幼兒在家表現評語 幼兒園小孩在家表現評語怎麼寫?【精品多篇】

家長對孩子在家評語 篇一

1、你是爸爸媽媽的好寶寶，在家裏也經常幫忙做事，就是學習不夠認真，不用心做作業，老想着玩和看電視，希望你在新的一年裏能把壞習慣改掉，那你肯定能取得更好的成績，努力加油！

2、你是家庭的開心果，你活潑可愛，你懂得尊重父母，孝敬父母，你熱愛勞動。不過，你學習不夠勤奮，學習態度不夠認真，作業不夠仔細。

3、你在媽心目中永遠都是媽媽的好孩子，但是你現在不是幼兒園的小孩了，讀國小一年級了，兒子，你長大了。媽媽希望你在國小的校園裏學得更多，學得更棒！加油哦！

4、你是一個很乖，很聽話的男孩，見了叔叔、阿姨能主動地打招呼；在家幫助媽媽切菜、拖地、做家務。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平時媽媽批評你時，不要生氣；不要大聲地和爸爸媽媽說話，取得好成績時不能驕傲，你就是最棒的男孩了。

5、好女兒，半年的學校生活，爸爸媽媽發現你進步了很多，無論是學習上，還是生活上，甚至於文明禮貌上，都長大了，進步上很多，我們感到十分欣慰，感謝老師們的辛勤培養，感謝學校的熱情教育，我們做家長的一定會盡力配合學校和老師做好教育孩子的工作，再次感謝！

6、你是一個聰明好學、活潑熱情的好女兒，生活上已基本自理，不僅學會自己穿衣、吃飯、洗澡，而且還能幫爸爸媽媽掃地，洗衣服，買早點等等，我們可以享福嘍！學習上，積極主動，對新事物有濃厚興趣，成績大多讓我們放心，如果你能學習更認真，與朋友相處更大方，我們就更喜歡你了。

7、孩子學習勤奮認真，作業按時完成，在學校表現良好，善於與人相處，積極參加各種活動。

8、我女兒在第一學期中，在學習時很努力，無論有多晚，作業有多少，她一定會寫完再睡覺。但一到了放假，白天就一邊看電視一邊寫作業，晚上電視看到深夜才睡覺。她就是這樣，在學習時很認真，在放假時就玩得像個野人。在下學期還要多多努力，爭取做一個全方面第一的小學生。

9、雖然成績考得還不錯，但不十分突出。所以在新學期一定要端正學習態度，認真聽老師講課，積極動腦，充分發揮自己的長處，不懂的就問老師。堅持不懈，爭取更大進步。

10、一學期已經過去了，孩子的成績也較爲滿意！望孩子永遠牢記：謙受益，滿招損。繼續努力！爭取交出更滿意的答卷！希望王老師能更加嚴格地要求他

11、xx是個有強烈責任心的孩子，有自己的思想，不人云亦云，希望其能保持，能夠不畏權威，敢於質疑，希望老師們也能給孩子們以更多的理解與尊重，傾聽他們的心聲。這些小傢伙說不定有令您意想不到的驚喜呢！她也較活潑，希望她能永遠保持這份活力，希望老師也能在課堂中或課外多教他們些積極向上的人生哲理。還有，希望他們能督促他們練好字，相信以後會受益匪淺，也會十分感激您！謝謝，在此也向肩負着崇高使命的老師們敬禮！”

12、希望你在新的學期中，多注重閱讀與思考，多觀察生活中的一些細節，儘量少少看電視多看書，‘知識在於積累’，要努力擴大閱讀面，提高自己的寫作水平。

13、上學期考試考得不夠理想，希望在下學期好好學習，爭取考出好成績。

14、毛卓遠在語文和英語方面的學習還是差強人意的，二門功課都在平均分以下。意識到自己的薄弱環節固然可喜，但重要的是如何在以後的學習中奮起直追。學習成績的提高不是一朝一夕能做到，更何況在強手如林的同學中，要想取得些許的成績得有長期不懈的努力。加油！——毛卓遠家長

15、磨刀不誤砍柴工。即將進入期會考試階段，制定並實施複習計劃是最重要的。各項科目的重點、要點要歸納仔細，平時極易出錯之處要總結。認真過好每一天！快樂度過每一時！——魏凱風家長

16、武止境家長：常外教師不僅有認真嚴謹的教學作風，更有對學生的平易近人和循循善誘，對我們這些苦於追趕大部隊的學生尤爲重要。在新的'學年，新的開始，讓我們一起攜手，再給孩子多一些關愛和鼓勵。

17、卞佳禕家長：對於你的每一次進取和進步，我們很感欣慰。然而，你後面還有很長的路要走，人是活到老，學到老，永無止境。假期的一頓平常的午餐，我想你一定和我一樣深受感觸，他們的每一個服務員在任何時候一直傳遞的微笑和表達的細節，強烈的服務意識和自信，這就是主觀能動性的最好體現，它能徹底改變一個人的精神面貌。

18、能及時調整心態。望在嘗試與失敗中摸索適合自己的學習方法。我們相信，只要心中有目標，並付之努力，理想就一定會實現的。——王旦熠

19、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

20、求學的路是漫長的；路途中的坎坷，希望能夠讓你增強承受風雨的能力……

孩子在家表現家長評語 篇二

1、希望你虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。

2、你是個天真可愛、善良友好、滿腦子裝着一些奇思怪想的女孩。你孝順，總是在媽媽很累的時候爲媽媽倒杯水，然後安靜地在一旁畫畫，讓媽媽安靜休息片刻；你也很有愛心，會幫助路邊賣藝的小姐姐，還有對小動物的照顧——下學期，媽媽希望你能更加專注學習，上課認真聽講，那就是完美啦！

3、孩子在經過一年的學習後，成績有了很大提高，學習主動性有所增強，當又不會的問題時，能夠和同學老師一起討論，得到了老師同學的良好評價。作爲家長，看到孩子在這一年中懂事了長大了，也感到很欣慰。馬上就要進入新學期了，希望能夠百尺竿頭，更進一步，使出自己的全部精力，投入學習之中，在老師的幫助與同學的互相共勉下，更上一層樓！

4、寶貝，你是一個非常活潑可愛的小男孩，在激勵會說很多很多的話，會提很多的問題，性格開朗，很聰明，有很會表現自己。媽媽、爸爸希望你把你在家裏的這一股勁表現在學校裏，好嗎？要多和同學交流，多去參加一些活動，把自己的優點發揮出來，爸爸媽媽在這裏給你加油！

5、在暑假裏，孩子首先完成了暑假作業，並閱讀了一些有益的課外書籍，在學習和品德方面有所進步；另外孩子在假期裏參加了大量戶外活動，身體長高了也長壯了，爲新學期的開始準備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學期裏，在老師的指導幫助下，取得更大進步。

6、過年了，你又長大一歲了，是個大孩子了，要好好學習，認真聽講，團結同學，做作業的時候不要再粗心大意了，媽媽知道你會很棒的，加油哦！在新的學期裏學習進步，身體健康！

7、兒子，你是爸媽的好孩子，在新的一年裏，爸媽希望你能多自覺學習，自覺做功課。自己的房間收拾整潔；你已經是個大孩子了，做任何事情都認真去做得最好，不要馬馬虎虎，多點耐心。

8、你活潑聰明，平時愛看書，興趣愛好廣泛，是個多才多藝的女孩。本學期你成熟了許多，願你找到自信，掃清前進路上的“馬虎”、“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前衝刺！

9、你很愛學習，但是很不細心，寫作業不太認真，希望你能儘快改掉自己的壞習慣，做個好學生、好孩子。

幼兒假期在家表現評語 篇三

1. 鈞鈞，知道嗎？你那嘟嘟的小臉蛋一笑起來真是可愛極了，讓忍不住想要親你一下。最讓驕傲的是你做任何一件事都是那麼地認真細緻，真棒！你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，已經學着自己的事情自己做會自己吃飯自己穿衣褲自己入廁，會的本領可真不少。聰明的你，許多本領你都會，但是你常常不願意在同伴面前表現自己，有時你喜歡看着同伴玩，爲他們樂，而不太主動參與他們的活動，想知道你在想什麼？想成爲你的朋友，分享你的快樂，好嗎？而且有時你也會發發小脾氣，這可不是乖寶寶的表現哦！希望以後你能改掉這個壞習慣，好嗎？相信我們的鈞鈞一定會越來越棒！

2. 你是個愛唱愛笑的好孩子，在幼兒園裏你能主動地與打招呼，看見小朋友吵鬧時，你能第一個告訴或主動去勸阻；看見小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚；真象個懂事的小大人；你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，每次用餐你總能認真地把自己的那份飯菜吃完，還會幫助鈞鈞剝蝦殼，你的認真勁充分表現了你們倆純潔的友誼是那麼的堅不可摧。真好！

3. 你是個聰明的孩子，只是有時候你不能嚴格要求自己，缺少主見。如果在學習上你能自覺點主動點專心點，舉起你的小手大膽地表達自己的想法，那你的表現會很棒。進入小班後你要加油努力哦！

4. 你很有禮貌，見到與同伴能夠主動的打招呼，所以，你的朋友很多。比起上學期，你活躍多瞭如今你能主動和小夥伴一起做遊戲，開心投入的樣子像只快樂的小鳥；學本領時也常常能聽到你念兒歌的聲音；你還能大膽地在小朋友面前表演呢，而且每次用餐你總能認真地把自己的那份飯菜吃完，這個習慣真好，真是棒極了！但由於你前段時間感冒的原因，很久沒來幼兒園，讓你從一個活潑開朗的寶寶變成了一個嬌氣易哭的寶寶，有時還會亂髮脾氣，這可不是乖寶寶的表現哦！下學期你就要變成小班的小哥哥了，希望你能改掉這個壞習慣，遇事主動向表達自己的意願，好嗎？韓韓加油，相信你是最棒的。

5. 你是個聰明懂事的孩子。所有男孩子當中你是個聽話而又乖巧的孩子你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，會自己的事情自己做會自己吃飯自己穿衣褲自己入廁，會的本領可真不少。在念兒歌時你聲音響亮在聽故事時你會睜大好奇的眼睛；在體育活動中，玩皮球鑽圈爬墊子，你也樣樣不示弱，你和小朋友一起快樂的笑聲俏皮聲，聲聲入耳，活躍的身影，時時展現。每次用餐你總能認真地把自己的那份飯菜吃完，但動作要快加快些哦。你是個聰明的孩子，只是有時候你不能嚴格要求自己，缺少主見。如果在學習上你能自覺主動點的話，那你的表現會很棒。下學期要努力哦！

6. 活潑可愛的你是幼兒園裏的“園花”，臉上總是掛着甜甜的笑容，看到你燦爛的笑容會讓人忘卻煩惱。所以們總喜歡逗你玩，看着你咯咯笑，真是漂亮極了。在這學期裏，你的進步可不小會有禮貌的跟問好會獨立上廁所會自己吃飯能安靜入睡，還會把學到的本領大膽地表現出來。人見人愛的你，活潑又好動，對什麼事都產生好奇，喜歡去探索，在遊戲中能主動和小夥伴一起做遊戲，開心投入的樣子像只快樂的小鳥；這些都說明你是聰明好學的孩子。只是有時候你不能嚴格要求自己，如果在學習上你能自覺主動點耐心的話，那你的表現會更棒。加油！

7. 待人文明有禮貌是你的突出表現。思維敏捷，活動能力強。在課堂上能看到你求知的目光，在操場上有你奔跑的身影，在活動中能看到你活躍的參與，你的表現真不錯。你天真可愛，好奇心強，是個人見人愛的孩子，對什麼事都產生好奇，喜歡去探索，尤其在遊戲中更是能投入角色中，開心投入的樣子像只快樂的小鳥，這些都說明你是聰明好學的孩子。

8. 但你在小朋友面前很少表達自己的想法，告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以後多與小朋友說說話，遇到困難能大膽提出來，大膽的表現自己好嗎？加油！相信你會取得更大的進步！

9. 牛牛，你是一個活潑，可愛又調皮的小男孩。現在的你不會鬧脾氣而是每天笑眯眯的走進教室，甜甜地叫聲“早！”“再見！”你有一雙能幹的小手，會自己的事情自己做每次用餐你總能認真地把自己的那份飯菜吃完；每次午睡時，你的動作總是最快，會自己穿脫衣褲自己入廁，看到你的進步真高興！你還有一個聰明的小腦蛋，教的本領你會在集體面前大膽表現。而在遊戲活動中，你投入開心，象只快樂的小鳥。發現你還是個很有個性的小男孩，有自己的想法和主見。希望你進入小班後，在學本領的時候再仔細一點耐心一點專心一點的話，你的表現會更棒，爲你加油哦！

10. 豆豆寶貝，你聰明可愛又懂事，在你的努力下，你學到了許多新本領會和小朋友們友好相處，會自己的事情自己做會獨立上廁所會自己吃飯會自己穿衣褲會自己入廁，能主動和小夥伴一起做遊戲，看到你一天比一天進步，真爲你高興！聰明的你，許多本領你都會，但是你常常不願意在同伴面前表現自己，有時你喜歡看着同伴玩，爲他們樂，而不太主動參與他們的活動，想知道你在想什麼？想成爲你的朋友，分享你的快樂，好嗎？還有在各種活動上你能專心點自覺點主動點的話，那你的表現會很棒。下學期要努力哦！

11. 張哲聞你是一個聰明可愛的小男孩，喜歡你上課積極回答問題的樣子，喜歡你和小朋友在一起開心遊戲的樣子，如果以後你能多和小椅子親一親，你會學到更多的！

12. 王煜捷還記得你剛上幼兒園時，老是坐不住小椅子，看看現在的你，上課時坐得筆直筆直，認真學本領，真高興！又大一歲了，希望你能再大方點，勇敢點，那你會表現更棒的

13. 海天樂上課時，你能大聲地跟着說兒歌講故事，還很樂意到前面來給大家表演節目，可真棒！如果你能在大方點，自信點，那樣你會表現的更棒的！

14. 王紫依你是個快樂的小精靈，喜歡看你遊戲時大笑的表情；喜歡看你塗色時認真的模樣。你知道嗎，要早睡早起，按時來幼兒園，你纔會學的更多！

15. 盧辛貝你是一個文靜乖巧的小女孩，對有禮貌，你有許多好朋友，大家相處得很好，你做事情特別細心。

16. 王敏上課時能專心聽講，有時也能舉手發言，希望你能變得更活潑開朗些，做個自信勇敢的孩子。

17. 朱旭暉可愛的你，身上有很多閃光點，能有禮貌的和打招呼，和小朋友能友好相處，有時也能舉手發言，如果再大膽自信一點，你會更棒的，好嗎？

18. 惠浩琪你知道麼？喜歡你的文靜，乖巧，喜歡你響亮的打招呼聲，喜歡你跳舞時的可愛摸樣，如果你能在勇敢些大膽些，相信，你會更棒的！

19. 殷梓芯你是一個懂事能幹的小朋友，你的舞跳得真美，你的畫畫得真好，上課你能專心聽講，愛動腦筋，能積極舉手發言。值日工作認真負責。新的一年裏，希望你在參加體育鍛煉時，大膽些，勇敢些，好嗎？

20. 梅子伊凡你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽講故事，上課的時候，能專心聽講，數學操作能力比以前有進步，能與愉快地交流，還會主動幫助整理區角的玩具。新的一年裏，如果你能多動腦筋積極舉手發言，相信你會更棒得！

寶寶在家表現評語模板 篇四

中一班：

丁達文：Darwin這兩天假期很懂事，講話能用簡單的英語與普通話，還給我們家長當中老師，教我們英語，能簡單的日常生活自理。

中二班：

馬樂龍：在南九路花園玩時，龍龍把另一箇中朋友推到中河裏。當他知道事情的嚴重性後，很快就向中朋友道歉了，並承認了錯誤，還因爲這件事說自己不是乖寶寶。

陳錦麟：在家很調皮，總是發脾氣。這兩週在家學會拼圖，還是自己坐地拼，挺認真的，就是愛拼一款的。

中三班：

Linda： Linda這兩週在家表現很好，能主動的幫媽媽分擔家務事，將自己的東西收拾好等，但學習方面就需要特別加強，好無耐性。Linda堅持點，好嗎？

Owen： Owen在家表現也不錯，肯接受教育，有禮貌，主動與長輩打招呼，希望教育他茁壯成長，謝謝！

樑凱婷：看到婷婷在學校有這麼大的進步，我們都爲她高興。婷婷在家會幫媽媽做事，還會幫媽媽拖地哦！星期天還跟媽媽去騎馬。

Grace： Grace在家的每一個進步無不滲透出老師們對她的教導與關心，如：每天睡覺地衣服疊得整整齊齊；對中朋友們很友好地打招呼；對人、動物都很有愛心。一切的良好的習慣都是老師們潛移默化地給她帶來的一輩子的受益。老師們，辛苦啦！

中四班：

彭 曦：CC把飯粒和排骨掉在了餐桌上，媽媽念《鋤禾》啓發CC，CC把飯粒撿了起來放進嘴裏，媽媽指着桌上的排骨問：“還有呢？” CC看看媽媽，認真地問：“難道排骨也是粒粒皆辛苦嗎？”

CC樂意自己動手洗中東西，還學會了用衣架晾衣服，並會主動提醒媽媽收衣服呢！

李科儒：本週會用“How to say it ？”問爸媽。且週末發燒打點滴時，表現很勇敢，打針時只哭了一下，馬上就好了。

餘 洋：我帶洋洋去商場買東西時，洋洋看到好多東西都要買，我又不想給他買，就對他說：“洋洋，媽媽今天沒帶那麼多錢，以後再買吧！”他想了半分鐘，說：“媽媽，等我長大後有了錢，給你買好多東西，你就不用去攢錢了。”而且說的時候很認真，我就在想：他是不是真的長大了？

樑靄存：我認識的King由會走動的那一秒鐘就是個破壞王。今週迴家發生了一件令我覺得很愕然的事：當我正準備帶King去街時，他突然說：“等等，讓我先把玩具全收拾好。”接着就真的把玩具全收拾妥當纔出動玩。謝謝中四班全體教師爲King花了不少的心血，希望King以後能繼續保持好的習慣。簡 銘：喜歡聽爸爸媽媽講故事，並能正確回答故事中提出的問題，能適時把故事複述給大人聽。

李向黎：想知道的問題很多，如：“不應當”是什麼意思？蜜蜂會不會咬人？晚上睡在牀上會問到11：00，第二天卻怎麼也起不來。

孩子在家表現家長評語 篇五

1、你做起事來非常投入，真是個認真細心的好孩子。你是人見人愛的好孩子，上課認真，雖然你平時話不多，但知道你已經掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，相信，你一定會表現得更出色。

2、你是乖巧懂事的好孩子，有着良好的午睡習慣和學習習慣，遊戲也能積極主動地參與，如果以後能再勇敢些，相信，你一定會更出色！

3、寶貝你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什麼是憂，什麼是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。聽講你在學校表現的非常好，時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你關心集體時認真的態度，專注的神情。們都說，你上課回答問題時聲音真響亮；小朋友們都說你每天到校最早。媽媽希望你能有更多的好朋友，你這麼聰明，媽媽相信你一定能做到，對嗎？

4、你是個能幹的好孩子。在幼兒園的三年時間裏，能認真參加體育活動，學會了鑽爬拍球跳繩等很多本領，動作發展協調。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服摺疊的整整齊齊。你做事認真細心對繪畫手工有一定的興趣。希望元榮到國小後能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現自己。

5、一個勤勞善良，愛幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂活動，會合拍地跟着音樂做模仿動作，音樂遊戲等。你有較好的勞動習慣，能關心班級並願意幫助別人。有時你也較貪玩，上課不夠專心。發現你對計算方面的內容掌握不是很好，希望萍萍到國小後能努力學好每樣本領，做個全面發展的好孩子。

6、你是個好學懂事的小女孩很有禮貌，尊敬長輩，你的小手很能幹，會描繪出美麗的圖畫，你的學習習慣非常好，舞姿很優美，這學期，你的動手能力有了較大地提高。進餐習慣也很好，從不挑食，午睡也進步了，還能認真的幫媽媽做一些家務活，真的很棒！希望你大一歲後，能繼續發揚自己的優點，再接再厲，更上一層樓！

7、馬韜：你是個天真可愛的小男孩，平時對人很有禮貌，能和小夥伴友好相處。遇事愛動腦筋，喜歡問爲什麼。希望你在新的一年裏積極舉手發言，爭取更大進步。

8、於川慧：慧慧是個聰明可愛的小女孩，通過一學期的集體生活已經樂意上幼兒園，並且喜歡和小夥伴一起遊戲玩耍等。希望在新的一年裏你上課能集中注意力，認真聽講，積極舉手發言，好嗎？

9、華啓悅：悅悅是個可愛的小姑娘，平時喜歡和講一些自己的高興事，雖然有時會耍點小脾氣，但聽大人的話，也很講道理。希望在新的一年裏通過自己的努力取得更大的進步。

10、高習傑：小杰能和小朋友們友好相處，雖然脾氣很倔強，但做事很認真，能有始有終，平時在活動中也較有創意。希望保持自己的優點在新的一年取得更大進步。

11、吳依凡：通過一學期的集體生活，凡凡小朋友的進步很大，變的愛上幼兒園了，平時也能主動和打招呼，主動和小朋友交流。希望你在新的一年裏能認真聽上課並且積極舉手發言。

12、陸雨琪：你是個乖巧懂事的小姑娘，平時非常講衛生。能和小夥伴友好相處，會做的事能幫助其他小朋友。堅持上幼兒園，積極參加組織的各種活動。祝賀你被評爲好孩子。希望在新的一年裏改掉遇事愛哭鼻子的習慣會更喜歡你。

13、湯啓航：你是個脾氣倔強的小男孩，很有自己的主見，喜歡幼兒園的集體生活，樂意和同伴一起學習玩耍。有時和其他小朋友有爭搶玩具和打鬧現象，希望在新的一年裏能及時改正不足之處，取得更大進步。

14、蔣恆：你是個聰明又頑皮的小男孩，平時上課時很動腦筋，和其他小朋友相比你的知識面也較廣。但自控能力不太好，有時管不住自己，喜歡和小朋友說話，打鬧等。希望你在新的一年裏及時改掉缺點，發揚優點，做個人人喜歡的好孩子。

15、周磊：磊磊是個內向膽小的男孩，做事認真有始有終，也能和小夥伴友好相處。但平時不太愛說話，希望在新的一年裏你能主動和說說你的心理話，好嗎？

精選幼兒在家表現評語 篇六

尊敬的各位家長：

大家好！

首先，我代表學校全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎！感謝各位百忙之中來參加今天的家長會。爲了孩子的學習、爲了孩子的進步、爲了孩子的明天……爲了共同的目標，今天我們坐到了一起。借這次期會考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長能夠多瞭解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯繫，希望家長能夠進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！你們的孩子經過半學期的學習，在各方面都有了不少的進步，爲了你的孩子，爲了我們的學生都能夠健康成長，全面發展，我們召開本次家長會。我們堅信，從這點出發，家長會一定能達到預期效果，取得圓滿成功。

下面結合學校實際，我談4個方面的問題：1、簡要介紹學校基本情況、2、家庭教育的中的幾個問題。3、怎樣做可提高孩子的成績？4、給家長的幾點建議，也許對各位家長對孩子的教育有所幫助。

首先，給大家介紹學校的基本情況。

我們學校現有學生1845人，共有37個教學班，其中高中有11個教學班，國中有26個教學班，有教職工170人，其中全國優秀教師1人，山西省級學科帶頭人、優秀教師17人，大同市級教學標兵、優秀教師40人，獲國家級教學科研優秀成果獎有3人，可以說我校是人才薈萃，名師雲集的地方。大家的孩子能在這樣的學校就讀，作爲家長應該感到榮幸。目前，由於校安工程沒有完工，學生校舍緊張，教師辦公環境較差，給教學和管理帶來了困難，可望在下學期新教學樓的使用條件有所改變。特別是在楊校長到任校長之後，學校的面貌有了很大的改變，教育教學更加規範，對教師的備課、上課、輔導、作業批改等教學各個環節做了更加明確的要求，把教師的團結協作放在首位，充分調動教師的積極性、主動性和創造性。學校把質量意識、責任意識貫穿於教育教學始終，我校的每位教師都有不讓一個學生掉隊的信念，在抓中，促優，補差，爲自己的學生能夠成人成才，傾注了大量的心血汗水，如有什麼不滿意的的地方，請各位家長理解我們的老師。

二、談談家庭教育問題

家長對孩子的愛主要體現於教育孩子成長的過程之中。然而，通過調查發現，各種家庭對子女教育方法都存在着程度不同的缺陷，其中最爲典型的一種現象是：由於疼愛，不少家長都在孩子的教育上存在“三過”(過度寵愛、過度保護、過度期望)現象。這樣容易在子女內心形成“自我中心主義”，這樣的孩子長大以後容易存在性格方面的弱點，等到接觸社會後，缺點便暴露出來了，諸如自私、任性、嬌氣、脆弱、不愛惜東西、缺少禮貌、自理能力差、社會適應能力弱等。家長的愛是世界上最無私、最高尚的。但是如果家長愛得不恰當，到頭來這種“甜蜜的愛”恐怕就會結下“苦澀的果”。那麼，家長怎樣來教育孩子纔是合適的呢？

(一)重視孩子的品行教育、安全教育和青春期教育

1、是不要迷戀網上游戲，私自上網吧，要有效地利用網絡資源進行學習。

2、是教育孩子端正審美觀，言行、儀表要時刻銘記自己是中學生，要舉止文明、着裝美觀大方，上學要穿校服。

3、是關愛生命，提高防範意識，即防交通事故、防煙花爆竹、防火、防氣、防盜、防電。

4、是做好青春期教育。受當今開放性的多元化的媒體影響，有些學生在情感方面過早成熟，而會對出色的異性同學產生朦朦朧朧的好感、仰慕等情素，即他們眼裏所謂的“愛”。他們或者會做出些怪異、反常的舉動來向對方表達感情，或者會自我捆綁，掙扎於情感的漩渦而胡思亂想，影響到學習。這時，家長應該正視這種朦朧的好感，尊重並理解他們。平時與孩子加強溝通，經常與他們交心，做孩子值得信賴的朋友。並且有針對性地傳授科學知識，指導其正常交往。幫助他們理智地超越情感，培育高尚情操。可以通過培養孩子的興趣和愛好，分散他們性的注意力，讓他們在豐富多彩的活動中得到足夠的情感滿足。對孩子的青春期教育，我們家長應該高度重視而不應迴避或忽略。讓每一個孩子坦然地愉悅地度過青春期，體驗新的人生賦予，充分享受花季的燦爛絢麗，這是我們的職責。孩子有問題時少指責、多指導。

(二)學會將孩子的成績進行縱向比較和橫向比較

目前看，好多家長對孩子考試成績結果利用不夠好，表象看太看重，實則太看輕。考試是診斷，是看學習過程存在什麼問題，好的繼續發揚，不足的需要改進。重要的是發現問題尋求改進的辦法，孩子學習的改進是最重要的。試想，一個人被診斷出病來不去治療，診斷就顯得毫無意義。利用考試，分析診斷，改變孩子的心智模式，改變學習的行爲，得到有效學習，實現快速發展這是考試作用的根本所在。學會縱向比較，就是將孩子現在同過去不同進期所取得的成績相比較。在這裏和九年級家長進一言，如果孩子考試成績是500分左右，請不要到處亂花錢，做徒勞無益的事，就到我們鐵二中來上高中，這是正確的選擇，重點高中是很好，但不適合我們，我們學校每年高中招生入學分數不高，可是大學聯考成績是不錯的，會考成績500分左右，大學聯考成績可以達到470左右，可是考上市一中630多分大學聯考400分左右的有好多，500分左右花錢升入好學校的大多都不成功，失敗了，請不要做勞民傷財的事，現在高三的家長可以做個調查，在會考和你孩子成績差不多的同學，在其他學校讀高中，在這一次模擬考中得了多少分，就知道你上我們學校是值不值了。請選擇適合自己的學校。

(三)“關注孩子作業”

對孩子作業的一個問候，就是一個關注。對孩子的一次交談，就是一個幫助。

(四).培養好的習慣，習慣決定命運。

認真辦事的習慣。自己的事情自己辦的習慣。

經常讀書的習慣今日的事今日畢的習慣每天總結的習慣。

怎樣培養，橫下心來，反覆做，時間長了，語言、行爲、思維就會成爲一種慣性，就叫做習慣。魏書生是全國語文特級教師、全國優秀班主任、遼寧省盤錦教委主任：“教育歸根結底是培養習慣，行爲養成了習慣，習慣形成品質，品質決定命運。

(五).正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。

孩子是國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望。正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難於在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過於兒女的不成器，爲人一生最大的欣慰莫大於孩子的有才有德。在教育子女的問題有一個不成定論的公式：現在多付出一點，盡了自己的努力和職責，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債。還債有三個方面：一是升學，二是就業，三是婚姻。當我們在社會上無法維持生存時，就需要孩子的不斷接濟和幫助。有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂和輕鬆，不注重教育付出，結果只能是一代懲罰一代，惡性循環。然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，爲國家社會培養了棟樑之才，自己也有一個幸福的晚年。我想，這應該也是我們在座的各位家長考慮的最直接的一個問題。

(六).家庭教育與學校教育緊密配合的問題

作爲家長，我們應該首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的。從家庭，幼兒園，國小到國中，高中這已是好多棒。而在學校塑造和加工的全部過程中，始終離不開正確家庭教育的配合。倘若沒有良好、正確、合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。

學校的教育形式是羣體性的教化形式，它的德智及其它教育都是羣體性的教化，主要任務是以培養學生良好的道德品質爲底線，以傳授知識爲主體。一個老師負責幾十人的教化任務，所以學校不可能像父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象集中在一個學生身上。無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育都佔有特殊的優勢地位和作用，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。

孩子在同樣的年齡段裏，同時走進同樣的學校，在同樣的班級裏就讀，授課的時間是一致的，教化環境是一致的，教則教規是一致的，然而接受教育的效果則有很大區別。這種大優大劣分化的原因，很多時候並不僅僅在於學校教育質量，還在於家庭教育的配合上。所以只強調學校教育質量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。

(七)教育孩子遇事多做自我批評

在孩子和其他同學發生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師爲什麼批評你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時並不一定是真實可信的，要相信老師的話，並主動與班主任和任課老師交流，瞭解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利於孩子的成長。

(八).要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力

在現代社會裏，一方面，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習。在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分。家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然，相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。在這種情況下，我覺得家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作爲家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現失誤和不足在所難免。家長應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還不夠成熟，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那麼連同這門功課，他們也會拒絕學習。這樣的話，孩子的損失就大了。當然作爲老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子國小時成績和行爲習慣都很好，怎麼到你們學校就變了？這反映了家長對孩子的瞭解缺少客觀全面，年齡環境都在變化，中學和國小有很大的不同，孩子在成長中會出現新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。

三、家長應當從哪裏入手提高孩子的學習成績呢

①抓作業。如果孩子不認真做作業，家長要及時瞭解原因，有針對性地進行教育。如當遇到孩子放學後把書包一扔就去玩，或一邊做作業一邊聽上網、看小說、看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學習上來。

②抓態度。要求學習專心、細心，勇於克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍習鳳舞。

③抓檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業，但也要仔細檢查孩子的作業本，因爲作業可以反映出孩子的學習情況。如果發現作業馬虎潦草，亂塗亂畫，甚至不完成作業，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。

④抓能力。如想問題、做作業時，要求準確而迅速，在質中求快；語言表達必須要求清楚、生動、手工操作、口頭背誦必須要求熟練。

還有一點也很重要就是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家裏給孩子創造一個良好的學習環境。看電視時，儘量控制音量，不干擾孩子學習；孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。等等

四、給家長的建議

1 儘量多鼓勵多表揚，孩子有一定的自信心才能樂於學習。

2、多關心孩子的學習內容和實際進步程度。

3、經常制定幾個易於達到的小目標，這可使孩子覺得能夠做到，從而有利於發揮潛能，增加自信。

4、刺激學習慾望，不只限於書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。

5、幫組孩子樹立責任心，讓孩子自己能做的事情自己做。

6、爲孩子作好表率。父母喜歡讀書，孩子耳濡目染。要求孩子做的，家長要做到，不讓孩子做的，家長最好不做。

7、儘量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“××老師課講得糟透了”、等等。

各位家長，“十年樹木，百年樹人”，教育孩子是我們共同的責任，讓我們相互配合，攜起手來，爲了孩子美好的明天，不懈努力。謝謝大家。