國中班幹部競選稿
【編輯】國中班幹部競選稿共含7篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。
第1篇:國中班幹部競選稿
本文是本站的網友推薦,並由本站編輯整理的國中班幹部競選稿範文精選,僅供參考。
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!我是劉備,我非常想競選班長,因爲是初次競選班長,我的心情既激動,又自豪。
我以前有一些小毛病,比如我有時上課會做一些小動作,經常多嘴,老師講課我經常左耳朵進,右耳朵出,導致我的成績一路下滑,從原來的九十分以上變成了八十來分,如果我當上了班長,我會把那些壞毛病統統改掉。
如果我當上了班長,我會團結其他幹部和值日生,讓我們班做的“靜”、“淨”兩點,如果我當上了班長,我不會讓我們班級扣分,每週都能流動紅旗,最終獲得五星班級的稱號。
如果我當上了班長,我好讓好學生和學習有困難的同學坐在一起,讓差生變成好學生,我會好好學習,努力變成更好的學生。
當老師批評學生時,學生的心理會產生一些陰影,如果我當上了班長,我會成爲老師和學生溝通的橋樑,讓學生的心理不會遭受陰影。
要是我落選了,就證明我還有缺點,我也不會放棄,下屆再選好好努力.把你珍貴的一票投給我吧,請給我一個機會。
謝謝大家!
第2篇:國中班幹部競選稿
這篇國中班幹部競選稿範文是我們精心挑選的,但願對你有參考作用。
大家好:
首先自我介紹一下,我叫——李簫聲,簫,洞簫的簫;聲,聲音的聲。
我爸是一位高中老師,我媽是一位醫生,他們給我取這個名字,原本是希望,我能夠古典一點、淑女一點。唉——可我這個小女子不孝啊,不僅一點也不古典淑女,而且經常哈哈大笑,有時還笑得差點要斷氣了……所以,我的閨蜜們都喜歡叫我——李笑聲。
在座的各位,以後也可以這麼叫我——李笑聲。我想,國中的生活難免緊張與沉悶,多一點笑聲也好,那樣,活得才更帶勁兒。你們說對嗎?
今天,我想要競選班長的職位。
我知道,一進入國中,許多有才能的人都不願意當班幹部,認爲那樣會影響學習成績,我媽也這麼勸我。但我想,事情總需要有人去做呀?而且,班長其實不是一種職位,而是一種責任,一種服務。有緣千里來相會,今生我們有幸成爲同學,當然也需要有一些志願者,爲全班同學的共同發展、不斷提高,做好各種服務工作。我相信這麼一句話——十年修得同船渡,百年修得共枕眠,千年,才修得共窗讀呀!
我十分樂意做這樣的志願者。
我相信,自己有能力勝任這份工作。從小到大,我一直擔任班幹部,而且還擔任過校少先隊大隊委員。我性格開朗,喜歡和人交朋友,興趣愛好也十分廣泛,唱歌、跳舞、雙排鍵演奏、演講、朗誦樣樣都喜歡,也獲過大大小小不少的獎。
當然,行與不行,還得老師和在坐的各位同學們說了算。你們可都是掌握着“生殺大權”的重要領導呀!
請你支持我,投我一票吧,小女子李簫聲這廂有禮了。
第3篇:國中班幹部競選稿
以下是本站小編整理的國中班幹部競選稿範文,希望能幫助到你。
親愛的同學們:
大家好!我是xxx,是一個活潑,機靈的小男孩,雖然我從一年級起我就沒有擔任過任何干部。我認爲自已也沒有管過別人的能力,並且我的學習非常非常的差,但是我想競選上紀律委員,爲我們班做出一點貢獻。
如果我競選上了紀律委員我會作到幾點:
1上課不說話管到自已和別人的嘴,上課不做小動作,讓同學和老師多提意見,我會多多管住自已。
2我們排隊去別的教室上課時,在路中說話的同學點到三次寫一個保證書,如果寫了兩次的保證書就在講臺上讀出來,如果寫了三次的保證書在廛臺上讀出來而且粘在牆上叫別人觀看。
3下課時候不知別人打架,別人打架的時候上去勸架把他們倆分開,然後自已分清事情的來龍去脈,之後給他們講道理,可以減輕老師的負擔。
4不讓同學們在排隊的時候談話吵鬧,組織他們把隊站好。
我競選上了話就會幫助老師減輕負擔,如果沒競選到我,我也不會灰心相信我,通過我的努力一定會蠃得同學們的認可。
第4篇:國中班幹部競選稿
本站提供的國中班幹部競選稿範文,都是經過我們會員精心挑選整理的。
在這個特殊的隊會課上,我們首先要感謝老師給予我們民主選舉的權力。然後,我要感謝支持我和不支持我的同學。支持我的同學,是你們給了我認可和肯定,讓我有了信心;不支持我的同學,是你們讓我看到了自己的不足,和需要改進的地方。這次我競選班長的理由有幾點:
1、我的學習成績不錯,同學們有不懂的問題可以問我。
2、我不僅成績好,綜合課也很優秀,全面發展。
3、我以前當過學習委員,有一定的管理基礎。
如果我當上了班長,我一定會全心全意的管理好班級,讓我們班的同學在我們的母校留下好的口碑,當上優秀班集體。讓我們一起,共同學習、互相幫助、團結友愛,把我們的班級變得一天比一天好。希望同學們相信我,給我一次機會,我一定不會辜負你們期望!
第5篇:國中班幹部競選稿
本文是本站的網友推薦,並由本站編輯整理的國中班幹部競選稿範文精選,僅供寫作參考。
親愛的同學們:
大家好!我是***,是一個活潑,機靈的小男孩,雖然我從一年級起我就沒有擔任過任何干部。我認爲自已也沒有管過別人的能力,並且我的學習非常非常的差,但是我想競選上紀律委員,爲我們班做出一點貢獻。
如果我競選上了紀律委員我會作到幾點:
1上課不說話管到自已和別人的嘴,上課不做小動作,讓同學和老師多提意見,我會多多管住自已。
2我們排隊去別的教室上課時,在路中說話的同學點到三次寫一個保證書,如果寫了兩次的保證書就在講臺上讀出來,如果寫了三次的保證書在廛臺上讀出來而且粘在牆上叫別人觀看。
3下課時候不知別人打架,別人打架的時候上去勸架把他們倆分開,然後自已分清事情的來龍去脈,之後給他們講道理,可以減輕老師的負擔。
4不讓同學們在排隊的時候談話吵鬧,組織他們把隊站好。
我競選上了話就會幫助老師減輕負擔,如果沒競選到我,我也不會灰心相信我,通過我的'努力一定會蠃得同學們的認可。
第6篇:國中班幹部競選稿
希望這篇國中班幹部競選稿範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。
在這個特殊的隊會課上,我們首先要感謝老師給予我們民主選舉的權力。然後,我要感謝支持我和不支持我的同學。支持我的同學,是你們給了我認可和肯定,讓我有了信心;不支持我的同學,是你們讓我看到了自己的不足,和需要改進的地方。這次我競選班長的理由有幾點:
1、我的學習成績不錯,同學們有不懂的問題可以問我。
2、我不僅成績好,綜合課也很優秀,全面發展。
3、我以前當過學習委員,有一定的管理基礎。
如果我當上了班長,我一定會全心全意的管理好班級,讓我們班的同學在我們的母校留下好的口碑,當上優秀班集體。讓我們一起,共同學習、互相幫助、團結友愛,把我們的班級變得一天比一天好。希望同學們相信我,給我一次機會,我一定不會辜負你們期望!
第7篇:國中班幹部競選稿
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同學們、老師們:
大家好!
我競選的崗位,是班長,今天我能榮幸地站在講臺上演講,感到非常的自豪,我知道班長是一個許多同學都向往的職位,也是一個鍛鍊人的職位。這個職位,需要洪亮的聲音和大膽的管理,這雖然是我的弱項,但是,這是對我的一個好得不能再好的鍛鍊崗位。但這個崗位更需要一顆友愛和奉獻的心,我爲人寬容、熱情,一定能將班長這一工作做得好。
你們問爲什麼?我告訴你們,我有幾個優勢。
第一:和我從一年級就在一個班的同學應該知道,從一年級起,我就開始當班長,一直當到四年級。我懂得怎麼當班幹部,怎麼當好班幹部,首先要嚴格要求自己,完成老師佈置的作業。
第二:我有能力管好班級,我對每一個同學的個性習慣都非常清楚,知道怎麼去管他們,怎麼管好他們,是他們心服口服的服從我的管理。
第三;也就是最重要的一點:我在班上的學習上師“佼佼者”,有一定的帶頭作用,我也深得同學們的信賴與支持。在去年“民主選舉三好優秀”中我以超過半數的票數榮幸的得到了“優秀班幹”的獎狀,這足以證明同學們對我的信賴與支持。
如果競選成功的話,我會爲同學們服務,做老師的得力助手,把大家管得服服帖帖,把班級治理得井井有條。
如果大家信任我有能力擔任好這學期的班長,請投我一票吧!
首先,我有信心當好班長,我的學習成績不算差,我還要帶領和幫助同學們共同提高學習成績。使我們班這個集體不斷前進,不斷地取得勝利。其次,去年我擔任值周班長,通過一年的實踐,使我瞭解班長的責任和任務,作爲班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑,既能向老師提出同學們的合理建議,又能向同學們傳達老師的要求。應該具有統籌全局的能力,我相信我有能力擔任這一職務。所以我希望大家能支持我!我一定會盡力的!
請老師、同學們相信我,支持我,投我一票,我一定能行,謝謝大家!
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