防流感安全教育教案

【寄語】防流感安全教育教案共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：防流感安全教育教案

這篇防流感安全教育教案範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

一、指導思想

爲了貫徹中央和省的各項部署要求,我市按照“密切追蹤、

積極應對、聯防聯控、依法科學處置”的原則,有效防範甲型H1N1流感病毒,全力維護公共衛生安全,使學生瞭解甲型H1N1型流感等傳染病的有關知識，提高幼兒自我保護的意識和應對各種傳染病的能力。

二、教學目標

1、掌握甲型H1N1流感的主要症狀；有目的有針對性地進行科學防護。

2、明確甲型H1N1流感可防、可控、可治的客觀依據；消除驚慌恐懼心理。

3、掌握明確科學的防護措施，將預防控制甲型H1N1流感工作落到實處。

三、教學準備：

學生課前收集有關甲型H1N1型流感的'資料及其它傳染病（如水痘，手足口病）的資料。

四、教學過程：

1．瞭解與認識

（1）甲型H1N1的症狀：這種病症狀類似感冒，患者會發燒，咳嗽，疲勞，食慾不振等。有報道說，美國2015年疫情中發現病例的主要表現是突然發熱，咳嗽，肌肉疼和疲倦，其中一些患者還出現腹瀉和嘔吐症狀；墨西哥發現病例還出現眼睛發紅，頭痛和流涕等症狀。湘雅醫院感染科主任，博士生導師譚德明教授表示，青壯年體內免疫力太強，反而會導致抗體反應過於激烈，形成“紅細胞激素風暴”，使肺部組織嚴重受傷害。所以發病人羣多爲青壯年，而不是季節性流感的易感人羣——老人和兒童。

（2）傳播途徑：主要爲呼吸道傳播（口腔，鼻，眼睛），也可通過接觸感染的豬或其糞便，周圍污染的環境等途徑傳播。

2．辨析與矯正

判斷下面的同學屬於什麼疑似病例？爲什麼？

(1) A同學表現爲發熱，全身不適和水皰疹。

(2) B同學表現爲發熱，手，腳，口腔分別出現紅疹子，又癢又疼。

(3) 學生討論。

(4) 教師小結：上述A同學就像我們班的賀楚毓同學的症狀類似，只不過她當時身上沒出現水泡，以爲是感冒，打了兩天針後纔出水痘。而B同學就是輕微的手足口病了。這些傳染病的早期症狀難分，一旦發現不適需及時報告老師，這就是我們每天爲什麼都要堅持的晨檢和午檢，就是要做到早檢查，早發現，早治療。

3.防護與拓展

甲型H1N1型流感的預防措施：

（1） 減少到公共人羣密集的機會。

（2）保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛鍊，勤洗手，室內保持通風，養成良好的個人衛生習慣。

（3）定期服用板藍根，大青葉，薄荷葉，金銀花可做茶飲。也可以用學校發放的預防傳染病的藥單抓藥堅持服用。

（4）注意類似臨牀表現，引起重視。特別是突然高燒，結膜潮紅，咳嗽，流膿涕等症狀。

第2篇：防流感安全教育教案

希望你能喜歡這篇防流感安全教育教案範文。

【教學目的】：

1.通過談話交流向孩子們介紹預防流感知識，使同學們知道流感的定義，明確流感的危害。

2.知道如何預防流感，感染流感病毒之後如何採取有效的措施治療。

3.幫助學生養成健康的生活習慣。

【教學重點】：

如何預防流感，養成健康的生活習慣。

【教學方法】：

講授法、討論法

【教學過程】：

一、導入新課

春回大地，萬物復甦，生機勃勃，同時蟲兒、細菌也活躍起來。因此如果我們不注意講究衛生、科學作息就很容易感冒。這節課我們就來聊一聊：如何應對感冒？

二、啓發談話

Ａ.感冒時你的感受是怎樣的？讓孩子們回憶感冒時的情景，自由談感受。

Ｂ.感冒後要注意什麼問題。依據學生的談話強調感冒後要講究個人衛生，不將痰、鼻涕亂吐、亂抹，應備好手紙。

三、課件介紹感冒與流感。

是什麼讓感冒後的我們如此難受呢？請看大屏幕對感冒的定義。

感冒是一種急性傳染性鼻炎，俗稱“傷風”。是由呼吸道病毒引起的，其中以冠狀病毒和鼻病毒爲主要致病病毒。病毒從呼吸道分泌物中排出並傳播，當機體抵抗力下降，如受涼、營養不良、過度疲勞、菸酒過度、全身性疾病及鼻部本身的慢性疾病影響呼吸道暢通等，容易誘發感染。感冒發作後繼發細菌感染。感冒起病時鼻內有乾燥感及癢感、打噴嚏、全身不適或有低熱，以後漸有鼻塞、嗅覺減退、流大量清水鼻涕、鼻粘膜充血、水腫、有大量清水樣或膿性分泌物等。若無併發症，病程約爲7～10天。

流感是流行性感冒的簡稱，它是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。常於冬、春季流行，通過空氣飛沫傳播。由於流感和普通感冒的名稱有相似之處，因而很多人認爲流感就是感冒，只不過是“流行”起來的感冒而已，沒什麼了不起。其實流感和普通感冒有很大的不同：流感是由流感病毒引起的，發熱典型，可以高達38.8攝氏度，持續3~4天，頭痛明顯，全身疼痛，並且疼痛的很嚴重，全身極度乏力，有時鼻塞、流鼻涕、咽喉疼痛、咳嗽，還可能併發爲肺炎、支氣管炎、心包炎、腦炎、急性心肌炎等，可能會威脅生命，常發生局部甚至大範圍暴發流行。而普通感冒一般不會發生嚴重的併發症，也不會引起大流行，一般只是流鼻涕、咳嗽等，不會出現發高燒、全身無力等症狀。由此可見，流感和普通感冒完全不同，它不是普通感冒的流行，而是一種比普通感冒嚴重得多的急性呼吸道傳染病，需要特別加以預防。

四、如何預防流感

１.是要接種流感疫苗，接種流感疫苗是世界公認的預防流感最有效的方法 ２.保持1米的距離。患者咳嗽打噴嚏時，那些帶病毒的唾液可以濺到約70釐米遠，因此當你發現有人要打噴嚏或咳嗽時，應馬上退到這個距離之外，如果在樓梯或公共汽車上遇到這種情況，可馬上轉過身去，因爲你的眼睛和鼻子是最易傳染的。

３.常洗手。病毒可以在患者手摸過的地方存活3個小時，所以你應經常洗手。

４.小心封閉的空間。空氣不好的辦公室、教室等是很容易傳染上感冒的地方。因此我們應該做到每天讓辦公室、教室等人多的空間多通風。也可以用淡鹽水使你的鼻子經常保持溼潤。

５.大量喝水。多喝水可使口腔和鼻腔內粘膜保持溼潤，能有效發揮清除細菌、病毒的功能；大量的水可以將病毒從你身上衝走，並防止脫水症的發生，而脫水症則是感冒的併發症之一。

６.．不要總揉你的鼻子。揉鼻子容易把手上的病毒直接揉在你身上這個最易被傳染上的地方。

７.別老坐着不活動。每天進行30—45分鐘的有氧鍛鍊。如散步、騎車、跳舞，都可以極大地增強你抵禦感冒的能力，避免患上呼吸道傳染病。

８.加強營養，多吃蛋白質和維生素豐富的食品，多喝雞湯和開水，早晚堅持用淡鹽水漱口。多吃維生素E和C。維生素c豐富的食物，以青椒、黃瓜、菜花、小白菜、西蘭花、鮮棗、生梨、橘子、柚子、草莓等含量最高。含有豐富維生素E的食物分佈廣泛，在穀類、小麥胚芽、棉子油、南瓜、綠葉蔬菜、蛋黃、堅果類、肉及乳製品中，均含量豐富。蕎麥、捲心菜、香蕉、豆芽、動物肝臟等均含有豐富的維生素E。

9.流感流行期間暫停集會，暫不探親訪友，不到人羣密集的地方活動，出門、戴口罩。公共場所加強通風，噴灑過氧乙酸等消毒，或用熬醋燻蒸的辦法預防流感，也可用中藥預防，如口服板蘭根等，據認爲有一定效果，也有的吃點大蒜、喝點薑湯，也能有預防作用。

10．流感病毒侵入機體以後是否引起發病，主要與機體的免疫功能有關。營養不良和過度勞累使機體抵抗力下降，特別容易遭受各種病原體(包括流感病毒)的侵襲，因此平時要保持營養均衡和避免過度勞累，要有充足的睡眠，這是預防流感的基礎措施。

11.一旦發生流感，主要是加強護理(發病後臥牀休息，多飲水，進食易消化、營養豐富的食物)，必要時給予對症處理(如發熱、頭痛時給予阿司匹林等解熱鎮痛藥)，防止出現併發症。

12.最後，如果你已患了感冒，那就應注意在咳嗽和打噴嚏時用手捂住口鼻，這樣病菌就不會跑得老遠，去危害他人了

五、總結全課。

略

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