國小生的勵志名言
小學生的勵志名言如下:
1、書籍是偉大的天才留給人類的遺產。 ——愛迪生
2、讀書使人充實、討論使人機智,作文使人準確。 ——培根
3、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾
4、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。 ——達爾文
5、少壯不努力,老大徒悲傷。
6、黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。 ——顏真卿
7、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
8、讀書要三到:心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器,人不學、不知義。
10、敏而好學,不恥下問 ——孔子
11、書是人類進步的階梯。
12、一日不讀口生,一日不寫手生。
13、我撲在書上,就像飢餓的人撲在麪包上。 ——高爾基
14、書到用時方恨少、事非經過不知難。 ——陸游
15、讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談 ——歌德
16、讀一切好書,就是和許多高尚的人談話。 ——笛卡兒
17、學習永遠不晚。 ——高爾基
18、讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫
19、學而不思則惘,思而不學則殆。 ——孔子
20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才幹。 ——培根
21、讀過一本好書,像交了一個益友。 ——藏克家
22、爲中華之崛起而讀書。 ——周恩來
23、理想的書籍是智慧的銅匙。 ——列夫托爾斯泰
24、書籍是造就靈魂的工具。 ——雨果
25、書籍是全世界的營養品,生活裏沒有書籍就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。 ——莎士比亞
國小生的勵志名言精選:
1、有識有膽,有膽有識,知識與膽量是互相促進的。
2、體育鍛煉可以(有時可以迅速)使人樂觀(科學實驗證明)。
3、勤奮,機會,樂觀是成功的三要素。(注意:傳統觀念認爲勤奮和機會是成功的要素,但是經過統計學和成功人士的分析得出,樂觀是成功的第三要素)
4、自信是人格的核心。
5、獲得的成功越大,就越令人高興。(野心是使人勤奮的原因,節制使人枯萎)
6、熱愛你所擁有的。——列夫?托爾斯泰
7、(一般情況下)不想三年以後的事,只想現在的事。(現在有成就,以後才能更輝煌)
8、把問題看寬廣些,沒有解決不了的事。(真理路廣,人慾路窄;當然不要超越時代去想現在任何人都解決不了的事)
9、不問收穫,只問耕耘。(如同種樹,先有根莖,再有枝葉,爾後花實,好好勞動,不要想太多,那樣只會使人膽小、懶惰,因爲不實踐,甚至不接觸社會,難道你是野人?!(暴笑))
10、忍耐和信仰(鄧小平認爲自己能三起三落的原因,比較難達到,不過現代社會簡單的事都由機器做了,白領越來越多,需要注意哦)
11、有恆則斷無不成之事。
12、智慧之泉必須暢飲才能使人清醒。(引自新英語教材,那些頭痛英語的哥麼大概沒看吧,提醒一下大家)
13、生活的樂趣的大小取決於我們對生活的關心程度。
14、不要怕,不要悔(雖然只有六個字,但是常看常新)
15、機遇對於有準備的頭腦有特別的親和力。
16、守業最好的辦法就是不斷的發展
17、心急吃不了熱湯圓
18、必死則生,幸生則死——《吳子兵法》(武經典籍中僅次於《孫子兵法》)
19、要改變命運,首先改變自己
20、走自己的路,讓別人說去吧!
21、學習的關鍵——重複
22、只爲成功找方法,不爲失敗找藉口(蹩腳的工人總是說工具不好)
23、困難就是機遇——溫斯頓?丘吉爾
24、我奮鬥,所以我快樂——格林斯潘(挽救東南亞金融危機的人,我的偶像)
25、好奇者,知識之門
-
給老師的畢業感言國小六年級(精品多篇)
國小六年級畢業感言簡短篇一入學當我幼兒園畢業,來到陌生的一年級班級,看着那一張張陌生卻帶着微笑的臉蛋,不禁給了我一些溫馨的感覺;當我坐在教室的最後一排,和同桌朱夷凡坐在一起時,他總是幫助我,讓我覺得課堂並不怎麼地可怕,使我可以和別的同學一起仔細地聽着老師的...
-
中學語文教學反思【精品多篇】
國中語文教育教學反思篇一課文《窮人》是俄國作家列夫。托爾斯泰的作品。課文講的是漁夫和桑娜在鄰居西蒙死後,主動收養她的兩個孩子的故事,真實地反映了沙皇專治制度統治下的社會現實,表現了桑娜和漁夫勤勞、善良,寧可自己受苦也要幫忙別人的完美品質。課文用樸實...
-
走進童年,走進心靈的故鄉——我這樣教《冬陽童年駱駝隊》精品多篇
走進童年,走進心靈的故鄉——我這樣教《冬陽·童年·駱駝隊》篇一一、看拼音寫詞語。zhānmào xièméi jǔjué( )( )( )二、詞語搭配。乾冷的 駝鈴聲安靜的 步 伐軟軟...
-
經驗做法:激發幹部想幹事能幹事內生動力
經驗做法:激發幹部想幹事能幹事內生動力近年來,縣堅持嚴管與厚愛結合、激勵與約束並重,統籌做好思想引導、培養使用、容錯糾錯等各方面工作,激發廣大幹部想幹事、能幹事的內生動力,讓擔當實幹蔚然成風。一、幹工作、抓落實,會幹是前提。針對幹部能力不足、經驗缺乏等...