國小生程門立雪的故事多篇

“程門立雪”這個成語家喻戶曉。它出自宋代着名理學家將樂縣人楊時求學的故事。這裏給大家分享一些關於程門立雪的故事，供大家參考。

程門立雪的故事1

遠在北宋時期，福建將東縣有個進士叫楊時，他特別喜好鑽研學問，到處尋師訪友，爲了繼續豐富自己的學問，毅然而然地放棄了高官厚祿，獨自一人跑到河南潁昌拜程顥(hao四聲)爲師，投在程顥門下虛心求教。後來程顥死，他自己也只有四十多歲，但仍然立志求學，刻苦鑽研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤爲師。

有一天，楊時和他的朋友遊酢(cu四聲)一塊兒到程家去拜見程頤，請求學問，當時正遇上了程老先生閉目養神。這時候，外面開始下起大雪。他們倆人爲了不打擾先生休息，便恭恭敬敬地侍立在門外等候，不言不動，如此等了大半天，程頤這才慢慢睜開眼睛，見楊時和遊酢仍然站在門外等候，大吃一驚，問道：“你倆還在這裏沒走?”這時候，門外的雪已經積了一尺多厚，而楊時和遊酢並沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。這種精神讓程頤很受感動，更加盡心盡力教這兩位虔誠的弟子。楊時不負重望，終於學到了老師的全部學問，成爲一代理學大師。

之後，楊時回到南方傳播程氏理學，且形成獨家學派，世稱“龜山先生”。

後人便用“程門立雪”這個典故，來讚揚那些求學師門，誠心專志，尊師重道的學子。

程門立雪的故事2

程顥、程頤兄弟倆都是北宋時期著名的哲學家和教育家，程顥人稱明道先生，程頤人稱伊川先生，是宋明理學的奠基人，世稱“二程”。他們爲人正直做事嚴謹，到他們門下求學的人特別多，楊時和遊酢便是其中的兩位。

楊時自幼聰明好學，反應靈敏，口齒伶俐。成年後，他雖然考取了進士，卻淡泊名利，爲了豐富自己的學問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥爲師，虛心求教。程顥死後，他仍然立志求學，刻苦鑽研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤爲師。

遊酢是楊時的好朋友，他們二人志同道合，經常就一些問題秉燭夜談。他聽說楊時要去拜程頤爲師，便也不辭辛苦，與楊時結伴而行。他們到了程家，正遇上程老先生閉目養神，坐着假睡。這時候，外面開始下雪。兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、遊酢站在面前，吃了一驚。這時候，門外的雪已經積了一尺多厚了，而楊時和遊酢並沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。程頤見了感動不已，於是將自己的學問傾囊相授。楊時和遊酢也不負衆望，都成了飽學之士，楊時更獨創學派，世稱“龜山先生”。

程門立雪的故事3

楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學習，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經史，熙寧九年登進士榜。他一生立志着書立說，曾在許多地方講學，倍受歡迎。居家時，長期在含雲寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學。

有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學問上進一步深造。有一天，楊時與他的學友遊酢，因對某問題有不同看法，爲了求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。

時值隆冬，天寒地凍，濃雲密佈。他們行至半途，朔風凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養神。楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。

這時，遠山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時的一隻腳凍僵了，冷得發抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發現侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。

後來，楊時學得程門立雪的真諦，東南學者推楊時爲“程學正宗”，世稱“龜山先生”。此後，“程門立雪”的故事就成爲尊師重道的千古美談。

程門立雪的故事4

遠在北宋時期，福建將東縣有個進士叫楊時，他特別喜好鑽研學問，到處尋師訪友，爲了繼續豐富自己的學問，毅然而然地放棄了高官厚祿，獨自一人跑到河南潁昌拜程顥(hao四聲)爲師，投在程顥門下虛心求教。後來程顥死，他自己也只有四十多歲，但仍然立志求學，刻苦鑽研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤爲師。

有一天，楊時和他的朋友遊酢(cu四聲)一塊兒到程家去拜見程頤，請求學問，當時正遇上了程老先生閉目養神。這時候，外面開始下起大雪。他們倆人爲了不打擾先生休息，便恭恭敬敬地侍立在門外等候，不言不動，如此等了大半天，程頤這才慢慢睜開眼睛，見楊時和遊酢仍然站在門外等候，大吃一驚，問道：“你倆還在這裏沒走?”這時候，門外的雪已經積了一尺多厚，而楊時和遊酢並沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。這種精神讓程頤很受感動，更加盡心盡力教這兩位虔誠的弟子。楊時不負重望，終於學到了老師的全部學問，成爲一代理學大師。

之後，楊時回到南方傳播程氏理學，且形成獨家學派，世稱“龜山先生”。

後人便用“程門立雪”這個典故，來讚揚那些求學師門，誠心專志，尊師重道的學子。

程門立雪的故事5

程門立雪是藏在成語中的故事，主要講了：宋代著名理學家楊時求學的故事。故事的主人公是楊時和程頤。主要情節是這樣的：

楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學習，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經史，熙寧九年登進士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學，倍受歡迎。居家時，長期在含雲寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學。

有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學問上進一步深造。有一天，楊時與他的學友遊酢，因對某問題有不同看法，爲了求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。

時值隆冬，天寒地凍，濃雲密佈。他們行至半途，塑風凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養神。楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。這時，遠山如玉簇，樹林入銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時的一隻腳凍僵了，冷得發抖，但依然恭敬侍立。

過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發現侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。

程門立雪成爲衆所皆知的故事，流傳至今，告示我們要尊重老師，不怕艱難，虛心好學，有毅力，這樣才能得到知識!