校園宣傳片解說詞【精品多篇】

學校優秀宣傳片解說詞 篇一

各位領導：

大家好，歡迎蒞臨青島九聯國小指導檢查工作！

下面由我帶領大家參觀一下我們的學校。青島九聯國小是由青島九聯集團投資1200萬元興建而成的一所農村完全國小。學校佔地35畝，建築面積10600，目前有教職員工46名，學生480餘人，13個教學班。

我們學校基礎建設完善，國小和幼兒園的樓房抗震烈度均達6度以上，校園內沒有危房。

這是我們的國小部，前排樓房是教學樓，主要設置了辦公室和教室。我們教學樓內的安全設施非常齊全，每層樓的走廊、連廊都裝備了消防栓、應急燈和安全出口警示牌，而且建築本身在設計上也很合理，不管前樓還是後樓每個教室都有前後門，每層樓在中間及兩邊都設有安全出口，非常有利於組織學生應急疏散。說到疏散學生就會想起08年5.12大地震，它留給我們的教訓實在太深刻了，所以我們學校領導非常重視學校的安全工作。我們每學期都要進行2—3次安全應急疏散演習，每個教室、樓梯口、安全出口都安排了具體的老師負責，每個班級都有固定的疏散路線，分別靠牆和樓梯扶手有秩序的下樓，現在孩子們都具備了基本的抗震防災意識。

這是連接南北樓的連廊，分別裝有消防栓、應急燈和安全出口警示牌，這邊還有一個出口，便於疏散人口。牆上的這些圖片記錄的是當時我們學校正式啓用儀式的場面。

這是後樓，主要設置了各種功能教室，安全設施與前樓一樣，也有三個安全出口。

這裏是多媒體教室，平日上大課和集會都在這裏進行，兩側分別設有安全出口。這裏的電路檢修、機器維護都有專門人員負責，並且在前面裝有防盜報警器。

後面是我校的幼兒園。目前幼兒園有大中小六個班，小班每班三名教師，其它兩人。教室內設有洗手間、室內大陽臺和寢室，學生的玩具毛巾定時消毒，所以沒有一例手足口病發生。

這是我們學校的餐廳，可容納300多名學生同時就餐。就餐時，每個班級的任課老師都跟班吃飯，一是爲了維持秩序，二是防止意外發生。我們餐廳的衛生安全設施也很齊全，廚房裏有大型餐具消毒櫃，學生的餐具每天及時消毒。後面還有保鮮室、冷凍室、消毒更衣室，以保證切實把好食品安全關。

前面是我們學校今年六月份剛由九聯集團投資一百多萬元修建的塑膠操場，中間是足球場，兩邊是籃球場和排球場。由於時間原因，體育器械還沒到位。

這是我們學校的門衛室，設有三名安保人員，安保人員每天24小時值班，尤其是夜裏，不斷巡邏檢查，負責校園內的財產安全。教學樓內也設有值班室，由男教師輪流值班，負責樓內財產安全。在每個重要的室內都安裝了防盜報警器，在校園的四個角落分別安裝了電子監控儀，全面監測校園安全，並與九聯警務室聯網，將資料保存以便查詢。

我們學校校園外沒有違法網吧和違章建築，學生上下學秩序良好，每當放學時，將學生按家長接送、坐公交車和步行走三部分站好路隊，每個路隊都有負責護送的老師，直到學生安全離校後才能離校。

應該說我們學校的安全工作還是比較紮實的，到目前沒有一例人員傷亡和財產損失。我們的應急疏散演習、交通安全、食堂安全一度被萊西教育網、萊西電視臺刊發、播出，學校先後被評爲萊西市“平安校園示範校”和萊西市“食品安全示範校”。但安全工作是任重而道遠的，需要我們常抓不懈，儘管我們很努力，但如有不足之處，還懇請各位領導批評指正。謝謝大家！

校園宣傳片解說詞 篇二

尊敬的各位領導，：

你們好，非常感謝各位領導光臨我們學校指導工作，我代表學校全體教師對諸位的到來表示熱烈的歡迎！下面我把校園文化建設總體規劃向各位領導做簡單的介紹：

我們學校精心設計了展板62塊，以一切爲了學生爲了學生一切爲辦學理念和以學生養成教育爲主題，來構建校園文化的外部環境。內容設計分爲五大版塊：愛祖國、孝父母、敬師長、厚親朋、講誠信。版面設計都是以畫軸的形式展開，主題爲故事介紹，並附有配合內容的層次較淺的一些背景圖畫和各種造型的噴繪、寫真圖片。學校每一個角落都將成爲孩子們學習、探究、實踐、健康成長的園地。

首先看到的是圓形花池中間的塑雕，它象徵着放飛希望，希望我們學校的每位學生能在知識的太空中遨遊飛翔。這是我校章程，指引我校辦學方向。

左邊是我們學校的簡介和平面圖，記載了xx學校的成長曆史（簡要介紹），右邊是我們xx學校的三風一訓和辦學理念（一切爲了學生爲了學生一切）。給我們學校指明瞭辦學方向。

在我們的右邊是我們xx國小幼兒園。大家看到的一幅幅散發着童年氣息的圖片和簡筆畫，更是將孩子們帶到了一個充滿幻想色彩的世界。使我們的幼兒園真正成爲羣星閃爍的樂園，孩子成長的搖籃。

各位領導當我們站在大門前遠望我們的學校，東邊是各種幾何圖形的草坪，在這裏能感受到春天的氣息和青草的芳香。因爲裏面種着各種各樣的花草，到了春暖花開的季節，這裏就是一個漂亮的花園。

東牆用簡筆畫繡出了安全一面牆，（簡要介紹），時時刻刻提醒學生安全的重要。西牆用生動的運動圖形描繪了學生積極鍛鍊身體，抵制甲流感。

各位領導請看，現在在我手的前方，以養成教育爲主題的校園文化呈現在我們的面前，十二個櫥窗四大板塊：左邊講述了古代的：仁、義、禮、智、信的典故。背面是我們學校豐富多彩的校園活動圖片，也是我們學校對學生養成教育的縮影。右邊是教育方針和校徽設計、校歌等，意在對學生進行愛國、愛校的教育；背面是學生在家、在校、走向社會的養成教育。

前方有兩個大的櫥窗，一邊是一句溫馨的提示：今天你對學生微笑了嗎？提醒老師們每天都要微笑着面對學生，讓學生在輕鬆、愉悅的環境下學習成長。

另一邊是我們學校的班級量化方案，意在營造良好的教學氛圍，創造嚴謹、和諧、求實、創新的校風。背面是校園快報，記錄每週學校的要事、新聞。

各位領導，順着十二櫥窗向前走，我們看到前方這所非常漂亮的建築呢就是我們學校的教學樓。

擡頭仰望12個醒目的大字牢記育人使命，不負人民重託，你知道他代表着什麼嗎？道出了我們每位教師的心聲：我們是人類靈魂的工程師。中間是我們學校的校徽。

請領導這邊看，教學樓牆壁的前方以愛祖國、孝父母、敬師長、厚親朋、講誠信的古代小故事來陶冶學生的情操，告訴學生立志從小養成好的習慣，長大更好的報效祖國。

（如愛祖國的小故事有：林則徐虎門銷煙、戚繼光蕩平倭寇；孝父母、敬師長小故事有：百里負米、孝感動天、齧指痛心、親嘗湯藥、滌親溺器；厚親朋小故事有：急不相棄、冒死探友；講誠信： ）

樓道的正中央掛着一幅以我校學生爲背景的騰飛的xx學校，展示了我們xx師生的風采，寓育着學生在老師辛勤的培育下茁壯成長。樓道的兩邊是以師生爲背景的讓愛心伴我左右，讓文明與我同行和用勤奮、刻苦的行爲充實我學習的每一天，來培養學生愛心、用心、刻苦學習的精神。

請各位領導參觀班內文化。

今天的參觀活動到這裏就全部結束了。希望各位領導看過之後，多提寶貴意見，以利我們工作不斷改進提高。歡迎有機會再來xx國小指導，再來看看學校新的變化，謝謝！

校園宣傳片解說詞 篇三

尊敬的張市長及各位領導：

大家好！

歡迎來到xx學校。xx學校，建校於一九四五年，幾經發展，XX年劃歸環翠區政府管轄。區委區政府規劃興建九年一貫制學校。總建築面積爲四萬一千餘平方米。現已興建完成的一期工程，建築面積爲xxxxx餘平方米。學校現有12個教學班，學生509人。辦智慧教育，建智慧校園，是xx學校鮮明的辦學特色。

1、操場――教學樓

這是我校的300米環形操場，中間是足球場；這裏是我校的健身廣角；這邊是我校的四個籃球場和兩個排球場；開闊的室外運動場地，爲學生們強身健體提供了充足的空間。

大家看到的這片空地，是二期工程樓盤，將來要進行3棟教學樓和1棟辦公樓的建設。目前，我校在這裏栽種了一些樹種，進行了相應的綠化。我校綠化投資170萬餘元，種植樹種50餘種，綠化面積達xx餘平方米，佔一期建築面積的35%以上。

那裏是我校的南門，門外的橋，我們稱其爲：啓智橋。橋下蜿蜒而過的河流，我們命其名爲：智慧河。每天，我校師生將走過啓智橋，進入到我們的智慧校園。

各位領導，請隨我進入教學樓。

2、教學樓內：

東頭大廳：各位領導，這裏是我校的辦學理念牆（東頭大廳東牆）。這是我校的校徽。整體由綠、藍、黃三色構成，教育心理學上，這三種顏色最能激發學生的學習動機。徽章中心是展開的書籍和鑰匙，寓意從書中知而獲智，掌握成功之門的智慧鑰匙；金色e圖標，代表xx學校充分發揮教育信息化效能，推進個性化學習；圓圈和星星圖案代表師生在一起，構成同心圓，形成強大的團隊合力和融洽的學校氛圍。橄欖枝圖案代表我們開放辦學，接納四海學子。

我校的辦學思想是：智慧教育。智慧教育是創新的教育；是轉識成智的教育；是信息技術與教育深度融合的教育。這是我校的培養目標：知而獲智智達高遠。只有學好知識才可以獲得智慧，充滿智慧纔可以達到高遠的境地；這，是我校的教風、學風、校風。致知於行，日進日新，旨在鼓勵師生們將所學付於行動，每天進步。這是我校的校訓（指着說）

這裏是我校的校本特色牆（東頭大廳西牆），在這裏，大家可以感受到校本課程：國際象棋的強烈氣息。列寧將國際象棋喻爲“智慧的體操”，學生們在下棋的過程中，不僅能夠培養求異思維、創新精神，更能體味到人生的智慧。人生如棋，走好每一步，每一步都將是新的轉折點。這也是學校對每個孩子教育的期許。我們在保持國際象棋原有風格的基礎上，又融入了中國元素，將印章風格和中國紅的色調與西方文化巧妙整合，鼓勵每位學生要有國際視野和創新精神。

各位領導請隨我往這邊走，這裏是我校的科學實驗1室。大家請看我們的室牌。整體顏色源自學校校徽。最上面，採用馬頭爲外形。這是國際象棋裏“馬”的形象，而且，今年爲馬年，是我校正式遷入此址的第一年，“馬”也是我校吉祥物，寄意學生們快馬加鞭，馬到成功。

因爲我們現在的學校校舍是按照九年一貫制學校規劃建設的，該專用室是按照中學化學實驗室管道要求進行建設的，目前做爲國小科學實驗室使用，這裏是對多餘管道進行的鋪設預留，以備爲將來中學使用。往前是科學儀器準備室，第二天上課的儀器，由教師在這裏提前準備。這是科學探究室。主要承擔科學實踐活動，滿足學生自主探究的需要。

西大廳：智慧校園牆（西牆）：

這裏是我校智慧校園的規劃圖。智慧校園就好比是一座智慧學城，是學生學習和成長的地方。我們將從智能教學、數字化圖書館、數字化資源、智能管理、數字化實驗、安保、移動學習、家校溝通智慧管理八大系統構建智慧校園，讓學生在數字化校園裏自主、快樂的成長。

東牆：

這裏是我校的智慧信息牆。這裏展示着我校各項重大活動的信息、照片及視頻。學校師生將會由此第一時間獲得學校的最新活動動態。（校長介紹照片內容：新校建設打樁照片，參觀北洋雲計算中心照片等）

上到二樓

這是我校每個樓層都有的智慧電視屏。學生活動風采、主題安全教育等，都可以在這裏進行展示，展示內容根據年級特點而有所不同。

陶藝室：這是我校的陶藝室。配備了先進的電窯設備和拉坯機，孩子們在這裏自己動手將腦海中的想象製成一個個栩栩如生的小作品，在用心創作的過程中，享受着對美的追求、快樂和收穫。

國畫室：這是我們的國畫室。配備了齊全的繪畫工具。同時，按照省規要求專門開設的軟筆教學課程，也是在這裏進行的。

上到三樓：

各位領導，請隨我到三樓：

音樂合唱室：這裏是我校的音樂合唱室，教師可以根據學生的個性化需要，進行集體、分組等合唱練習與教學；

這是我校的音樂教室。這裏承擔着每天的音樂教學任務。配備了電腦多媒體、鋼琴等現代化教學設備，很好地滿足了學生音樂學習和排練的需要。

下樓：現在請各位領導隨我到我校綜合樓。

我校的綜合樓一樓、二樓爲學生餐廳。三樓爲風雨操場，目前正在進行設施的完善。我校餐廳有2200餘平方米，可同時容納800多人就餐。是集菜品加工、麪食加工分區流水作業及就餐爲一體的現代化餐廳。配有餐具的洗刷、消毒、保潔和餐廳工作人員的更衣間、洗浴間等配套設施。

各位領導，這是我校的學生就餐區。

學校積極打造餐廳文化，豐富學生知識，培養學生良好習慣。我們的餐廳文化分爲三個主題。這裏的主題是：倡議學生傳承飲食文化；這裏的主題是培養學生良好的就餐禮儀；而這邊的主題是認識植物的生長過程。讓學生學會珍惜和尊重。

出門

各位領導，xx學校的建成，得益於各級政府的高度重視和全力投入，得益於各級領導的深切關懷。新建xx學校以“辦人民滿意的教育”爲宗旨，以“深化教學改革，規範辦學行爲，全面提高教育質量”爲重點，致知於行，日進日新，倡導“智慧教育”，打造智慧校園，培育智慧人才。相信有政府及各位領導的支持，有我們的不懈努力，xx學校的明天會更加美好！

各位領導，感謝您參觀xx市xx學校，我的介紹就到這裏，誠懇地歡迎您對學校的發展提出寶貴的建議！謝謝！

學校優秀宣傳片解說詞 篇四

各位領導，來賓：

大家好！

我叫xxx，是民族中學九年級班學生，今天很高興能爲大家解說我們民族中學的校園文化！首先讓我來說說我們民族中學吧！

我們的學校始創於1985年，當時叫城關二小，1987年成立道真仡佬族苗族自治縣，城關二小隨之改名爲道真自治縣民族中學，2001年，學校被列爲貴州省新建11所少數民族寄宿制初級中學。是一所伴隨自治縣一起誕生，一起成長的民族寄宿制初級中學。經過歷任校長和老師們的努力，我校現有教學班60個，住校學生3246人，教職工232人，有省級名校長、名師各1人，骨幹教師2人，市級名師、骨幹教師16人。現在就讓我帶領大家認識認識我們民族中學！

現在我們所在的位置是學校的“合和樓”。這棟樓始建於2012年，當時爲解決縣城區大班額問題，在原芙蓉江酒廠舊址上建起的一棟大樓，共三層，有三十間教室和16間教室辦公室。整棟建築成型一個“合”字，取名“合和”樓，“合和”是我縣主體仡佬族民族精神的結晶，也是我校育人的目標和價值追求！

這是我校校園標識——“和美”雕塑。它由漢字“和”與“美”兩個大字變形組成的一個翩翩起舞的少女。象徵我校各族兒女在“和美”文化的哺育下健康成長，有理想，有追求。

現在我們所在的位置是我校的“和美文化”長廊！這個長廊張貼了，容納了我校的辦學歷程，“一訓三風”，校歌校旗及“五十六個民族是一家”。以及我校近年來開展“和美文化”活動的一些剪影！後面的我校的“榜樣牆”，張貼了我校歷年來升入高中，後考取清華、北大及其他重點大學的學生對母校的寄語。他們是民族中學的驕傲，更是我們學習的動力和榜樣！

現在我們所在的位置是學校的“中和樓”。是我校存較早的一棟大樓，始建於2002年，是我校的理化生實驗教室和計算機教室。“中和”名取自《禮記·中庸》：“中也者，天下之大本也，和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉。”是我校“和美”文化的一大體現與載體。

前面整棟大樓始建於2015年，是縣委縣人民政府爲解決縣城區大班額，順利實現義務教育均衡驗收，撤除用來了近三十年的老舊危房修建的一棟教學樓，取名叫“和美樓”。寓意我校的辦學思想是：“辦和和美美的民族團結教育”。

這棟樓共分五層，有三十間教室，二十餘間教師辦公室和音體美等功能室！樓層間懸掛了傳統文化圖片及學校開展的民族民間文化活動圖片，以中華民族傳統文化及地方民族民間文化哺育學生！

現在我們所在的位置是學校的“合和同心”文化景觀。

現在我們所在的位置是學校的“民俗實物館”。這裏展示了我校2018年從各鄉鎮收集的一些仡佬族，苗族民俗實物。

現在我們所處的位置是學校運動場。一是介紹仡佬族非物質文化遺產——三幺臺、儺戲是我縣兩項國家級非物質文化遺產高臺舞獅、打篾雞蛋等是省級非物質遺產。重點介紹背景牆。（將仡佬民族的“六合七禮”、中華民族傳統文化及社會主義核心價值觀融合在一起，用雕塑的形式展示出來，表現我們的“和美”是與社會主義核心價值觀的一脈相承的。）

我的解說，謝謝各位領導的參觀！

校園宣傳片解說詞 篇五

各位校長：

大家好，非常高興大家能夠來到泰山馮玉祥國小。我代表學校40名教職員工對各位的到來表示熱烈的歡迎。泰山馮玉祥國小是一所歷史文化底蘊極其豐厚的學校。她的前身是著名愛國將領馮玉祥將軍在泰山居住期間創建的十五處“武訓國小”之一，也是唯一保留到現在的一處馮玉祥先生辦學舊址。經過七十多年的風雨洗禮，在一代又一代學校領導的努力下，學校在教育教學和校園文化建設等諸方面都取得了長遠的發展。浸潤歷史文化，而又不斷賦予新的時代內容。多年來，學校多次獲得省級“綠色學校”，市級“規範化學校，”市級“教書育人先進單位”，省市區教育教學工作先進單位等等一系列的榮譽。學校贏得了社會各界的廣泛讚譽。下面呢，就請大家跟隨我一塊走近這所古老而又嶄新的學校。

一、校園的竹林

各位領導，在校門兩側的花壇裏樹木隊列兩旁，就像我們學校的綠色衛士。在春天這裏是鮮花盛開，五彩繽紛，招來蜂飛蝶舞，一派生機盎然的景象。這裏既有植株挺拔骨骼清新的花中大丈夫百日紅，也有清新可人奮發向上的開路先鋒“玉蘭花”，更又有英雄花之稱的“芙蓉花”，當然我們看到最多的還是旁邊這兩片的竹子。

大家順着我的手看去，這邊的是我們學校的竹園。作爲“歲寒三友”之一，竹子歷來是我國勞動人民十分推崇的一種植物。它的稈挺拔秀麗，葉搖曳多姿，形千姿百態。蘇東坡說“寧可食無肉，不可居無竹”，竹子美化了我們的生活，又使我們的情操得以昇華和提高。而它所體現的‘坦誠無私，虛心文雅，氣節”等等優秀品質，又何嘗不是馮玉祥將軍留給我們的一筆寶貴財富？

大家看在這邊的竹園，有一塊立着石頭上書“清氣”二字。它取自元代畫梅名家王冕，他的《墨梅圖》的題詩 “吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。”而在對面的竹園呢，大家看的是“蒼穹”二字，筆力也是十分的穹勁有力。大家知道，詩文化和碑刻文化是泰山文化的重要內容。而作爲泰山腳下的馮玉祥國小我們的竹園這種匠心獨具的設計將自然景觀和人文景觀極好的融合在了一起，更是爲學生們打造了一片潛心求學的絕妙佳境。

緊挨着竹園映入我們眼簾的是紫藤長廊，春天紫藤花開，繁花似錦，香氣逼人，引來無數的蜜蜂在花間流連忘返，夏天，紫藤樹下綠樹成蔭，成了學生學習休憩的良好場所。

二、宣傳欄

在紫藤長廊往上呢，有兩塊展板分立道路兩旁。請看這邊。我們學校教育教學，素質教育的縮影。前進中的馮玉祥國小。不錯，我們的學校秉承馮玉祥將軍辦學遺風，又不斷的超越古人，適應新時代，增添新內容，大力發展素質教育。將“走出去和引來”緊密結合，與香港學校的聯合更使我們學校在更廣更高的層次上將我校的教育推向深入。

這是展出的教師的風采。馮玉祥國小共有教師34人，省教學能手3人，市教學能手4人，泰山區教學能手10人。從這些圖片上可以看出我們學校既有教學經驗豐富，教學水平超高的老教師，同時也有很多的熱情積極的中青年教師。多年來老教師們和青年教師堅持“因材施，教誨人不倦”的教風，攜手並進，互相切磋，彼此取長補短，在馮玉祥國小形成了一種“團結和諧上進求實”的教師文化氛圍，鑄造了一隻極富生命力的教師隊伍，並直接推動了學校的每一步發展。

這兩塊展板是學校家長和社會了解馮玉祥國小的窗口，也預示着我們將以更爲開放和包容的胸懷來迎接社會各界對於教育，尤其是馮小教育的關注。

三、壁畫

相信大家都已經看到了在我們的右側的牆壁上是一幅生意盎然的校園圖景。不錯這就是我們的學校的塗鴉壁。在這面其實並不十分寬闊的牆壁上，其實涵蓋了豐富的文化內容。不僅有孩子們嬉戲玩耍的熱鬧場面，也有紅花綠樹相映成趣的校園景緻。在這裏呢我們也定期組織孩子在這塊塗鴉壁上留下自己的真實的生活狀態。童心童趣童稚都通過一枝筆得以體現。我們希望通過這樣的方式使孩子們收穫科學文化知識的同時也收穫一個健康、快樂、無憂無慮的童年。同時也將素質教育紮實有效地搞下去。

同樣也是圍繞這樣一個目的，大家看我們爲孩子們製備了三個操場。這邊的小操場，那邊的大操場，西操場還有學校外邊另外開設的校外操場，爲孩子們提供了充足的活動場地。操場上的滑梯，乒乓球檯，籃球架都是十分齊全。每到課間時間呢這裏都是一派喧譁熱鬧的景象。

好，各位領導現在在我的手的西面，大家看到的是我們的兩套樣板房——教師之家和學生之家。教師之家給教師們提供了一個新的愉悅身心放鬆自我的場所，爲其安心教學，全面提高教學質量解除了後顧之憂。學生之家也使孩子們有了新的活動的場所。

往上一點大家可以看到，這邊呢有一棵形狀非常有個性的冬青。如果你仔細看會發現他有點像火炬的樣子。我們知道第二十九屆奧運會剛剛在北京落下帷幕。這是值得我們舉國同慶的一件大事，那麼這棵形狀像火炬的冬青呢也爲我們的校園增添了很多的喜氣。

在冬青的西邊一點，是兩棵松樹。各位領導，論語中說“歲寒而後知松柏之後凋也”。松柏四季常青，歷經嚴寒而不衰敗，象徵了堅貞不屈的英雄氣概。這裏也是繼我們剛纔看到的竹園之後我們學校的又一標誌性文化景點“鬆園”。

好，各位領導，請往西邊看大家可以看到有一座二層建築，上邊的幾個大字“慎思 篤行 志存 高遠”，這是我們的校訓。《禮記·中庸》十九章有云：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”這說的是爲學的幾個層次，或者說是幾個遞進的階段。以“博學篤行”爲做爲我們的校訓，實際也是希望孩子們能在這裏孩子學有所依，學有所成，學有所用。

在這些的下邊是我們的幼兒園。現在我們的幼兒園已經達到了涵蓋大中小班近二百人的規模。大家看到一幅幅散發着童年氣息的圖片更是將孩子們帶到了一個充滿幻想色彩的世界。近期學校更是對幼兒園進行了刷新，購置了新的桌椅，配備了新地板。使我們的幼兒園真正成爲“羣星閃爍的樂園，孩子成長的搖籃”。

四、馮玉祥像

各位校長在塑像後面這所非常漂亮的建築呢就是我們三層高的教學樓。他的左側是我們的校風“文明求實 踏實創新”，右側“我自信我能行”，這是孩子非常自信勇敢的心靈吶喊。

現在，我們繼續往上走。現在我們逐漸走近的呢是馮玉祥將軍的塑像。它是由泰安民革委員們捐資鑄成的，20XX年兒童節正式落成。其實從這座塑像上我們也可以些微領略一些將軍當年的風采。我們的學校更是以馮玉祥將軍精神爲主題，不斷打造我們的校園文化。

首先，學校讓學生通過各種渠道，瞭解馮玉祥將軍的生平，尤其是馮玉祥將軍在泰安居住期間是怎樣辦學、怎樣造福於民的。學生通過上網、到圖書館查閱資料等途徑，瞭解了馮將軍的偉大人格，知道了馮將軍在泰安居住期間，建立十五處武訓國小，修建大衆橋等等造福泰安人民的諸多事蹟。其實不僅使這些顯著的功績，他還給我們留下了很多膾炙人口的詩句。大家看我們將馮玉祥將軍的詩配上簡單明快的線條圖畫，於是形成了馮玉祥將軍獨具特色的‘詩配畫。’同時，我們還定期到馮玉祥紀念館參觀。瞻仰了馮將軍的詩配畫，每年倒要去給馮將軍掃墓，馮將軍的愛民如子、同情勞苦大衆的品格有了更深層次的瞭解。

其次，在學生蒐集的大量資料的基礎上，學校組織人員進行了整理，分層次、分章節進行了編輯，並對每章每節進行了精心設計，印刷了《理想在這裏起飛——走進馮玉祥》這本書，成爲每個班的校本教材。

五、課程建設

大家可能注意到了在教室的走廊裏有很多的懸掛的剪紙作品，這可都是我們學校心靈手巧的孩子們創作的。剪紙一直以來是我們學校着力挖掘民族文化資產，努力打造的校本文化課程。國小剪紙以傳統民間剪紙藝術與國小美術教育的整合爲切入點，進一步拓寬傳統剪紙審美文化和表現內容，構建適合學生的剪紙活動體系。民間剪紙協會會長盧雪女士和課程專家也常來校指導教師開展剪紙教學。剪紙不僅發展學生的個性，培養了學生的藝術感覺和藝術氣質，更是培養了學生的動手實踐能力和創新精神。

如今剪紙已經成了我們的一種特色美育，曾代表我們學校參加了第一屆文博會，取得了豐碩的成果。20XX年，我們更是舉辦了慶祝香港迴歸十週年“萬人剪紙”活動，並以此爲橋樑和香港學校結成友好學校。山東省電視臺，泰安日報等多家媒體都給了報道，極高的提升了學校的知名度。

六、制度建設

各位領導，請往這邊走。現在我們遠遠地看到的是七塊宣傳窗。這是我們學校制度建設的一個縮影。我們走近來看一下。大家可以看到我們設置了不同的榮辱觀。教師工作榮辱觀意在激勵教師愛崗敬業，專心執教，開拓創新的精神，家庭教育榮辱觀旨在構建一種和諧的家校關係，搭建一種通暢的家校溝通平臺。學生行爲榮辱觀，是學生日常行爲的指南，激勵學生愛校護校，團結同學，熱愛勞動，勤奮學習，刻苦鑽研。

這是我們泰山馮玉祥國小教師誓詞，每學期開學伊始，我們全體教師站在主席臺上，在國旗下，面對全體學生進行莊嚴宣誓。誓詞並不長，但卻在每一個教師的心裏紮了根，並指導於我們的工作。

當然這邊還有學生行爲八個好，和學校各項通知文件。這些宣傳欄裏的一系列制度是學校中制度文化發展的良好體現，也在另一側面使學校廉政文化建設不斷走向成熟。

七、梅園

各位領導請上臺階。現在大家可以看到在校長室的外面，是我們梅園。我們可以看到非常漂亮的兩個字“梅香”，這不僅是真正的梅的香氣，而且激勵我們的學生耐得住寂寞和嚴寒、刻苦學習，努力奮鬥，等待吐香的那一天。古人說的好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”麼？

至此呢大家可以看到，歲寒三友“松竹梅”都已經在我們學校紮了根，並且形成了學校三大獨具特色的文化景觀“竹園”“ 鬆園”“梅園”，竹子，清高而有氣節，松樹常青而不凋寒，梅花呢清幽而傲寒霜。歲寒三友寓意人要有品德有氣節，它是馮玉祥將軍的精神所在，也是我們馮玉祥國小的文化建設的靈魂所在。

八、虎埠石

現在我們看到的這塊大石頭，名字叫虎埠石。大家如果仔細看會發現它的確像一隻趴在地上的威武的老虎。當年馮玉祥將軍也發現了這一點，而且他又聯想到在那個並不十分太平的年代，青年學子們都希望能夠保家衛國，展現自己的虎虎生氣。因此呢，馮玉祥將軍將其命名爲“虎埠石”，他呢也是泰山石的延伸。

在虎埠石的後面，有三棵梅花，這是從學校後面的普照寺裏移植而來的。據說當年馮玉祥將軍親手在普照寺內栽種了兩株梅花，後人爲了紀念他。將這兩株梅花命名爲“將軍梅”，現在大家看到的這三株梅花就是由那兩株繁衍而來的。將軍雖然已不再了，但是我們後輩們將繼續秉承將軍遺志，將梅香，書香，發揚光大，廣傳萬里。

九、會議室

好我們一起到這邊來看一下。各位領導，現在您看到的這所極其普通的石房子呢其實有着很不尋常的來歷。他是灤州起義的舊址，後來又成爲武訓國小的舊址。隨着時間的演進，他呢也經歷無數風雨的洗禮，現在作爲我們的會議室和校史展覽館。

我們進去看一下。大家可以看到在會議室裏我們也力爭保存着馮玉祥將軍的精神特色。右邊牆壁上是學校一系列的榮譽，前後呢是馮玉祥將軍的一些生前的經歷。在左邊我們懸掛了梅蘭竹菊花中四君子的圖片，與校園裏的歲寒三友呢可以說是相得益彰了。

在最東邊是我們的校史展覽館，這裏展覽了馮玉祥將軍的生前的一些物品，還有記錄馮玉祥國小發展歷程的物件和相關文字資料。我們旨在通過這樣的方式能夠銘記將軍的豐功偉績，能夠記下馮玉祥國小每一步發展的輝煌和艱辛。我們有理由相信，有如此深厚的文化底蘊，和如此開拓創新的校園文化，我們的馮玉祥國小定當在這個嶄新的歷史機遇中描繪出馮小鮮明的文化特色，開創學校發展的新篇章。

學校宣傳片解說詞 篇六

尊敬的各位領導：

大家上午好！

我是杜家村中心國小教師武嶽清，很高興做您本次檢查指導的引導員，在此，請允許我代表全校師生向各位領導不辭辛勞的蒞臨指導，表示熱烈的歡迎與感謝！

首先，請讓我給位領導介紹一下我校的基本情況：

學校現在佔地5畝，擁有教學樓、宿舍樓各1幢。在校學生268人，教職工24人，學歷達標率100%

近幾年來我校教育工作取得了很大的成績，教學質量穩步提升，有效遏制了轉學、綴學勢頭，在校生數趨於穩定。

今年以來，我校緊緊圍繞營造綠化，香化，美化，亮化這一主題，不失時機爭取各方面的力量，特別是縣局的支持，在硬件設施的改造更新上實現了前所未有的突破。

各位領導請隨我來。

（樓道）

學校把安全工作放在各項工作的首位，健全安全制度，明確責任，狠抓落實，常抓不懈。爲增強學生安全意識，應對突發事故發生，我們在校園中央設置了安全宣傳專欄，定期更新內容，讓全體師生掌握必要的安全應急常識，以防不測。

（辦公室）

在教學管理上我們堅持走“自我提升，良性競爭，相互欣賞，互相支持”路子。今年以來學校出資爲教師辦公添置了一大批設備。包括：大橢圓辦公桌一個，小辦公桌5張，辦公椅22把，排椅5對，飲水機1臺。如今的教師辦公室，電子備課室面貌一新，教師坐着舒心，工作起來也更加得心應手了。

（儀器室）

我校儀器室現有數學、科學、自然、語文四門學科的儀器及掛圖，能夠開設的實驗項目達37種之多。儀器藥品多達300餘種，1700多件，各類儀器按學科，目錄定櫥，定位存放。管理規範，嚴格執行器材藥品借用，存放，損壞賠償制度，危險藥品單獨存放，重點管理，既保證了安全，又滿足了教學要求。

（圖書室）

圖書室共有雙面圖書架6個，圖書3400餘冊，生均13冊，分爲五大類。貼籤存放，管理規範，圖書室採用較爲科學的管理方法，方便了同學隨時借閱。

（音樂教室兼會議室）

目前我校在用的多媒體設備共5套，這是多媒體會議室，設有40個座位，連通多媒體網絡，是遠程教育實驗，教師培訓，開各種會議的主要場所，也是平日裏同學們上音樂課的教室所在。

（美術教室）

全校共有美術器材21種，118件。包括大量的畫板，畫架，寫生教具，使得美術課開設的更加的豐富多彩。

（體育器材室）

存放了大量的體育器材和部分的衛生器材，其中體育器材共計31種。以上器材的應用於教學，不但豐富了體育課程內容，而且使學生得到的更好的鍛鍊。

（標建辦）

爲保質按期完成標準化驗收任務，學區專門設立了標準化驗收辦公室，共有檔案櫃4個。存放各類檔案125盒。

（餐廳伙房）

爲了提高教師伙房水準，由學區統籌安排，爲我校6位上竈教師添置了飯櫃兩個，圓桌2張，小坐凳20把。前不久又新增了飲水機一臺，冰櫃一臺，餐具櫃一整套，有利於改善了教師的生活條件。

（常規教學教室）

爲了推進課程改革，學校將4套多媒體教室設備服務於教學。學校圍繞以學生爲主體，堅持以課堂爲中心，努力走低負高效之路，取得了明顯效果。

隨着課堂改革的深入，我校建立了評價激勵機制，並通過展示課，典型示範課，複習公開課等多種形式促進課堂教學研究深入，實現了課堂教學的：“真正革命”

（大門東牆宣傳欄）

這邊是我校宣傳櫥窗，主要包括門衛制度，通知欄，值周教師欄，校務公開欄，減負公示牌，圖文並茂地宣傳對於指導、規範學生行爲，增強安全意識，提高安全防範能力，對於培養學生良好的行爲習慣發

揮了隱形課堂應有分重要作用。

各位領導，感謝您的蒞臨指導，懇請各位領導提出寶貴的意見，我代表杜家村中心國小全體師生，向各位領導的蒞臨指導再次表示衷心的感謝，在今後的工作中，我們會更加努力，爲杜家村中心國小教育的發展做出應有的貢獻！

同時，請您務必留下您的寶貴意見和建議。我們真心希望，您有時間能常來杜家村國小看看，常來杜家村國小坐坐。

最後祝各位領導；身體健康，工作順利。

學校宣傳片解說詞 篇七

尊敬的各位領導：

上午好！歡迎大家蒞臨我校指導工作。我校始建於1974年，經過三十多年的厚積沉澱，從臺國小已經成長爲了一所xx區屈指可數的大學校，一所秉承古趙文化與現代文明爲一體的品牌學校。目前全校有26個教學班，2053名學生，81位教職工，50位高級教師，教學環境優美，師資力量雄厚。一直以來，我校非常重視校園文化環境的建設，充分發揮校園文化環境與孩子進行的無聲教育作用。我校的校園文化建設本着整體和諧、教育性強、特色鮮明的思路，在規劃佈局上體現濃濃的讀書氛圍。

請各位領導隨我到前面去看一看：這是我校百米教育長廊，它是德育教育的基地，是養成教育的搖籃，是法制安全長鳴的警笛。請各位領導再到操場的西側來看一看，這是我校的文化藝術長廊，它不僅容納中外名畫、涵蓋古今名曲、規範行爲、倡議進取，而且還是師生展示自我的平臺，整個長廊定期更換，分批充實，豐富的長廊內容拓寬了孩子們的視野，豐富了孩子們的課餘生活。

各位領導這邊請：這是我校書香濃郁的教學樓，色彩斑斕的文化吊牌是我校一道獨特的風景，根據孩子們年齡特點，我們採用了不同的內容和造型，一層一種顏色，一層一個主題，一層一種品位。一樓弟子規，二樓學生格言，三樓名人勵志故事，四樓美文欣賞，五樓成語典故。下面就請各位領導上樓觀看：這些牆報是學生們自己的芳草地，每班一塊，每週一換，學生可自由操作，讀書感悟、手工作品，牆報的舉辦極大地增強了學生的自信，同時也提高了他們的動手能力。樓梯拐彎處的這些展板是教會學生讀書，指導學生寫作，陶冶學生品格，打造學生做人的標杆，學生在上下樓時就可以提醒自己、自律自己。學校處處洋溢着濃郁文化氣息，讓每一個學生從濃厚的校園文化中提升自己的文化素質和品位。

學校優秀宣傳片解說詞 篇八

第一樂章傳承

公元1958年，黑池中學紀元的開始。

正是在這一年，在黃河岸邊，在洽川西畔，吸吮着帝嚳文化的精華，寄託着父老鄉親的厚望，服務於附近三個鄉鎮的農村普通中學——陝西省合陽縣黑池中學誕生了。

黑池中學的誕生，開啓了渭北教育史上一個新的樂章。

五十年滄桑，五十年鉅變。

歷經由初級中學到高級中學的變遷，五十年來，黑池中學爲社會培養合格畢業生一萬八千餘人，爲全國各類大專院校輸送合格新生近七千人；

黑池中學先後有十五人考入北大、清華，1983年，王發運榮獲陝西省文科和外語類雙科狀元；XX年，黑池中學，完成了渭南市市級示範高中的達標掛牌，成爲渭北教育的明珠、農村普通中學的典範。

第二樂章理念

黃河母親，賦予了陝西人民吃苦耐勞的品質和開闊遠大的胸襟。

黃河文化，孕育了黑池中學師生開拓進取和敢爲人先的精神。

“成就莘莘學子，造福一方百姓”，是黑池中學歷任校長始終如一的追求；

“修身、敬業、愛生、奉獻”，是黑池中學教師代代相傳的品質；

“文明、團結、篤學、進取”，是黑池中學學子堅持踐行的學風。

正是在這種薪火相傳精神導引下，學校確立了“積極落實科學發展觀、實現跨越式發展、全面提高教育教學質量”的辦學指導思想，明確了創建省級標準化高中的發展目標，規範了以“傳承文明、立己達人”爲最高宗旨的全新理念體系。

“取精用弘，卓爾不羣”，這是黑池中學對教育事業的莊嚴承諾。

這種核心理念的確定，體現了學校領導嚴於治校治學的決心和勇氣，更體現了全體師生高度的責任感和上進心。它是黑池中學發展的根本目標，更是全體師生的共同追求。

“嚴謹務實，和而不同”，這是黑池中學倡導的人本化管理理念。

遵循這樣的理念，黑池中學修訂完善了《教師教學量化細則》《黑池中學學生管理條例》等五十餘種規章制度，以制度立校，用制度管人，以規範化的制度管理確保學校規範化發展。

遵循這樣的理念，校長雷保民帶領領導成員學習管理理論，提高管理水平和藝術；學習政策法規，提高依法決策的正確性和科學性；學習先進教育理念，做課程改革的引路人和踐行者。領導成員堅持帶課、聽課，帶頭深入教學一線，以嚴謹務實的作風，引領黑池中學發展前行。

“學無止境行至於善”，這是黑池中學開拓進取的校訓。

“預防爲主，引導爲首”，黑池中學始終堅持把思想道德建設放在學成人成才生教育的首位，堅持把貫徹《公民道德實施綱要》作爲德育重點，把規範養成教育和法制教育作爲主要內容，把弘揚民族精神作爲主旋律，使德育工作經常化、序列化、規範化，引導學生向上向善，成人成才，努力實現由精英教育到大衆教育的轉換。

“敬業樂羣，博學善教”，這是黑池中學一貫堅持的教風。

黑池中學始終堅持提升教師的師德修養，激發教師的勵志自強。

在傳承和弘揚“以老帶新”的優良傳統的同時，黑池中學更特別啓動“師導工程”，發揮學科帶頭人的作用，帶動和幫助青年教師成長進步，爲他們施展才華創設廣闊的平臺，使大部分青年教師“一年入門、二年上路、三年成熟、五年成材”。

正是因爲在師德師能等校本培訓方面的不懈努力，使黑池中學形成了一支愛崗敬業、講求奉獻、團結協作、博學善教的教師隊伍，爲學校教育教學質量的穩步提高提供了優秀的師資保障。

第三樂章品質

硬件達標，爭創一流。

XX年，黑池中學啓動了建校以來規模最大的校園改造行動。

學校千方百計融資解困，先後投入兩千六百餘萬元，對基礎設施和配套設施進行了全方位的改造。

全新的教學樓、綜合實驗樓、教師公寓樓、學生公寓樓和標準化餐廳相繼建成。

從校外到校內，從大門到操場，從地面到牆壁，從室外到室內，全方位的美化、綠化、硬化和靚化，讓每一塊牆壁版面說話，讓每一片綠地花木育人。

整個校園洋溢着濃厚的人文氣息。

一個雅靜美觀的花園式學校屹立於古莘大地。

現代化的綜合實驗大樓，擁有符合國標的三理、二化、一生6個實驗室及相應的準備室、儀器室、藥品室，實驗室水電到桌、消防設施到位，各種設備、儀器、標本、模型、掛圖等按i類標準配備；教師的演示實驗與學生的分組實驗開出率均達到100%。多功能階梯教室、微機室、電子備課室、語音室、音樂室、美術室、勞技室、體育器材室和校園網絡系統、通信系統、廣播系統，爲素質教育和現代信息技術教育提供了保障。圖書室藏書98000餘冊，教師閱覽室和學生閱覽室報刊近200種，工具書、教學參考書、音像資料、計算機教學軟件的數量和種類基本滿足了教學需要。

學生公寓樓和教師公寓樓很好地改善了師生的住宿條件，醫療衛生室和心理諮詢室有效地保障了師生的身心健康，設施齊全的標準化餐廳徹底解決了師生的就餐問題。

硬件達標的同時，學校的教育質量也有了突飛猛進的進步。

黑池中學堅信，現代教育的競爭，就是細節的競爭，‘奇蹟’就是‘把平凡的事情做到極致’。

教學是學校的中心工作，素質教育的主渠道在課堂。

教學相長、行至於善。黑池中學始終將課堂教學作爲素質教育的重點，力求每個教師的每節課面向全體、狠抓雙基、培養能力、當堂達標。越來越多的教師，課堂容量大，互動氣氛活，雙基達標率高，各年級各學科的教學質量穩步提高。

一切爲了每一位學生的發展，這是黑池中學立校育人的最高宗旨。

堅持不懈地抓好推進生工作，是黑池中學面向全體學生抓落實的重點工程。

每學期初，由各班主任對推進生建立檔案，提出推進目標，代課教師根據學生實際制定推進措施，實施過程管理，使更多的推進生在大學聯考中成爲上線生。

“敏而好學慎思篤行”，這是中國儒家傳統學習態度與方法的精華，也是黑池中學學子成人成才的學風。過去、現在和將來，勤奮學習和知行結合，將一直激勵着黑池中學的學生奮發向上。

黑池中學的努力，得到了上級黨政、教育主管部門和社會各界的大力支持，省市領導、縣委縣政府和縣教育局領導也多次蒞臨指導。

卓越的追求，取得了卓越的成果。

黑池中學先後被評爲渭南市文明單位、市先進黨支部、市文明學校、市高中綜合教育改革先進單位，市“五無一好”先進高中。教師中有四人被評爲全國先進教育工作者或先進教師，四人被評爲省級優秀教師，10人獲市級先進獎，學生中有20餘人被評爲省級三好學生、優秀學生幹部。

XX年至XX年，大學聯考成績連年創優：

XX年大學聯考創歷史新高：792人蔘考，一本上線76人，二本以上256人，應屆生上線214人；XX年二本上線175人；XX年二本上線178人；XX年二本上線204人；XX年二本上線138人。（此段內容均爲幕）

黑池中學以優異的大學聯考佳績連獲縣委縣政府“大學聯考優勝單位”和“教育教學先進單位”嘉獎。

第四樂章夢想

現代教育的競爭，既是機遇，更是挑戰。要在競爭中立於不敗之地，就必須謀求發展、出類拔萃。

厚積薄發，精益求精，這是黑池中學的校風，也是黑池中學永遠的精神。

少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。

黑池中學將以創建省級標準化高中爲契機，以人爲本，與時俱進，努力建設具有“改革、實驗、示範“特色的一流重點中學，成就一代又一代品學兼優的祖國棟樑，爲人民的教育事業做出新的貢獻：

爲我中華，愛我黑中；傳承文明，砥志礪行；在這所充滿睿智的校園（），黑池中學的學子正以激情放飛夢想。

學校優秀宣傳片解說詞 篇九

尊敬的張市長及各位領導：

大家好！

歡迎來到xx學校。xx學校，建校於一九四五年，幾經發展，XX年劃歸環翠區政府管轄。區委區政府規劃興建九年一貫制學校。總建築面積爲四萬一千餘平方米。現已興建完成的一期工程，建築面積爲x餘平方米。學校現有12個教學班，學生509人。辦智慧教育，建智慧校園，是xx學校鮮明的辦學特色。

1.操場――教學樓

這是我校的300米環形操場，中間是足球場；這裏是我校的健身廣角；這邊是我校的四個籃球場和兩個排球場；開闊的室外運動場地，爲學生們強身健體提供了充足的空間。

大家看到的這片空地，是二期工程樓盤，將來要進行3棟教學樓和1棟辦公樓的建設。目前，我校在這裏栽種了一些樹種，進行了相應的綠化。我校綠化投資170萬餘元，種植樹種50餘種，綠化面積達xx餘平方米，佔一期建築面積的35%以上。

那裏是我校的南門，門外的橋，我們稱其爲：啓智橋。橋下蜿蜒而過的河流，我們命其名爲：智慧河。每天，我校師生將走過啓智橋，進入到我們的智慧校園。

各位領導，請隨我進入教學樓。

2.教學樓內：

東頭大廳：各位領導，這裏是我校的辦學理念牆（東頭大廳東牆）。這是我校的校徽。整體由綠、藍、黃三色構成，教育心理學上，這三種顏色最能激發學生的學習動機。徽章中心是展開的書籍和鑰匙，寓意從書中知而獲智，掌握成功之門的智慧鑰匙；金色e圖標，代表xx學校充分發揮教育信息化效能，推進個性化學習；圓圈和星星圖案代表師生在一起，構成同心圓，形成強大的團隊合力和融洽的學校氛圍。橄欖枝圖案代表我們開放辦學，接納四海學子。

我校的辦學思想是：智慧教育。智慧教育是創新的教育；是轉識成智的教育；是信息技術與教育深度融合的教育。這是我校的培養目標：知而獲智智達高遠。只有學好知識才可以獲得智慧，充滿智慧纔可以達到高遠的境地；這，是我校的教風、學風、校風。致知於行，日進日新，旨在鼓勵師生們將所學付於行動，每天進步。這是我校的校訓（指着說）

這裏是我校的校本特色牆（東頭大廳西牆），在這裏，大家可以感受到校本課程：國際象棋的強烈氣息。列寧將國際象棋喻爲“智慧的體操”，學生們在下棋的過程中，不僅能夠培養求異思維、創新精神，更能體味到人生的智慧。人生如棋，走好每一步，每一步都將是新的轉折點。這也是學校對每個孩子教育的期許。我們在保持國際象棋原有風格的基礎上，又融入了中國元素，將印章風格和中國紅的色調與西方文化巧妙整合，鼓勵每位學生要有國際視野和創新精神。

各位領導請隨我往這邊走，這裏是我校的科學實驗1室。大家請看我們的室牌。整體顏色源自學校校徽。最上面，採用馬頭爲外形。這是國際象棋裏“馬”的形象，而且，今年爲馬年，是我校正式遷入此址的第一年，“馬”也是我校吉祥物，寄意學生們快馬加鞭，馬到成功。

因爲我們現在的學校校舍是按照九年一貫制學校規劃建設的，該專用室是按照中學化學實驗室管道要求進行建設的，目前做爲國小科學實驗室使用，這裏是對多餘管道進行的鋪設預留，以備爲將來中學使用。往前是科學儀器準備室，第二天上課的儀器，由教師在這裏提前準備。這是科學探究室。主要承擔科學實踐活動，滿足學生自主探究的需要。

西大廳：智慧校園牆（西牆）：這裏是我校智慧校園的規劃圖。智慧校園就好比是一座智慧學城，是學生學習和成長的地方。我們將從智能教學、數字化圖書館、數字化資源、智能管理、數字化實驗、安保、移動學習、家校溝通智慧管理八大系統構建智慧校園，讓學生在數字化校園裏自主、快樂的成長。

東牆：這裏是我校的智慧信息牆。這裏展示着我校各項重大活動的信息、照片及視頻。學校師生將會由此第一時間獲得學校的最新活動動態。(校長介紹照片內容：新校建設打樁照片，參觀北洋雲計算中心照片等）

上到二樓這是我校每個樓層都有的智慧電視屏。學生活動風采、主題安全教育等，都可以在這裏進行展示，展示內容根據年級特點而有所不同。

陶藝室：這是我校的陶藝室。配備了先進的電窯設備和拉坯機，孩子們在這裏自己動手將腦海中的想象製成一個個栩栩如生的小作品，在用心創作的`過程中，享受着對美的追求、快樂和收穫。

國畫室：這是我們的國畫室。配備了齊全的繪畫工具。同時，按照省規要求專門開設的軟筆教學課程，也是在這裏進行的。

學校優秀宣傳片解說詞 篇十

開場白：親愛的弟弟妹妹們，我是五年一班的xxx同學，今天由姐姐（哥哥）當一回校園小導遊，帶領你們參觀咱們美麗的校園，大家跟我走吧！對了，一會家長會結束，你們得帶自己的家長參觀校園，要認真聽，一會才懂得介紹，看看哪個小朋友最厲害！

總體介紹：我們學校去年開辦，用地總面積56.4畝，是目前xx市佔地面積最大的國小。連同設施設備投資7000多萬元。校園綠樹成蔭，環境幽雅。現已建成的行政教學綜合樓、教師宿舍食堂綜合樓以連廊的形式連成一體，整體建築風格融合閩南“紅磚厝”獨特的“出磚入石”形式，紅色爲主，紅白相間，大氣古樸，蘊含着古色古香的閩南傳統文化。（這段在走到孟母三遷的路上介紹）

孟母三遷：同學們，請看這一片石雕，你們知道孟母三遷的故事嗎？以前有一個人叫做孟子，他的母親很重視教育，爲了給孩子一個良好的學習環境多次搬家，可見他的母親是多麼重視孩子的教育啊！學校爲我們創造了這麼優美的學習環境，咱們更應該加倍珍惜，好好學習。

排球場、六藝石雕：大家先看這裏的石雕，這幾片石雕刻畫的是琴棋書畫舞的人物，源自中國的“六藝”：禮、樂、射、御、書、數，希望大家在課餘時間能勤練技能，發展特長。接着是排球場，同學們，咱們英林向來有排球之鄉的美譽哦！以後大家可以多來這裏練練排球，爭取加入學校排球隊！

中國心石雕：《我的中國心》大家聽過嗎？這首歌曾經兩次登上春晚舞臺，打動我們每一箇中華兒女的心。我還要驕傲地告訴大家：這首歌的演唱者叫張明敏，祖籍是英林嘉排呢。

過渡：同學們，咱們學校這麼美，有那麼多的花草樹木，這麼優美的環境需要大家的愛護，希望弟弟妹妹能做一個愛護環境的小天使！（沿途可穿插介紹比較突出的樹木：中國心旁邊大樹叫重陽木，中國心背面小花壇有一想株含笑，200多歲了，下廣場石階上去的大樹有重陽木、杜鬆。）

操場和籃球場：現在我們來到的是咱們學校的操場和籃球場，操場、球場均採用先進的硅PU建成，操場內有250米跑道、小型足球場、跳遠區、跳高區等。這可是大家重要的活動場所哦，是大家鍛鍊身體的好地方，要想學習好，先得身體好，每天鍛鍊一小時，健康成長少煩惱。

行政樓前石雕：這座石雕叫魁星又叫文曲星，主管學業，守護我們讀書人。學校立這個石雕是希望咱們都能學有所成。另外這座石雕叫鰲魚，有一個成語叫做“獨佔鰲頭”，鰲頭是古代宮殿門前臺階上的鰲魚浮雕，只有狀元才能踏上鰲頭。獨佔鰲頭比喻佔第一位或第一名。只有勤奮好學、天天向上的孩子才能學有所成，獨佔鰲頭。

過渡：同學們，孟母三遷、六藝組雕、中國心、魁星鰲魚石雕寄託着老師、家長和社會熱心人士等許多人對我們的美好祝願！

教學樓：同學們，咱們學校總共有四棟教學樓，分別是：致遠樓、文明樓、陽光樓、和美樓，體現了咱們的校風“陽光向上，文明致遠”。大家在寬敞的教室裏學習是多麼幸福啊！

食堂：現在我們來到的是學校食堂，一共有兩樓，我們平時都會在這裏享受我們的午餐，希望弟弟妹妹們能夠做一個愛惜糧食的天使，珍惜來之不易的糧食。（走上食堂二樓）

結束語：同學們，我們的參觀到此結束，希望我的介紹能幫助你們儘快熟悉校園，也希望一會你們帶爸爸或媽媽參觀學校時，能把你聽到的介紹給他們，祝大家在十小健康成長，渡過幸福的國小六年生活！