了四萬頁資料，試驗過一千六百多種礦物和六千多種植物，由於他每天工作十幾個小時，比一般人的工作長得多，相當於延長了生命，所以當他年紀79歲時，宣稱自己已經是135歲的人了。

成功需要勤奮。愛迪生爲了擁有一間化學實驗室進行科學研究，四處籌錢。剛滿14週歲的他買了一架舊印刷機，利用火車的便利條件，辦了一份小報(週刊)——《先驅報》，來傳遞戰況和沿途消息，第一期週刊就是在列車上印刷的。他一人兼任記者、編輯、排字、校對、印刷、發行的工作。小報受到歡迎，他也從緊張的工作中增長了才幹、知識和經驗，還掙了不少錢，得以繼續進行化學試驗。他用所掙得的錢在行李車上建立了一個化學實驗室。

愛因斯坦對自己的成功是這麼看的：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話”。朋友，只要我們從現在開始，堅持不懈地勤學苦練，努力地朝着自己的目標奮進，一定能夠取得成功!

國小生勵志故事感悟2

“我能行”是一種勇氣;“我能行”是一種信念;一句“我能行”讓困難迎刃而解，讓憤怒轉化爲動力;一句“我能行”形成催促自己積極向上的內在動力。從小到大，我一直深信着，我一定能行!因爲我覺得我能行，只是還沒有去做。我以爲我能行，果然就能行。我知道我能行，只是還沒有成功。成長中，正因爲我認爲我一定能行，從而取得了許許多多的成功和喜悅。

你們一定很疑惑我爲什麼那麼的自信，這，都歸功於小時候的那一句話。

9歲那年炎熱的夏季，學校舉行校運會，很幸運老師把1000米長跑這一艱鉅的任務交給了我，因此，我不能讓老師失望。比賽那天，我六點就起來了。臨走前，母親語重心長地對我說:"要相信自己，要想獲得成功的喜悅，就必須要相信自己。相信自己能行，會形成一股內在動力，祝你一臂之力獲取成功!加油!媽媽相信你!”我聽後，路上一路上都在想媽媽那深刻的話。

校運會開始了，看着同學們一個個獲得成功我心裏很害怕，擔心自己拿不了第一，讓老師失望。一眨眼，正在沉思的我就站上“戰場”了。對手是隔壁班別號飛毛腿的跑步高手，我開始泄氣了，開始懷疑自己的實力。“砰”，隨着槍聲的響起，我被從沮喪中拉了回來，這時，我不再發呆，心裏爲自己大聲加油。頓時，我覺得全身充滿了力量，瞬間就甩掉了所有勁敵。“耶!我贏咯!”我對同學們大喊道。此時此刻，我汗流浹背，衣服拎出來的水可以裝滿幾個大桶，但儘管這樣，我還是很高興。那一刻，我終於明白媽媽的話得含義了，我超越自己的能力，就是來自於自信!

是什麼給了我巨大的力量?我肯定的回答，是自信!

國小生勵志故事感悟3

從前，有一隻漂亮的母雞，她快活地生活在一座農家院落裏。她有許多孩子，他們個有一隻小公雞醜得出奇，因而十分引人注目。實際上他只能算半隻雞，因爲他只有一隻眼睛、一個翅膀和一條腿。他的父親是方圓二十里內最漂亮的公雞、可是，他卻比父親更驕傲。他以爲自己是羣雞之首，別的小公雞取笑他時，他還以爲別人在忌妒他呢。

有一天，這隻小公雞對母親說：“聽我說，媽媽，我在鄉下待膩了。我決定到京城去、我想見見國王和王后。”

可憐的母親聽了他的話，發起抖來。“孩子，”她喊道，“你這是聽了誰的胡言亂語?你爸爸一生都沒離開過這個院子，可他還是成了整個家族的驕傲。你到哪兒能找得到這樣的院落?哪兒還有比這更豐足的食物，更安全的住所和更愛你的家人呢?”

“不對，”半隻小公雞反駁道，他爲自己能說幾句拉丁語而自豪，“我那些兄弟們都笨透了，而且粗俗得不行!”

“可是。孩子，”母親說，“你怎麼就沒照照鏡子?難道你不知道自己少長了―隻眼睛和一條腿?”

“這能怪我嗎?”小公雞喊了起來，“是您，您應該無地自容纔是，難道不是您讓我這樣來到這個世界上的?這全是您的過錯!我是從一隻什麼樣的蛋中生出來的?難道是隻公雞蛋不成?”

“不，不，我的孩子，”母親嚷道，“公雞蛋只能孵出怪物。你是我生的蛋，可你是最後一個從蛋殼裏鑽出來的，當時我已經筋疲力盡，你就這般模樣出世了。你看，這並不是我的過錯。”“也許不是吧。”半隻小公雞答道。這時他的冠子漲紅得像個石榴。“沒準兒我能找個外科醫生，他能爲我植上殘肢。說什麼都無濟於事，反正我是走定了。”

母親見無法改變兒子的決心，就對他說：“我的孩子、你至少應該聽聽你老母親的忠告吧。你不能去掛有聖皮特勒斯肖像的教堂;這個聖人可不怎麼喜歡小雞。要躲開人們稱做廚子的那些人，他們是我們的死對頭，在說‘阿門’之前，他們就會擰斷你的脖子。好了，我的孩子，願上帝和旅行者的保護神聖拉斐爾陪伴着你。到你父親那裏去請求他的祝福吧。”半隻小公雞走到父親身旁吻了他的腳，懇請他的祝福。令人敬畏的公雞對他祝福時威嚴多於撫愛，因爲父親不太喜歡這個兒子，覺得他太傲慢太固執了。母親卻動了真情，不停地用幹樹葉揩着淚水。半隻小公雞用他那一條腿上路了;他拍了拍他那獨翅膀，啼叫三聲告別了家園。

他來到一個幾乎乾涸的小溪旁――這時正當盛夏，潺潺的溪水被樹枝擋住了。溪水見到小公雞，就對他喊：“你看，朋友，我是多麼展弱，都快不能流動了、我已經無力衝開這些阻擋我向前奔流的討厭樹枝。要是你能用嘴把樹枝啄開，那會幫我擺脫困境的。作爲酬報，你不僅可以喝我的水解渴，另外，若老天降雨使我重新恢復力量，你還能指望我來爲你效力。”小公雞答道：“我能夠幫你，可我不願意。難道一股濁流也會有助於我?”“在你相信我的話之前，你會想到我的。”小溪用微弱的聲音喃喃說道。

“行了，你就別威嚇我了。”小公雞怒衝衝地喊，“你現在就盼着洪水到來吧。”他又向前走了一程。這時，他遇見了風，風無精打采地懶散在地上。

“親愛的小公雞，”風說，“在這個世界上，我們大家都得相互依存。快來看看我。你瞧，盛夏的酷熱把我弄成了什麼模樣!往日的我是何等彪悍，何等強勁。你不曾見我擊打浪濤，摧毀田園嗎?如果你能用嘴把我銜高几寸，再用你的翅膀把我扇起，那就夠了，我就能重新飛起，到達我母親和我姐妹們--風的新娘所在的洞穴，她們正在補綴被我撕碎的雲朵。她們會爲我煎一碗香湯，讓我重新獲得力量。”

“先生，”小公雞回答，“閣下已把我捉弄得夠苦了，你曾從我背後吹來，把我的尾巴吹得像扇子似的張起，讓所有人看我的笑話。不，朋友，你這叫惡有惡報，我不幫你。再見吧，你這愛耍弄人的傢伙!”

小公雞這麼說着，嘹亮地啼了三聲，用力抖了抖羽毛，繼續趕路了。

這時，他來到一塊割過的麥田。農夫們點燃了麥茬，那兒還升騰着一股小小的煙柱。半隻小公雞跳到近旁，看到一小片火就快熄滅了。

“親愛的小公雞，”餘火喊道，“你來得正是時候，快救我一命。我沒有燃料就要熄滅了。不知我那風兄弟在什麼地方閒蕩，我每次遇難總是他來幫忙。給我拿些麥杆，讓我燒起來吧。”“你說這些與我有什麼相干!”小公雞叫喊着。

“誰知道哪天你是否需要我的幫助?”餘火說，“誰都無法預料明天會發生什麼事情!”

“喲!”小公雞嚷道，“你還想教訓我?喏，給你!”他說着用灰燼把餘火蓋住，又啼叫起來，好像幹了件了不起的事情。

半隻小公雞終於來到京城。他在一座教堂前停下來問道：“這是什麼教堂?”有人回答說，這是聖皮特勒斯教堂。他便挑釁似的站到教堂門前，放聲啼叫起來，一直叫得喉嚨都啞了。他存心想氣氣聖人、當然也想氣氣他的母親。

他走進王宮，想進去看看國王和王后。這時，衛兵對他喊起來：“出去!”他嚇了一跳，趕緊退了回來。後來，他找到一個側門，那裏有許多人出出進進。有人回答了他的詢問，告訴他這些人是國王的廚子。可他卻置母親的告誡於不顧，非但不躲避，反而豎起冠子徑直朝他們走過去。一個年輕的廚子抓住他，隨手擰斷了他的脖子。廚子然後拿來水，要用水燙公雞的毛。

“哎呀，水啊，我親愛的水，善良的水啊，幫幫我，別燙我，可憐可憐我吧!”

“我求你幫忙時，你可憐過我嗎?”水回答道，他氣得沸騰起來，把小公雞從頭到腳燙了個遍，讓年輕的廚子毫不費勁地褪掉了羽毛。廚子又把這半隻雞在鐵叉上。

“火啊，親愛的火，善良的火啊，”這個苦命鬼喊着，“你如此強大，看我處境可悲的份兒上，就給我點兒同情吧，熄滅你的烈焰，別來燒我了。”

“厚顏無恥的傢伙，”火說，“你竟還有臉來求我，難道你忘了你怎麼差點兒把我窒息?”實際上，火不滿足把小公雞烤成金黃色，而是把他烤焦，黑得像塊木炭。

廚子看見他被烤成這樣，便抓着他那一隻腿，把他扔出窗外。他正好被風抓住。

“風啊，我親愛的風，可敬的風啊，你的力量強大無比，你從不從屬於任何人，是強取之最，請給予我同情，讓我在這座糞堆上安歇吧。”

“讓你安歇?”風氣呼呼地說着，像陀螺一樣飛旋，“決不!”

風終於把半隻小公雞帶到了教堂鐘樓的尖頂上。聖彼得抓住他，把他釘在那裏，讓我們如今還能看到：他又黑又瘦，光光的身子，任憑風吹雨打。只是現在他不再叫半隻小公雞了，不叫了，現在都叫它風向標。

國小生勵志故事感悟4

感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行爲表現，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗!

所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學會熱愛自然，回報社會。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個人給予自己的關心，幫助和支持，感念團隊共建的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啓迪和生命成長的關懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰，感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。

同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因爲你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學時哪怕肚子再餓，也不在校外逗留，要按時回家，因爲你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留會堵塞交通。如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至於叫校外的人來幫忙攪混水，因爲你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當你要鑽紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行爲，因爲你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護。親愛的同學們，讓我們一起大聲的說：“我們心存感恩，做感恩少年!”

國小生勵志故事感悟5

“爸爸，媽媽”是一個無比親切的稱呼，父愛母愛，一個蘊含了無限感動的詞彙。在這個世界上，惟有母親對孩子的愛是最真摯，最無私的。可是，父母懂得愛，父母懂得奉獻，我們爲什麼就不能有一顆感恩的心呢?所以我今天演講的題目是“感恩的心”。

感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產。它的源泉則是如溪水般長流的愛。回憶歷史，我們總被這樣的故事感動着：古代孟母，爲了兒子能夠成大業，不惜三次遷居，爲後人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領馬敬齋的母親，她被捕後，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續抗日，隨後絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續鬥爭”的誓言。這一個個事例，一首首愛的讚歌，不正體現了一位位做母親的偉大嗎?

我的媽媽是平凡的，但，是她在一個微風吹拂的早晨給了我無比的生命;是她在橫風斜雨的人生道路上，給了我前進的力量;是她，在我遭到挫折時，給了我自信;又是她，在我驕傲自滿時教會了我謙遜。我從心底裏感激她，歲月雖然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永遠是愛神，美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自己付出的行動告訴了我一個最平凡的道理：愛是無私的奉獻。

記得那個夏天的早晨，雨下得很大，我說：“媽媽，雨這麼大，別上學了，”媽媽一邊拿傘，一邊說：“這麼點雨，就把你嚇着了，快，上來吧!”說着媽媽蹲下身子，等着揹我，我遲疑的說：“媽媽，別揹我了，”因爲我知道，媽媽的腿本來就不好，而且前天剛得了感冒，媽媽笑着說：“你怕媽媽背不動你嗎?”我笑了，順從地伏在媽媽結實的背上，雨水砸在地上，踐起無數的水泡，我舉着傘，緊緊伏在媽媽的背上，媽媽在風雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說：“把傘往後打，要不然淋溼了你的背。”我哭了，我無法用語言形容當時的心情，第二天，媽媽的病情加重了，可她卻高興地說：“幸好你沒感冒!”

媽媽我知道，我們的歡樂是你臉上的微笑，我們的痛苦是你眼裏深深的憂傷。我們可以走得很遠，很遠，卻總也走不出你心靈的廣場，永遠牽動我靈魂的，永遠激勵我前進的是你真摯而無私的愛，你就像天下所有的母親一樣關愛着自己的子女。我願化作一杯濃茶，在您口渴時，讓您喝，我願意化作一陣清風，吹乾您因幹活而流的汗水，可是，我不是，我只能爲您每天端上涼茶，給你扇風。你能原諒我嗎?

現在的我已懂得:感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發出愛的火花，我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心。