讀書的小報精品多篇

讀書小報文字 篇一

假如有人問你；“你幹什麼事情會感到很快樂”？你會回答什麼？玩玩遊戲、看動畫片、進行體育運動？……而我的'回答就是“以讀書爲樂！”可能有些人覺得讀書很沒意思，這不就是書本身不好，而就是在於你對書的看法，如果你把書當做品嚐一種美佳餚，你自能回味無窮，自得其樂。不知不覺中會提高文學水平，文學家說“書就是人類的營養品”、史學家說“書籍就是人類進步的階梯”。在我眼中，各種書籍都有着不同的味道，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹樣樣都有。

在《十萬個爲什麼》系列叢書中，解答了我在生活中遇到的很多疑問，學到了許多在課本上學不到的知識，比如：我知道了“地球就是怎樣誕生的”、“地球裏面有什麼”、“岩石就是怎樣形成的”等等。我還知道了“人爲什麼會出汗”、“爲什麼人的膚色會不一樣”、“人腦就是如何思考的”等等。這套叢書告訴了我許多深奧的知識，使我的視野更寬廣，知識面更豐富，懂的更多了。

在讀沈石溪寫的動物系列叢書，讓我看到了一個嶄新的、有着情感的動物王國，老虎、狐狸、狼王、豺王、鹿王、戰象等等，這些書中的主人公和我們人類一樣有着父子情、母子情、兄弟情、姐妹情、集體的愛等，有時它們之間的情感甚至比我們人類更真切、更長久。

我愛書籍，我也愛讀書。一本好書就就是爲你指名方向的指南針，也就是爲你登上高峯的階梯

讀書名言：

1、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。（宋）黃庭堅

2、腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。（宋）蘇軾

3、早知今日讀書是，悔作從前任俠非。（唐）李欣

4、讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。《對聯集錦》

5、求學將以致用；讀書先在虛心。《對聯集錦》

6、至樂莫如讀書，至要莫如教子。《增廣賢文》

7、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。（清）王永彬

8、讀書志在聖賢，爲官心存君國。（清）朱用純

9、讀書貴有用；樹德莫如滋。《對聯集錦》

10、讀書如行路，歷險毋惶恐。《清詩鐸·讀書》

讀書伴我成長作文：

從小，我就喜歡看書，雖然說不上嗜書如命，但書已成爲我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。

漢代學者劉向曾經說：“書猶藥也。善讀者可以醫愚”。但是，但我們不能死讀書，應該從讀一些好書中汲取營養，感受世界，提高思想修養。

讀書，提升了我的作文水平。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個爲什麼》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就可以得心應手了。

讀書，使我增長了知識，開闊了視野。記得在很小的時候，腦子裏總有很多的問題。比如：天上爲什麼會有月亮？魚爲什麼不能到陸地上來生活？爲什麼雪花是白色的？等等。但當我上學並愛上了讀書之後，書就像一位會說話的教師，幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書的好處，更堅定了“我要多讀書，才能多長見識”的信念。

讀書，讓我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“爲中華之崛起而讀書”的宏願。我們的長輩已經爲我們創造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎？要實現這個目標，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識，長大後才能用自己的才幹爲人類服務，報答我們親愛的祖國。

書籍是全世界的營養品。唐代偉大的詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古今中外有成就的人，喜歡閱讀，並從書中吸取營養，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！

讀書日的由來：

1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日爲“世界讀書日”。這一天是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。據資料表明，自“世界讀書日”宣佈以來，已有超過100個國家和地區參與此項活動。在每年的4月23日，各國把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節慶。

讀書小報的 篇二

假如有人問你；“你幹什麼事情會感到很快樂”？你會回答什麼？玩玩遊戲、看動畫片、進行體育運動？……而我的回答就是“以讀書爲樂！”可能有些人覺得讀書很沒意思，這不就是書本身不好，而就是在於你對書的看法，如果你把書當做品嚐一種美佳餚，你自能回味無窮，自得其樂。不知不覺中會提高文學水平，文學家說“書就是人類的營養品”、史學家說“書籍就是人類進步的階梯”。在我眼中，各種書籍都有着不同的味道，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹樣樣都有。

在《十萬個爲什麼》系列叢書中，解答了我在生活中遇到的很多疑問，學到了許多在課本上學不到的知識，比如：我知道了“地球就是怎樣誕生的”、“地球裏面有什麼”、“岩石就是怎樣形成的”等等。我還知道了“人爲什麼會出汗”、“爲什麼人的膚色會不一樣”、“人腦就是如何思考的”等等。這套叢書告訴了我許多深奧的知識，使我的視野更寬廣，知識面更豐富，懂的更多了。

在讀沈石溪寫的動物系列叢書，讓我看到了一個嶄新的、有着情感的動物王國，老虎、狐狸、狼王、豺王、鹿王、戰象等等，這些書中的主人公和我們人類一樣有着父子情、母子情、兄弟情、姐妹情、集體的愛等，有時它們之間的情感甚至比我們人類更真切、更長久。

我愛書籍，我也愛讀書。一本好書就就是爲你指名方向的指南針，也就是爲你登上高峯的階梯。

簡單讀書小報 篇三

1、腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。——蘇軾

2、三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。——黃庭堅

3、早歲讀書無甚解，晚年省事有奇功。——蘇轍

4、你的問題主要在於：讀書不多而想得太多。——楊絳

5、讀書的意義是人較虛心，較通達，不固陋，不偏執。——林語堂

6、喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩

7、從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發現自己或檢查自己。————羅曼·羅蘭

8、讀書就是將別人的思想變成一塊塊石頭，然後建築起自己的思想殿堂。——弗朗西斯·培根

9、讀書有兩個作用，一是讓我自以爲非，一是讓我有一間自己的房子，有內心的生活。——陳丹青

10、書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。——伏爾泰

如何培養孩子的閱讀習慣 篇四

1、從嬰幼兒就帶孩子上圖書館

孩子的閱讀習慣應該從小培養，在孩子很小的時候就經常到他們逛逛圖書館，對激發幼兒的`興趣很有益處，不妨在您有空的時候，一齊去圖書館，精心爲孩子借閱兩本好書。

三年級的讀書小報 篇五

書，猶如一聲春雷，喚醒了我幼稚的心靈。從此，各種圖書成了我的朋友，我在閱讀中獲得樂趣，慢慢長大。

小時候，書，是一個似真似幻的夢境。打開畫冊，伴隨着注音與彩圖，看到艾麗莎最後化身海上的泡沫，心中悲痛欲絕；看到王子與公主的盛裝舞步，沉醉於那一片美好……合上畫冊，腦子裏閃現着美妙的一幕幕，心理幻化出一對翅膀，騰空飛上了雲霄……

長大了，書，是一個黑白相對的國度。在那裏，我看到的是高爾基那苦命的童年；我看到的是海倫·凱勒那“假如給我三天光明”的迫切與渴望；我看到的是《狂人日記》中他氣憤至極而又坦然面對的釋懷。我怔愣，我啞然。心似乎被沉重的鐵鏈拴住一般，無處躲藏，還被它狠狠地往下拽，跌入谷底。

再後來，書是一個色彩紛呈的世界。在這裏，我領略到了諸葛亮舌戰羣儒的風采；我看到了曹操“老驥伏櫪，志在千里”的抱負；領悟了《紅樓夢》的“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”；我震驚於孫悟空大鬧天宮的氣魄與膽量，佩服於他護送唐僧西天取經的執着。收穫了知識，增長了見識，讓我恍若新生，如雛鳥破殼而出，盡情享受那清新的空氣。

而現在，我深深認識到了讀書的樂趣。酸、甜、苦、辣，書中百味，一應俱全。嘗過苦，方知甜之芬芳；品過酸、辣，纔不覺生活之平淡。

書，我的良師摯友；讀書，讓我長大。

關於讀書的小報二：如何爲低齡孩子選擇圖書 篇六

2歲是口頭語言發展的關鍵期，4—5歲是學習書面語言的關鍵期；若能抓住關鍵期進行適當的口語和書面語培養，就能收到事半功倍的'效果；反之，缺乏良好的早期閱讀經驗的兒童入學後可能會有學習適應上的困難，如缺乏閱讀興趣、閱讀理解能力差等。現在的家長們都比較重視給孩子買書，陪孩子讀書。問題也隨之而來：選擇什麼樣的書給寶寶呢？作爲閱讀材料的圖書直接影響到孩子對閱讀的態度。適合孩子的圖書能夠喚起孩子對閱讀的興趣，進而讓他們喜歡上閱讀，而內容枯燥的圖書可能讓孩子對閱讀產生牴觸，甚至厭惡。因此，要培養孩子良好的閱讀興趣和閱讀習慣，父母就應首先在圖書的選擇上下功夫。當前市場上琳琅滿目的圖畫書中，父母應該選擇什麼樣的書給寶寶呢？

圖書的形式要圖文並茂，形象生動。由於讀這些書的人是孩子，孩子的年齡特點決定了他們不能讀大段的文字。因此，一定要選擇圖文並茂的圖書，孩子通過觀察圖畫能夠理解故事內容。同時，圖書中的文字語言簡練，字體宜大。大號的字體有助於保護孩子視力。而且，學齡前孩子的認字能力有限，過多的文字敘述會打擊他們閱讀的積極性。文字的描述要簡短精練，讀來朗朗上口，方便父母讀給孩子聽。

圖書的主題要符合孩子的年齡特點，貼近孩子的生活。孩子的思維特點具有直觀形象性，已有的知識經驗有限，因此圖書的內容要貼近他們的生活，這樣便於孩子建立生活內容與圖書內容的連接，在連接的基礎上形成可“消化”的意義。如關於小動物主題的，關於他們生活經驗的，如吃飯、睡覺、上廁所等等。

故事情節有趣，跌宕起伏。孩子喜歡情節生動有趣的故事，生動的故事情節不僅可以讓孩子充分發揮想象力和創造力，還可以使孩子對閱讀產生興趣。同時故事的結局最好幽默有趣或出人意料，或者留下可續編的基礎，因爲可續編的故事便於親子間的延伸對話與交流。

圖書製作精美，篇幅較短。圖書的設計、印刷、紙張、裝訂以及油墨的使用等方面一定要精美。如果家長不好鑑別，建議家長選擇口碑較好的出版社出版的圖書，這樣更能保證圖書質量。同時圖書的內容不宜過長，最好篇幅短小精悍，這有利於孩子完整地閱讀和理解故事。 內容健康，積極向上。年幼的孩子分辨是非能力比較弱，又很喜歡模仿。因此，家長在選取圖書時，要注意圖書的內容應以介紹正面形象爲主，這可以給孩子樹立良好的榜樣。

精美漂亮的讀書手抄小報內容一：讀書名言 篇七

1) 讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗爲用錢苦。 ——鄭板橋

2) 知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。 ——王充

3) 舉一綱而萬目張，解一卷而衆篇明。 ——鄭玄

4) 知識，主要是靠主動“抓”出來的，不是靠“教”出來的。 ——錢三強

5) 學而不厭，誨人不倦。 ——孔丘

6) 欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。 ——陸瓏

7) 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。 ——荀況

8) 學而時習之，不亦悅乎！ ——孔丘

9) 倘能生存，我當然仍要學習。 ——魯迅

10) 熱愛書吧——這是知識的泉源！ ——高爾基

簡單讀書小報 篇八

1、小小年紀不讀書不看報，就知道摟摟抱。

2、讀書就是沿着作者的腳印去看沿途的風景。

3、我拼命讀書爲了將來，誰知道沒有將來！

4、不是讀書沒用，是你讀書沒用，主要是你沒用。

5、終於知道爲什麼一讀書就困了，因爲讀書，是夢開始的地方。

6、“我與夢中的小小姑娘說，等她長大了，便帶她去看懸崖上的紅花、海底的白珠，歡喜她歡喜到打仗吃酒讀書撫琴都忍不住帶到身邊，山高水長過一輩子。” “然後呢？” “然後，她死在了長大嫁人的那一日。”

7、讀書靠的，不是聰明，而是意志。你聰明，但意志薄弱，便承受不起壓力。要有比減肥更強的意志力，才能堅持下去。你可以輸掉一次考試，但不可以輸掉你的意志

8、人，爲什麼要讀書？當別人失戀時會摘引詩句：“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。等閒變卻故人心，卻道故人心易變。”而你只會：“藍瘦，香菇！”

9、不要輕易說出你的理想，不給別人嘲笑你的機會，多讀書多看報少吃零食多睡覺。

10、很多年前，我埋下一顆叫努力讀書的種子，直到今天，它還是顆種子。

11、夾着尾巴做人，埋下頭去讀書

12、小白龍忽然覺得自己要哭了，這些天她沒說一句話，只是聽和尚說，看和尚讀書，掃地，看和尚思索時緊縮的眉頭，看和尚入睡時平和的面容。她覺得她已經離不開這些，東海龍宮裏沒有這樣一個人，萬里東海沒有這樣一個人，茫茫塵世也只有一個這樣的人。

13、不管你是什麼大學畢業，你的畢業證，我都只當作收款憑證，因爲它能說明的，只是你的家庭爲你讀書付過款，而並不能說明你有沒有讀過書。

14、一日不讀書，無人看得出；一週不讀書，開始會爆粗；一月不讀書，智商輸給豬

15、閉門即是深山，讀書隨處淨土。

16、一個喜歡讀書的人，品格不會壞到哪去；一個品格好的人，一生的運氣不會差到哪去。

17、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。

18、陽光下打盹，細雨中漫步，夜燈下讀書，或枕着幽窗入夢，夢迴一次長安，和某個詩客，裁景對句，片刻光陰即是一世。

19、讀書可以經歷一千種人生，不讀書的人只能活一次。

20、“比起哈弗大學的畢業證書，讀書的好習慣更加重要。”

繪本不就是有圖的書嗎? 篇九

有些父母說：“書，我們家有的是，365夜故事，童話故事等，圖畫書嘛，不就是有幾幅圖畫嗎？”其實，圖與圖是不一樣的。就像大家知道童話也是名作家寫得好，圖畫書自然也是大師級的畫家手繪纔有藝術性。目前，許多幼兒圖書，其中的插圖要麼與內容毫無搭介，僅僅爲了裝飾頁面，要麼採用電腦製作，畫面毫無美感可言。這樣的圖書，對於孩子的審美意識及觀察能力的提高，是沒有幫助的。

背誦兒歌 篇十

兒歌語言通絡凝練，形象性強，具有鮮明的節奏韻律，可以薰陶兒童的情感，使兒童形成良好的生活習慣，對於幫助幼兒認識社會和自然開啓兒童心智，發展兒童語言，都能發揮極大的作用。