我是不是你最疼愛的人原唱是誰【精品多篇】
《我是不是你最疼愛的人》背景 篇一
《我是不是你最疼愛的人》由小蟲作詞、作曲。小蟲寫這首歌跟潘越雲有很大關係,但內容寫的卻不是潘越雲。小蟲回憶自己還在念書的時候,他就在學校附近向一位老先生租了一間房子。每天黃昏時,這位老先生就會拿着小板凳,坐在院子裏望着天上的白雲笑,嘴裏還唸叨着:”雲啊,雲啊”。後來小蟲才知道老先生去世的妻子的名字就叫做雲,但老先生還一直念念不忘,而且老先生也特別喜歡潘越雲的《天天天藍》。小蟲進入社會後也沒再跟老先生有聯繫。直到小蟲進入滾石製作潘越雲的專輯,突然想起這位老人,那一刻小蟲彷彿聽到《天天天藍》在耳邊響起,心裏就問了這句:“我是不是你最疼愛的人”,靈感由此產生,於是小蟲便寫下了這首《我是不是你最疼愛的人》。
《我是不是你最疼愛的人》原唱 篇二
潘越雲
《我是不是你最疼愛的人》歌詞 篇三
從來就沒冷過因爲有你在我身後
你總是輕聲地說黑夜有我
你總是默默承受這樣的我不敢怨尤
現在爲了什麼不再看我
我是不是你最疼愛的人
你爲什麼不說話
握住是你冰冷的手動也不動讓我好難過
我是不是你最疼愛的人
你爲什麼不說話
當我需要你的時候你卻沉默不說
從來就沒冷過因爲有你擋住寒凍
你總是在我身後帶着笑容
你總是細心溫柔呵護守候這樣的我
現在爲了什麼不再看我
我是不是你最疼愛的人
你爲什麼不說話
握住是你冰冷的手動也不動讓我好難過
我是不是你最疼愛的人
你爲什麼不說話
當我需要你的'時候你卻沉默不說
你最心疼我把眼哭紅
記得你曾說過不讓我委屈淚流
我是不是你最疼愛的人
你爲什麼不說話
當我需要你的時候你卻沉默不說
-
黨課:正己 正紀 正績(黨紀學習教育)
黨紀學習教育微黨課:正己正紀正績黨紀學習教育專題黨課:正己正紀正績同志們:根據黨紀學習教育工作安排,今天我結合近期學習收穫和感想給大家上一堂黨課。接到這個任務時,我一直在思考從哪個方面展開,既要做到結合自身實際,又要讓大家在聽課之餘有所收穫,最終我決定從自...
-
關於對xx村基層社會治理的創新探索與實踐路徑的思考
關於對xx村基層社會治理的創新探索與實踐路徑的思考一、問題提出基層社會治理是國家治理的基石。“十四五”規劃提出實現“社會治理特別是基層治理水平明顯提高”目標。隨着市場經濟的快速發展,基層治理模式逐漸向多元化方向發展,而基層治理創新在其中顯得尤爲重...
-
粗心大意【精品多篇】
粗心大意的作文400字篇一“金奕含,你這次怎麼只考了82分?你有沒有腦子啊?”數學老師氣憤極了,又開始數落我了,我一肚子委屈。哎,如果我細心一點就能考好了,這要從那次考試說起……試卷好像從天上飛下來,我一般不怕,拿到試卷一看,呀!果然,這些題目是那麼簡單啊!小菜一碟而已,...
-
在正風肅紀推進會上的講話
在黨風廉政建設和正風肅紀工作推進大會上的講話同志們:今天,縣委、縣政府在這裏組織召開黨風廉政建設和正風肅紀工作推進大會,主要目的在於進一步認清形勢,提高認識,落實責任,同時通過這樣一種會議加強在座各位業務方面的培訓。通過會議的前面三個流程,我有幾點想要說...