安全日誌

安全日誌1

今天，老師給我們看了交通安全的故事，讓我明白了不少交通安全的知識。

其實馬路上有很多啞巴警察（指的是那些警告標示）。

例如馬路上的紅綠燈其實是一個不會說話的警察，它用燈的顏色告訴人們信息，紅燈停綠燈行堅持這個原理你一定就是安全的；而且，不能在馬路上踢球，不然就會威脅到你的生命安全；路上有畫着很多斑馬線，希望人們能按他所指示的安全標示橫穿馬路；如果在這附近有設人行天橋，我們還是要麻煩點爬人行天橋的臺階上天橋，不僅可以觀賞道路的風景，對自身的安全也是起到很好的保證。可是要警告大家哦！上人行天橋，特別是小朋友不能把人頭探出天橋，這樣萬一翻下去是很危險的，想想你掉下去被低下的車再撞，那後果是非常嚴重的；頑皮的小孩子，現在不是也有地下通道，我們爬地下通道的臺階走地下通道，相信這樣會是更安全的安全；還有不能邊走路邊看書，這樣你對來往的車輛都沒有警覺的情況下，對自身的安全隱患也會產生很大影響；還有就是不能在馬路上嬉戲玩耍，打鬧追趕，這樣會產生視覺隱患也會給自己帶來很大的危險；還有就是不能邊走路邊聽隨身聽音樂，你的耳朵都被塞住，怎聽得到車輛喇叭對你鳴笛警告呢？

交通的安全是要我們去認識緊記在心，安全來源於自身的認識，因此在馬路上，我們要對交通的一些警告標識與設的一些安全便捷始終都要堅持，你纔會做到平安回家，安全一生。

安全日誌2

紅燈短暫而生命長久，爲了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，更好地珍視我們生命，二年七班舉行了家長教師進課堂活動，邀請警察來給同學們講以《安全伴你行》爲主題的安全教育活動。在此，向全體同學發出倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

2、當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能爲貪一時之快，橫穿馬路；

4、嚴禁12週歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什麼是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

安全日誌3

在現代化的社會，我們的生活已經離不開交通了，而交通安全，也是不可忽視的問題，而且必須言出即行，從我做起。但是有些人卻不重視交通安全，你是否想過，也許就是一點小疏忽，就有可能造成你一生的遺憾。

記得有一次，我正走在放學回家的路上，忽然聽見不遠處傳來一陣“嘶——”的緊急剎車聲與撞擊聲。我聞聲望去，原來是一輛校車與一輛正在拐彎的小轎車撞上了，小轎車的車頭撞到了校車的尾部，校車的油漆被撞掉了一塊，還有一部分畸形了，而小轎車的車燈也撞了下來。我當時心猛地一震，想：校車上那麼多的學生多危險啊！

要是司機的反應慢了一點點，那一車含苞待放的小花朵，或許還沒來得及綻放，就被這場車禍葬送了性命。想到這，嚇得我出了一身的冷汗。這時雙方車主爭論了起來，我靠近了一點兒，聞道小轎車車主的身上有一股難聞的酒氣，顯然是喝了許多的酒。這時，交警也趕到了現場來處理這場交通事故。

那些醉酒駕駛的人們，不要再讓自己的生命在生死線上徘徊了；那些不遵守交通規則的人們，請遵守交通規則吧！作爲一名國小生，我要以身作則，一定要嚴格遵守交通規則。

交通安全，從我做起。這是刻不容緩的問題。讓我們珍惜生命，注意交通安全吧。

安全日誌4

現在城市交通繁忙了，無論交警在不在場，我們都要自覺遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停綠燈行；要走人行橫道，不得攀越交通護欄；未滿十二歲兒童不能在馬路上騎自行車；不得在馬路上三五成羣地玩耍與嬉戲。我們國小生不僅自己要遵守，而且發現有人違反了，應及時的批評與勸阻。“道路交通安全法”是政府制定的法規，人人都必須遵守。如果不遵守，就很容易發生交通事故，有的甚至還會造成悲劇！

我就曾經聽說過這樣的交通事故：年僅九歲的王濤，是個小足球迷，在一天放學的'路上，他邊走邊踢足球，一會兒左，一會兒右，猶如足球場上帶球過人。踢着踢着，來到了十字路口，突然一輛正常行駛的大卡車開了過來，他只顧低頭踢球，沒有避讓，雖然司機緊急剎車，但由於慣性，卡車還是把他撞出了幾米遠。在病牀上，王濤痛苦地呻吟着，既有病痛地折磨，又有深深地懊悔。

同學們，聽了這則事故，我心中異常沉痛。現在交通繁忙了，無論交警在不在我們都要自覺遵守交通法規。我倡議：讓我們增強交通安全意識，提高自我保護能力，爭做文明守法的好少年！

安全日誌5

上週五我們按照慣例進行安全檢查。走進天然氣配氣站，聽着天然氣管線內噝噝平穩的氣流聲，看着生產現場整潔的地面，擦得一塵不染的設備，與良好的安全狀態，心裏感到很踏實。只有這樣的站場才能達到“三標”考覈要求，才能紮紮實實的夯實安全基礎，實現天然氣安全、平穩輸氣、供氣的目標。

當拉開配氣站值班室的門，正在值班的是一名上崗不久的女孩。她神情緊張，好象往抽屜藏着什麼，然後很機靈地站起來與我打了招呼，臉上愧疚着的微笑顯得很不自在。我看看值班室窗明几淨，物品擺放整齊，資料填寫認真。再看看她身着工衣工鞋，佩標上崗。有哪裏不對勁嗎？哦！寫在臉上的愧疚已經告訴我，藏進抽屜的是值班期間禁止看的雜誌。

爲了提高配氣站值班人員的責任心，安全管理規定值班期間禁止睡覺，禁止看與業務無關的書籍、雜誌。按說要沒收書籍，批評處罰，可想想她在現場已經忙了半天，並做到了按時巡檢。再說她臉上的表情已經承認了錯誤，我沒有去追究，說了句“好好值班，多看看業務書，不是該考試了嗎？”。走出值班室我心裏老是在想“是不是當了老好人”。下班後她給我發來短信“我錯了張師傅，你放心我以後一定改正”，這時我才鬆了一口氣。

安全管理的方法手段有多種。除了鼓勵、表揚、獎勵等激勵方法外，批評教育、處罰、處理等就屬消極手段。選擇什麼方法手段就要看效果如何，只要達到安全管理的目的就行。合適的方法會事半功倍，不當的手段將事與願違。