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人物動作 人物動作描寫片段摘抄(多篇)

人物動作 人物動作描寫片段摘抄(多篇)

推薦人物動作(精 篇一

1、不世之姿:不世:不平凡,非凡;姿:英姿。形容舉世無雙的英雄姿態。

2、巾國英雄:巾國:即巾幗,古代婦女配戴的頭巾和髮飾,後借指婦女。指女子中的英雄。亦作“巾幗英雄”。

3、鳳去臺空:鳳已離去,臺已空。比喻往昔的英雄人物已不再存在,只有陳跡空留。

4、雲蒸龍變:雲氣興起,神龍飛動。比喻英雄豪傑遇時奮起。

5、布衣之雄:布衣:舊指百姓;雄:英雄。平庸的領袖。

6、霸王別姬:姬:指西楚霸王項羽的寵妾虞姬。形容英雄末路的悲壯情景。現多比喻獨斷專行,脫離羣衆,最終垮臺。

7、戰天鬥地:戰、鬥:泛指鬥爭。形容征服和改造大自然的英雄氣慨。

8、一世之雄:雄:英雄豪傑。一個時代的英雄人物。

9、布衣雄世:布衣:平民。一個平常的人成爲人世間的英雄。

10、虎嘯風生:嘯:長鳴。猛虎長鳴,則大風四起。比喻英雄人物順應時代潮流而出現,並且對社會產生極大的影響;亦指豪傑奮起,大展宏圖。

11、真金烈火:真金不怕在烈火中燒。比喻保持英雄本色不變。

12、雲起龍驤:驤:騰起。如雲涌升,如龍騰起。舊時比喻英雄豪傑乘時而起。

13、蓋世英雄:蓋世:壓倒當世。超出當代所有的人。用以形容非常傑出的英雄人物。

14、大風之歌:指漢高祖的《大風歌》。比喻英雄人物的豪情壯志。

15、兒女英雄:指感情豐富,年輕有作爲的英雄人物。

16、巾幗英雄:巾幗:古代婦女配戴的頭巾和髮飾,後借指婦女。指女子中的英雄。

17、飛龍乘雲:龍乘雲而上天,比喻英雄豪傑乘時而得勢。

18、豪言壯語:豪邁雄壯的言語。形容充滿英雄氣概的話。

19、豪傑並起:豪傑:英雄,也指有傑出才幹之人。到處都涌現出英雄人物。

20、赫赫英名:赫赫:顯著盛大的樣子。英雄的大名,非常顯耀,人人知曉。

21、雲起龍襄:比喻英雄豪傑乘時而起。

人物動作描寫小練筆 篇二

對手發球了,譚珺卿同學用手緊緊抓住羽毛球拍,雙眼盯着飛來的羽毛球,眼看着球掉到地上,他把身體往前一探,一隻腳離開地面,把球拍往上一挑,羽毛球瞬間就飛到對手那裏。對手把球打回來,譚珺卿立刻踮起腳,揚起羽毛球拍,向上一跳,使勁往前扣去。對手一揮球拍,羽毛球又飛來了。譚珺卿趕緊後退兩步,目不轉睛地盯着球的走向,說時遲那時快,他把球拍揚到空中,一下就把球打出好遠。

人物動作描寫小練筆 篇三

張譯予雙手緊緊抱着籃球準備投籃,你看她盯着球籃,慢慢蹲下身子,先是彎曲手臂,然後把球放在額前,雙腿使勁一蹬地,雙臂順勢擡高託球,又往前伸直手臂後熟練地抖腕發力,撥球投籃,球劃綠色作文網了一個優美的弧線,穩穩地落進籃筐後,又落回地面。張譯予欣喜地望着籃球:“天啊!我進球了!”她又蹦又跳,邊喊邊快速跑到籃球旁邊,只一伸手,籃球就乖乖地落入她的手中,她又開始第二次投籃了!

動作描寫的片段 篇四

媽媽發怒了!她張開嘴巴,口吐芬芳:“還不會?這麼簡單……!”她會合攏五指。狠狠地向桌面打了三下,再瞪着我,彷彿在說:“你是真笨還是假笨?”她嘆了一聲氣,倒在了牀上說:“你自己想會兒!”2分鐘過去了,她馬上跳下牀,見我那空空如也的填空區。她用手輕輕地拍打着心臟的位置,又過了一會,我突然明白了,一片空的位置上寫出了正確答案的一半。媽媽看到表情大變,她用慈祥、溫柔的眼神看着我,舉起手撫摸着我的頭,嘴角微微上揚,那時的表情和教題時完全不一樣。媽媽用手點了點題,又用手敲了敲我的頭:“你不是會的嗎?幹嘛要我發火?

動作描寫的片段 篇五

我們正在打羽毛球,現在已進入了白熱化階段。我兩根手指捏住羽毛球,手腕一轉,手一擡,把球往上拋去,雙手握住球拍,手往上一揚,往後一斜,再招財貓似的一鉤,羽毛球立馬一個弧度完美地飛了出去。陳梓洛也不甘示弱,舉着球拍,往前一揮。由於力氣太大,球已經飛到我這邊了速度卻還沒停下。我雙腿彎曲,猛地一跳,揮舞手中球拍,由於反應太慢,所以打到了杆子上,球沿着低弧線飛了出去。陳梓洛往前衝了幾步,球拍一低,拋水瓶似的一揮,球立馬回了正道。

動作描寫的片段 篇六

我撕開了包裝紙,露出那個“赤裸”冰棍兒——渾身五彩繽紛,似一條彩虹。我慢慢地靠近它,靠它僅僅只有一寸的時候,我隱隱感到有那一絲絲的寒意。我咬開那“臉皮”後,一股清涼直衝口腔,似有什麼在口腔中化開了,一開始還感覺沒有什麼味道。可過了一會兒,我“暴打”自己的臉——一種詭異的香氣在口中瀰漫,“重”得我差點“走火入魔”了。又過了一會兒,一種甜得似蜜一樣的香氣又從中散開,我哈了一口氣,用鼻子一聞,頓時有一種沁人心脾的快感。

人物動作描寫小練筆 篇七

王博冉開始整理房間了,快看,他收拾得多幹淨!先是把書推到一側,讓書靠到一邊。書架高的地方他就踮着腳尖,把書擺整齊;低的地方,他就蹲下來,細心地把書整整齊齊地排好隊。書架整理好後,王博冉又拿着溼巾紙把書架擦得乾乾淨淨的。接着他又開始拉桌子,把桌子靠牆對齊,把要用的東西放在桌子的架子上,鉛筆盒放在桌子左邊,很快就收拾乾淨了。

推薦人物動作(精 篇八

要說咱班的風雲人物,那可是三天三夜也說不完,下面就讓你們見識幾位。

no1“暴力傾向者”——周xx

“你幹什麼扔我書包?”“誰叫你惹我了!”唉,這“暴力傾向者”又要“發作”了。嘻嘻,有好戲看了。只見周孜默把孫陳的書包一扔,和他爭吵了起來。而孫陳也不是好惹的,他大吼一聲,接着便武力對付。周孜默邊用雙掌擋着孫陳的進攻,邊用雙腳攻擊。最後,竟把人高馬大的孫陳給打哭了。十足的暴力傾向者。

no2“粉筆流彈”——包x

“誰想嚐嚐粉筆流彈的滋味?”包璨又要用祕密武器了,不過俺們可就要受苦了:誰讓她百發無一中呢?這不,她本想投周佳,卻由於力度太小而投中了吳昊冉,弄得全班鬨堂大笑。但她哪裏知道,此時有人正撿粉筆頭準備反擊呢!

no3“掛牌班長”——吳xx

要說吳昊冉這個班長,只能用一個字來形容——閒。不信?你看看吧:管紀律都是些副班長來管,他就像個沒事人一樣坐在座位上傻笑。就算被來出來管紀律,也是瞎轉悠,一點都不負責任

咱班的風雲人物還有很多,在此不一一介紹。欲想了解更多,請聽下回分解。