小白兔的童話故事【新版多篇】

小白兔的童話故事 篇一

《小白兔和小灰兔》是一篇童話故事，老山羊要收白菜小白兔和小灰兔都來幫忙，勞動結束後，小灰兔把老山羊送給他的一車白菜運回家，小白兔只向老山羊要了一些菜子拿回家。到了後來，運回一大車白菜的小灰兔吃完白菜又去問老山羊要白菜，而只拿回一些菜子的小白兔卻給老山羊送來了白菜。

在本課的教學中，我以介紹小夥伴的形式導入新課，出示兩張色彩鮮豔、生動活潑的“小白兔”和“小灰兔”的圖片，激起了學生的興奮點，從而使學生產生了主動探究學習的慾望。接着出示課文內容第一段的動畫，讓學生感受小白兔和小灰兔幫老山羊收白菜的氛圍，激起學生收白菜的慾望。然後再“趁熱打鐵”，引導學生認真朗讀小白兔和小灰兔的話，讓學生在讀中感受小白兔和小灰兔的有禮貌。在讀中體會小灰兔奇怪的心情。最後的設疑情境又使學生的興奮情緒達到高潮。

在教學中，我很注重語言的實踐。我深入挖掘教材，鑽研課文，設計了一個“說說小白兔的辛苦”的教學環節，我把小白兔“澆水、施肥、捉蟲、拔草”的勞動場景畫出來，引導學生把靜態的圖片化爲動態的語言，不僅加深了學生對勞動情境的直觀感受，突破了本課教學難點，而且培養了學生的觀察能力、語言表達能力，積累、豐富了學生的語言。另外，通過讓學生從小白兔和小灰兔的語言中找出“您”“請”等詞，讓學生感悟小白兔和小灰兔的有禮貌，從而引出小白兔和小灰兔共同的優點。在這樣語言實踐的基礎上進行朗讀訓練，學生的主動性大大增強。

小白兔的童話故事 篇二

有一天，小白兔和梅花鹿在一起玩。梅花鹿一不小心掉到了枯井裏。

梅花鹿大聲叫着：“小白兔，你快救救我呀！”小白兔正好帶着一把雨傘和一個圍巾。小白兔先是把圍巾的一頭用手拿着，另一頭扔到了枯井裏。梅花鹿說：“我抓不到，這條圍巾太短了。”小白兔又把雨傘和圍巾纏在一起，扔了下去。這回梅花鹿抓住了，可小白兔拉不動。怎麼辦呢？小白兔想了想，想到了大象伯伯比自己力氣大。於是小白兔急忙跑到大象伯伯家去找大象伯伯。小白兔敲敲門，大象伯伯打開門後，小白兔說：“大象伯伯，你快救救梅花鹿吧！它掉到枯井裏了。”小白兔和大象伯伯連忙跑到枯井邊。小白兔把圍巾纏到大象伯伯的鼻子上，讓梅花鹿捉住圍巾，大象伯伯把梅花鹿救了上來。

梅花鹿對小白兔說：“小白兔謝謝你，要是沒有你我不會得救的。”小白兔對梅花鹿說：“你不用謝我，你應該好好謝謝大象伯伯。”梅花鹿對大象說：“大象伯伯太謝謝你了，要是沒有你說不定我永遠都出不來了。”大象伯伯對梅花鹿說：“不用謝我了，下次小心一點，不要再掉到枯井裏了。”

小白兔兒童睡前故事 篇三

小兔子已經六歲了，要上國小了，開學第一天，兔媽媽帶着小兔子來到森林國小。兔媽媽對小兔叮囑道：“孩子，你一定要認真學習啊，不要總是迷迷糊糊的！”

“知道了知道了，我上學去了。”小兔子聽也沒聽完就說。

第一節課上衛生知識課，由麼長頸鹿老師來上課，長頸鹿老師親切地說：“同學們，我們上飲食問題。”上課時，小兔子總是東張西望，愛聽不聽。老師說：“彩色的東西都是有毒的，不能吃。比如彩蘑菇……”老師又說：“我們吃東西前一定要看保質期。”別的同學都拿出筆記本記下老師說的重點，只有小兔子呆呆地看着窗外。

放學了。小兔子又累又餓，看到路邊有幾個彩蘑菇，想：老師說彩色的東西沒有毒，於是摘了幾個彩蘑菇吃起來，小兔子剛吃完第二個，忽然肚子痛起來，他一下子跑了好幾趟廁所，小松鼠見了，奇怪地問：“小兔子，你爲什麼上這麼多次廁所呀？”“我只是吃了兩個彩蘑菇。”小兔子難受地說：“幸好你只吃了兩個啊！”小松大聲地說，“你再吃幾個就會被毒死的啊！”

“啊，老師不是說彩蘑菇沒毒嗎？”小兔子撓撓頭奇怪地說。

小松鼠嚴肅地說：“老師是說彩色的東西都是有毒的。小兔子，你以後上課發好好聽啊！”

同學們，我們千萬不能像小兔子一樣上課不認真聽，不然什麼時候害了自己都不知道。

小白兔的童話故事 篇四

一天，兔媽媽把正玩得不亦樂乎的小白兔叫了過來，讓小白兔去採蘑菇。小白兔拿着籃子，把最心愛帽戴上，就去採蘑菇了。

小白兔走着走着，來到了森林的最深處。它一邊找着蘑菇，一邊採摘着。不一會兒，小白兔採的蘑菇就裝滿了籃子。它走出了森林，時近中午，太陽變得火辣辣的，把大地烤得灼熱難耐。小白兔想：幸好我有一頂帽子，要不我早就被烤焦了。小白兔開開心心地走着。

突然，天氣一變，天空烏雲密佈，下起了傾盆大雨。幸好小白兔有草帽要不這下早就變成落湯雞。

雨下停了，路旁小草散發陣陣清香，小白兔蹦蹦跳跳的，邊走邊欣賞着美景。突然，它發現自已被一隻大灰狼跟蹤了，小白免撒腿就跑，大灰狼緊追不捨。小白兔心都快提到嗓子眼了，慌忙逃竄。不好！這時小白兔眼前出現了一個峽谷。小白兔走投無路了。大灰狼露出了陰森的大白牙，一步步逼近。這前有懸崖後有大灰狼的，怎麼能逃過這一劫？除非有降落傘。啊，對了，草帽不就可以當降落傘嗎？小白兔取下草帽，雙手緊緊抓着帶子，雙眼一閉，縱身一躍，跳下峽谷。

小白兔緩緩降落，慢慢地落到了地面上，可它發www本站uawen.本站cn現它的籃子早已不見蹤影。看來是剛纔逃跑中不知丟到哪裏去了。難道要無功而返嗎？忽然小白兔靈機一動：可以把帽子當籃子用呀！於是它將帽子倒轉過來，重新採摘蘑菇，不一會兒，小白免提着滿滿的一籃子回了家。回到家後，小白兔把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽慶幸又欣慰地說：“你真是個機靈的孩子！”

這個故事告訴我們要懂得利用身邊的東西解決難題。不能遇到困難就等着別人來幫忙。

小白兔的童話故事 篇五

一天，陽光明媚，小鳥優美的歌聲喚醒了小白兔嬌嬌。它揉了揉眼睛，說：“我去給兔奶奶送點蘿蔔。”於是提着一筐蘿蔔走了。

走着走着，一條小河擋住了小白兔的去路，小白兔怎麼也想不出辦法就嗚嗚地哭了起來。

一隻小貓聽到了哭聲，連忙跑了過去。看見小白兔正坐在地上哭，就問：“小白兔，你爲什麼哭呢？”小白兔說：“這條小河擋住了我的路，我過不去了。”小貓想了想說：“你在這等一會兒吧，我馬上回來。”小貓急忙跑回家，拿了長竹竿、游泳圈、木盆子和木板，然後跑到小河邊。小白兔問：“你拿這些幹什麼呀？”小貓說：“來幫你過河，你撐着長竹竿跳過去吧。”小白兔說：“我可不敢。”小貓又說：“要不你就帶上游泳圈游過去。”小白兔說：“帶游泳圈會打溼我裙子的。”小貓想了又想對兔子說：“你抱着蘿蔔坐在木盆子裏用木板划水，我帶上游泳圈在後面扶你。”

小白兔照着小貓說的做了，它游到岸邊，高興地對小貓說：“謝謝你。”