青年大學2022年第31期答案（精品多篇）

青年大學習活動總結 篇一

今天我們班利用自習時間開展了青年大學習，大家都積極配合，認真觀看。通過本次在-理工大學團課學習活動使同學們知道了作爲一名當代大學生的所肩負的社會使命和責任，讓同學們對黨和團有了進一步的認識，作爲一名團員，可以說這次的學習讓各位同學又一次審視了自己的團員身份，同時也增強了同學們作爲團員應該做到的東西，能夠重視自己的形象和充分認清自己所承擔的責任。

自從中學入團以來對團的認識可以說都比較淺，但通過本次學習使各位同學對團有了進一步理解，同時也有了新的提高。我們知道中國共青團是共產黨的後備軍，黨和共青團二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年羣衆基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰鬥力的實際行動。各位在此次對全團有重大意義的學習活動中也受益匪淺。

現在我們上了大學，在大學期間要力爭成爲一個德才兼備的優秀大學生。爲人處世，要學會嚴於律己寬以待人。也許，我們的知識並不是最豐富的，我們的成績並不是現在我們上了大學，在大學期間要力爭成爲一個德才兼備的優秀大學生。爲人處世，最優秀的，但我們的人格一定要健全，思想品德要積極向上，有道德，有誠信，有理想，有正確的世界觀，人生觀和價值觀。

上團課之後後，各位同學思想上有了堅定地先進理念，學到了抵制不良思想，爭取做優秀的團員。使共青團無愧於黨的後備軍的稱號。我們團校青年更應該珍惜時間、努力學習新的科學文化知識，奮發向上，做一個有志的青年。青年人有蓬勃的朝氣，有一股無所畏懼的勇氣，只要我們站在黨和團的周圍，遵守和執行黨和團的指示，貫切黨和團的方針政策，我們就有可能實現自己爲振興中華貢獻自己的力量的目標。

這是一次有非常重要意義的第一節團課，讓我們更充分理解團員的時代責任，在往後的學習生活中我們將用團的這種先進思想去要求自己不斷提升個人素質，同時用自己的行動去影響他人，和身邊的青年一起進步，一起爲成爲振興中華的生力軍而奮鬥不息！

開展青年主題研討交流

組織各行各業青年聚焦擔當民族復興大任， 以“強國一代的使命與擔當“新時代青年說冶等爲主題， 在線上線下廣泛開展大討論活動， 通過主題團課和舉辦交流會、分享會， 開展網上話題討論、自媒體傳播、文化產品推廣等形式， 引導廣大青年結合實際和所思所想， 明確自己成長奮鬥的目標和方向。

“青年大學習第”學習心得體會 篇二

在學習了關於青年工作的思想之後，我對少年中國說有了更深的理解。我們當代大學生能做的，其實有很多。

要不忘初心、堅定信念。當今社會物質生活越來越豐富多彩，同時面臨的各種誘惑也越來越多，沉迷享樂、沒有夢想、沒有追求，成爲越來越多年輕人的標籤。做有爲青年，就要堅定夢想信念，牢記青年人肩負的使命和職責，無論是家庭興旺、社會繁榮還是國家昌盛，都離不開我們青年一代的拼搏奮鬥。

要明確目標、腳踏實地。沒有目標，就沒有方向，沒有方向，何來作爲作爲青年人，有遠大的夢想抱負是值得肯定的事情，但更要明白“九層之臺起於壘土，合抱之木生於毫末”的道理，千里之行始於足下，無論是工作還是生活，青年人都要戒驕戒躁，立足實際、腳踏實地。要堅定紮根基層的信念，沉下心來工作，消除不切實際的雜念，在平凡的崗位上沒有那麼多的活力，這就需要我們不斷砥礪自我，將小事做細、做紮實，把自我的本職工作當成一生的事業來幹。

要勤奮好學、勇於創新。“逆水行舟，不進則退”，隨着科技提高、時代發展，我們所處的社會時刻都有新的事物產生，以及舊事物的消亡，所以必須加強自身的素質建設。在任何時候都必須擁護中國共產黨的領導，堅持堅定的信仰，做到在黨言黨，在黨愛黨，堅決同詆譭我黨的言論和行爲作鬥爭。認真學習理論知識、基礎知識、業務知識、法律知識、經濟知識，豐富自我的頭腦；向上級領導、新老同志、基層羣衆學習，開拓自我的思維，經過溝通取得經驗，經過交往獲取知識。工作中不能拘泥於單一處事方法，施計用策要開拓思維、逆向思維，換位思考、深入思考，從中悟出解決問題的新辦法和途徑。

“青年興則國家興，青年強則國家強”，青年一代有夢想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有期望。作爲新時代青年，在今後更要以精神爲指引，將精神落實到自我的工作生活中，堅定信念，勤於學習，崇尚實幹，敢於擔當，這樣才能走在時代前列，成爲時代的“弄潮兒”！

有人說，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。青春，是人生中最美的那一部分，是世界上任何一種語言中最動人的詞彙之一。青年，是國家的未來和民族的期望，是社會上最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的羣體。

作爲當代大學生，在實現自我的遠大夢想時，堅持和發展中國特色社會主義，就是向着遠大夢想所進行的實實在在的努力，只要心中有信仰，腳下有力量。走上新時代的長征路。大學生要不斷增強中國特色社會主義道路自信，理論自信，制度自信，文化自信。自覺做共產主義遠大夢想和中國特色社會主義共同理論的堅定信仰者。在實現中國夢的實踐中放飛青春夢想。你想信念一向是我們一個值得深思的問題。更是一個實踐的問題。有人說夢想很豐滿，現實很骨感。的確，在追求夢想的過程中，人們常常會感受到夢想與現實之間的矛盾。但就是因爲這種矛盾才讓我們產生了挫敗感。和同時激勵着我們更加努力前行。在日常生活中人們在處理夢想和現實的關係中，往往只看到二者對立的一面。看不到二者統一的一面。

青年大學習學習流程 篇三

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開展青年大學習活動總結 篇四

今天我們班利用自習時間開展了青年大學習，大家都積極配合，認真觀看。通過本次在-理工大學團課學習活動使同學們知道了作爲一名當代大學生的所肩負的社會使命和責任，讓同學們對黨和團有了進一步的認識，作爲一名團員，可以說這次的學習讓各位同學又一次審視了自己的團員身份，同時也增強了同學們作爲團員應該做到的東西，能夠重視自己的形象和充分認清自己所承擔的責任。

自從中學入團以來對團的認識可以說都比較淺，但通過本次學習使各位同學對團有了進一步理解，同時也有了新的提高。我們知道中國共青團是共產黨的後備軍，黨和共青團二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年羣衆基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰鬥力的實際行動。各位在此次對全團有重大意義的學習活動中也受益匪淺。

現在我們上了大學，在大學期間要力爭成爲一個德才兼備的優秀大學生。爲人處世，要學會嚴於律己寬以待人。也許，我們的知識並不是最豐富的，我們的成績並不是現在我們上了大學，在大學期間要力爭成爲一個德才兼備的優秀大學生。爲人處世，最優秀的，但我們的人格一定要健全，思想品德要積極向上，有道德，有誠信，有理想，有正確的世界觀，人生觀和價值觀。

上團課之後後，各位同學思想上有了堅定地先進理念，學到了抵制不良思想，爭取做優秀的團員。使共青團無愧於黨的後備軍的稱號。我們團校青年更應該珍惜時間、努力學習新的科學文化知識，奮發向上，做一個有志的青年。青年人有蓬勃的朝氣，有一股無所畏懼的勇氣，只要我們站在黨和團的周圍，遵守和執行黨和團的指示，貫切黨和團的方針政策，我們就有可能實現自己爲振興中華貢獻自己的力量的目標。

青年大學習30期答案解析 篇五

日前，在中國航空工業集團召開的學習重要回信精神專題會議上，航空工業沈飛標準件中心三工段鉗工、“羅陽青年突擊隊”代表方文墨說出航空青年的心聲。

2012年11月25日，羅陽在隨“遼寧號”航母成功完成殲-15艦載機首次起降試驗任務返港靠岸後，因過度勞累不幸辭世，年僅51歲，後被授予“航空報國英模”稱號。

2013年6月8日，在航空工業黨組和航空工業沈飛黨委的部署下，航空工業沈飛成立第一批“羅陽青年突擊隊”，以35週歲以下團員青年爲主體。他們在羅陽戰鬥過的地方，擎起航空報國的旗幟，奮戰在產品生產、技術研發、管理創新的最前沿，聚焦解決生產、技術、質量、管理等一線難題，在“急、難、險、重、新”任務攻關中，不忘初心使命，傳承羅陽精神，託舉起航空強國的夢想。

指尖劃過的，是一件件優質產品

有着“大國工匠”之稱的方文墨，他所從事的工作“一手託着國家財產，一手託着戰友生命”。2003年，年僅19歲的方文墨以全班第一的成績從沈飛技校畢業，立志成爲全國最好的鉗工。

方文墨視質量爲生命，面對工藝複雜的首件加工產品，他能近乎完美地完成每一道工序。由他創造的“文墨精度”更是解決了一直困擾航空生產製造業的手工高精度加工難題，爲新型戰機的生產研製提供了有力的技術保障。他創新提出200餘項工藝改進，爲企業節約生產成本數千萬元，獲書包範文批18項國家專利。

第一批“羅陽青年突擊隊”隊員、沈飛十七廠車工班班長孫明，從學生時代起就是一個地道的航空“發燒友”。2001年，19歲的他進入沈飛公司成爲初級工，憑着一股不服輸的勁頭，實操技能突飛猛進，一路成長爲廠裏的業務骨幹。

“我當時就憋着一口氣，一定要啃下這塊硬骨頭。”在某型號生產中，通過反覆攻關，孫明創新研究出一套拉桿機構，成功在數控機牀上加工出此類零件，生產效率提高了70%，爲廠裏年均節省工時開支100多萬元。在孫明的帶動下，車工班獲得瀋陽市優秀班組等多項榮譽。

“我理解的羅陽精神是矢志不渝的航空報國精神，是忠誠奉獻鑄就大國重器的奮鬥精神。”沈飛五十五廠車牀工孫飛說，“羅陽青年突擊隊”在工裝製造一線，在各型號的攻堅中衝鋒在前，成爲攻堅克難的排頭兵。

雙手交付的，是一組組完美裝配

獲得國家獎學金的優秀大學畢業生“羅陽青年突擊隊”成員孫志強一路成長爲航空工業特級技能專家。

幾年前，一個關於阻尼件的難題成爲擋在孫志強面前的“攔路虎”。阻尼件是艦載機獨有的一種杆類裝置，因特殊的制動作用成爲艦載機的關鍵技術之一。孫志強組織團隊到現場多次調研，進行高強度“頭腦風暴”。他帶隊摒棄原有的操作方式，將操作人數由10人降至3人，極大提高了準確率和工作效率。這一技術填補了國內艦載機阻尼件功能檢測、調試一體化測量技術的空白。

張敏是“羅陽青年突擊隊”中唯一一位從事管理優化工作的博士。2012年11月，在羅陽精神感召下，張敏加入沈飛公司。爲了更好地推進管理體系落地落實，她深入生產一線，爲各單位進行管理工具應用輔導、管理問題答疑解惑。張敏立下志向：“要把個人奮鬥融入時代大潮，發揚羅陽精神，開拓航空裝備事業，培養更多航空接班人”。

10年間，“羅陽青年突擊隊”成員田芳從一名生產技能骨幹成長爲全國技術能手。2018年，包括田芳在內的幾名“羅陽青年突擊隊”成員組建了部、總裝廠首個勞模創新工作室，管理、技術、技能人才齊聚一堂，立足型號，聚焦科研生產和高質量產品實現。截至目前，工作室已完成近50項國家發明專利(含實用新型)的申報，並將其成功運用到科研生產實際中。

合力攻克的，是一項項高精尖難題

在羅陽精神的感召下，一名名青年突擊隊員快速成長，在急難險重任務中勇挑大樑。

李曉丹、劉豔梅、康凱、匡志華、張永亮是“羅陽青年突擊隊”中的5位優秀技術專家，他們成爲沈飛發展的親歷者、推動者、見證者。

2013年起，沈飛公司向金屬增材製造技術發起挑戰，這在當時是航空產業的一項全新技術，創新難度極大。

技術專家李曉丹成立攻堅團隊，帶領隊員從設備安裝調試做起，不分晝夜在現場摸索試驗參數，優化工藝數模。經過一次次的試驗和改進，不到一個月，便打通了典型工藝樣件在公司內的全流程試製，創造了行業內以最短時間實現高端裝備使用，並具備零件生產能力的奇蹟，爲推進航空行業增材製造技術進步作出突出貢獻。李曉丹由此成爲增材技術的“拓荒牛”。

在自主信息化平臺建設項目中，沈飛三十七廠主管工程師匡志華團隊從“零”基礎起步，他們咬定青山不放鬆，最終，自主信息化平臺建設提高了各部門之間的溝通效率，加快了數字化轉型進程。

沈飛工程技術中心總工藝師張永亮參加了航空工業集團三大系列衆多重點型號機體平臺的研製和批產任務，解決多項關鍵技術攻關及批產產能提升等重大問題，有效保障了重點型號按時保質保量交付。

“羅陽曾說，航空人的共同夢想是要讓中國航空工業在世界競技舞臺上，從望塵莫及到望其項背、再到並駕齊驅。”在特級技術專家劉豔梅心中，羅陽是追尋夢想道路上的一盞明燈，“之前經常深夜看到他深入現場瞭解生產進度”。如今，遇到技術問題，劉豔梅都是先去現場瞭解實際情況，制訂切實可行的措施，並確保措施落地實施。

“我已記不清有多少個加班的夜晚，不能陪在家人身邊，節假日也經常在單位度過。”對於沈飛公司理化測試中心金相室室主任康凱來說，加班已成爲工作常態。十年間，他每年完成失效分析工作50多項，參與課題攻關數十項，解決了大量技術難題。

十年來，第一批沈飛“羅陽青年突擊隊”隊員最想對羅陽說的是，請您放心，在您的精神引領下，我們攻堅克難、勇攀高峯、頑強拼搏、永不懈怠。