資助貧困學生（新版多篇）

貧困助學活動方案 篇一

一、活動主題

精準扶貧·圓夢大學

二、活動內容

圍繞“精準扶貧·圓夢大學”公益助學活動主題，動員社會各界力量開展捐資助學活動，募集的資金全部用於資助XX區20XX年考入大學的貧困學生。

三、資助對象

資助對象應爲XX區20XX年大學聯考二本以上高等院校錄取的學生（軍事院校、免費師範生等免除學費類高校錄取生除外），並且符合以下條件：

1、建檔立卡貧困戶、雙親早逝、單親或喪失主要勞動力的特困家庭學生；

2、申請者本人遵紀守法，勤奮誠實，品德良好。

3、沒有獲得其它獎學金或助學金。

優先照顧次序：1。孤兒優先；2。單親家庭的子女優先；3。家庭成員傷殘、長期患病的學生優先；4。學生本人傷殘者優先；5。因災造成房屋損毀、家庭經濟損失重大的學生優先。

捐資企業和個人可以在符合條件的貧困學生中指定受助者及受助標準，也可以委託主辦單位統籌安排。

四、資助標準

根據活動籌資情況和貧困學生家庭狀況，每生原則上一次性給予2000元資助金，經覈查家庭特別困難的可以提高到3000元（捐方指定特殊捐助的和各單位上級規定捐贈金額的除外）。

五、資助申請程序

符合條件的貧困學生持本人有效身份證明、錄取通知證明和村（社區）出具的貧困證明，向所在中學團委提出書面申請，中學團委認定後發給申請表，由所在學校加註意見，根據學生家庭經濟困難狀況及考取院校，初步審定需要資助的對象。團區委、區總工會、區婦聯、區工商聯、區教育局組成聯合調查組，通過入戶查看、學校瞭解、走訪鄰里等形式，進一步覈實初步資助學生真實情況，待擬資助學生最終名單確定後，在“XX網”面向社會公示五天，無異議後，擇期安排發放。

六、捐資方式

愛心人士及企業可通過現場或匯款兩種形式進行捐資。

1、現場捐資。地址：XX區政府大院人大樓6樓（共青團XX區委辦公室）。

2、銀行匯款。匯至團區委賬戶，開戶銀行：中國銀行武威市東關支行；戶名：中國共產主義青年團XX區委員會；帳號：104558473509。出具公益捐贈發票（請在匯款時務必註明姓名或單位名稱，並註明“圓夢大學”字樣）。

七、對捐資者的承諾

1、團區委、區總工會、區婦聯、區工商聯、區教育局負責活動的籌劃、組織和實施工作，向愛心人士及企業介紹我區20XX年大學聯考及貧困學生基本情況，所有募集資金全部出具公益性捐贈發票。主辦單位確保助學活動全過程公開、透明，所有募集資金全部專門用於XX區20XX年貧困大學新生資助，不截留、挪用任何助學資金。

2、資金髮放結束後，主辦單位在武威電視臺XX頻道、XX網、XX共青團網站、XX共青團、“精彩武威”、“XX碎視”微信公衆號等媒體向社會公佈資金募捐及發放情況，宣傳報道愛心人士、愛心企業捐資助學先進事蹟。做好受助學生跟蹤服務，督促受贈學生定期向捐助方彙報學習、生活情況。

3、主辦單位將爲所有的捐資企業和個人頒發捐資證書，並在市區新聞媒體發佈捐資助學的信息；對於一次性捐款1萬元以上的企業、單位或2000元以上的個人，頒發捐資紀念證，邀請出席發放儀式；對於一次捐款5萬元以上的企業、單位或1萬元以上的個人，授予“希望工程貢獻獎”匾牌，在發放儀式上單獨舉行捐資授牌，並協調安排在市區新聞媒體進行專門報道。對於一次捐款10萬元以上的企業、單位或5萬元以上個人將設立專項助學基金。

八、工作流程

1、活動啓動（7月10日—7月30日）。團區委、區總工會、區婦聯、區工商聯、區教育局聯合發佈活動通知和倡議，對符合資助條件的貧困大學新生進行摸排彙總。

2、動員捐資（7月10日—8月11日）。動員市區內外企業和愛心人士爲貧困大學新生捐資。

3、審批發放（8月12日—8月31日）。根據資金募集情況，動員符合條件的貧困學生提出申請；通過實地走訪等形式確定受助對象；公示；舉行發放儀式。

九、工作要求

1、認真摸底，精心組織。各鄉鎮、學校和區直有關單位要配合主辦單位做好組織工作，配合做好社會籌款、捐款對接工作。區直高中學校要提前摸排本校大學聯考成績在第二批錄取分數線以上，家庭爲建檔立卡貧困戶的高中畢業生的基本信息，由各區直高中學校團委彙總後，填寫《XX區20XX年大學聯考二本線以上貧困學生信息彙總表》，於7月17日前上報團區委辦公室，以便開展募捐、入戶覈查等工作。

2、嚴格管理，確保公正。各鄉鎮團委、學校要嚴格按照資助對象條件確定受助對象，確保使真正需要資助的貧困學子得到資助，嚴防出現人情關係和暗箱操作。要把“精準扶貧·圓夢大學”公益助學活動與本學校已有的助學項目結合起來，統籌安排助學活動，努力擴大活動覆蓋面，已獲得其他獎學金、助學金的學生不再予以救助，避免出現重複救助的情況。入戶覈查確認後，由各相關學校組織貧困學生填寫《XX區20XX年“精準扶貧·圓夢大學”公益助學活動申請資助表》（附件1），由學校團委彙總後填寫《XX區20XX年“精準扶貧·圓夢大學”公益助學活動資助學生彙總表》（附件2），上報團區委辦公室。

3、加強宣傳，廣泛動員。團區委、區總工會、區婦聯、區工商聯、區教育局將通過新聞媒體和新媒體平臺，加大對活動的宣傳力度，廣泛呼籲、倡議企事業單位、機關、個人等社會各界人士加入到公益助學活動中來，拓寬籌資渠道。各鄉鎮、各學校以“精準扶貧·圓夢大學”公益助學活動名義自行聯繫到的助學資金，原則上要先上解至團區委賬戶統一管理並出具發票，在確定受助對象時定向分配至上解鄉鎮和學校。各有關單位在勸募過程中，要堅持捐款自願原則，不得硬性攤派；要堅持量力而行原則，不搞相互攀比。

十、相關部門工作職責

1、團區委要將公益助學活動與“國酒茅臺·國之棟樑希望工程圓夢行動”公益助學活動結合起來，廣泛動員社會力量開展捐贈，牽頭組織開展宣傳發動，協調相關部門積極參與，組織開展入戶覈查和捐贈資金審覈發放工作。

2、區總工會要積極動員各級工會組織，將“精準扶貧·圓夢大學”公益助學活動與“金秋助學”活動相結合，組織開展捐贈。

3、區婦聯要積極發動女企業家和個人開展捐贈。

4、區工商聯要將公益助學活動與“百企幫百村”活動結合起來，動員商會、企業捐資助學（捐資企業可以優先爲所聯繫貧困村符合條件的學生捐資，所捐資金同時計入“百企幫百村”活動成果）。

5、區教育局要安排各高中學校按照資助條件要求摸排受助對象，配合團區委做好入戶覈查和捐贈資金審覈發放工作。動員本系統積極開展捐贈。

6、區工信局、區住建局、區商務局、區國土局、工商局、區金融辦、旅遊局、各工業園區等相關部門單位要積極動員本系統企業和個人開展捐贈。

貧困助學活動方案 篇二

爲響應國家脫貧攻堅的總體號召，認真貫徹落實習近平總書記關於扶貧開發的重要論述精神，在黨和國家打贏脫貧攻堅戰、實現全面小康的緊要關頭，中國青少年發展基金會聯合中國農業銀行繼續開展20XX年“XXXX”深度貧困地區大學生助學活動。

本次活動的資助款項由中國農業銀行籌集捐贈，資助“三區三州”深度貧困縣、農行定點扶貧縣和重點幫扶縣的建檔立卡貧困戶家庭大一新生，每個學生一次性捐助5000元，幫助他們解決從家門到校門的經濟困難。爲確保項目在XX縣順利實施，幫助貧困學子圓夢大學，現結合實際制定實施方案如下：

一、資助條件

1、通過20XX年普通高等學校招生全國統一考試，考入大學的全日制本科生。

2、本人必須爲建檔立卡貧困人口，必須爲建檔立卡貧困戶家庭子女（含脫貧不脫政策家庭）；

3、愛國愛黨、學習努力、遵守校規校紀、生活勤儉節約。

敬請注意：①民辦高校、預科、預升本、專升本學生不予資助；②軍校、警校、國防、免費師範、定向、委培等免費生不予資助；③已申請“天津市青基會希望工程圓夢行動項目”助學金且通過審覈的不予資助（即不重複享受）；④實際未入學的不予資助。

二、活動流程

（一）學生個人申請

助學活動實行全縣覆蓋的原則，凡符合條件的學生均可通過網站或微信公衆號在線申請。網站地址：XXXX。微信公衆號：“希望工程XXXX”（ID：CYDFJSYM）。學生個人申請請於8月15日之前完成。

需上傳的電子申請材料有：學生本人身份證正反面照片（有國徽的一面爲正面）、錄取通知書原件照片或網上查詢的信息截圖（最終申請仍以錄取通知書爲準，網上錄取信息證明僅爲暫時替代）、家庭照片一至兩張（主要爲家庭居住房屋的照片）、建檔立卡戶證明照片（村委會出具，證明中必須出現“精準扶貧建檔立卡戶”字樣）、學生個人銀行卡號（必須爲農行卡，並詳細填寫辦卡銀行的規範名稱)。需上交的紙質申請材料有：錄取通知書複印件、建檔立卡戶證明蓋章原件、身份證複印件（正反面在同一頁）、銀行卡複印件（正反面在同一頁），均爲一式一份。

（二）團縣委初審及公示

團縣委須登錄“XXXX”助學網站縣級端口（地址：XXX）對學生申請信息逐一審覈，並與縣扶貧辦覈實申請人建檔立卡貧困人口身份。確認覈實無誤後，團縣委可從助學網站導出學生信息彙總表，加蓋縣扶貧辦、團縣委和縣教育局公章。同時，須將符合條件的學生申請名單在縣扶貧辦信息欄、申請人所在學校、團縣委、縣教育局等地進行公示，公示期爲3天。公示時請注意保護學生隱私。團縣委須將加蓋扶貧辦、團縣委和教育局公章的學生信息彙總表的掃描件及公示照片上傳至助學網站指定位置，彙總表紙質版（蓋章）報省青基會，同時電子版發送省青基會，方可完成申報及初審工作。

（三）省青基會終審

甘肅省青基會須登錄“XXXX”助學網站省級端口（地址：XXX），對通過初審的學生申請逐一審覈。終審結束後，從網站導出終審通過名單的彙總表，並加蓋省青基會公章，原件寄送至中國青基會，縣級審覈材料由省青基會存檔。

（四）中國青基會複覈

中國青基會將對通過終審的學生申請進行復核，通過→←複覈的名單爲最終資助名單。

（五）資助款發放

中國青基會將向甘肅省青基會劃撥資助款，由省青基會劃撥資助款至學生個人賬戶，或由中國青基會以直通車的形式直接劃撥至學生個人賬戶，視具體情況而定。

（六）舉辦發放儀式

8月下旬團縣委組織助學金髮放儀式，邀請縣四大班子領導，各鄉鎮、相關單位部門、縣農行負責人，受助學子及家長共同參加，充分利用各種新聞媒體做好宣傳工作。發放儀式活動照片須上傳至XXXX助學網站。

（七）助學反饋

每位受助生要分別在入學後和大一學年結束時，通過XXXX助學網站向捐贈人反饋感謝信，學習、生活情況。同時積極參加團縣委組織的各類志願服務、愛心公益等回饋社會活動。

三、工作要求

1、高度重視，加強領導。“XXXX”項目是共青團依託希望工程品牌有力助推脫貧攻堅進程的有力抓手，是社會扶貧和教育扶貧的重要組成部分，可以有效緩解貧困家庭大學新生就學壓力，實現從家門到校門的重要跨越。各鄉鎮、學校，各幫扶單位、駐村幫扶工作隊要統一思想認識，加強組織領導，明確專人負責，採取有效措施，將助學活動抓緊抓好。

2、加強宣傳，擴大影響。各鄉鎮、學校，各幫扶單位、駐村幫扶工作隊要通過多種形式向受助學生及家庭傳遞好黨的溫暖、團的關愛，宣傳好共青團希望工程品牌，同時宣傳好中國農業銀行愛心義舉，在社會上形成扶貧濟困、關注教育的良好氛圍。縣融媒體中心要配合團縣委做好典型挖掘及宣傳報道工作，進一步提升助學活動的積極社會效應。特別注意：本次活動在實施的任何階段，都不會要求學生轉賬、匯款、提供驗證碼等，請務必告誡學生及家長不要相信任何轉賬匯款信息，嚴防電信詐騙。

3、嚴格審覈，公平公正。受助生申報確定工作要做到公開、公平、公正，嚴禁弄虛作假，提供虛假材料或證明、實際情況不符資助條件者一律取消資助資格。各鄉鎮要對團縣委初審名單進行全覆蓋走訪覈實，向團縣委上報經覈實無誤後由鄉鎮人民政府蓋章的擬資助學生彙總表。團縣委將對擬資助名單通過公示欄、微信公衆號等向社會公佈，接受社會監督。

其他未盡事宜，由團縣委負責解釋。

貧困助學活動方案 篇三

一、活動主題：喚醒愛心、伸出援手、關懷貧困學生

二、活動目的：讓家長與小朋友共同參與，讓孩子們開闊視野，讓我們的關懷在旅行放飛！讓參與人員與貧困孩子們零距離接觸，通過溝通，希望啓發大家感恩生活，珍惜生活

三、主辦單位：xxx

四、協助單位：xxx

五、活動時間：xxxx

六、活動地點：待定（提前一個星期通知）

七、參加人員：xxxx成員，福協代表，愛心人士

八、費用：全自費（只提供中餐作 文 吧—快餐形式）

九、捐贈品：物品與金額全自願

十、出發時間：20xx-4-19早7：00xxx廠門口集中，7：30出發

十一、注意事項：

①本次活動自願無酬參加，往返行人車輛注意安全，不要與人爭執。否則一切後果自負。

②全體成員嚴格按照行程安排，準時參加。活動過程要注意自身言行。

十二：請參與人員提供詳細、準確的聯繫方式，過後我們將贈送一本相冊作爲留念。

詳詢福協客服：xxxQQ：xxx

貧困戶學生資助申請書 篇四

尊敬的院領導：

您好，我是XXXX屆XX班級的XX同學，因家庭經濟條件貧困窘迫，也因想要減輕父母身上的經濟重擔，特在此不得不提出“國家助學金”的要求，以資助我的學業生活開支。

首先，我想先陳述一下我的家庭經濟狀況。我家住在地處郊區的農村，村中只有不足100戶人家，村民大多數以務農爲生，平均收入普遍較低。我的家庭是一個四口之家，父母哥哥和我，父母常年在外打工，每年回家的次數比較少，我和哥哥在家，在這一點上，我們看似是像留守兒童。父母的收入偏低，只能勉勉強強的維持住家裏的生活。哥哥曾因家中經濟困難上了中專，前段時間在一個小工廠工作，成爲了一名低端產品加工工人，但是由於廠裏面的一些變動，現在面臨着失業的嚴重問題，因此作爲收入頗微的哥哥並不能緩解家中緊張窘迫的經濟。這一些，原本看上去還能勉強支撐下去的經濟狀況卻因爲我上學的開支而被打破了平衡，我的學費和生活費成了這一個收入頗微的四口之家的一個重大開銷，因此，想爲家人減輕經濟負擔，是我提出此申請的主要原因。

再者，因爲刻苦學習，在經歷過大一一年的不懈努力，我的學習成績也是比較優異的，對此，我還會將這種對學習的不懈努力的精神繼續發揚下去，更會在以後的學習中取得更好的成績。

基於以上兩點原因，當然，對於“國家助學金”的諸多要求，本人都符合條件，特希望各位領導能夠給與此申請批准，我頂將倍加珍惜這一重要的資助，也將倍加的努力學習，不負衆望。謝謝！

申請人：XXX

20XX年XX月XX日

資助貧困學生事蹟 篇五

自資助政策體系建立後，小左做到了“三個親自”即“親自抓”“親自審”“親自做”，全面落實資助政策。

“親自抓”。左園長帶頭解讀資助管理辦法，併成立了以園長爲組長，財務人員及後勤主管等相關人員組成的領導小組，建立健全了資助領導小組會議決策制、貧困兒童建檔制、資助結果公示制等制度，確保有限的經費真正用到貧困兒童身上。

“親自審”。左園長親自參與審覈貧困兒童的相關材料和證明，保障信息真實性和準確性。

“親自做”。左園長通過召開家長會，詳細爲家長解讀家庭經濟困難幼兒資助政策，解除家長顧慮，取得了家長的信任與理解。

資助貧困學生事蹟 篇六

2014年，小張開始接觸學生資助工作至今，她始終以飽滿的工作熱情、踏實的。工作作風和認真的工作態度面對這項工作，贏得了領導、同事、學生與家長的好評。在小張所在的學校，每學年受資助的學生有110餘人，她一直嚴格執行學生資助文件精神，把專項資金髮放到每一位學生身上。爲了確保資助金及時準確地發放到每位學生手中，她聯繫銀行後爲受資助的學生每人辦理一張銀行卡，讓受到資助的家庭感受到關懷與溫暖。

在從事學生資助工作的同時，小張還擔任學生的教育教學工作。她充分認識到，面對特殊兒童羣體，創造條件幫助解決經濟問題的同時，更要注重思想教育工作。平時工作中她經常與各班主任溝通，瞭解困難學生的實際情況，幫助有困難的學生與家長樹立戰勝困難的信心。

資助貧困學生事蹟 篇七

2019年3月，小李頂着巨大的壓力將一名因家庭特殊原因連續失學三年的兒童安排在自己的班級中。沒有愛就沒有教育，爲了孩子能儘快的適應學校的學習與生活，小李付出了很多的心血。

食堂裏，宿舍裏，課間休息時，都能看到小李熟悉的身影。她說“孩子的身世已經很不幸了，一定要讓孩子在班集體裏健康快樂的成長。”每天的談心成了小李的必修課，課間主動的給孩子補習文化課成了家常便飯。爲了減輕孩子家庭的經濟困難，她多次與學校領導溝通交流，在落實北京市義務教育“三免兩補”資助政策的同時，在學校領導的大力支持下爲孩子減免了伙食費和校服費。

如今，孩子已經來到學校學習生活訓練有半年的時間了，從一開始的膽怯不敢說話、不與同學交往，到現在成爲了一個身心健康、陽光積極的少年。孩子中斷三年的學業也有所進步，孩子的成長變化與小李的默默付出和奉獻是分不開的。